思考作文精品9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的思考作文9篇，希望能够帮助到大家。
思考作文 篇1
鱼对水说：“你看不到我在流泪，是因为我活在水里。”水对鱼说：“我知道你在流泪，是因为你活在我心里。”每次读到这两句对白，我的心都会被深深打动了。
当我们以一声啼哭向世界宣布我来到了这个世界的时候，同时也预示着我们父母甜蜜的负担开始了。他们为我的吃、穿而辛勤工作，用爱将我们养大。我们快乐，他们也快乐了我们忧伤。我们痛苦，疼的是他们的心，我们流泪，湿的是他们的脸。这就是亲情，是我们来到这个世界上最先得到的爱。亲情是我们生命中最重要的一种情感，从我们人生的开始到结束都陪在我们身边。
渐渐地我们长大了，我们走出了父母的怀抱，走出了家。这时候我们又接触到了一些人。他们和我们年纪相仿，有着同样的天真，同样的活泼，同样的可爱，我们在一起时总是有笑声，我们生活在一起，无忧无虑无牵挂。开心时我们放声高歌，即使把狼引来也不怕了；悲时候，我们相互安慰，知道笑容写满了挂着泪花的脸颊，风雨中我们同行，阳光下我们互相追逐。嬉戏玩耍。在一起时，我们不是天时却有比天使还灿烂的笑容。我们无拘无束，无惧无怕，这些被我们称作朋友，这伤情被我们称作友情，友情陪我们走过严寒酷暑春夏秋冬。生命中友情是我们的'支持，以内有了它，我们才能走完人生的道路。
在绿茵下，有两个人手牵手一起在湖边散步。他们相互看着，诉说着彼此的心事，当听到不好的时候，他们会为对方伤心听到快乐的事情，他们会为对方高兴，在生命中爱情虽然有时也会成为一种折磨，可却是因为折磨而更迷人，让我们身心陶醉，无法自拔。
生命是因为有了亲情，右倾，爱情，而更加值得我们去珍惜。人的一生总在不断的奔波劳碌，是因为有了他们才使我们感到幸福不觉的辛苦，才觉得这一生是值得的。
生命的思考在于生活中的点点滴滴，在于我们身边的人和事情，在于亲情，友情，爱情的奉献，人间是因为有情，人生才充满意义。
生命的存在让我觉得伟大，真情的出现，让我觉得生命的可贵。
思考作文 篇2
如果你们还在那个地方停留着，根本就没有任何的交流都看着彼岸花开，渴望着昙花一现。
我想生活中始终都还是有太多的东西是不一样的吧。今天事情从那些地方出去了，因为觉得那种被抛弃的感觉呢，就不符合你的内心所想。有很多的东西都并非如同你所想象的那个样子，但是如果你们能够相互支持的话，我想太多的东西也会变成现在表面的东西吧。
其实终有一天你会觉得那些东西并不是阻碍你的，我之前有说，而是他们从一开始就是一个特别大的集体。他们的利益和灾难说都是红全网的。如果有一天开始土崩瓦解，出现内讧，这就是他们灭亡的时候到了。
我们一直都渴望着那样的人生与岁月到底有着什么样的爱情故事。不可能在这一方面有这份得意的成就，但是绝对比每个人都是硬撑的.生活，每个人都愿意持续下去过这样的日子。
假如有一天你在自己生活的原点突然产生了逆反心理，突然开始不愿意接受这些逆来顺受的生活，那个时候你又没有任何资本去改变。我该怎么去做呢？
我想知道是我们所有人，但是毕业之后这样思考的一个问题，但是有的人选择逃避，选择考研深造，选择去其他的地方做其他的事情来逃避就业，这些都是早晚要思考的问题。
思考作文 篇3
看了李屹《学生与学习》的文章之后，很是钦佩他超强的思考能力，也引发了我的小思考。我冒出一些想法，来与大家交流一下。
首先，要说我们现在所处的阶段——初中阶段。初中生是一个什么角色呢？是开始长身体，学习课本上的知识，培养能力的时候。在我们这个年龄段，所干的事情就是应该学习知识，考出好成绩。
依李屹同学的意思，我们是不是可以理解为，现在学的好不好没关系，照样能成功。在文中李屹举了一个例子，他有一个五科挂四科的同学钟正奇，在小学六年级就炒股票赚了两万人民币。我对此深感无语！因为炒股票是一个不确定事件，你今天挣两万明天亏两万，这种事情常有。如果你举例说什么人凭能力挣了两万块钱，而且能持续下去一直挣，这样才有说服力。而且，我想说，就算有这样成功的`例子也是小概率事件。这种学习不好能成功的概率可能只有千分之一，甚至万分之一。可学习好成功的概率却可能是千分之九百九十九。就拿一个最简单的说法来说，一个清华北大毕业的人，他可能不用去求职，就有公司招聘他。可一个不知名的大学毕业生，他可能要付出数倍的努力去求职了。这不就是最能证明学习知识是很重要的事实吗？
抛开其他咱们不谈，我们就来说一说能力。能力是什么东西？能力就是能够把各种知识活用。就拿炒股票来说，一个人炒股票如果他不是靠运气、靠小道消息，他靠的是他所拥有的各种知识，并且能够运用好这些知识，那么，这才叫做有能力。能力的基础就是知识，而我们学习课本是为了什么？就是为了学习知识罢了。如果连最基础的知识都没有，又何来的能力呢？我记得李屹文章中有一句话，是你考多少个100分、多少个第一名能换来这么多钱？我现在要是能考很多个一百分，就证明我学好了这些最基础的知识，拥有了这些知识。拥有知识的好处虽然一时可能体现不出来，但长大后，我必然能找到好工作，挣很多的钱。知识是能够创造财富的。
总之，什么年龄段干什么事，我们现在是学生，应该干的事情就是要锻炼身体，学习知识，并且不光是死记硬背，而是要能将知识活用，使知识成为能力。再者，孔夫子也说：学而不思则罔，思而不学则殆。作为一名初中生，最好能把学与思结合起来，活在当下，做好自己。
没有人可以一步登天，所有人在学生这个年龄段该干的事情就是——搞好学习。
思考作文 篇4
我经常想起强壮、勇敢和可爱的母狼子兰。
母狼子兰一直怀有一个梦想，他希望他的儿子能够登上狼王的宝座。在实现了丈夫黑三的遗愿后，子兰在与凶猛的猎狗搏斗时，生下了五只可爱的小狗，处境十分危险。这段时间让我为紫岚捏了一把汗，怕一不小心，该死的猎犬就要了它的命。子兰没有食物来充饥，他不情愿地放弃了他的爱，吞下了一只死于高烧的狼崽，为其他狼崽获取牛奶喝。我泪如泉涌。我为死去的狼崽感到难过，也为子兰的选择感到难过。接下来，子兰开始了漫长的狼崽繁殖之路。俗话说:“事故会发生。”曾经让子兰引以为傲的狼崽黑仔被可恶的金雕带走了。子兰疯了，开始再次培养蓝色灵魂。然而，蓝色灵魂被猎人困住了，子兰无法拯救它。他不忍心让猎人把他的孩子活活解剖，然后割断他的喉咙。这也是出于爱，一种特殊的爱。
我又哭了:这是多么伟大的母亲啊！
母狼子兰只剩下一只公狼:双毛狼。子兰又经历了各种各样的磨难，尽管他的腿被两根头发打断了，但他最终还是鼓起了勇气。但在争夺皇位的战斗中，双茂因一时虚弱被狼王罗家杀死。残废的子兰不得不把希望寄托在讨好母狼的狼崽身上。为了她孙子未来的安全，子兰与金鹰搏斗到死，最后与金鹰一起坠入岩石滩。
我的眼睛又被泪水模糊了。
原来，世界上仍然有这样一只狼，愿意为他的孩子不惜任何代价“痛苦。的死亡。然而，梅梅拒绝了她的生母，这真让我吃惊:哪个孩子这样对待他们的父母？但这是狼的世界，这就是孝道不受尊重的原因。
那个人在哪里？
是的。与海浪不同，人是高等生物，不会像奉承那样粗鲁。现在我明白为什么会有“全世界的`父母都是一样的。这句话。一个母亲如此爱她的孩子，但孩子一次又一次地让她伤心，这是不是违背了常识？“妈妈，洗洗脚。”每当我想到这个有趣的广告，我就会陷入沉思。孝道。这一直是中国的传统美德。现在有多少人尽孝了？如果在不久的将来，人们忽视了他们对孝道的感受和认知，那么中国的“礼仪的现状；这是个假名吗？
愿世界上所有的父母都拥有他们想要的一切！
愿世界上所有的孩子都更加孝顺！
思考作文 篇5
“真是一件奇怪的事！”我一边停下共享单车，一边百思不得其解地叹了口气。
“快快快！”要迟到了，我三步并作两步地从地铁站里冲出来，心急火燎地向补习班冲去。还有十分钟就要上课了，但去补习班还有二十几分钟的路要走呢！我绝望地奔跑着。跑着跑着，我的眼前忽然出现了一大片黄色的海洋，定睛一看，原来是一大群小黄车。“真是柳暗花明又一村呀！”我一边掏出手机扫着二维码，一边高兴地想，“现在大家都说共享单车方便，就让我来试一试吧！”
不到一分钟，共享单车的锁就“咔嗒”一声弹开了。我骑上车座，踩下踏板，共享单车骑起来还真是轻松，轻飘飘的好像在云上飞。上课是不急了，我便放慢速度，津津有味地观察起路边的景象来。
一辆辆的共享单车与我插肩而过。黄色的是小黄车，橙色的'是motorbike单车，蓝色的是小鸣单车——路边，一排排整整齐齐的共享单车随处可见。老人们骑着共享单车，车篮里码着刚买的菜；中、青年们骑着单车，腋下夹着公文包；学生们骑着共享单车，肩上背着书包……
骑着骑着，我的眼前出现了我不愿看到的一幕——一个叔叔骑着小黄车来到菜场门口，他把车停到路口，弯下腰，掏出自行车锁，把车给锁上了。他一边哗啦哗啦地甩着钥匙，一边得意洋洋地微笑着：“哈！真好！只要付一块钱，车就是我的啦！”
我来到补习班门口，停下车，却不幸地发现一个小黄车被拆了轮胎，有气无力地躺在一边。
现在，共享单车已随处可见。它们不仅方便了我们的生活，还节约了我们的时间，大大提高了我们的工作效率。
但是，共享单车有些时候会被人占为已有，甚至被损坏。它们被用的很多的同时，也被破坏很多。
回想起今天的所见所闻，我不禁希望：共享单车要继续发展，但是我们一定也要自觉地保护它！
思考作文 篇6
经常看到有些牛人晒自己看过的书单，一个月看几十本书，一年年了上百本书，然后输出了多少万的文字，取得了怎样怎样的成就。
然后，看着这些数据的我们，开始焦虑，觉得自己应该马上效仿，否则有点寝食难安。
接着，我们也看到了一些效仿者的成绩，有的跟上了脚步了，也开始大肆晒出自己的书单与成就，还有一大串的打卡记录图。
也有一些跟不上脚步的开始在那大喊大叫，痛责自己为什么无法像他们那样优秀，跟着跟着，把自己的自信心都跟低了。
在我看来，凡事量力而行，有的人是职业写作者，职业读书人，也有人专门对阅读做了研究，他们所谓的.读书并不是我们常规观念里的一本书从头看到尾的看完，然后算一本书，而是他们利用他们的阅读技巧，只在一本书中看到他们觉得对自己有用的部分，然而汲取了，这本书在他们看来，就算看完了，接着就可以列入书单，成为书单列里的一员。
我目前还是停留在传统的阅读模式里，一本书如果不是从头看到尾，那只能说这本书我翻看过，没看完。但是我也面临一个比较尴尬的问题，就是一本书我明明看过了，可是过几天，过一阵再让我讲，我只得一部分，有时甚至连主角，或者主要内容都说不上来。
有人说读书要做笔记，这样会记得深刻一些。我不否认，但是还是经不住时间的推搡。
读书的过程需要思考，有思考才会更深刻，才会对自己有用。
但是没有过目不忘的本事，还是会将大部分看过的内容忘却。
想起一句话，读书就像我们吃饭，我们不一定会记得我们曾经吃过什么样的饭菜，但那些饭菜的营养已经滋养我们的体格，成为了我们的肌肉，血液，骨胳，成就着我们。
所以，不必太去纠结读书的数量，你就认真去阅读自己喜欢的每一本书，学着思考，那些有用的内容会成就更好的你。
思考作文 篇7
随着科技的发展，各种各样的产品也给我们生活带来了许多便捷，但我却发现我们因此变得十分懒惰，变得不动脑思考，过度依赖网络科技而懒惰得一发不可收拾。
自从妈妈买了一把新手机，便把老手机送给我，而它——手机变成了我的“宝贝”。
我发现这个手机有个，无所不知的“人”——度娘。只要你有不知道如何填写的题目，“度娘”总能给你最精准的答案和计算过程，我本是想好好利用这个功能，也不用去问老师题目了。可随着时间的消逝，我心中的这名叫做“懒惰”的虫子越来越放肆，渐渐地，我着迷了，这个可怕的'东西，渐渐地，让我失去了思考的动力。
每天放学我总是先把抄写作业写好，那些计算、引用名言、修改病句、阅读理解……凡是需要思考动脑的题目，我就去问“度娘”，从不主动分析思考。上课也是这样，老师讲的听进去就行，课外的从不拓展，想着我有“度娘”，我不怕，作业的正确率也大大的提升了许多。
但不是作业完成得好就代表我的学习能力真的好的！我虽然之前在班里排名前十，但是，在那段时间中一直没有用脑思考的我终于体会到，懒惰和不加思索的后果。可想而知，语文作文离题；课外拓展的题一分一分地扣，我从全班第四名退到全班第二十名。我十分后悔，但是经过我的反思之后，我相信，悬崖勒马，回头是岸，还来得及！
其实，无非就是“懒惰”正在捣乱，使我不再动脑思考。自己所知的知识被限制了，只有那么少，没有改变过。而中国为什么有5000年的传统文化呢？就是因为我们的祖先经常阅读，善于思考，才获得了智慧。
思考让我们不断开发大脑，收获知识；思考，使人开阔视野，增长见识；思考，使人变得强大，丰富情操；思考，它是我认为在生活中最不该丢失的东西！
思考作文 篇8
在这个世界上有许许多多种女人，她们有的漂亮，有的平凡，有的精明，有的迟钝，有的智慧，有的世俗，有的……
关于鲍西娅
看过《威尼斯商人》吗？太喜欢里面的那段安东尼奥和鲍西娅之间的对话，从没有一段表白如此特别，深深地吸引着我，莎士比亚不愧是英国文学史上不灭的灯火，流传千古。
鲍西娅，美丽，拥有高贵的气质和文雅的谈吐，不少男人为她着迷，她并没有因此而开始轻浮，堕落，她的人格、思想不允许她这样，面对一个个追求者，鲍西娅并没有显出几分喜悦，因为选择幸福的权利被那个时代所谓的教条，法律剥夺了，她在物质上已经很富有了，不是个拜金主义的女孩，她不是葛朗台，拼命地运用各种手段敛财，她只是以想得到一个爱她同样她爱的人，上天还很眷顾这个渴望真挚的爱情的女孩，他把重情重义，对她一见倾心的安东尼奥给了她。
鲍西娅，你不只是漂亮，那个在法庭上智慧果断的你让我无法忘记，像是一朵莲正在含苞欲放，绽放出无限光芒的玫瑰，你的内在美通过你的'言语而被折射出来。
女人嘛，你可以不漂亮，但你必须聪明，勇敢，该展现自己的时候，一定要抓住机遇，不为别的，这样你在这世上活得才有意义。
关于大玉儿
看过《孝庄秘史》，我无不被大玉儿那精明的头脑，大度的胸怀所敬佩，她完美地展现出了作为在古代，深宫的女人所应该有的一切。大婚之初，她忍痛放弃了心中的最爱，为的是让科尔沁依然充满着族人的欢声笑语，生下福临后，她主动为那个一心想要害她的宫女说情，好不容易熬到了头，她硬是不与多尔衮重温旧梦，为的是不让儿子遭天下人耻笑，斯试问，有哪个女人能一路经过那么多的风风雨雨？回首时，一笑泯然而过。
端庄，识大体，那是大玉儿向世人立的在招牌，它，将永垂不朽，影响着我。
关于宛如
她，如一片云，悄悄地到来，她，如一片红色的枫叶，悄然落下，不带走一丝遗憾，因为死时躺在最爱的人的怀里。
宛如，如一块玉，毫无瑕疵，晶莹剔透，不带任何污迹。她的才情，她的美貌，深深地吸引着福临，亦深深地吸引着喜欢她的人。
现今，也很难找宛如这样的女孩，面对任何事，从不大发脾气，就是那么柔，如江南女子，和那小桥流水是那么的映衬，温柔娴静，知书达理。她又是那样的勇敢，勇敢地追求自己的爱情，她只知道：无论他是皇上还是平民，我生生世世都和他在一起。
一如我曾经说的那些话：作为女人，始终要有智慧，聪明伶俐，任何时候都要自尊，有着独立的人格，不受任何人侵犯，又要大度，事事以大局为重，这样才不至于被人耻笑。
思考作文 篇9
作文教学其实是两个方面，老子讲的好：道生一，一生二，二生三，三生万物。从语文教学的角度看，道就是语文教学，语文教学生了个作文教学，而作文教学应该是两条腿走路，一是规则写作，我们或者说是命题作文（半命题作文），二是自由写作。自由写作不利于教师指导，不利于学生提高，因此我们要重视规则写作，而且事实上我们长大后每个人基本上除了文学创作外都是规则写作。另外从作文教学的角度而言，我觉得更应该强调的是老师的指导，而不是学生想写什么就写什么的自由写作。
四上教材有7次习作练习。
《习作1》：按照自己的心愿创设一个节日。写清楚创设这一节日的基本理由，想像别人会怎样度过这一节日；
《习作2》：选择自己最得意的一个方面，写一写自己的长处和才能；
《习作3》：给远方的亲朋好友写一封信，介绍家乡独具特色的习俗；
《习作4》：通过具体的事例，一个场景的描写，用上几个象声词，或根据自己听到过的声音，写一篇想像作文；
《习作5》：用自述的形式介绍一个自己熟悉的事物；
《习作6》：自己设计卡通人物，并展开想像，编一个故事；
《习作7》：以已经学过的词串为“骨架”，增加自己的体验与想像，试着写一篇文章。
除了教材上这些习作，我认为我们还要注意进行几个指导：
一是要开展好两三次活动，切实引导学生会写活动、场面，点面结合把当时的情况写具体。
二是要指导学生作文分段。
从学生平时写作的`情况看，还有上学期学生调研考试情况看四年级学生分段情况不理想。思维混乱。
三是要注意激发培养写作兴趣。
项老师给我看了一本书《我们怎样教作文》，作者认为从游戏入手写好作文，我看了启发很大。没有题材可写，没有兴趣怎么办？你看他们：进行做鬼脸，词语听写游戏，闭眼睛摸东西猜是什么……这些游戏进行了，学生写起来兴致很好。我试了，最怕写作文的也写得不错。四是作文指导中教师要充分注意范文的作用，小学生规则写作时，还是建立在模仿学习的基础上的，周益民老师就让学生自己找几篇相关的范文来读，而且还要小组进行交流。五、作文教学要根据本班情况来定，教材上是这几篇，你不一定就要按照它的写，只要培养出兴趣，提高写作的能力就是好的，我就经常不按照它的来。我觉得有的作文安排简直是想当然。五是要强调二次作文，我在教学中是淡化批改，强调欣赏。但也强制规定，作文不得良好就要重写。作文批改有的老师批改细致，在后面写了很多的话，但是对学生的帮助怎么样呢？我做过调查，学生对老师作文批语看不懂，不原意看，只关注分数是占大多数的。因此每次作文精心批改一组就已经很好了，这样足以发现问题，进行选择、总结问题。对讲评完后不良好的可以修改重写，也可以学习模仿别人作文再写一篇。
四是四年级作文教学还是要注意多写片断，写小练笔。
这样既容易保护学生的积极性，老师也利于指导，收效也较快。四年级上册教材中也多次安排了这样的练习，我觉得应该引起大家注意。例如：第三课就有“走进秋天”的片段练习，《虎门销烟》就有“站在林则徐塑像前”的练习，
怎么进行片段练习：
1、和课文结合进行练笔。
这种结合课文的练笔方式很多，可以是对学习内容的再次概括，例如学习了《九寨沟》可以写“九寨沟，你真是一个人间天堂”。可以是对人物的评价，例如学习了林则徐，可以写你所了解的林则徐。可以是学习了课文后的感受，例如第一课写感谢老师，赞美老师等。可以是学习课文后得到的启示，例如学习了《一路花香》可以写自己的启示。可以是预习课文收集资料而进行的片段练习。还可以纯粹对课文优美句段进行仿写。
2、可以是和口语交际练习结合。
3、可以与家庭、学校、班级、教师开展的小活动结合。主要是教师要做有心人，把学习生活中细小的事情加以分析思考，帮助学生积累。另外应该对学生写作难点进行重点练习，例如对场面描写，学生比较难写，那老师就要有意识地多开展小竞赛等活动，进行小练笔。有的时候老师要做硬性规定，例如有时我就布置学生今天回家写爸爸妈妈怎么吃饭，写晚上我们一家怎么过等等，写出来的东西很有意思。
五、从本册还开始要注意指导学生怎么修改作文。
这在练习中有体现，例如练习一就有一段话的修改，在作文指导中，我想每个老师都自己独到的方法。但不管怎么样，我觉得首先要教给学生修改的方法，教师应该拿出两三个课时进行专门的指导。
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