【经典】描写树的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的描写树的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写树的作文 篇1
我家门口有一棵又大又高的槐树。
这棵槐树已经长得很高了。树上的叶子又绿又密，可是，有的叶子已经被虫咬得不得了了，这些虫可真可恶啊!树杆弯弯曲曲的。就像是乡村的`小路一样。槐树常常被工人浇水，施肥。槐树对我微笑，给我勇气。真高兴!
这棵槐树真美丽！
描写树的作文 篇2
在春天的一个晚上，我在小区里玩时发现了一条弯曲的小路，在小路旁边有一棵高大的白菊花树。
菊花已经开花了，菊花那雪一般的花心，一根根地聚在同一处。要是光照到树上，雪花就会变得亮晶晶，有点刺眼；要是雨点落在叶子尖上，雨点就闪闪发光，可好看了。
菊花长得大大的，叶子围着菊花跳舞。菊花的花瓣尖尖的，开出的花不大，可是那依然很好看，有的还是花苞，有的.雪花似的花瓣细细的，花苞上还有点点。
到了春天，我已经好久没去看菊花树了，可能枯了吧。
描写树的作文 篇3
花是美丽，但没有叶，就显得单调;果是甜美的，但没有叶，就显得呆板。叶是谦虚的，虽然在秋天叶落归根，但它也要衬托出大自然的美。就让我们去看看秋天的树叶吧!
有一种树叶，它经常成对出现。它们像一个班里的同学一样，不会分离。它们有一个好听的名字，这就是山白蜡树叶。山白蜡树叶的形态学名叫羽状复叶，但我认为它们更像是蝴蝶。你瞧，中间的叶柄就像蝴蝶的身体，边上的叶子就像蝴蝶的翅膀。它的正面是绿色的，但亮度分布不均匀，一小半是绿中透着神秘的黑，而另外一小半是绿里透着调皮的黄色。树叶的背面颜色则淡一些。它的叶脉在正面不是非常明显。而背面的叶脉，凹凸不平，十分明显。在叶子的边缘有很多尖锐的小刺。我把叶子夹在我的两指间，正面不是特别光滑，但比反面柔软一些。
汶河小学的校树是银杏树。银杏树叶和山白蜡树叶相反，它们经常一片一片地出现在树枝上。我手中的'树叶上半部分有一点儿是绿色，大部分都是金黄色的。银杏树叶很像一艘小船的舵，为同学们指引学习的方向。银杏叶的叶柄很长，这让我想起了《三体》中太空城的建筑特点。
有一种火红的叶子在秋天特别出名，它就是枫叶。它长得很像手掌。“指头”边还有齿轮般的锯齿。
这时，一块石头掉进了池塘里，溅起了无数晶莹的水珠，折射出秋叶无限的美丽……
描写树的作文 篇4
在我的家门口，种着十几棵挺拔的银杏树。
现在正处秋季，那绿油油的银杏树的扇形叶子，成了黄色，显得更美了。
银杏树有活化石之称，它的'年龄很长，一般可以活到几百年。
银杏树一般有六七米高，树枝杂错排列。秋天冷风一吹，一片片黄叶便像一只只黄蝴蝶从树梢上飘落下来。
一到收获的季节，就可以看见成群的人们在银杏树下找银杏果，我曾经也凑过热闹，我找到了几颗银杏果，带了回家。回到家，我剥开银杏果那臭臭的“外衣”它露出了中间的果实，我吃了一颗，啊，香香的，有一点苦，之后，我越来越想吃，一连吃了5颗，后来，爸爸说：“银杏果虽然有营养，但不能多吃，多吃可是要中毒的！”之后，我就不吃了。但我永远忘不了那迷人的味道。
正是这十几棵银杏树为我们小区增加了一道风景线，也正是它们给我留下了无限的回忆。
描写树的作文 篇5
在我们学校后操场，有一棵高大的梧桐树。听王老师说，这棵梧桐树是1980年，她从武冈师范毕业分配到红星小学工作时，她与其他老师亲手栽的，现在那棵梧桐树已有25岁了。
好大的梧桐树呀，要我们班的两个大力士才可以合抱起来。好高的梧桐树呀，有我们教学楼那么样高，我想着梧桐树如果长在我们教学楼前面那该多好呀！我们每天都可以锻炼身体，爬着树上去。梧桐树有一个与众不同的特点：那就是先开花后长叶。
春天，梧桐树开花了，雪白雪白的，像一个个白色的小喇叭，一嘟噜一嘟噜的挂着树上，远远望去，像一串串鸡毛掸子。当一阵阵春风吹过时，雪白的`花像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后安安静静地落下来。这可乐坏了我们学校的女孩子了。一下课，她们但争先恐后地跑到梧桐树下捡起小花来。每当其他男孩子走过时，她们都把花紧紧的搂住，生怕我们男孩子抢了似的。女孩子捡完花后，便用线把那些花穿起来，有的戴在头上当花环；有的戴着脖子上当项链；还有的戴在手上、脚上当手镯、脚镯。这下全校可热闹起来了，女同学各个是美貌如花赛西施，像天下的嫦娥下凡了。
夏天，梧桐树长满了叶子，开始只有铜钱那么大，渐渐地有小孩子的手掌那么大，最后，有大人们的巴掌那么大了。每当上体育课时，老师总把我们带到梧桐树下做操玩游戏，阳光也只能筛下星星点点的光斑投在我们头上，我们觉得格外凉爽。
描写树的作文 篇6
今天，我和妈妈一起到三婆婆家去做客。
快到三婆婆家的路边一个大操场，操场边上我看见了一棵参天大树，像一把巨大的伞。我跑上前去一看，树身有一个大洞，我探头往洞里看，黑黑的，什么也看不清。我抬头看见树身上钉着两块牌子，一块是诸暨市政府颁发的'古树保护牌子；另一块上写着树名：樟树；树龄：600年。哇！有600年了，怪不得有那么粗壮和苍老。它的树身至少要三个大人才能合抱，树身和枝杆上都长满了厚厚的青苔，青苔上还长出了一些我叫不出名的草类。它的树根都已经延伸到了很远，已经占去了大操场很大的一块，因为它已经把上面浇着的水泥地面也有些拱起了。尽管它看上去那么的苍老，但它还是那么的枝繁叶茂。
三婆婆告诉我，一年四季这棵古树下都会有很多人，都喜欢到这里来聊天、打牌、下棋、还有文艺演出的……这时有个小孩在往树洞里扔垃圾，我连忙上去拦住了他，并指着上面的牌子读给他听：依法保护古树木。告诉他我们大家应该一起来保护这棵樟树，而不是去伤害它，使它活的年份更加长久点。
描写树的作文 篇7
描写杨树的作文一：
我爱耐寒的松树，也爱金黄的银杏树，但我更爱高大挺拔的杨树。
春天一到，杨树的树枝上就“蹦”出许多小嫩芽，远远望去就像许多嫩绿的小星星，走近看那是些黄中带绿，长着毛毛的小绿球。慢慢地，这些小绿球变成了心行的小叶子，只有拇指般大，嫩绿嫩绿的，生机勃勃。
夏天到了，小叶子长成了大叶子，大得有手掌般大，绿绿的，绿得那么新鲜，都快要滴油了。叶子一片叠一片，一层压一层，密不透光，老人们在树下纳凉，孩子们则围在树底下捉迷藏。所有树枝挺拔向上，给人一种奋发向上的感觉。
转眼就是秋天了，叶子渐渐变黄，一阵风吹过，叶子纷纷落下来，既像在空中飞舞的黄蝴蝶，又像小精灵乘坐着金色的飞毯缓缓地落在地面上。抬头仰望天空，杨树就像大地举起一支蘸满黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的油彩画描写杨树的作文6篇描写杨树的.作文6篇。
冬天，下起了鹅毛大雪，雪为杨树光秃秃的树枝增添上银白色，此时的杨树就像一位慈祥的老奶奶，身上裹着银白色的大衣，等待着春天的到来。
望着眼前的杨树，我入了神，好象自己也成了一棵粗壮的杨树，抵挡着寒风，积蓄能量，蕴育着新的生长。
描写杨树的作文二：
我喜欢高大的杨树，它在我们学校操场的西南角。
枝繁叶茂，郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高，树干很粗，三个小朋友手拉手才能把它抱住。
春天来了，万物复苏，春姑娘飞回来了，绵绵的春雨细如牛毛滋润了大地。杨树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，远远望去满眼新绿，使人非常舒服。
夏天，杨树枝叶繁茂，深绿色的叶子非常好看。在强烈的阳光下可以为我们遮挡阳光，我们在树下活动感觉非常凉爽。下小雨的时候还可以为我们挡雨。一棵棵杨树像一把把撑开的绿绒大伞，又像一排排站得整整齐齐的战士在守卫着我们美丽的校园。
秋天，杨树的叶子由绿变黄。一阵风吹过，一片片黄叶从树上飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮
落在地上的叶子越来越多像给大地铺上了一层地毯。下课了，同学们来到树下活动，有的收集树叶做书签，做标本，拼图案。
冬天，杨树的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的树枝站在那里，迎着凛冽的寒风，冒着鹅毛般的大雪。雪下完后，杨树就像披上了一件洁白的棉袄。同学们欢呼着，奔跑着来到树旁打雪仗，堆雪人，滚雪球，玩得都很开心。
描写杨树的作文三：
我爱婀娜多姿的柳树，我爱四季常青的柏树，我爱被誉为活化石的银杏树，但我更爱枝繁叶茂的大杨树。
在我们北方到处都能看见高大挺拔 的杨树，它把根深深地埋在泥土里，汲取大地妈妈的水分和营养。两三个小孩手拉手都围不住它那粗壮的树干。抬头望去，杨树足有四、五米高。它的枝叶长得非常 茂密，就像撑开了一把绿色的大伞，挡住了阳光。到了夏天，人们都喜欢在树下乘凉。微风拂过，树叶哗啦啦地响，好像唱着欢快动听的歌。
大杨 树的生命力十分顽强。盛夏到了，太阳公公无情地炙烤着大地，天上的云都不知道躲到哪里乘凉去了，空气中连一丝风都没有，大地快被晒焦了。看柳树姑娘被晒得 无精打采，垂下了头，像犯了错误的小孩低头不语。再看看那路旁的杨树，仍然笔直地站立着，就像威武的战士守卫在马路两旁。严冬来临，它虽然落光了叶子，但 依然昂首挺胸与暴风雪坚强地斗争着。
杨树一身是宝，根和枝叶可以生火取暖，树干又是最好的木材。难道你不喜欢它吗？
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