思考作文

时间：2026-01-21 16:22:53 思考

（推荐）思考作文

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的思考作文5篇，希望能够帮助到大家。

（推荐）思考作文

思考作文篇1

　　任何人都有思考的权利，也同时具备着发表思考结果的权利。这里同时暗含着“雪崩的时候没有任何一片雪花是无辜的”的道理。

　　——题记

　　人与动物最大的不同莫过于我们的大脑比他们发达，这赐予了我们更强的思维。可是我们具备的独自思考能力，却往往被人误导与利用。正所谓那些能置于毫无退路之境，只因大众信服，甚至可以鼓动大众参与的强大力量。

　　试想他们就一定正确吗？对于真理来说，信服比流言蜚语更可怕。真理是说服一个人的利器，可当真理放在网络，就变成了不可理喻的偏见，无人信服甚至觉得无理取闹。吃瓜群众看似是没有参与，却是一种无言的伤害。可谓三人成虎，言论传多了便失去了原来的味道。如今，更是有绝情者利用这一人性缺点来伤害，却坐等全身而退。那些护着他的人，就像自己被卖了，还在傻傻的说着他的好。而掌握真理的人却是少数。

　　各位以为自己已经看透了事情的本质，却不知自己只是抓着皮毛进行所谓的正义，实际却是评论与攻击。看着头头是道实际强词夺理，看着就事论事实际抓人不放。这是极致的可悲。

　　大家都知道网络暴力对吧。这又和网络暴力有什么区别？他们同样伤害人在无形之中，他们潜移默化，同样具有着高额的杀伤力。正应了那句话“无形中的最致命”。而且造成这一切的只是人们看来正确的'思考，所带来的。

　　别总以为说别人几句没什么大不了，你的那句辱骂是压死骆驼的最后一根稻草。在现实中，总有人会出面制止，可网络上呢？为什么没有人愿意去相信、支持他（她）呢？任其它不断扩大，通过社交媒体，隔着屏幕的方式去不断欺凌，得到快感。像极了一位小偷，偷走别人对其爱与信任，给予空荡无助的悲凉。

　　夏洛蒂·勃朗特在《简爱》中所写的“只能看到细微的缺陷，却对星球的万丈光芒视而不见”很好的形容了他们。就像尼采所说的“一支无言的箭，射向广漠苍穹，而半途中一个女人被它杀害”，而这支箭，仿佛还会继续下去，杀害更多的人。

　　始终会有人抓住这个缺点，来当施暴者。这就像一个不停循环生物链，不可避免，无法杜绝。吾辈怎么样，中国便怎么样。祖国需要的是根正苗红的新时代青年，而不是发表无用言表，随意跟风践行者。

　　这毕竟是网络，不是自己家，没有人会一味的容忍。而我们需要做的只是不成为施暴者。

思考作文篇2

　　一、当前语文作文教学存在的固病

　　1.政治因素浓厚，缺乏实质性的突破

　　我们结合高中一年级的语文课文来说，真正从语文的角度编写教材的内容知识仅仅只有一半，而另一半则是对学生思想政治的教育。政治背景下的语文教学往往就会扼杀学生的自由创作灵感，限制其自由思想的发挥。再者，很多语文教师作文课教学时，都习惯性地的将课文当做作文范文来讲述，这就无形中加剧了政治因素对高中语文作文教学的影响。使得整个课堂缺乏生动性，就如飘在空中美丽的彩虹。看得见，摸不到，多是空洞而漂亮的口号。很多人逐渐的厌倦了语文学习，这与当前的语文教育有着扯不开的关系。如果语文作文教学范文仅仅局限于语文课文本身，那么语文教育将会离文学作品越来越远。教材本身就是偏向于政治的文学载体，如果单纯的教材范文教育，必然导致学生的文章千篇一律，空洞枯燥。

　　2.大教育形势下，缺乏自由创新的平台

　　我国自古以来都以“师道尊严”、“一日为师终身为父”等等言论为主体。教师如同父母，高高在上。学生对教师更多的是服从、不敢有半步抵制。长时间的限制，必然会导致学生丧失创作激情，丢失学习兴趣。这也是应试教育背景下传统教师“一言堂”的语文教育观。教师的任务应该是有效引导，而不是固步自封，墨守成规。语文作文教学要时刻突出学生在教学中的主体性，教师起到主导作用。教师更多的是要尊重学生的自主认知，尊重其个性发展。然而现实中的教师在教学中往往忽略的就是学生的思想、情感、心理、个性等。取而代之的就是严格服从教师教育，教师主宰一切。长时间的积累，学生的创新能力得到遏制，对学习丧失兴趣，甚至出现逆学现象。

　　二、针对高考作文演变下的教学策略分析

　　1.树立正确世界观、建立人生信念

　　正所谓：“民无信不立”。教师在教学中要帮助学生树立正确的世界观，建立坚定的人生信念。如：10年北京高考作文题目是“仰望星空与脚踏实地”。其中“仰望星空”是指头顶星空，脚踏实地。这就需要学生拥有正确的价值观和世界观。同时“脚踏实地”更是对道德及人生信念的诠释。如果能够做到头顶星空，也在心中有这样的文化内涵，写作思路定会左右逢源，下笔如有神。这就需要教师在平时教学中帮助学生树立正确的价值观和人生信念。只有坚定的信念才是奋斗的根本源泉。只有树立正确的价值观，学生才会沉下心细细的品味文学作品，激发作文思绪源泉。

　　2.树立正确的考试心态、建立多元的考核标准

　　高中三年是学生教育的关键阶段，也是转折阶段，对青少年的影响十分重要。而很多业界人士认为，应通过教育来提高学生的综合素质，通过教育培养他们的应用能力及创新能力。但是结果往往相反，很多原因是学生受到考试成绩的影响。直接影响学生的就是高考背景下的模考、月考等等。分数是决定教师教学成果的决定因素。教师为了追求高升学率、好分数，必然将学习重担全压在学生身上。长时间的压迫，必然会导致学生害怕考试，进而对语文作文产生畏惧。学生为了快速提高作文成绩，进而总结历年高考题型，借助各种快速作文培训班，千篇一律的.作文模板等等。最终就出现了“一凑、二抄、三套”的作文捷径。教师要培养学生的文学基础，首先就要树立学生正确的考试心态，做到考试不乱，有的方矢。不是一次考试就能决定人生命途。其次，要建立多元化的考核标准。不能仅仅是成绩定终身的考核模式。要鼓励学生多创新、多探究、多注重综合能力的发展。

　　3.关注热会热点、了解语文课文之外的精彩

　　正所谓：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。这就说明语文在生活中的重要性。生活中处处有语文，语文中处处包含生活。近年来，高考作文题目多涉及社会热点问题。例如：20xx年安徽的“剧本修改谁说的算”就是一度社会上热议的话题。所以，教师在教学过程中就要注意介绍社会上的热点话题。其次，学生要注意语文课本之外的文学素养培养，积极为考试作文的顺利书写做铺垫。

　　在教育变革的背景下，教师要紧跟时代的潮流，改变传统的语文教育观，以学生为主体，培养学生综合素质，联系实际，注重与社会生活的紧密联系，不断反思改进高中作文教学。

思考作文篇3

　　一直不知道为什么，我总是这么忧伤，眼里总有一层化不开的雾，让我总是灰色地看这个世界，我总以为这个世界是和我格格不入的。我亲爱的朋友们不只一次告诉我：“盼，你不应该这么想的，其实是你去适应世界，而不是世界适应你。”是的，我明白。我明白很多道理，可到了真正需要它们时，我又如此漠视这个世界。

　　从某种程度上说，我很孤单。一直以来都是。没人走进过我的内心。这么说好像一个活脱脱的怨妇形象吧，可事实就是如此，和同学嬉闹，她们在笑，我也是，可在笑的时候我却感到一丝苦涩。也许这就是青春，青春也不见得处处都阳光。

　　生活带给我的礼物——挫折，我在其中挣扎，有种劫后余生的感觉，身心已疲惫不堪。在别人那里受了气，成绩上受了挫，父母的不理解，自己的自信快被磨没的时候，我更加觉得我已是四面楚歌，弹尽粮绝，一无所有。长久积累在心中的苦闷一下子爆发出来，幻化成眼泪蒸发在空气中。我觉得心疼，看到镜子中的泪人就是自己时，我不禁问自己。曾经那个无忧无虑，开心大笑，勇敢追梦的小女孩到哪里去了，试着笑，给自己打气，却发现化为一丝苦笑，这使我更加难受。

　　深夜，我睡不着。卷缩在墙角，寻找答案，开心的'答案。不断思考，思考，思考。想得我头疼，我常常说我下辈子要做一条鱼，快乐的鱼。与温暖的大海拥抱，在漂亮的浪花上舞蹈，游览美丽的珊瑚森林。这是我一直向往的日子，我喜欢海，喜欢她的一切，所以到了高三时我会不顾一切的报考沿海城市的大学吧。为了这个梦，我还有什么理由不去努力呢。

　　不知道，一夜醒来又会发生什么。我发现生活他老人家老爱和我开玩笑，让我郁闷过，伤心过，愤怒过，开心过，总会给我带来不同的结局，连梦也不安分了。未来怎样，我不知道。对于人生规划，我总是一改再改，眉头紧锁，也想不出什么。我发奋似的找出家中买的所有励志类的书，想从中找到成功的捷径。但又觉得每个人的经历不同，做什么还是得看自己的努力，看别人的故事也未必能启发自己。

　　“我们不能改变自己的出生，但是我们能改变自己的未来。”我安慰自己，告诉自己重新来过。可我总是会叹息，不知道从何开始，我变得如此伤感，回首过去往事已成了我每天的必修课，到最后才发现这只不过是浪费时间而已。什么时候我不再叹息呢，什么时候我不再忧伤呢，那一天会来吗？

　　周围很静，东边的天空显露出一道红霞，要天亮了么，是的。太阳露出了它的小半边脸，虽然只是一小部分，却发出夺目的光亮，射得人眼睛发痛。它旁边的云彩也突然有了光彩。正当我欣赏这美景，身旁电话欢快地响起，接起电话，变听到Z清脆的笑声：“盼，快下楼，我们一起去跑步吧。”心中不禁释然。“好的，我就来。”挂断电话，我向门走去，似乎那门后就是通往未来的路，让我重新又有了勇气。今天天气这么好，我要在阳光下奔跑，体会没有忧伤的青春。

思考作文篇4

　　随着科技的发展，社会的进步，网吧出现了。

　　我们都知道网吧存在的作用和意义，进入网吧可以学习电脑基础知识、通过上网可以查阅自己所需要的各种资料、可以发送信件、聊天、看电影、打游戏好处是很多的，网络已经成为现代社会的重要组成部分，这己是不争的事实。但也许我们都听到或看到了不少负面影响。

　　请看下面的几个场景：

　　场景一：(本场景摘自20xx年9月19日的《大河报》)9月16日晚11时15分，记者来到文化路北段一家名为顶立的网吧。网吧地板上到处扔着烟头、食品袋和饮料瓶

　　记者注意到，在这里的男孩竟然在浏览黄色画面。一吃东西的男孩说，他是某校高二的学生，常在这里玩，在这里玩的大多是学生

　　场景二：19岁的封鑫坷出生在鲁山县某乡一个贫困的家庭，他原是一个有远大志向的好学生，由于误入录相厅和网吧，错识黄魔，从而，一步步走向犯罪的深渊。心生报复，使花季少女赴黄泉，意犹未尽，挥斧又杀了第二人，使自己也草草结束了自己短暂的一生，真是可悲可叹。

　　场景三：学校有一个老师的儿子(不便提名)于20xx年以优异的成绩考上县某高级中学，后来，他染上了进网吧玩游戏的恶习，便不思学习，把父母给的生活费全用在了进网吧玩游戏上，学习成绩直线下降，老师的多次说服教育他全当作耳旁风，现在，家长只好让他停学，从而失去了大好前途。

　　场景四：邻居有一个在郑州上中专的男孩，去年也是玩游戏上瘾，当父母去郑州看望他时，发现一个学期的生活费两个月己花完，并向同学借了数百元，学校与家长及时发现，并及时教育，没有铸成大错。

　　大家也可能在电视上、报纸上没少见到这方面的消息，入网吧成癖，心灵扭屈，把钱花完以后就去抢劫、偷盗、打伤杀死老板、强1奸女同学这些例子可以说是枚不胜举。在社会、在学校师生中造成了极坏的影响，影响了学生的身心健康，甚至影响了正常的`教学秩序。

　　上级也看到了乱建网吧、缺乏管理给社会带来的危害，许多单位下发了整顿网吧的通知。上学期，学校在配合有关部门对学校周边环境治理的同时，还开展了拒绝网吧，做好学生活动。记得那天秋高气爽，全体师生聚会，校长作了重要讲话，通过具体实例，引导我们正确对待网吧，阐述了中学生入网吧的害处，全体师生集体宣誓，并举办了在拒绝网吧，做好学生的横幅上签字活动，我也签上了自己的名字。随后，学校每周出一期拒绝网吧的专题板报，把这项活动深入地、经常地开展下去。几个月来，确实收到了良好的效果。拒绝网吧，做好学生同学们已经铭记于心。网恋族们也不再留恋网吧了，同学们进网吧的现象几乎没有了，良好的学习风气己形成。

　　但是，电脑和网络己成为我们青少年不可或缺的学习工具，让青少年彻底地拒绝网吧不妥。关键是主管单位要加强对网络行为的管理、加强安全放心网吧建设，使网吧尽早走上有法可依、以法治网的良性发展轨道。

思考作文篇5

　　上个星期的一天最后一节课老师给我们上了一节特殊的课堂，用了30分钟给我们讲述了一个个深刻的道理。老师说：“最近咱们的同学一点紧张都没有，我不知道为什么回家想了一想终于明白课。老师先给你们讲一个故事吧.我从前上学的时候，也有个跟你们一样的同学而且还是个女的。他特别恨这个英语老师就想尽办法去对付这个老师。有一天，英语老师把他叫上台去，一推推到了门那里，胳膊稍微碰了一下就上前跟老师说：“老师我的胳膊断了你赔钱吧。”老师说赔就赔吧，结果毕业以后这个英语老师当上了当时的名师，这个学生呢知识在外面闲逛的穷人。这说明了什么呢？跟老师作对根本没有好处，到最后还是把你自己也给毁于一旦。自己要摆正心态，想清楚你现在该干什么不该干什么。当老师看着学生；用那种庄重的目光看和学生时，我扭头一看，还几个同学根本就没听，跟自己的同桌说说笑笑，没有一点思考。老师让我们回家自己认真的.想象一想.

　　我把这件事非常放在心上，回家以后我躺在床上真的认真思考了，我想老师说的每一句话都认证到我的身上了，直到那天以前我就非常不喜欢我的科学老师，导致我的科学考的一塌糊涂，这难道不是典型的实例吗？还有我一直被电脑牵着的心，不能专心致志的学习。但是今天我跟科学老师好好谈了一番，老师说，这个东西不需要基础只要踏踏实实的背就能考少，这句话给我了无数个信心。

　　跟老师作对没有好处，到最后收伤害的还是你。所以你一定要摆正心态跟老师和睦相处。最后考试考的好成绩，争取考上好的大学。

【思考作文】相关文章：

思考作文08-13