描写树的作文

时间：2026-03-05 07:24:01 树

[精华]描写树的作文8篇

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的描写树的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[精华]描写树的作文8篇

描写树的作文篇1

　　大家好，我是一棵枣树。虽然我很平凡，但我的四季都有一番独特的风情。

　　春天，我抽出嫩绿的幼芽，略带红色。远远望去，像天空中的一片彩霞。我生长在一个小院子里，人们的精心施肥使我长得又高又壮。当雨哗哗下的`时候，小芽们便拼命地吮吸着甘露。春风吹过时，它们唱起春天之歌，歌声使我更加迷人。

　　夏天，天气渐渐热了。我的芽苞们越长越大，越长越密，好似一把巨伞，把院子遮得严严实实。不知什么时候，我的身上开出了星星点点的小黄花。黄花越来越多，密密麻麻的，还散发出阵阵异香，引得蜜蜂、蝴蝶围着我转。人们在我的树阴下休息，个个心情舒畅。

　　秋天，我用天然的色彩将自己染成黄色，青绿的果实被染上了一个个红点。到了八月，人们爬上我的头发，轻轻用竹竿一打，红枣便哗哗地从我身上落下，仿佛下起一场玛瑙雨。这红枣不仅外表好看，味道更是甘甜可口，叫人越吃越爱吃。

　　冬天，寒气逼人，我依然挺立在那儿，天天和寒风打交道。我的树叶和小花都到土里过冬去了，只有落在身上的雪花与我为伴。太阳偶尔也会让我打个哈欠，伸个懒腰，暖和暖和身子，因为严冬还非常漫长……

　　瞧，我虽没有白杨的挺拔，没有长青树的四季碧绿，但我也有自己的一番风情。

描写树的作文篇2

　　暑假在欧洲，身处一个离家数千里的地方，不免有些孤独，但是，偶然看见马路边的银杏树，却感到亲切。

　　小时候，家门口有一排银杏树。春天，当其他树木的枝干都变粗，长高时，银杏树却没有丝毫变化。它的树干始终都那么细，仿佛一阵风就能把它吹倒似的。它静静地伫立在那里，像一个沉默、孤独的小孩。当周围遍布着浓浓的火药味——树木都在争抢着攀比谁长得高，亦或是谁的枝叶更茂盛时，银杏树的安静显然和周围的环境格格不入。柏树率先就抽出了嫩芽，但在初春微冷的风中抖动，看起来不堪一击。而且，长出的枝条也是细细的.。到了春末，它们又纷纷长出了大片大片的叶子，绿油油的，郁郁葱葱。可银杏树到这时，才勉勉强强长出稀疏的枝叶，而这一点，其他树在几个月前就已经做到了。和它们翠绿、宽大的叶子相比，显然有些寒酸。下雨天时，我都担心它会被击垮。

　　一直到夏初，银杏依旧是一副文文弱弱的样子，遭到了忽视。但在夏季中旬，烈日炎炎，柏树经不起阳光的烤晒，开始流下豆大的汗珠，叶子也蔫蔫的。此时的银杏刚刚蓄势待发，一天一个样。它的叶子张得大大的，好似在伸懒腰，一点一不惧怕毒太阳，反而很享受。沐浴阳光，颜色过渡到翡翠一般朝气蓬勃的翠绿。在周围的树的衬托下，银杏树体现出了生的气息。

　　真正让银杏大显身手的，还是秋天。当树木们的枝叶逐渐失去水分，变成黄褐色，干枯时，银杏树依旧努力生长，周围的一切都与它毫无关联。柏树的叶子掉落到地面上，被轻轻一踩或一捏就立刻粉身碎骨，散成碎片，完全没有了昔日的高傲。只有那银杏，泛着金黄，仿佛在发光，掉落后，它们铺在地上，连成一片，霎时间，银杏树所在的地方成了金黄色的海洋。任凭人们踩踏，它还是嫩嫩的，仔细看，还有纹路。人们都拿银杏叶当书签，保存它最美的一瞬间。其他树叶恐怕早被清理了。直到冬天，银杏叶仍绽放着光彩。这时，大家才发现胜利者时默默无闻的银杏。

　　一年又一年，我逐渐长大了，但不变的是每年都会看银杏树。看它“后发力而胜”的反超，看它的默默无闻，看它陪伴我成长。只要看见银杏树，我就会想起它的品格，又亲切的感觉。

描写树的作文篇3

　　秋天的一个星期日，我和爸爸妈妈一起去公园观察那婀娜多姿的树叶。

　　一进公园，我首先看到的就是一片的竹林。我抬头望着一棵竹子上的一片片叶子，许多树叶有点变黄了，有的叶子比较绿，远远望去像一只只彩色的蝴蝶一般。我捡起一片树叶观察着，它的形状像我们用来包粽子的叶子一样，不过小多了。绿色中有一点黄黄的。用手摸，毛毛的。我闻了一下没有什么气味。

　　我继续往前走，看到了银杏树。我走了过去，忽然一阵风吹了起来。一片银杏树叶落在我的手上。我拿着细细的观察着。它的边缘有些不太规则的棱角，叶子已经黄了一点。我摸着，它光滑无毛，气味微苦。听说银杏叶可以治病。

　　银杏树旁有一棵高大的香樟树。下面落了5~6片叶子。它像榕树叶，可又比它大一点。绿绿的。比较的.滑。有一点清香。樟树叶可以让环境变清香。

　　我还见到了许多秋天的树，有的叶子像尖利的松叶，有的像扇子......

　　我喜欢秋天的树叶！

描写树的作文篇4

　　樟树叶是神奇的，樟树叶又是有普通的。

　　樟树叶像许多普通的绿叶一样，挂满枝头，远远看去，好像一个大蘑菇。走近细看一片片翠绿的椭圆形叶子，大的有手掌宽，小的只有指甲般大，大多数是两三指宽。春天的时候，红的、黄的、半红半黄的叶子夹杂在绿叶中，地上铺满了暗红、无光的老叶。

　　当许多普通的树叶在秋风中枯黄飘落时，神奇的樟树叶依然唱响绿色的生命之歌；当许多光秃秃的树枝在漫天飞舞的雪花中哀号时，神奇的樟树叶依旧展现着春天的生机；当桃红柳绿的春天来临时，当嫩绿的'新叶绽满枝头时，经历春夏秋冬的老叶开始变红、变黄、变得憔悴无光，春风摇曳中，飘入尘土。

　　樟树可以生长成百上千年，可以长成参天大树，这是一般的树木所无法比拟的，这一切都离不开神奇的樟树叶。当成百上千次花开花落的时候，神奇的樟树叶抵御住了诱惑；当成千上万次云卷云舒的时候，神奇的樟树叶放飞着梦想；当无数次生命轮回归于尘土的时候，神奇的樟树叶终于孕育出神奇的参天大树。

描写树的作文篇5

　　在职高的校园中，曾看见四五个同学仰着头，指着那道路两旁的高大地松树惊叫：“松鼠！松鼠！”。立刻兴奋起来的我也朝树上看去，聚精会神地在树干和树枝上搜寻着，运气不佳的我只能对着那孤零零的树干、树枝想象着刚刚隐匿起来的松鼠的模样。

　　心中有少许失落，也有少许怀疑。

　　电视上也了解些松鼠，这与松树为伴的“精灵”，最喜欢宁静的环境，也最怕人的打搅了。虽说职高的校园中也生长着不少高大健硕的'松树，但也不足有十足的魅力招徕松鼠的驻足吧？

　　我更加怀疑了。

　　接下来的几天，所到之处凡是有松树的，定会驻足搜寻一番，一无所获才肯离去，心中的期待与怀疑并存。

　　一个早晨，偶然间地一抬头，便望见那飞奔而上的黑色“精灵”，它是那么小又是那么的敏捷、警惕，不一会儿便逃离了我的目光。仅几秒钟的“相会”，也让我一睹它的庐山真面目，它没有电视中那毛茸茸、金黄色的外貌，也没有标志性的大尾巴，但足以让我欣喜万分了，这也给我的期待和怀疑画上了一个句号。

　　这小小的松鼠引得我浮想联翩：它为何放着外面那广阔的世界而独恋这几棵松树呢！

描写树的作文篇6

　　金秋送爽，我们一起随着秋姑娘的脚步去操场观看榕树。

　　在学校操场的东北角，有一棵大榕树，从远看去，那一棵“千年”榕树就像一把撑开的，绿茸茸的大伞。

　　走近看，那些叶子密密层层的，不留一点儿空隙。叶子的颜色有很多，有碧绿的，有翠绿的，有深绿的，有浅绿的，有嫩绿的，还有嫩黄色的新长出来的叶子。

　　如果你仔细一看，就会发现在绿油油的叶子中还夹着一些榕树果子。那些果子零零星星的，就像天上的星座图。

　　大榕树的枝干很粗。要两个小朋友手拉手才能抱住它。它的树皮十分皱褶，就像老奶奶脸上的皱纹。

　　榕树的气根很多，向四面八方展开，它的气根裸露在外面，从远处看，就像一只大章鱼用它的.触手吸在地上。

　　它的须根很多，很长，都快垂到地上了。老师告诉我们，这根大榕树在榕树家族里算是年轻的了，还只是一个初中生的年纪。我用手一摸，须根是神褐色的，软软的，粘粘的，摸得手心酸酸的。

　　你别说，这些大榕树用处可真大呢。榕树能净化空气，让我们的校园充满清新。如果你上课累了，下课一走出外面，顿时神清气爽，整个人好像精神了许多。

　　我喜欢我们学校的大榕树。你喜欢吗？

描写树的作文篇7

　　校园是美丽的，我们在这美好的环境里学习是多么幸福。校园有宽阔的操场、成排的垂柳、绿茵茵的草地……但我最喜欢的却是操场东侧的`那棵老榆树。

　　这棵老榆树已经有上百年的树龄了，它很粗壮，黑褐色的树皮上布满皱纹，顶端的枝干已经不再浓密，朝着综合楼一侧的几根树枝也已经干枯了。

　　当春天来临时，老榆树会凭着它顽强的生命力，抽出新的枝条，吐出嫩绿的叶子，还会结出一串串浓浓的榆树钱，在棕红色的枝干衬托下显得格外美丽。

　　老榆树朝西的一侧新抽出很多的枝条，枝条上又长满嫩叶，像姑娘的纤纤玉指那样细腻。微风吹来了，枝条摆动着那婀娜多姿的身体在风中翩翩起舞。一物引万物，在这时，漂亮的蝴蝶，可爱的甲虫……都来凑热闹，它们在榆树上招朋唤友，传递着春的信息。

　　课余活动时，我们都喜欢在老榆树下玩耍，累了就坐在树下的石台上休息，炎炎夏日里，老榆树的树荫，更是我们健康成长的摇篮。

　　我爱校园里的老榆树，更为拥有这样优美的学习环境而感到自豪。

描写树的作文篇8

　　今天，老师捧出一个大大的柚子，并说：“今天我请你们吃柚子。”话刚说完，我们就欢呼起来啦!柚子穿着金黄色的外衣，像一个黄橙橙的大鲜桃，又像一个金灿灿的黄汽球。它的外表真美啊!老师说；“现在可以让你们亲自抱一抱，从第一排往后传。”说完，老师就把大大的柚子放到第一排的第一桌。只见第一、二排的同学争先恐后的抢着柚子。

　　过了一会儿，我看见还在第三排，心里急死了，快点!快点!我着急地喊到。终于到了我们前面一桌，我赶紧伸手把柚子一抢了过来，和同桌一起凑近柚子闻一闻，我和同桌异口同声地说：“好香啊!”老师说：“现在可以吃柚子了。”我们教师里一片欢呼声。老师用刀切开柚子，我们发现皮里面有一层像棉花一样的东西，老师说：“这是能让柚子长期保持新鲜的皮。”老师又用力把所有的皮都剥去。柚子里面有十几片月牙一样的'果肉，老师拿出一片果肉，轻轻地撕去果肉外面的皮，顿时，露出晶莹透亮的果肉。老师说：“现在正式可以吃柚子了。”我们都说：“耶!”轮到我们第四排时，我们迫不及待地涌向讲台。

　　我跑上前拿起一块果肉就吃：“哇!酸中带甜，还有点苦，咋么果肉是苦的？”但是，今天我仍然觉得很开心!

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