思考作文(常用4篇)
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的思考作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
思考作文 篇1
那是一个年轻人，他或许是偶尔走到这里，也或许是他已经萌发的思考带领他冥冥中走向这条路。
他在更近内陆的岸上看到思考者孤独的身影，在一切的组合下：辽阔的天际，变幻的云霞，奔涌的海水，缭乱的风，这个背景中渺小又似乎伟大的一个身影。他在一瞬间被震撼了，这是怎么回事呢？人到底在这片天地扮演着怎样的角色？人渺小，因何渺小？人伟大，又因何伟大？
他知道对方是比自己走在前面的先驱，于是他向往地望着那个背影，希望可以从对方那里得到一些指导。
年轻人踌躇着该不该上前询问。作为一个已经对人生有相当的自我理解的年轻人，他顾虑的事情有很多。
最后他还是勇敢地迈出了脚步。即使他没有得到他想要的答案，这里的景色仍然可以提供一个美好的话题。
“您在这片地方看到了什么？”年轻人温和恭谦地问。
“你看到了什么呢？”
思考者反问，他的声音却出乎意料的年轻，这个人的岁数并没有年轻人一开始想的大。
这让年轻人有些意外，却更加放松，这意味着他们有更多洽谈的.可能性。但是他并没有因此而轻视对方。他更自然地回答到：“我只看到这些风景原来的样子啊，水，天，阳光，沙滩……”他的手臂指着远处一划，“你知道的。”
“那我也是呀。”
“当然，我知道你会这么说。但我想知道除了这些你所看到的东西。我还没有达到返璞归真的程度，所以，请你说一些比我现在的境界高一点，我能理解的东西。”年轻人坦诚地说。
“好吧，这确实更有趣。”思考者笑着回答。
“让我们编织一下无言的天地没有呈现出来的东西。”
“那么我先来问你，我为什么要站在这个地方呢？”思考者引导年轻人朝他们的脚下看去。
年轻人看到了一条海水起起落落的线，思考者似乎正跨在这条线的边缘。这条线并不那么明确，但年轻人知道思考者想表达的是这样一个意思。
“哦，好吧，看起来这似乎有些什么特殊意义。这条界线可以象征很多事物，比如现实与虚幻，物质与精神啦，世俗与出世啦，有与无啦，善与恶啦……可以列举好多，嗯，你知道，我不大擅长文字理论，我比较在意实际的感受。”
“是的，你说的没错。它们确实可以附会很多东西，但是我希望你明白的是，我站在这里，和以上所说的概念没有太大关系。我想表达的另有他物。”
“那是什么？”年轻人茫然了。
“是一个态度。”
思考者缓慢又确定地说。
“态度？”
“不管你从这个地方看到了什么，或者想从这个地方看到什么，你首先需要确定你在哪里观看，换而言之，你的立足点是你首先需要思考的事情，尽管它与你看到什么无关，因而往往会被忽略。”
“关于立足点的选择或许是个更深奥的话题，但我现在给你展示的就是我的选择。至少，我选择站在这条界线上。”
“而且，如你所见，这条线并不那么如人意，它不会按我的思想恰当地沾到我的脚尖，尽管我努力地想要去做到这点——世间的一切都是如此，或许你有正确的决策或理解，但事物永远不会按照最理想的状态存在。”
“事物永远不会按最理想的状态发生？”年轻人喃喃，眼中有了痛苦的迷茫，“那人的完美理想没有意义了吗？我们追求美好的一切是为了什么？这是一个永远也不能尽善尽美的目标？”
“追求美好当然是有意义的。所以，我只能告诉你，我仍然选择站在这里，尽管我不能让海浪随着我的意愿改变。这就是我想告诉你的态度。”
思考作文 篇2
我坐着妈妈的车子去上补习班，突然天上乌云密布，转眼间，”哗——哗一”地下起倾盆大雨，一会儿路上已积满了雨水，我们在雨中飞快地行驶，雨水在车轮下滚动着、跳越着，欢快地流向圆圆的阴井盖。这时我发现了一个奇怪的现象：马路上的阴井盖是圆的，可这是为什么呢？做成其他形状的，而比如正方形、长方形不好吗？到了目的地我还在自言自语道。“盖子下面是什么？盖子下面的洞是圆的，盖子当然是圆的了！”妈妈听到了我的话说。
妈妈的话并不满足我，回到家我就查了资料：原来，阴井盖做成圆的，是区为只要盖子的直径稍微大于井口的直径，那么盖子无论何种情形被颠起来，羁掉下去的时候，它都是掉不到井里的。那如果阴井盖换作正方形或者长方形后会出现什么情况呢？假设一个快速飞来的汽车冲击阴井盖，将其弄到空中。盖子掉下来的时候，无论是长方形还是正方形，都有可能沿着最大尺度的对角线掉到井中！因为正方形的对角线是边长的1.41倍，而长方形的对角线也大于扫一边的边长，只有圆直径是相同的。圆形的盖子是无论如何都掉不进去的。侣没有一天晚上，一个人不小心把盖子踢起来，井开口了，人也掉进去了，再加上盖子也跟着掉下去，那人还了得，不仅脚下有奥气熏天的污水，再来个当头一盖，岂不雪上加霜，要命吗！
最近，我正好在学习圆的知识，书上说：连接圆心上任意一一点的线段，叫筒半径。它的长度就是画圆时，圆规两脚之间的距离。同样的半径，边长求面带的时候，圆的面积最小，最省材料，为国家节约材料。
爸爸看见我在查圆的资料，幽默地回答：”圆形的井盖在搬运时可以滚动运输，节省体力。还可以这么说，盖子下面的洞是圆的，圆形的井比较利于人进去，在挖井的'时候也比较容易，下水道出孔要留出足够一个人通过的空间，而一个顺着梯子爬下去的人的横截面基本是圆的，所以圆形自然而然地成为下水道周围土地和水的压力。这回答怎么样？呵呵！”
哦，我想了想，的确有道理。那马路-L的排水的箅子为什么是方的呢？
瞧，爱思考的我又有新问题了！
思考作文 篇3
我们每个人都是平等的，你只有用爱来交换爱，用信任来交换信任。
——题记
人与人交往，需要我们彼此的信任、诚实、真心。我们在和朋友发生各种矛盾、各种冲突时，我们就要学会换位思考，从朋友的的角度去思考自己是否做对了。而不是一心只想着自己不能吃一点亏，那样真的错了，会令我们失去朋友的`。 换位思考这四个字，想必老师、家长常常说吧！可又有多少人听进去，真正理解了。和朋友发生矛盾时，还不是以自己的利益为主，怕自己吃亏，面子上过不去，所以就跟朋友闹翻了。我们每个人都应该要有一颗宽容大度的心，一颗理解别人的心。这时，就要我们慢慢地放下心中的不愉快，让心静下来，仔细地想一想，思考一下。思考好了，我们就心平气和的跟朋友好好谈一下。如果是自己做错了，就礼貌地跟朋友道歉，请求原谅；如果是朋友做错了，就严肃地向朋友说明做错的原因。这样才能少一点冲突，多一份理解的友谊。
有一个人请他的朋友吃饭，而他的这个朋友是一个瞎子。因为和朋友好久没在一起聊聊天，吃吃饭，所以吃得很晚。瞎子说:“已经很晚了，所以我要回家了，今天我们玩得很开心，下次我们再聚。”而主人却说:“你等一下。”随后从屋里拿来了一个灯笼，顺手递给瞎子。
瞎子很生气地说:“我是一个瞎子，有没有灯笼我都看不见，你还拿一个灯笼给我。你这是有意嘲笑我吗？”主人说:“因为我在乎你，所以就拿一个灯笼给你，你看不见，别人看得见，这样你走在黑夜里就不怕别人撞到你了。”瞎子很感动。
其实做每一件事，我们都可都要把视野放宽一点，试着换位思考，多替别人着想。试着去理解一下别人，从别人角度思考，那么你会豁然开朗，原来世界那么美丽，只是我没有真正用心去理解他。
换位思考是通往理解道路的阶梯，需要我们用心去做，去理解别人，多换位思考一下。《增广贤文》中有这样一句话:责人之心责已，恕已之心恕人。换位思考属于待人处事的一种，面对与别人的各种冲突时，就要换位思考，退一步海阔天空；退一步，自已有不会吃多大的亏。你做到了吗？
思考作文 篇4
换位思考是一种做人的美德，更是一种人生的智慧！换位思考就要严于律己、宽以待人，无论你有多么显赫以及卑微的地位，都可以找出一面比对自己的镜子。
换位思考也是一种理解他人的表现；在我们的学习中、同学之间、老师之间难免有一些矛盾或冲突、也许你只会抱怨别人的错误；其实你换一个角度思考一下，从自己的身上寻找自己的缺点、自己的错误、找找原因。找到了，怨气没有了，那些矛盾和冲突就迎刃而解了。其实，遇事能多替别人想想，多一些宽容、多一些谅解，有利于人与人之间的沟通与理解。因此，我们每个人都有必要把换位思考当成一种最基本的思维方法。
学会换位思考、学会变通原来的思考，学会理解他人、使我们突破原有的习惯、解决在常规思维下解决不了的事情。学会换位思考、感受他人的心理需求、；学会换位思考，感受他人的情绪。学会换位思考，还可以使我们欣赏到他人的优点、并给予肯定的鼓励。使小组和谐、团结。其实，换位思考还可以帮助我们从平庸中分离出来，使自己变得出类拔萃。如果有人问，如何在学习中学会换位思考？我认为：
1、要有宽广的胸怀。当被他人误解时不要为自己辩解，因为没有借口；不要影响自己的情绪，因为要用实际行动证明自己，消除他人对自己的误解。在学习生活中发生了摩擦，应站在他人的角度去思考，这样，就可以控制自己的情绪又理解对方的感受。多一些宽容，也许你的对手就是你的`朋友！
2、学会理解他人。如果你们说这一点很容易做到，那你就错了。理解，说起来很简单，但做起来是很难的。因为每一个人都会有自己的人生观以及价值观，所以自己的想法会与别人的想法有所不同。只有换位思考才可以真正了解对方的观点，只有理解了，才能沟通，这样能够事半功倍！
3、还要培养大局意识，在自己认为老师批评有错的时候，不要贸然反驳，要冷静思考，要树立大局意识，多重角度的思考问题，主动诚恳的接受批评，也要有自我批评的勇气。
总之，换位思考是我们进步的阶梯，如果遇到了任何事都换一个角度去思考，去反思自己，在以后的生活以及学习中会少走弯路、也许在以后找工作的时候，会更胜一筹！
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