思考作文范例(9篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的思考作文10篇，希望对大家有所帮助。
思考作文 篇1
松野今年12岁，是我的学生，这个学期开始从日本来到中国。
那天学校大扫除，我发现有几个学生偷懒，就教育他们做任何事情都要有认真负责的态度。为了增加说服力，我讲了一则“日本人喝马桶水”的经典故事给他们听。一群年轻人到一家大酒店应聘工作，上司就安排他们去洗厕所。这些年轻人觉得洗厕所体现不出自己的价值，都非常不乐意。上司看出了他们的心思，就拿过他们手中的刷子和抹布，一遍遍地擦洗马桶，直到光洁如新。为了证明马桶的清洁，上司从马桶里舀了一杯水喝了下去。
听了这个故事，同学们发出一阵阵“哇哇”的惊叹声。我接着告诉他们说：“这是一个来自日本的故事，我们的松野同学肯定听说过，不如让松野同学再给我们讲一遍吧。”
同学们齐声鼓掌，松野却似乎有些为难，他左右看了看后轻声说要和我单独谈。我带着松野来到办公室后，他才怯怯地说：“老师，我其实从来没有听说过这个故事，也没有在日本的任何一本书或者杂志上看到过，不过我觉得这个故事非常荒诞而且虚假。”
“为什么这样说？”我很惊讶。
“第一，日本的自来水分为两条管道，一条管道里是饮用水，用来做饭洗菜烧开水的，另一条管道里则是生活用水，用来洗衣服冲厕所等，所以无论把马桶洗得多干净，那个人舀出来的马桶水都是不能饮用的`生活用水。第二，马桶不像碗，能整个都洗干净。马桶底下有一条弯道，那里无法清洗，无论外面有多干净，那条弯道里始终是脏的，这样的水能喝吗？第三，即便弯道里也能够洗干净，可是刷子和抹布是洗一次更换一次的吗？所以我觉得，如果真的有人喝了马桶水，那顶多说明他有勇气而已，并不能说明马桶里的水可以喝。”松野叹了一口气说，“真不知道为什么，这个完全经不起推敲的荒诞故事，竟然会成为一个经典……”
细细一想，松野的话还真是有道理，但他说的也都是一些基本的生活常识，可就是这么简单的生活常识，为什么包括我在内的千千万万的人都忽略掉呢？为什么都把这个荒诞可笑的“喝马桶水”的故事，当成一个经典故事去理解和传播呢？
不思考是一个可怕的陋习。这句话足以让我们每个人引起重视、反思，甚至是羞愧。
思考作文 篇2
汽车越来越普及，几乎每个家庭都会拥有一部车，撞车的事便会天天发生，应有一种健康的心态待之。首先，开车要尊重交通法规，做到不违法，即使撞车了，要敢于承担，其次，开车万不可分心分神，一定要全神贯注，小心再小心，准确判断，万不可侥幸和想当然，最后，开车不显摆，能少开则少开，不疲劳驾驶，心情不好不开车，生物钟低潮不开车，预感不好不开车。
前几天买了部电动汽车，开了一天，自以为很熟了，出入学校几个门口自如，在加上三十年的驾驶拖拉机经验，又有驾照，有点飘飘然，傍晚在车库停车，本想把轮胎停正，结果一分神，车撞墙了，新车呀！那个心疼劲真是不知道怎么形容，就像一下子从天堂进入了地狱，那种我也有车了的`自豪感荡然无存。晚饭，也没心情吃。媳妇孩子倒是淡然。媳妇说，我早知道得撞，谁的车不撞，撞了，心疼了，花钱多了才长记性，孩子说，就怨俺爸，臭显摆！话虽不好听，还挺在理！心情稍微好了点。
第二天，去维修，大修，大几百，小修四百，怪心疼的，一分心，稍走神，几百没了，车也旧了。代价大呀！所以开车必须小心，既对自己负责，又对别人负责。静心触地的想一想，多少人因为开车不小心，酿成灾难呀！奉劝一句，开车是责任心很强的活，无论你是新司机，还是熟手，上路前，一定要告诉自己，小心再小心。
思考作文 篇3
曾以为自己可以就这样平淡的过下去，可没想到一切来的如此之快，在对的时间没有做对的事，时间对不上，机缘错过，是有缘无分还是不合适或者是天意弄人，像很多电视的情节一样，发生的事都不是自己心里想得。
从头至此不知道是我们错过的太多还是时间没对上，想象中不是这个样子的，变化的如此之快。
承受过心身的痛苦、折磨，便没有什么在难以释怀、难以忘记，时间是治愈伤口的良药，时间会淡化一切，只是经过时间的洗礼人心会变，态度会变，想法会变，包括最初的信念都会变。
我不得不说 经历这些，我收获到了许多，人生十有八九不如意，是上天在考验你的生存能力还是在磨练你的意志力，这些都不重要，重要的是会不会因为这次事过后以后变得更强。
我们不能用自己的想法想别人，每个人的承受能力不一样，接受新事物的`能力不一样，遇事反应能力和应变能力都不一样，我们不能总是我以为怎么样，我感觉怎么样，那只是你自己以为，你自己感觉，没有站在别人的立场没有为别人想你就是不对。
同样，人都是自私的，没有哪个人做事会考虑到周围人的感受，或者有，但寥寥无几，我们不能考虑到别人，就不能要求别人做什么事都考虑自己，凡是皆有因果，自己要接受自己做出来的果。
在你放弃的时候，我的梦醒了，但我仍然固执，仍然不想就这么放弃，我还在坚持，可是坚持的后果更糟，我本以为，真心投入了就不应该轻易放弃，可是我想错了，我们的信念不一样，想法不一样，坚持的理由也不一样，同样，目的也不一样，想得到的结果不一样，一切坚持、努力都是白费力气。
或许是差异造成的误会，是表达的不够清楚还是理解了另一番含义，误解越来越多，误会越来越深，直到最后 我们没有了话题，没有了可以交流的言语。见面也是一笑而过，或许那时候我们都放下了，已经把对方从自己的心里拿出来了，如此甚是很好，不知有一天你想到过去的时光是会心痛还是会觉得好笑。
思考作文 篇4
作文教学是语文教学的重要组成部分，如何才能很好地实施教学，让学生乐于写作呢？这一直是我在思考的问题，当然在教学中也用到了许多方法，但是成效不是很大。
春天我曾带学生去春游，边玩边指导如何把“春游”作文写好。回到教室后，学生倒是不愁没东西写，但写完一看，我傻眼了。要么是流水账，要么就是缺乏想象，再者就是雷同，没有写出自己的感受。当然好作文还是有的，只是寥寥无几。我只得用好学生的作文当例文，再次讲解，但是结果却是“千篇一律”。
我也曾让学生观察过学校花坛的月季花，并写观察日记。但是学生只是简单记录月季花的'生长变化，索然无味。
看了第9期的语文简报我知道了，不光要让学生活动、观察、重要的是写作方法的指导。学生的写作能力不是一次活动、几次观察就能提高的，要从一点一滴开始培养。老师的语文素养也很重要，一个不会写文章的老师，怎么会培养出会写作文的学生呢？所以我会在努力探索作文教学的同时，多读文章，提高自己的写作能力，与学生一起进步。
思考作文 篇5
昨天，我们进行了期中考试。今天中午，芮老师拿着一叠厚厚的考试卷子急冲冲地走进教室，原来闹烘烘的教室一下子就变得鸦鹊无声了。
老师一边报分数一边发卷子。当报到我的时候，老师大声说：“顾博文，90分！”我一下子呆住了，心想：“我怎么会考得这么糟呢？回家可怎么向我的爸爸妈妈交待呢？”于是，我慢慢吞吞地从老师手里接过卷子，心里就像沉了一块石头。再偷偷地瞧瞧其他小朋友，有的`是笑容满面，有的是愁眉苦脸，真是有人欢喜有人忧呀！
回到家，心想：“妈妈一定会大骂我一顿。”可是，令我出乎意料的是妈妈没有骂我而是拿出试卷耐心地帮我分析错的题目，妈妈的谆谆善言，每个字我都记在了心上，心里感激地想：“谢谢你妈妈！我一定会努力学习，养成虚心的好习惯，用好成绩来报答你！”
思考作文 篇6
偶然间，在雨里我发现了一支红荷。那样的将红未红，待香未香，欲语未语，若羞未羞的一支红荷。
你看她，在雨中怎样的唯我而忘我，当没有阳光的时候，她自己便是阳光，当没有欢乐的时候她自己就是欢乐，于是，红荷就成了我目光的焦点。曾经注视过汉高祖的白云的，曾经欣赏过唐玄宗的牡丹的，曾经仰视过陆放翁大散关的目光的，带着人之特有的思维，去注视这雨中的一支红荷!
诗人说：一阵东风随杨舞，更作荷心万点声。于是荷有了心声。
诗人说：莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。于是荷便有了节操。
诗人说：芙蓉如面。于是荷有了容貌。
或曰清眉，或曰傲骨
撇开这些，光一册册发黄的线装画册所展示的中国荷，就让我们受用不尽。
雨中，一支红荷！然而，我们是否也曾想到，生命也正如一场雨呢？雨天本是愁天，雨是酿愁的酒娘，它阴暗、潮湿、郁闷，正如挫折一样在雷声轰鸣中泛滥。可是它冷静、酣畅、明净，在尘土飞扬的人生之路上，我们不正需要这场雨吗？况且它还要育出这样一支红荷。具有中华民族优良品质的一支红荷。高节、清风、不华之美，不浮之素，在这样阴涩的雨季，尽情展示它的本色。
一池无言的水，任雨在上面抒写心声，不听屈原在唱，不听禹锡在唱，只听观荷者在唱，唱他们独自的思维，唱他们个人的心声，唱出他们在人生之路上谱写的进行曲。
一支简单的雨荷引出多少形象之外的美学，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的铮铮傲骨！
倘有荷在心池，有荷在心，长长的雨季何患？
在人类的思维空间被书本知识充塞毫无分厘之地的时候，我们为何不走出来，走到大自然的'怀抱中来，也许，在我们的视线之外，会发现另一个思维空间，正如庄周与蝴蝶，也许我们不仅沉湎于梦与蝴蝶，同时也是蝴蝶的一个梦吧！
评语：文章通过描写雨荷芙蓉如面。一阵东风随杨舞，更作荷心万点声。出淤泥而不染，濯清涟而不妖，生动的刻画了雨荷的容貌和傲骨，让人在阴暗、潮湿、郁闷的环境中，在尘土飞扬的人生之路上，能保持冷静、酣畅、明净的心情。
思考作文 篇7
我坐着妈妈的车子去上补习班，突然天上乌云密布，转眼间，”哗——哗一”地下起倾盆大雨，一会儿路上已积满了雨水，我们在雨中飞快地行驶，雨水在车轮下滚动着、跳越着，欢快地流向圆圆的阴井盖。这时我发现了一个奇怪的现象：马路上的阴井盖是圆的，可这是为什么呢？做成其他形状的，而比如正方形、长方形不好吗？到了目的地我还在自言自语道。“盖子下面是什么？盖子下面的洞是圆的，盖子当然是圆的了！”妈妈听到了我的话说。
妈妈的话并不满足我，回到家我就查了资料：原来，阴井盖做成圆的，是区为只要盖子的直径稍微大于井口的直径，那么盖子无论何种情形被颠起来，羁掉下去的时候，它都是掉不到井里的。那如果阴井盖换作正方形或者长方形后会出现什么情况呢？假设一个快速飞来的汽车冲击阴井盖，将其弄到空中。盖子掉下来的时候，无论是长方形还是正方形，都有可能沿着最大尺度的对角线掉到井中！因为正方形的对角线是边长的1.41倍，而长方形的对角线也大于扫一边的边长，只有圆直径是相同的。圆形的盖子是无论如何都掉不进去的。侣没有一天晚上，一个人不小心把盖子踢起来，井开口了，人也掉进去了，再加上盖子也跟着掉下去，那人还了得，不仅脚下有奥气熏天的污水，再来个当头一盖，岂不雪上加霜，要命吗！
最近，我正好在学习圆的知识，书上说：连接圆心上任意一一点的线段，叫筒半径。它的长度就是画圆时，圆规两脚之间的距离。同样的半径，边长求面带的时候，圆的面积最小，最省材料，为国家节约材料。
爸爸看见我在查圆的资料，幽默地回答：”圆形的井盖在搬运时可以滚动运输，节省体力。还可以这么说，盖子下面的洞是圆的，圆形的井比较利于人进去，在挖井的`时候也比较容易，下水道出孔要留出足够一个人通过的空间，而一个顺着梯子爬下去的人的横截面基本是圆的，所以圆形自然而然地成为下水道周围土地和水的压力。这回答怎么样？呵呵！”
哦，我想了想，的确有道理。那马路-L的排水的箅子为什么是方的呢？
瞧，爱思考的我又有新问题了！
思考作文 篇8
战争，这个令人闻风丧胆的字儿。它不知残害了多少的国家和儿童，二次世界大战带来的危害无法估量，到底什么时候才能和平呢？
战争是可怕的。斯大林格勒的犹它海滩，一批批英勇的战士向碉堡进发，包围圈一点一点的变小，机关枪撕开了一条裂缝，马上又有新的战士填补，倾刻间，血染大海；瑞士的`某个地铁站，恐怖者用自杀式的恐怖袭击，在自己身上绑上炸药，靠近地铁，点燃炸药，造成数十人死亡；从3月11日开始，多国联军向利比亚进行空袭，使得无数人民死于非命。
和平，这个令人向往又难以实现的词语。有了它就有了孩子们童真的笑脸、幸福的人们重建家园......所以，我向告诉所有发动战争的人：救救孩子，要和平不要战争。
世界上所有的人呐！请想想孩子们吧，难道你们就忍心看着他们受苦受难吗？请还我们一片美好的天空吧！
思考作文 篇9
随着科技的发展，社会的进步，网吧出现了。
我们都知道网吧存在的作用和意义，进入网吧可以学习电脑基础知识、通过上网可以查阅自己所需要的各种资料、可以发送信件、聊天、看电影、打游戏好处是很多的，网络已经成为现代社会的重要组成部分，这己是不争的事实。但也许我们都听到或看到了不少负面影响。
请看下面的几个场景：
场景一：(本场景摘自20xx年9月19日的《大河报》)9月16日晚11时15分，记者来到文化路北段一家名为顶立的网吧。网吧地板上到处扔着烟头、食品袋和饮料瓶
记者注意到，在这里的男孩竟然在浏览黄色画面。一吃东西的男孩说，他是某校高二的学生，常在这里玩，在这里玩的大多是学生
场景二：19岁的封鑫坷出生在鲁山县某乡一个贫困的家庭，他原是一个有远大志向的好学生，由于误入录相厅和网吧，错识黄魔，从而，一步步走向犯罪的深渊。心生报复，使花季少女赴黄泉，意犹未尽，挥斧又杀了第二人，使自己也草草结束了自己短暂的一生，真是可悲可叹。
场景三：学校有一个老师的儿子(不便提名)于20xx年以优异的成绩考上县某高级中学，后来，他染上了进网吧玩游戏的恶习，便不思学习，把父母给的生活费全用在了进网吧玩游戏上，学习成绩直线下降，老师的多次说服教育他全当作耳旁风，现在，家长只好让他停学，从而失去了大好前途。
场景四：邻居有一个在郑州上中专的男孩，去年也是玩游戏上瘾，当父母去郑州看望他时，发现一个学期的生活费两个月己花完，并向同学借了数百元，学校与家长及时发现，并及时教育，没有铸成大错。
大家也可能在电视上、报纸上没少见到这方面的消息，入网吧成癖，心灵扭屈，把钱花完以后就去抢劫、偷盗、打伤杀死老板、强1奸女同学这些例子可以说是枚不胜举。在社会、在学校师生中造成了极坏的影响，影响了学生的'身心健康，甚至影响了正常的教学秩序。
上级也看到了乱建网吧、缺乏管理给社会带来的危害，许多单位下发了整顿网吧的通知。上学期，学校在配合有关部门对学校周边环境治理的同时，还开展了拒绝网吧，做好学生活动。记得那天秋高气爽，全体师生聚会，校长作了重要讲话，通过具体实例，引导我们正确对待网吧，阐述了中学生入网吧的害处，全体师生集体宣誓，并举办了在拒绝网吧，做好学生的横幅上签字活动，我也签上了自己的名字。随后，学校每周出一期拒绝网吧的专题板报，把这项活动深入地、经常地开展下去。几个月来，确实收到了良好的效果。拒绝网吧，做好学生同学们已经铭记于心。网恋族们也不再留恋网吧了，同学们进网吧的现象几乎没有了，良好的学习风气己形成。
但是，电脑和网络己成为我们青少年不可或缺的学习工具，让青少年彻底地拒绝网吧不妥。关键是主管单位要加强对网络行为的管理、加强安全放心网吧建设，使网吧尽早走上有法可依、以法治网的良性发展轨道。
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