（精选）我为自己喝彩作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我为自己喝彩作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我为自己喝彩作文1
我为自己喝彩，因为我战胜了我的缺点胆小。一年级时，我的学习成绩是班上数一、数二的，但我天生胆小，不是很爱说话，更不喜欢参加一些活动。
升上二年级，我遇到了这位班主任金老师。金老师看我学习不错，人也聪明，就是胆小怕事，就让我当副班长，想通过这样来提高我的胆量。虽然我千方百计的推脱，但还是不行。在我刚开始做副班长的.那段时间里，我常常觉得很害怕，站在讲台上面红耳赤，心里就像七、八个吊桶打水，七上八下的，叫下面的同学安静，声音就像蚊子叫，常常引得同学们笑我。同学们一笑我，我就更胆怯了。所以我干脆什么都不管，让有经验的班长王晓允同学去管。
有一天，金老师把我叫到门外。温和地对我说：“你现在长大了，要大胆点，不要害怕。如果你连这个班都管不了，长大后又怎样管理公司呢？”我觉得金老师说的话很有道理，以后就试着去管理班上大大小小的事。像给全班同学整队，带大家早读，我都主动去做。好像也不是那么难嘛，我在同学面前说话的声音越来越响亮了。在那段时间里，自己都感觉自己精神了许多。但一遇上有什么竞赛，或是竞选主持人之类的事，我还是往后退缩，非常害怕，不敢参与竞争。这是为什么呢？
在第二学期的一节班会课，金老师语重心长地对我们说：“‘不想当将军的士兵不是好士兵。’这句话告诉了我们做人要有一个目标，我们要向这个目标前进，不要被路上的障碍给屈服了。要有勇往直前的精神。”他的话使我豁然开朗，我终于明白我缺什么了，我缺的就奋斗的目标。
以后的道路上，我常常默默地在心里给自己定下自己要超越的目标。我变得越来越大胆。三年级时，班主任许老师训练我主持年级家长会，非常成功。现在我会主动报名参加英语节目的人员竞选，主动报名参加作文竞赛，开运动会时，我更是主动报名参加二百米跑和跳远项目。竞争让我尝到了甜头，我家的奖状越来越多。确定目标让我有了前进的动力，虽然我现在读小学，但我已确定要努力朝著名牌大学的目标前进。
“不想当将军的士兵不是好士兵。”这句话改变了我的过去，更激励着我奔向灿烂的未来！
我为自己喝彩，因为现在我可以自豪地说：“我战胜了胆小！
我为自己喝彩作文2
握起毛笔，染湿笔尖，点上墨水，却迟迟没有下笔的意思。
笔尖染上浓墨，桌上摆着文房四宝，洁白的宣纸铺子在毛毡上，握着毛笔的手却抖个不停，与这浓厚的氛围极其不协调。看，那窗外树叶萧条，是在笑我胆小么？听，那树上鸟鸣啼叫，是在说我懦弱么？嗯，我想也是，我，确实没有那个信心。
坐在椅子上，挺直了腰杆，手中轻轻握着毛笔，一次次地抬头，看投影中老师画的竹子；一次次地在废纸上挥动笔墨；一次次地感叹我为什么做不到。低头，看看自己桌上洁白的宣纸；转头，看看同桌画好的部分；抬头，看看老师流畅的`线条。懊恼地抚了抚皱着的眉心，只因自己技不如人。一个国画中的白痴，她能画出什么样的画呢？一个连毛笔都不会握、连毛笔的类型都分辨不出来的傻瓜，会交上什么样的作品呢？估计也只能在纸上胡乱涂抹罢了。看着秒针一点一点地转着圈，看着同桌一次一次地挥着笔，我早已心急如焚。经过无数次的心理斗争后，提起笔，落在了宣纸上。
笔尖轻点，落下一条条弯折的曲线；挥动笔墨，纸上顿时一片磅礴；用力划过，更添浓厚气息。指间紧扣笔杆，身体随着手的移动摇摆，画上叶子，绘上花瓣，点上心蕊，动作如行云流水般一气呵成。我这是怎么了？手如同被施了魔法一般，竟一次停不下来，早已不像之前颤颤巍巍、不敢下笔的样子。我的进度赶上了同桌，无意间瞟到了她之前画的竹条，一根竹子竟大小不一，有的还不安分守己，正向着一边倒去。看看她的，再看看我的，心情一下子豁然开朗，嘿！怎么觉得我一下子与她的级别就不一样了呢！满意地看了看自己所作的画，笔尖又点上宣纸，如同神助般顺畅，挥动笔墨间满满都是自信。
交成品了，我小心翼翼地托着画，恭恭敬敬地递给老师。老师接过画，细细端详了一番，笑着抚了抚我的头，夸我在这方面有天赋。脸上，洋溢着自信的微笑。
看，窗外那树依旧摇曳，是在为我鼓掌么？听，树上那鸟儿依旧啼叫，是在为我喝彩么？还记得那句：天生我材必有用。我，不该为自己突破了自身而喝彩吗？
在古色古香的氛围中，挥动毛笔，笔墨间洋溢着自信。
——尾记
我为自己喝彩作文3
“八仙过海，各显神通。” 要谈起我的传奇“神通”，唯有那英语口语的电视大赛一等奖，才配得上人们为我喝彩!使我信心满满，“仰不愧于天，俯不怍于人”......
四年级时，我无意中知道了一个鲜为人知的消息：英语口语的电视大赛马上开始了，学生们要报名了。于是我与爸爸经过商议决定参加后，他给我打印了一张主题口语卷，我便开始勤奋刻苦的练习。心想：这次是我大显身手的好机会，绝对不能够掉以轻心，怎么说起码也得拿个什么奖，令人们刮目相看!
从那天起，我就每天认真努力的背诵外语单词和困难的英文段落。如果有哪个词语一直背不出来，我并不急躁，还是先观察两次，反反复复念着这个单词，练熟了，然后又把它看着拼四遍，最后我又强迫自己死命的背出它来。有时候实在记不了很长的句子，我就仔细想了想，把它当作文字拼凑在一起读，只是有时拼接处的话牛头不对马嘴，搞出了许多笑话!例如：“new school……”我家没有英语词典，我把它拼成：“牛死故耳。”，引得爸爸哭笑不得，但对我竖起了大拇指：“这个办法好，或许有点奇特!” 听到之后，我不好意思的.笑了。天长日久，坚持不懈的勤奋练习，使我的记忆力越来越好，每次背诵古诗，我都能在几十秒内一字不落的背下;至于那篇英语文章，我早就背的滚瓜烂熟啦!
到了比赛那天，我出于对舞台上表现时的恐惧，迟迟不敢骄傲;又由于对自己能力的肯定，信心十足!我迈着豪爽的步伐走向舞台，心想：我一定要好好表现，争取拿个好名次。我眼睛轻松随意的望向远方，流利的英语脱口而出，时不时还微笑着对人们。我原本没有英文辅导，在说出的外语像流水般畅通无阻、顺利，配上合适的动作后，文章声调愈来愈灵巧活跃，裁判员们都对我指指点点的由衷赞叹!
最终，以9.8的我荣获一等奖!
请同学们为我喝彩吧!
我为自己喝彩作文4
记得四年级的一节英语课上，我成了全班的焦点。
在这堂课上，吴老师给我们出了几道题。我快速地写完，检查时，发现了一个错误。whatsujectdoyoulike？中的subject是单数，而我却写了两个科目。于是我连忙改了过来。这时，吴老师请了同学回答，这位同学脱口而出Ilikemusicandart。大家也都在一旁附和答对了答对了。吴老师也微笑着点了点头。
不是只可以回答一个科目吗？这位同学怎么回答了两个呢？是我眼花看错了？还是吴老师说错了？吴老师可是全年级的英语组组长，不会说错的，一定是我写错了。我揉了揉眼睛又看了好几遍，还是subject。我偷偷地翻了翻答案，答案也只有一个科目。
终于，我鼓足了勇气，大胆地举起了手：“吴老师，应该答案只有一个科目，因为subject后面没有加s。”
这时我听见大家都在小声嘀咕，是她自己了错了。我不禁低下了头，不敢看老师。
不一会儿，我的耳畔响起了一阵亲切的话语：“对，大家再仔细看看。”我来了精神，立刻抬起了头。顿时心里像绽开了一朵芬芳的`花儿！
到现在，吴老师对我的赞许仍然回荡在我的耳畔，成为我美好的回忆。
我为自己喝彩！
我为自己喝彩作文5
“获得本次‘希望杯’钢琴大赛金奖的有：76号选手吴欣，83号选手马浩明，95号选手朱俊宇……”礼台下，掌声雷动。我的泪水夺眶而出，暑假里的一幕幕，又浮现在我的眼前。
暑假备赛的一个多月时间里，我几乎都是在练琴中度过的。起床后，午饭前，晚上做完作业后……
我还清楚地记得有一次因为游泳耽搁了时间，回到家洗漱完已是6点多，吃完晚饭，匆匆赶到琴房时都快七点了，寂静的教室里只有我一个人，我一遍遍地练着，练习曲、奏鸣曲，音阶，爬音……丝毫不敢怠慢。空荡荡的教室里回荡着我一遍又一遍的`练习。“滴咚滴咚”门铃响了，是隔壁的叔叔，“孩子，不要再谈了，已经10点半了，大家都睡了。”我抬头一看，时钟上清晰地显示着时间：10：30。回家的路上，昏黄的路灯下只有我长长的影子。
终于到了比赛的那一天。我忐忑地在一间教室等候着，选手们陆续地进进出出。轮到我了，坐上洁白的琴凳，深吸一口气，轻轻地按下琴键，一串清脆的音符飘舞在房间里，乐曲先是轻柔、欢快，逐渐进入高潮，我完全沉浸在美妙的琴声里……我的手像十个欢快的舞者，在琴键上跳着轻快的舞蹈，一曲终了，在评委赞赏的目光里，我走出了房间。
努力没有白费，抚摸着金光灿灿的金牌，我知道，天道酬勤，只要付出，就会有收获。
我为自己喝彩。
我为自己喝彩作文6
古人云“一份耕耘，一分收获。”我现在所得的回报都归功于先前的努力。我感谢拼搏奋斗的自己，我为自己喝彩。
我钦佩“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的英雄豪情；我仰慕“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志雄心。然而，空有一腔远大抱负是远远不够的，如果没有把梦想变成现实而执着付出、不惧艰辛的勇气，再远大的抱负也只能是镜花水月。“学而不思则罔，思而不学则殆”，圣人的预言在我身上一览无余。“我还没有找到合适的机会去奋斗”，不知何时，这类话语变成了自我解嘲的挡箭牌。
随着年龄的增长，思想逐渐深刻，我觉得是时候改变自己，是时候脚踏实地，是时候拼搏奋斗了。为了我爱的家人，为了我爱的师友，更为了我自己，必须要有敢于拼搏、勇于奋斗的精神！改变在不知不觉中悄然发生……
现在初三了，学业繁重，每天都会将自己置身于书海之中。我数学不够好，于是就和老师共同制定了一份学习计划：每天坚持做几道难题，有不会的题课间抓紧时间去问老师；复习要做到天天清、段段清，绝不把问题留到第二天；每次考试之后，认真分析问题，查缺补漏，毫不放松……每当我完成一个“任务”时，就会出去看一看青葱的树木，徜徉在无限的成就感和满足感之中。
以前，我从未切身体会过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的真正含义。但在这短短的.数月间，我深刻意识到了时间的宝贵——当一天不知不觉过去，我还没有学尽兴时；当想抽出时间和同学玩玩闹闹、说说笑笑，却总是没有时间时；当疲倦袭来，想要早早睡上一觉却又不敢放松时……许多时候，我都意识到，我只不过和其他许许多多拼命努力、争分夺秒的学生们一样罢了。学习，本就当如此；成长，本就该如此；生活，本就是如此。谁有更多的勇气和精神去面对这最后几个月的挑战，谁就是当之无愧的人生赢家。
相信往后的某一天，我会拉着孩子小小的手，拉着母亲大大的、温暖的手，骄傲地讲述自己在初三时的这一段奋斗经历。我似乎可以看到，未来的自己对现在的自己微微一笑、充满欣慰的表情。
感谢岁月中拼搏的自己！我为自己喝彩！
我为自己喝彩作文7
成长如同一块黑巧克力，虽略带苦涩，但更多的是缠绕于心间的丝丝甜味，成长如同一盏美酒，虽有些清洌，但香气清雅，醇厚悠长，令人回味无穷。在成长的过程中，为了梦想，我奋斗，我努力，我——为自己喝彩。
最初的我其实是学习过一段时间的舞蹈的。
第一次接触舞蹈，是在很小很小的时候。只是依然还记得，那时小小的我趴在舞蹈室的窗口上，看着大姐姐们一步步旋转出那优美的弧线被深深的陶醉。终于，我穿上了那我梦寐以久的舞鞋，开始和老师一点点学习。而那时的我，总是跳的最差的一个。为此，我曾一度躲在角落里偷偷落泪。而每次哭完后，都会自己擦干眼泪，然后倔强的`站起，一遍遍不断练习，不甘心就此被打败，便一直执着，一直坚持。而渐渐的，我终是跳出了那扣人心弦的舞步，看着别人羡慕的目光，我开心的笑了。
舞步在梦想中飞舞，踩着轻盈色步伐，坚持，奋斗，为梦想中的舞步喝彩。
坐在古筝面前，看着那熟悉的21根琴弦，我开始演奏，但思绪却飘到了那时……
“台上一分钟，台下十年功。”任何台上的风采，都是用辛苦作为代价的。刚刚开始学习这一首曲子的时候，我一直总是谈不好刮奏，老师每次都在这个地方批评我，而妈妈也终于忍无可忍。“你今天要是在练不好，就不要给我吃饭了。”随后，“无情”的关上了房门。我对着曲谱暗暗地叹了一口气，开始努力跨过那一道坎。一次一次又一次，我的双手因为不断的刮奏而生出了一个个的水泡，看着那一个个水泡，我疼的不断掉泪，但还是咬紧牙关，一遍一遍的继续，不曾间断。再练习了30次后，终是成功。带着满手磨破的水泡，我不曾后悔。
琴声在辛苦的背后完美演绎，吃苦，努力，我为梦想中的琴声喝彩。
努力、拼搏、坚持，这都将成为正在为梦想而奋斗的我，永远的支柱，我为自己喝彩
我为自己喝彩作文8
每个人的一生都会有很多有意义的事等待着我们去完成，这些事不一定是什么惊天动地的大事，但完成了同样值得为自己喝彩。
读六年级上半年的时候，我们六年级的同学被选中了体育健康测试，六年级的老师们急坏了，立马叫我们全副武装，下楼锻炼，真是临阵磨枪——不快也光啊！体育老师王老师板着脸告诉大家，这次体侧非常重要，必须拿出十二分的.努力。如果这次体侧不合格，那么后果会非常严重。王老师的一番告诫，让我们的心顿时慌乱了，因为我的体育向来不好，人也偏胖。但还是得参加啊！
有一次，王老师让我们练习50×8往返跑，我们一个个在火红的太阳下露出了痛苦的表情，懒散的散开队伍。“快一点啊,六年级了，连队伍都不会排！”王老师吼道。可我们还是慢吞吞的。“都去跑5圈。”王老师发怒了，“快点。”
刚开始我跑在队伍中间，可耐力差的我渐渐不行了，一个个人影飞快地从我的身边撩过。我想追上去，但根本就用不上力，嘴里大口大口地喘气，一股股热气从我嘴巴里吸进呼出，脸蛋也涨得通红，我暗暗发誓，调整好自己的心态，紧跟在他们身后。前面的同学体力似乎也有些不足了，我抓住机会，一举冲了上去。最后，我累得趴在一个同学身上大口大口地喘着粗气。
通过这5圈，让我体会到了柳暗花明又一村，让我懂得了做事要坚持不懈。我这次真为自己加油喝彩，棒棒哒！
我为自己喝彩作文9
飞翔的雏鹰，不停地扇动着翅膀，为自己的成功喝彩。奔腾的骏马，不时地摇着尾巴，为自己的速度而喝彩。井底的青蛙，不停地歌唱，为自己的梦想而喝彩。今天，我要为自己喝彩！
为自己喝彩，自己是自己生命最着意的欣赏着。人的生命只有一次，在人生的旅途中，为自己喝彩是一种骄傲。
记得那是三年级的第一次英语课，老师问同学们有谁愿意当课代表，我一听，不假思索的.举起了小手，老师用鼓励的目光望着我，我的脸上荡漾着舒心的微笑。全班同学用钦佩的眼神望着我，不禁发出一声感叹。我为自己的勇气而喝彩。
这份勇气使我增强了信心，勤奋努力的刻苦学习英语，起好带头作用，做好同学们的榜样。
山难搬，性难移。每个人在这个世上都是独一无二的，为自己的特别而喝彩。
当我遇到困难胆怯时，我的心里默默地喊着：加油！加油！使我鼓足勇气面对困难，当我取得优异成绩时，我为自己的拼搏而喝彩，勉励自己不要骄傲，要继续努力。
那一次，我初学滑旱冰，由于没有掌握要领，急于求成，我摔跤受伤了，但我仍然咬紧牙关，握紧拳头，保持平衡，继续滑行。我双眼平视前方左右滑动，在我的坚持努力下，我终于成功了。全然不顾自己身体的伤痛，沉浸在成功的喜悦中。我觉得没有什么能比得上这份坚强，我为自己的坚强而喝彩。
飞翔的雏鹰依然在扇动着翅膀，奔腾的骏马依然在展现它惊人的速度，井底的青蛙依然在歌唱，我依然在为自己不懈的努力，坚强地拼搏而喝彩。
我为自己喝彩作文10
每个人都会有自己的闪光之处，而等待我去发现的那颗闪着耀眼光芒的星星，就在前方不远处，朝我微笑……
以前，我总会对着双腿叹息，这么粗的腿，全身不协调嘛!我常常抱怨：“妈妈，干吗把我生出这么粗的腿啊?”妈妈却笑道：“你怎么不感谢我，反倒埋怨起我来啦?要不是我把你的腿生粗点，你的体育成绩能那么好吗?”我转过头，凝望着远处，沉默了。
我在想，我在跑道上狂奔的速度能和风比吗?那姿态，会不会很抢眼很酷呢?会不会像将要起飞的火箭?嗯……我在测立地跳远时，会不会有人在旁边呆滞，把我想象成青蛙了?又会不会有人给我起外号叫“弹簧”?那……当我为自己的一双腿感到没脸见人的时候，会不会有人安慰我说，“你的腿是运动员的腿”呢?脑海中闪过一个又一个画面，又蹦出一个又一个问号。突然，脑海中有一万句同样的'话：我最棒。真是这样吗?我真的很棒吗?我可以用自己的双腿冲破自信的门槛，向着属于我的光芒奔去。
我没必要，整天掩饰自己，只穿长长的裤子;也没必要，整天幻想，幻想哪天我变成了魔法小公主，我用魔法棒变细了腿;更没必要，整天抱怨，为了这双腿而失去笑容。
我是不是该自信些?外在的美并不重要，有真正的能力就找不出缺陷。都说人无完人，不好的地方总会呈现初让你惊喜的一面。我要快乐，我依然会快乐!我为自己喝彩!不怕别人怎么想，不在乎别人怎么看，我只看见自己五彩的颜色。因有我，黑白的世界而变得缤纷美丽!一双腿，改变了快乐的我，可又改变了自卑的我!
我为自己喝彩作文11
我，一个充满自信，个性十足的女生；我，一个面对理想，勇于挑战的女生；我，一个追随时尚，永不泄气的女生……我就是这样一个丰富多彩的人，面对成长道路上各种挫折与失败的考验，我都能乐观地去接受，永远相信自己，这就是我最大的优点。
从小，我就特别爱唱歌，美妙的音乐无时无刻[注: 时时刻刻。表示毫不间断。]不陪伴在我身边，它似乎已经成了我生命中不可缺少的一部分。我早已坚信，我是离不开音乐的。
可是，我的爱好遭到了旁人的冷落：父母不欣赏我的音乐，同学不支持我的音乐，除了我以外，似乎没有一个人能感受到我对音乐的痴迷。
我曾经自卑过，也曾动过放弃的念头。但值得庆幸的是，音乐竟然拯救了我。因为我在无意间，听到了这样一句歌词：人力可以胜天，梦想近在眼前。这样普普通通的一句话，让我黯然失色[注: 黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。]的心再度复苏了。它让我相信了，不管别人怎么看，怎么想，只要努力去做，永远相信自己是最棒的，那我就是一个最成功的追求者。
尽管梦想对我来说是那么遥遥无期[注: 形容时间还远得很，不知道哪一天。]，但我还是从未轻言放弃过。不管有什么先天的.差异，只要尽自己的所能去克服，就能获得最光荣的成功。哪怕梦想再怎么遥不可及，只要永不放弃地去追求，去努力，终有一天会登上那期盼已久的理想高峰。
成长的步伐开始渐渐加速，想法也慢慢变得成熟。我相信“天生我材必有用”，对于外界的压力和那些无用的嘲笑，我不会再去理会，更不会为一点点鸡毛蒜皮[注: 比喻无关紧要的琐碎事情。]的小事而伤心难过。因为它们根本就没有能令人动气的余地。
所以，相信人定胜天[注: 人定：指人谋。指人力能够战胜自然。]，永远做个充满自信的人，那生活将变得美妙无穷、充满乐趣。让我们一起为自己喝彩，为成长喝彩，为梦想喝彩！
我为自己喝彩作文12
瞧，那个在书海上奔波的人是谁啊？猜对了！他就是我！接下来我就要夸夸自己的闪光点了。
我爱看书，一有时间我就会跑步去图书馆。科技书、历史书、小说……我什么都爱看。我为《怪盗十二面相》中的明智小五郎的机智所折服，为《木偶奇遇记》中的匹诺曹从坏变好而高兴，为《水浒传》中的英雄好汉的死而悲伤……总之，书中的喜怒哀乐会慢慢融入我的'阅读过程中。
我作文写得十分好，在我的作文本上经常是“A＋”。偷偷告诉你一个小秘密：我还会写英语作文哩！“goodidea”是我英语作文本上经常见到的评语，英语老师常常把我当众提出来表扬。既然我英语作文都写得这么好了更何况是语文作文呢？
上户外体育课时，体育老师经常让我们跑步。这时便有许多人偷懒。跑两圈的时候几乎所有人都偷懒过了，唯独我没有。我慢慢跑，保存体力坚持跑完了五圈。
这就是我的闪光点。热爱读书，作文写得好又坚持不懈。我为自己喝彩！你们的闪光点呢？快来和我讲讲吧！
我为自己喝彩作文13
我在成长的途中遇到过许多事情，下面我就来和大家分享一下吧！
记得有一天，老师给我们上新课，可是因为今天只有一节课，所以我好多内容都没有弄明白，回家作业也是“一团雾水”。到了家中，不管我怎样苦思冥想，就是想不出正确答案，我只好把自己认为正确的答案写上去。
次日，当本子再发下来时，一个个鲜红的大叉映入我的眼帘，它们就像在嘲笑我似的`。终于又到了上课时间，老师还是讲上次的内容。老师在讲课时，我一丝不苟地听讲，认认真真做着笔记，把需要做的笔记写在相对应的地方，我这才发现这个公式是有一定规律的。下课之后，我放弃了自己的休息时间，一次次验算，寻找规律。又到了“探讨”这个公式的时间了，老师这次直接让我们做例题了。我拿出笔和草稿本，在上面写写画画，虽然我比一些同学要稍稍慢了一些，但我还是算出了正确答案。后面还是一道例题，这时，我发现这类题目求解可以走一条捷径，我立马算好。之后，发现没有一个人举手，于是我又验算了一下，发现我的算法没错，我便举起手来，老师叫我起来回答这个问题。我将我的算法一步一步地讲了出来，同学们这才恍然大悟，也向我投来了赞许的目光……
这一次我为自己喝彩，因为我战胜了学习上的种种困难，我要使自己的人生更加精彩！
我为自己喝彩作文14
开学以来，我们的课堂真是大变样了。以前总是老师讲，我们听，课堂上有问有答，同学们在老师的带领下学习。而现在的高效课堂，让我们摇身成了学习的主人，同学们自己预习，自己展示，大家在对学、群学中掌握了知识。这真是太新奇，太有诱惑力了。
每天中午一到家，我都要在黑板上写写画画，自己上高效课堂展示课。因为老师分给我们组的展示任务，我可要光荣地完成啊！可是没人听我讲怎么办？嗨，那我就一会儿当老师，一会儿当学生好了。有时一个问题我要讲上好几遍，反复琢磨如何讲最好。这样在课堂上同学们就会听的.明白，把知识牢牢地学会了。
在老师的指导下，在我的努力下，我每天都展示。就这样我的口语表达能力逐步得到提高。后来我展示时就带一个同学和我一起参与，我们小组——超前队在我的带领下，每次都积极展示，为我们小组加上满分，积分总是全班第一。
每当别的组展示的时候，我也丝毫不敢懈怠，总是用心地倾听，并做补充、质疑、点评。
老师经常说；“田曦雨展示的真好，大家要向她学习。”我的数学老师告诉我，那次全体数学老师来听课，在教研会上王校长还点名表扬了我呢！
经过我的一番努力，我被评为班级“展示明星”。你说，我能不为我的精彩展示喝彩吗？
我为自己喝彩作文15
每个人，都会在某一刻发现自己的长处，但我们却总是认为别人好，为别人喝彩。今天，我也要为自己喝彩!
记得三年级的一节体育课上，老师让我们绕着400米的操场跑一圈.我们全班共分了七组,我被分在了第六组.当我看到前五组同学一个比一个跑的快时，心紧张的像有头小鹿一样“噗通、噗通”的。到第六组了，我颤抖的站在起跑线上，旁边有几个同学在为我们加油。“开始”老师叫了一声，我们就飞快的跑了起来。我拼命的跑呀跑，当离终点还有四十米的时候，我的`肚子突然疼的不得了，我的脚步也慢了下来。“张淑涵，加油呀还差一点了”当同学们为我加油时，我的脚步又加快了一点。终于，我跑了第一名。第一次，我发现了自己具有的拼搏精神，我为自己喝彩。也因为次，我被班里推选为的田径选手参加学校的运动会。
几天后学校的运动会就举行了，这次比赛可是跟全年级里跑的最快的学生比呀，我心里紧张的要命。心中有两个声音在吵架。一个声音说“不要逃避，要勇敢的超越自己，如果一个毛毛虫惧怕脱壳，那它就变不成美丽的蝴蝶了。另一个声音又在耳边说“没事，放纵自己吧，这次不跑，还有机会呀。”
经过一番心理斗争，我选择了超越自己。“预备、开始”随着老师的一声枪响，运动员们象离弦的箭一样你追我赶，各不相让。好累呀，跑了一半后我觉得自己要跑不动了，这时那个声音又在我耳边回荡“我能行，我要超越自己”我使出全身的力量向前跑去，终于跑过了终点线，同学们高兴的对我说“你获得了亚军，祝贺你”，我战胜了惰性，超越了自己，我再一次为自己喝彩。
我们不光要为别人喝彩，还要为自己喝彩，通过这次比赛，我知道了机会不是别人给的，是自己争取的，而且不管做每件事。我们都要相信自己，我能行|！
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