自己的作文3篇【精品】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的自己的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自己的作文 篇1
盼望作品成为“不朽的传世之作”，热切的心愿是一回书，科学的评价又是一回事。事实士，在不同的历史环境中对不同的读者都能产生非凡作用的作品，确属罕见。这个作用，决不是那样单纯和一贯。我们说，文学作品在稍神文明建设中所能发挥的作用，正是这部作品的客观内容与读者对于社会现实的主观感受以及它们原有的其他主观因素互相溶合而产生的化合物，不能把它无限夸大成为超时空的东西。第二，由于文学作品是提供给读者阅读的，所以它必须通过读者的欣赏活动才能发挥作用。
如果仅仅是一本书或是一篇文章，孤零零地摆在那里，谁也没去接触它，翻阅它，那么这个作品是没有什么意义的，“藏之名山”而已，根本无法显示它的社会作用的客观存在。只有读者阅读了，进而引起思考了，影响行动了，文学作品的作用也就发挥出来了。当然，读者阅读作品的过程，并不是消极被动的“装填”过程，而是通过作品形象的诱导和启发，并借助于自己的理解和想象等主观活动所进行的一个再创造的过程。高尔基对此有过正确的说明:“当文学家使读者也能根据自己个人的经验，根据读者自己的印象和知识的积累，来‘想象’—补充、增加—文学家所提供的画面、形象、性格的时候，文学家的作品才能对读者发生或多或少强烈的作用。”
文学读者的头脑在接触作品前，不会是一张白纸，而是早就刻印有多方面的生活感受，形成了一定的思想、观点和认识。而当他们拿起文学作品阅读时，这些精神产品如果能够符合自己的实际生活感受，至少是不和它产生根本冲突时，才能引起共鸣，引起反响。作品中的思想和感情才能化成读者自己的血肉。到了这样时刻，才能谈得上作品确实产生了应有的'社会作用。鲁迅曾以阅读《红楼梦》为例，说明读者是根据自己的生活经验、思想感情和审美观点来进行思考的，是在作品提供的艺术形象的基础上的一种再创造。他说:“单是命意，就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闹秘事……”必须看到，这种读者思想活动的主观性与艺术形象内涵的客观性，在阅读文学作品时是有机地联系在一起的。
自己的作文 篇2
我觉得我现在比小的时候听话了。小时候吃饭的时候我很不听话，还有做其他事情也不听话。 但是现在我已经是二年级的小学生了。
幼儿园的时候，每天上学和放学的时候，都要人来接我，中午起床被子叠的很乱，被子叠的一团糟。中午吃饭的时候也吃的很慢，别人都吃完了，我自己还没有吃完。我觉得我成长的很慢，也不愿意跟别的小朋友一起玩。性格有点内向。上幼儿园的时候，我们天天晚上还要看绘本，字还不认识，还要和妈妈一起读。
20xx年，我刚入学，我也没有跟其他同学们一起交流过，没有他们交交朋友，表现出了那时候的.我不爱说话。一年级的时候，我有些字还不认识。每天晚上回家都要把今天上午和下午学到的知识再复习一遍，熟悉一下。我觉的很麻烦，天天晚上都要搞的这么晚，我才能睡觉。一年级的时候，还要我们家的人来回的去接送。
上二年级后，我就进步了很多，上学和放学可以自己回来了。叠被子也比一年级叠得棒多了。自己也可以读《老鼠记者》了。吃饭也快多了。以前，我干什么事情都很慢，现在，我也越来越快了。
我成长了！
自己的作文 篇3
大雁春去秋来，匆匆迁徙。草履虫趋利避害，谋求生存。开在悬崖边的野花选择用夹缝中求生的痛苦来拒绝被人摘取的不甘……。大自然中适者生存、劣者淘汰，每个人都会被生活磨成一面光滑的镜子，无棱无角，刚刚好。所以，坚强，至关重要！
风雨中，一个男孩摔倒在地上。人们来扶他，他却摆开那善意的双手，毅然地从地上爬起来，艰难地行走着。风雨中的男孩让我想到，应做一个坚强自信的自己。
天上乌云密布，阴沉的天空压抑着我，让我喘不过气儿来……。
试卷发下来后，我真是不敢想象。看着满是鲜红相交线的'语文试卷，泪，像决了堤的洪水流下来。走在回家的路上，独自撑着伞，感到非常绝望。但，风雨中的男孩给了我力量，给了我自信。让我开始变得坚强。
回家后，我开始刻苦钻研它。总会遇到难题，集中精力思考，把手里的笔放在嘴里咬来咬去，眉头紧锁；另一只手不停地翻书来寻找答案。一分钟，十分钟……沉重的笔杆已经在指尖划过了几百个弧度，眉毛也随着时间的流逝越皱越紧，我开始焦躁不安。但不会放弃！
“男生总学不好文科”？我并不这样认为！老师说过：“文科也需要有理性思维；在语文的学习中，更要学会用逻辑思考以推知判断”。这句话刷新了我的常识，使我整个人都解放了。是的，困难不可怕，付出就一定能战胜它。在学习生涯中，需要坚强，需要自信，需要踢开绊脚石。为了这个目标，我在奋斗、在努力、在拼搏。因为乐观，我总是一次又一次地渡过难关，也不知流下多少汗水，花费多少努力，但换来了坚强，这一切都是值得的。
乌云散开，太阳依旧焕发光芒照耀着大地。晴空万里，一只小船停在河边仿佛在准备着什么……。
果然，一次又一次的语文考试中，我不再害怕，以优异的成绩换来了优异的名次。因为有了鼓励，有了动力，我不再恐惧，变得坚强、勇敢。
如果说自信使我能够立足，那么坚强将带我扬帆远航……
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