(优秀)实用的思考作文6篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的思考作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

思考作文 篇1
现代的家长,越来越重视对孩子的家庭教育,因为他们知道,只有良好的家庭教育才能成就自己的孩子。
现代的的孩子,由于阅读量大,接触面广,知道的,懂得的知识也越来越多,所以他们所问的问题也就越来越丰富,真可谓是五花八门。他们的小脑袋里装着许多稀奇古怪的问题,想到什么就问什么。因此,摆在我们家长面前就有两个问题。
一是家长自身的素质和文化水平有待提高,这就需要家长应该不断的.读书、学习,涉猎各个不同的文化领域,才能跟上时代进步的潮流,才能做好一名新时期的合格的家长。
二是家长如何来回答孩子的问题,这往往有两种态度截然不同的家长。
一种家长对于孩子千奇百怪的提问会表现出厌烦的情绪,我分析个中原因一是家长确实不会回答,又不愿在孩子面前表现出来,怕丢脸,只好随便敷衍两句;二是家长确实忙,确实嫌烦,就说:“小孩子家,哪那么多问题,去去,一边玩去。”或说:“问什么问?长大就懂了。”另一种家长却是知无不言、言无不尽,只要孩子问,就不厌其烦的回答,恨不得把自己所知道的就如“竹筒倒豆子一般”,全部讲给孩子听。
我认为:这两种做法都不足取。第一种表现更不应该,孩子提问题表明孩子在主动思考,孩子有主动求知的欲望,作为家长,我们应该感到高兴,并对孩子以支持和鼓励,粗暴的拒绝回答和应付,只会扼杀孩子的好奇心。第二中表现看起来家长是很称职的,懂得利用孩子的提问,向孩子灌输知识,但这种方法只是丰富了孩子的知识,却不能培养孩子独立思考的能力。当孩子急于知道一个问题的答案的时候,你轻易就把详细的答案说出来,长此以往孩子就失去了独立思考的积极性。
面对孩子的提问,作为一个明智的家长,不是直接回答,二是利用反问,启发孩子对自己所提问题进行思考,或鼓励孩子动手去找答案。如果碰到我们不懂或无法回答的问题,就告诉孩子说:“看,你可真厉害,你问的问题连爸爸都不知道。”他不但不会看不起你,还觉得他的爸爸是个诚实的人。然后我们就告诉他去书中寻找答案,他们能够从书中找到答案,不仅会养成喜欢读书、独立思考的习惯,还会有一份成就感。孩子是否聪明,不在于掌握多少知识,而在与思考。所以,给孩子思考的机会。孩子才会真正变得聪明。
思考作文 篇2
一日,路遇下雨,我又没带伞,只好躲在公交车路边站台里避雨。就在这几分钟里,我目睹了一幕发人深省事情。
我刚站定,一位五十多岁的妇女也躲进来。本来就不大的站台,我俩一过来就挤得满满的,她只好站在边上,好在她撑着雨伞还不至于淋上雨。一辆公交车停下,下来一个十五、六的女孩。她也没拿伞,那位妇女急忙走上前去,一边把伞罩在女孩的头上一边说:“快进来等。”可女孩一言不发,一把夺过雨伞举在自己头上,脸色阴沉地站在那里。这时,妇女整个身体都被雨淋着,而女孩却视而不见。看到此处,我惊异地想“她怎么可以这样做?”妇女从包里拿出一个饭盒递给女孩,小心翼翼地说:“饿坏了吧?我给你撑着伞,你吃一些吧。”女孩头都不回一下,不理不睬地目视前方。当妇女再次递过饭盒时,女孩皱起眉头厌烦的一挥手,“啪”的一声把饭盒打翻在地。这时,妇女身后的中年男人说:“脾气不小啊,她是你什么人?”妇女无奈地说:“我女儿。”中年人说:“她对你这样,你倒是挺坦然的。”。妇女小声说:“在家也这样,经常发脾气,我们都不敢惹她。”这时,女孩突然怒气冲冲地白了中年人一眼说:“关你屁事!”扔下伞冲进雨中,众人愕然。那妇女愣了一下,捡起雨伞紧随其后追了出去。
自始至终那女孩子的`恶劣行为,母亲不但表现的无动于衷,还习以为常地献着殷勤。我望着她们远去的背影,我心里不禁画个问号。难道眼前的一切,都是女孩的过错吗?
思考作文 篇3
今天,妈妈让我道题目,我忽然被一道应用题难住了,苦思冥想,可到后来还是百思不得其解。正当手足无措,急得抓腮挠耳时,突然我想到妈妈让我做的练习册,不是有这一题吗?怎么一点也想不起来,噢,原来当时不会做,就放在那没做呀,可到今天------唉,怎么办呢?
下午,我拿着刚买的《轻松解奥数》边看边钻研。可这一道难题,我怎么也想不出,脑袋里像到了浆糊一样,被搞糊涂了。但我吸取了上次的教训,决定去问妈妈。可我的脚犹如一块吸铁石似的',吸在了地面上心想:妈妈会不会骂我笨呢?不去问明白,下次遇到这样的题目,不是又要傻眼了。为了明白这道题怎么做,只得硬着头皮去请教妈妈。妈妈说“自己去想。”我听到妈妈的拒绝,我的泪水开始在眼眶打转。
回到书房,开始聚精会神地想起来,忽然我眼前一亮,想出了一种解法,像拨开了云雾见到了青天。我如一阵旋风,冲到妈妈面前,把想法告诉了妈妈,妈妈听了,满面笑容地说:“真是个聪明的好孩子,以后做题目要自己动脑筋哟,要好问,好学,只有这样才能解决难题不能不懂装懂。”我连连点头称是。
自从上个月妈妈教会了我独立思考后,我学会了许多解决难题的方法,不过这一切还得感谢我的妈妈呢!
思考作文 篇4
人的一生中总会有第一次,而这第一次可能有成败,也可能只是一次思考,一个目标。
那一次,我看到木棉树,看到它的坚强,他让我第一次思考生命。 木棉树的下面看上去十分粗壮,但是,上面茂盛的叶子当中有一些没有叶子的树枝,光秃秃的'树枝,看上去十分悲凉。上面新生的嫩芽也像是没有落的残枝败叶,没有一点生命的活力。
走进这棵树,我发现在光秃秃的树干那里的树枝,比其他的细的多。那里与主干的接头处还有一道道伤痕。它身上有许许多多支离破碎的树皮,看上去像一位百岁老人,苍老的,树皮使它显得分外憔悴,我仿佛可以听到他吭吭的咳嗽声。 它本来可以长成一棵参天大树,可是在五一前,一个园林工人毫无理由的毁了它,把它拦腰斩断,可是这棵树凭着顽强的毅力活了下来,刚开始的它光秃秃的像一截树桩,像一个电线杆,没有人去注视它。只有春风安慰她,重新给予它生机,给它清新的空气。彰显它生命的意义。
这一刻,我第一次思考生命的意义:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,面对生命的挫折时就用坚强去书写生命的含义,创造生命的奇迹。
正是我第一次看到一棵树钦佩,我第一次思考生命的意义,我们遇到困难时要坚强,不能退缩。
思考作文 篇5
每到夜晚我就要进行一番思考,其实我常常觉地夜晚比半夜更清醒的时候,尤其是半夜,关上灯,拉开窗帘映着月光,每每我都会有许多思考,我觉得这时的我才是真正的我,我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。……劳动,这是一切灵感的最好的医生。这是奥斯特洛夫斯基说的,但对我来说改了一下灵感是在夜晚中产生的。夜晚是一切灵感最好的医生。
每天我都在思考的着同样的问题,当着月光照耀着我的时候月光如同时间一样,也许会匆匆流去,是否我能抓住,抓住又能如何,也许我抓住了,我就能拥有一切,其实从小到大从我小学一年级开始我每夜就开始了这样的思考,只是每夜思考的内容不同罢了,至于我倒地思考了多少,我也既不清了,至于我思考的事情也已经数不清了,倒是我觉的真是奇怪的'很,白天却没有都么多的思绪,也许这个是深夜可以让人静下来的关系吧,深夜令我冷静,这么多年我每夜的深思前我都有一个必须思考的事情,那就是我今天到底哪个地方做的不够地方,说来也真是惭愧,似乎每天我都许多做的不够的地方,每次到这这种的时候,我总是对的自己的说明天千万不要这样了,看来我的惰性真的很强,总是做不到自己说过的,但是自从我看见了这样一本书,是美国人写的当时这个作者也只是刚上大学而已,书中的内容让我明白,一个人想要成功,想要实现一个目标,纸上谈兵是不行的,想我这样每天晚上的思考几乎属于纸上谈兵,书上说一个人要实现一个目标或者其他的什么时候要一步一步的做,就像是如果如果你想要做到你是一个优秀的学生,那你就要每天在下课之前提出你不懂的问题就算拖堂几分钟,在老师上课之前认真擦好黑板让老师愿意在黑板上写下更多有用的事,即使这不会被某些同学认同。。。。。等等
这本书让我学会了每天上的思考只是纸上谈兵要真正,实现自己,完美自己就要靠自己落实都真正的步骤上,而不是空想,所以这是我今夜最后的一次在夜晚的空思,
我将会做到如吉鸿昌说的一样路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。。我将会书写属于我自己最成功,最无悔的历史。
思考作文 篇6
今天早早地起来,准备带她们去公园玩。
出门时发现钥匙串上的那片开门的钥匙不见了。于是问她俩:“谁把钥匙取下来了?”
俩人都一口否认。我心里认定:钥匙片圈的那么牢,不可能自己掉下来,肯定是有人取下来的。
他们的否认让我有点生气。因为她们也曾对我撒过慌,弄坏了东西不敢承认。不过,现在没有证据,我也不能冤枉她们。于是,我一边回忆,一边盘问:“昨天上午,我出门前看见钥匙还在的。出门时,我没带钥匙。到了晚上出去散步,谁拿的钥匙?”
“欢欢。反正我至始至终没有碰过钥匙。”婷婷不假思索地说,有种撇开嫌疑的意思。
于是,我将目光投向欢欢,心平气和地对她说:“你取了钥匙没有?说实话,取了就取了,我们不会怪你的。你说出来,可以帮助我们快速找到钥匙。”
她一直摇头,很委屈且战战兢兢地说:“没有。”
我猜她可能是因为弄丢了钥匙而害怕,或是因为我的严肃、生气而害怕。
“那你昨晚拿钥匙的`时候,有没有看到那片钥匙在钥匙串上?”我继续问。
“我没有注意看……”婷婷说。
“散完步回来不是你开的门,那个时候,你有没有看见钥匙?”我问。
欢欢说依然说:“我没注意看,不知道。”
我表示很无奈,今天美好的出行计划泡汤了。关键是钥匙不翼而飞了,太不可思议了!我想把钥匙找回来,可是没有一点儿线索。我们三人抱着侥幸心理去散步的地方,也就是小区里找了一圈,空手而归,我像泄了气的皮球。回到家里,把家里翻个底朝天,依然没找到。
“真是太奇怪了!”说这话的时候,我心里多半以为是有人取下来的,希望她能主动说出来。此时,我已经放弃寻找了,心中对他们有一种说不出来的失落。
后来,先生又去商店找了。他给我打电话:“找到了一片钥匙,但不知道是不是我们家的”。我半信半疑,喜忧参半。
当先生回来时,听到钥匙开门的声音,我们屏气凝神,期待奇迹的发生。
“是我们家的钥匙!”先生说。
“真的呀!你是从哪里找到的?”我都松了口气,开心地笑了。
“我在小区的草丛里找到的。”先生回答。
先生的回答像是给了我一记耳光。为什么我们没有找到,他却找到了?
庆幸之余,我内心泛起一丝羞愧,刚刚不应该先入为主,不应该怀疑欢欢。包括在小区找钥匙的时候,我也没有特别仔细地去找,先入为主的认定钥匙片是被取下来的,不可能掉在小区。
任何时刻,我都要理性分析,实事求是。突然想起,曾经一个学生被其他老师怀疑偷钱……真相大白后,是老师误会了学生,但那学生受到的心灵创伤是无法弥补的。
一片钥匙已经找回来了,但我应该更深刻地认识到:先入为主地怀疑,以及用怀疑的语气质问别人都是大错特错。对于小孩,遇到问题,我们应该给予充分的信任与耐心的引导以及积极的帮助。此外,对于贵重物品,我们应该自己拿,或者提前交代孩子怎样做,这样就可以避免弄丢物品。
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