【推荐】思考作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的思考作文5篇,欢迎阅读与收藏。

思考作文 篇1
“如何让金鱼快乐呢?”课堂上,学生问老师。老师说:“每天给金鱼换水,给它吃不多也不少的食物,食物太多,它会胀死,太少,又会饿死。还有在玻璃缸里放入水草,让它觉得自己在江湖里,最好还有一条小鱼陪伴它,让它不至于太孤独……”教孩子如何养金鱼,这是瑞典小学里学生们的一堂必修课。老师让每一位学生买一条金鱼带回家去养,然后每天问同学们养金鱼的体会和情况。瑞典小学里教学生们如何养金鱼,其实是在教会孩子们懂得生命需要什么,生命如何获得快乐的道理。生命需要什么,生命如何获得快乐呢?就像瑞典老师给学生们讲到的`那样:生命需要物质来维持,但对物质的需要应适可而止,否则就会变成一种贪婪,甚至会因贪婪而丢失生命;生命也需要精神的水草,需要自由、空气和阳光,需要江湖、大海和天空,需要理想的放飞和梦的暖巢;生命需要同伴,需要亲情、友情和爱情……若懂碍了这些生命的道理,生命自然就拥有了快乐。
思考作文 篇2
一、“战略上藐视,战术上重视”
作文,在一定程度上就是一种交流,就如同我们同学之间平时交谈一样,它是人与人之间见闻、感受、思想情感的交流。与平时交谈不同的是,前者是使用书面语言,后者是口语,虽然各有特点,但从本质上说都是“交流”。因此,我们在战略上不必兴师动众地对待作文,不必把它看成是如此艰巨地一项任务,更不必端起架势来“作文”。我们要把它当成是一次次地心灵交流,这样,就容易消除畏惧之心。
二、“我口表我心,我心抒我情”
这是作文的“根基”,有了这个“根”,作文就会有材料源泉。苏藿姆林斯基说过,“生活是一本活生生的书。”我们各自的生活经历、周围的人和事、以及思想感情就都是作文的素材,只是许多同学没有认识到这一点,他们的作文缺少的就是生活的充实体现。
新课程中要求作文必须要体现作者的真情实感,以情动人,以情感人。因此,学写作文的首要环节就是:学会表达自己,要知道,喜怒哀乐、柴米油盐都可以写进作文,而不必强求立意的宏大高远、能做到内容具体、文从字顺,能逐步提高就是进步。
生活本来就是平常的、普通的,能从这普通、平常的`生活中品味出酸甜苦辣,并生动地表现出来;能从一件不起眼地小事中,抒写出自己地一份独特地感受来;能从一处平凡地景色里,蕴涵进简单而厚重地哲理来,这就是很了不起地功夫了。
三、“说别人未说,写别人没写”
新课程标准对写作地要求讲究一个“新”字。许多同学都知道要“新”,却不了解如何做到“新”。其实,“新”有多方面的表现,如构思、选材、立意、语言、结构等。现在,报刊杂志上常有一些让人眼睛一亮的文章,可以借鉴一下,但要注意千万不能人云亦云,更不能照搬照抄。我们可以结合当今社会的风云变幻,国家的日新月异;也可以立足于学校和班级的实际,着眼同学的日常生活,选择一些新颖的、属于第三构思类型的材料来写。在结构形式上,可采用片段拼贴式、小标题式、题记后记式等多种形式来让你的文章永远给人耳目一新的感受。
四、“放飞想象,张扬个性”
或许你活泼开朗,作文就多几分轻松和快乐;或许你内向沉静,作文就多一点深沉和含蓄;或许你幽默风趣,作文就多几分俏皮和洒脱;或许你抑郁忧伤,作文就添些许动人的感伤……
你还可以放飞你的想象,让它在思想的天空驰骋,总之,你尽可以大胆地写出自己,张扬自己,在新世纪的阳光沐浴下,把一个活泼、全新的自我展示给同学、老师与父母亲人看吧!
五、“培养读书兴趣,勤写生活日记”
著名教育家叶圣陶先生说过:“生活有多广阔,语文就有多广阔。”我们一个人不可能事事都亲自经历,所以只能从古今中外的书籍中间接获得经验。多读有益的课外书,对丰富我们的知识,开阔我们的视野,提高我们的能力,陶冶我们的情操有着极大的作用。我们如果把写作能力落实到每天的日记上来,把写日记当做一个良好的习惯长期坚持。这有助于锻炼我们的那一双善于观察、发现的眼睛,更有助于锻炼出一个勇于思考、勤于思考、善于思考的大脑,从根本上提高了我们的作文水平,彻底改变同学畏惧作文的想法,而转变为会写、能写、乐写。
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思考作文 篇3
世界上有很多事情可以让我们想,正因为人类有思想的本能,世界上才会有今天如此发达的科技和文明的生活。
每当我看到卡通的超人,就希望能和他一样的聪明、勇敢,好把坏人一网打尽。
当我看完了神话故事书,又想当一个仙人,变出许多金钱,去救济那些可怜的人。还要在嘈杂污浊的都市里,变出一座美丽的大花园,使蝴蝶、蜜蜂都飞来采蜜,使鸟儿能够集合在树上,唱出美丽的歌儿,使都市里紧张忙碌的市民,不再忧愁、苦闷。
感觉无聊时,我也会胡思乱想,动些歪脑筋,可怜的哥哥就时常被我整得脸红脖子粗哩!
多想,会使我们思考更灵活、更成熟,所以我们在现在的生活中,凡事要多想一想,更要多为别人着想,我们的社会才能更和有的课本内容都刻到光盘上了。
二十二世纪的教室里的桌椅变成了可以活动的桌椅,它能根据同学身体高矮、胖瘦,_上下、左右、前后地自动调节。
二十二世纪的教室当然也会有一个生物角啦!生物角里的陈列物真是不一样。有在动画片里才能看到的.小巧玲珑的玉兔,长在月亮上的月树和科学研制成功的各种果子树。
二十二世纪的教室十分奇妙。教室不是在固定的位置上,而是可以移动的。如:你可以按一个按钮,使它在刹时间搬进“新居”。如果你对这个“新居”不满意,还可以再按一个按钮,它又会换一个位置。不说不知道,一说吓一跳!教室有一个特异功能,它能随要求改变自身。若我们要上活动课了,教室会立刻变成一个大操场。教室内物品会自动放置到地下仓库中。同学们就可以在操场上跑呀,跳呀。等到下课了,操场又变回原来的模样。
打扫卫生可能是一件非常麻烦的事,可是在我这个二十一世纪的教室里,地上没有一点灰尘,这是怎么回事呀?原来每一个教室都配备了一个机器人。它一面听课,一面打扫卫生。它好像一位辛勤的清洁工,不怕累,不怕苦。
这新世纪的教室,你喜欢么?
思考作文 篇4
当你和同学发生误会时,你有没有站在别人的立场上想一想,是不是自己做错了呢?或者你只是一味的维护自己与同学争吵;当你对父母发脾气时,你有没有站在父母的立场上想一想,自己是不是太任性了呢?或者你只是一味的不分青红皂白的苛求父母;当你不满领导所做的安排时,你是否站在领导的角度去想一想,领导这样做是为我好,我是不是太过分了?或者你只是死缠烂打要求领导重新安排;当全社会都在谴责一个罪孽深重的人时,你有没有站在罪犯的角度去想一想,或许他是有苦衷的,我们应该理解他,或者你只是一味的人云亦云,责怪着他…… 在我们小的时候就听说过司马光砸缸的故事。如果当时司马光也像别的小朋友一样放声哭喊或是跑回家告诉父母,那么得到的只会是那位小朋友被淹死的悲惨结果。
但是,司马光并没有那么做,而是站在那位小朋友的立场上为他着想,从而成功的从死神手中救回了那位小朋友。这告诉我们换位思考的重要性,如果你适当的进行换位思考,就不定可以救下别人的生命。 每个人的思想不同,有些人就认为换位就相当于理解。理解无时不在,无处不在。同学之间,师生之间,家长和孩子之间,干部和群众之间……都会发生一些矛盾,也都需要理解。人与人之间总会发生一些磨擦,个人看法不同,我们不能总以自己的看法去评价一个人做法的好坏,去针对某些人。我们应该学会换位思考,学会多为别人想一想。
或许你就会理解他们,懂得他们,从而消除你对别人的'某些不合理的偏见,使人与人之间相处得更融洽,更和谐。但是说起来容易做起来难。大的不说,就拿我们和父母间的关系来说吧!又有多少人可以问心无愧的说自己很理解父母?我想应该很少吧!我们总是一味地埋怨他们,嫌他们烦,嫌他们唠叨。又有谁真正的站在父母的立场上想过,想想他们这么做的原因,试着去理解他们。
没有!父母从来都不奢求自己的儿女能理解自己。所以往往是子女的一句不经意的嘘寒问暖也会让他们感动无比。 生活中,许多时候都需要我们考虑问题。
思考作文 篇5
在人生的道路上,总免不了坎坎坷坷。有的人成功地实现了一个个跨越,有的人走得歪歪斜斜、跌跌撞撞,有的人则重重的摔了跟头,再也没有爬起来……
那么,人与人的一生为什么会有这么许多不同呢?
其实,人生的经历跟我们对人生的思考有着密不可分的关系。思考,可能使我们对不同的事物产生相同的看法;思考,也可能使我们对相同的事物产生不同的看法。所谓“仁者见仁,智者见智”,正在于此。思考使人产生的各自不同的人生观、价值观,从而间接地支配着我们在人生道路上迈出的那一步步……
思考,它对人生的影响,不管你察觉了,还是没有察觉,或正在察觉,它的作用都已经或正在发生,它在或将在对你的工作、学习和生活发生着积极的或消极的作用。
思考不管对你的影响是积极的还是消极的,它都是人对物质世界的能动的反映,它是人类与其他动物产生区别的一个重要原因。人与其他动物产生区别的显著标志是劳动,而劳动的技能正是人类在一步步思考中摸索出来的。因此,人类不能没有思考,每一个正常的人也不能没有思考,否则人与其他动物的区别也会变行很模糊。
在人的.各类思考中,关于人生的思考更为重要。在人生的思考中正确的人生思考尤其重要。因为在人生的道路上,不仅仅有着一个个沟沟坎坎,而且还常常有着许许多多个岔道口,如果我们思考不慎,一步走错,一失足那将可能成为千古恨。
人的一生,如果没有思考,那是不可思议的;人的一生,如果没有正确的人生思考,那更是不可思议的。
在人生的道路上,如果我们不作思考,那么我们干什么事都必将变得懵懵然,在人生的道路上必将走得歪歪斜斜,跌跌撞撞;如果我们进行了不正确的或错误的思考,那我们必将重重裁下跟头,有的人甚至一辈子也不能爬起来。
那么,在人生道路上,我们怎样才能拥有正确的人生思考呢?
要想拥有正确的人生思考,我们必须把自己自觉地溶汇到广阔的社会生活中去,克服狭隘和偏见,克服鼠目寸光,在为别人、为集体、为国家以至为全人类的崇高事业中去,努力实现自身的价值,举目远眺,高瞻远瞩人类最美好的事业。如果我们按照这一思维去思考,那么我们必将得到健康而有益的内容,必将使我们的生活变得充实,必将使我们生命变得更加有意义。
朋友们,人生的思考是人类智慧的体现,学会正确的人生思考常常惠及我们的一生,请让我们努力去学会正确的人生思考吧!
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