水的作文集合9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的水的作文9篇，希望对大家有所帮助。
水的作文 篇1
泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族中影响面最大，参加人数最多的节日。泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续3至7天。第一天傣语叫“麦日”，与农历的除夕相似；第二天傣语叫“恼日”（空日）；第三天是新年，叫“叭网玛”，意为岁首，人们把这一天视为最美好，最吉祥的日子。
在那里，他们用水互相泼洒，不论是谁，都会玩的开开心心；我们这里，得穿的喜庆，贴对联，放鞭炮，走亲戚，拜年。
傣族泼水节又名“浴佛节”，傣语称为“比迈”（意为新年），西双版纳及德宏地区的傣族又称此节日为“尚罕”和“尚键”，两名称均源于梵语，意为周转、变更和转移，指太阳已经在黄道十二宫运转一周开始向新的一年过渡。阿昌、德昂、布朗、佤等族过这一节日。柬埔寨、泰国、缅甸、老挝等国也过泼水节。
泼水节源于印度，是古婆罗门教的'一种仪式，后为佛教所吸收，约在公元十二世纪末至十三世纪初经缅甸随佛教传入中国云南傣族地区。随着佛教在傣族地区影响的加深，泼水节成为一种民族习俗流传下来，至今已数百年。在泼水节流传的过程中，傣族人民逐渐将之与自己的民族神话传说结合起来，赋予了泼水节更为神奇的意蕴和民族的色彩。
水的作文 篇2
春，这是个新生的季节。我们哭着呼吸地球上的第一口气，没有学会语言，我们唯有用哭声叫喊自己的需要，眼泪就像春雨，是生存的需要。
眼泪是上帝送给我们新生礼物，他也在暗暗地告诉我：眼泪会伴随我们一辈子，而春天只是一个开始。
夏，这是个狂妄无知的季节。年少时的我们都叛逆，听不进父母亲的教诲，一次次横冲直撞碰得遍体鳞伤，然后把自己关在房里，一个人嚎啕大哭。这是迈向成熟的过程，就像夏天的狂风暴雨来得突然，等不到我们反应，来不及用我们零碎的生活经验去处理问题，一切都让父母解决了。成长中的眼泪更值得回味，无知的我们曾经这样那样的傻过……．
上帝在默默的安排：用眼泪去成长。
秋，这是个成熟的季节。为我们生命中的人挑起生活，为他们撑起蓝天。可当你迈向成熟，更发现生活的现实，残酷的现实犹如秋天的寒风，冷到骨里。生活不如意的事比比皆是，收获成功又需要多少汗与泪呢？站在收获的季节，细数人生的得失。当生活的重担，工作的压力压在我们的双肩，也许我们早已忘记自己曾经的梦想。“该怎样才可以拥抱我的梦想呢？”我低泣着问上帝，语气不再是昔日的狂妄而自信，语气中带着乞求而无奈。那是成熟的表现，看透世事的我们能在现实中幻想什么呢？望着一片片被风吹落的秋叶，想着被残酷现实一点点磨灭的梦想，眼泪黯然流下，低泣着生怕惊动身旁的妻子和孩子。
昨天付出的汗水越多，今天能流下的泪水越少，眼泪是上帝测验我们人生的考卷。
冬，这是个寂寞的季节。仿佛年老的我，生命中许多重要的人一一离去，没有儿时父母的痛爱，没有年轻时的结伴嬉戏，挥泪送走他们后，不禁问自己：什么时候又会跟他们相聚。孩子有了他们的`家庭，应该放手让他面对生活。而我，最放不下的是照顾我一辈子的老伴，我会比她先走一步吗？身体不再是严冬的对手，我需要一件件厚重的衣服来保护老弱的身躯。．突然之间又仿佛回到青春时的我们。看着被风雨拍打得光秃的树，泪水夺眶而出。岁月不留人，匆匆几十年过去了。还没完成的心愿已经无力完成，又有多少遗憾的泪蕴藏在我们的心底里。
直到有一天离开这个世界，上帝会回收他送的眼泪……
出生的时候我们一丝不挂的到来，离开的那天也不应该带走任何东西………
我们应怀着一颗敬畏的心，感激造物的上帝为我们创造这一切！
水的作文 篇3
清明前后是傣族泼水节的时候，此时，傣族人就会准备一口大缸，装满水，在准备出几个水盆，泼水节便开始了。开始是一段精彩的表演，表演后，泼水节的正式部分便开始了。每个人都拿一个水盆，装满水，选中一个人，把水泼向那个人，将自己的美好祝福送给他，接着又是一次……谁身上的水最多，谁最幸福。
我曾经在北京民族园体验了一次傣族的.泼水节，虽不是特别正式，却仍能体会到傣族泼水节人们的激情。
同样，也是一场演出，后来，便开始相互泼洒祝福、快乐、祝愿。一开始，一个圆墩墩的小胖子送了我一盆祝福，我也友好地回敬了他一盆快乐，立刻，两的衣服便湿透了。我又向一位大姐姐送上了祝福，他也回敬了我。过了不一会儿，我便从头湿到了脚，风吹了过来，凉嗖嗖的，但我的心里却暖暖的：我送了别人那么多祝福，也收到了这么多快乐!好幸福呀!
泼水节不但让我体会到了傣族人的民风民俗，更让我知道了相互给予是多少的快乐!
水的作文 篇4
今天，我们林老师手里拿着一个装满水的杯子和一袋硬币笑容满面地走进了教室。我们就想：今天有好戏看了。
果然，老师一把东西放下就 说：“同学们，你们猜，把这些硬币放进这杯子里，水会溢出来吗？”同学们一听，立刻在下面议论纷纷，老师把硬币传给我们看，我接过硬币，感觉沉甸甸的，再 看看那杯水，已经很满了，心想：水一定会溢出来的！周围的同学有的说：“会。”有的.说：“不会。”于是，老师请了一位同学上去做了实验。
实 验开始了，那位同学把一枚硬币靠着杯沿放下去，只见硬币犹如针掉入大海，水面毫无动静。二枚、三枚……当硬币放到十五枚时，水面只是涨高了一点点，这时， 有些猜水会溢出来的同学改变了主意，说水不会溢出来的人增多了，但还是有人没改变主意。不一会儿，二十四枚硬币全放进杯子里，水还是没溢出来。唉，怎么可 能呢？那么多的硬币，那么满的水……老师见同学们满脸疑惑，便笑着对我们说：“其实水有张力，水的张力就像一张无形的大网，它网住了杯口，水便溢不出来 了。”
通过了今天这个实验，我知道了生活中其实有很多奥秘，只要我们平时多观察，就会有更多意想不到的发现。
水的作文 篇5
不知道为什么，我与父亲的关系总是十分牵强。谈不上有多么亲密，对他的所作所为总是十分排斥，心里话也不愿意跟他说，而他也蛮不在乎的，依旧与我处处针锋相对。
有时候真的觉得他很烦，不停的问自己:“为什么他会是我的爸爸啊？”与他的家庭矛盾战争也在不断的升级中，似乎发展成了白热化阶段。妈妈早已做好了晚饭，而我却在耍性子，依旧慢慢悠悠的做着作业，不闻不问。妈妈来叫了我很多次，我才终于放下了笔走出房间去吃饭。来到餐厅，饭桌上却只剩着空荡荡的几只盘子，爸爸正心满意足的拍拍肚子还特地大声地说：“今天的晚餐好好吃哦！”彻底明白了，是爸爸把所有的菜都吃光了，也不等我！
我气极了，一屁股坐在了沙发上，拿起遥控板，漫无目的的乱按起来。使劲的按，一股脑儿的把肚子里的气都发泄在了遥控板上。心情好了一点儿，但爸爸低沉的声音再一次响起。“我说你要不看电视就把遥控板给我，省的你在那儿折磨遥控板！”说完，他不容分说一把抢过我手中的遥控。我气急败坏的盯了他一眼，恨恨地说了句：“不可理喻的人”！
可是那天发生的一切，却让我对父亲的观点彻底改变了！
在学校里一向表现得很听话的`我，却因为犯了一件错误而被老师请家长。站在办公室，老师问我是请爸爸来还是妈妈来。哼，打死我也不会让他来的！我心里是这样想的，但当我提起笔写电话号码时，却鬼使神差的把父亲的电话写了上去。
父亲来的很快，快的来让我不知所措。平时20多分钟的车程，今天却只用了10分钟就到达。他完全不知道发生了什么，只是从他的神色当中，我读懂了一丝着急。他对我嘘寒问暖，问我是不是哪里不舒服了。我沉默了，只是一个劲儿的摇头说不是。后来，老师给他说明了请他来的用意，也给他讲了我的表现。我倔强的听着，眼泪却不争气的从眼眶中滴了出来。一席说教过后，他走出了办公室，什么也没说，只是瞥了我一眼，然后回去了。
那天下午放学，我磨磨蹭蹭的回到家里。我真的不知道他会怎么收拾我，他的火爆脾气我是领教过的了。提心吊胆的回家，小心翼翼的东张西望，当然，他在家。他见我回来了，也没说什么，只是示意我坐在沙发上。我服从了，毕竟，在这个时候我并没有任何发言权。我已经在心里做好了最坏的打算，大不了就遭一顿皮肉之痛呗。他轻轻的坐在我的身边，手里还握着一杯水。他递给了我，我受宠若惊，慌慌张张的接住了那杯水。那一天，他给我谈了很多，也说了自己曾经对我的态度，那一天，他终于放下了自己的尊严，给我说了句对不起。我被他感动了，深深的感动了。不敢看他，害怕自己的眼泪流了出来。我捧着手里的那杯水，一口气喝光。没有任何味道，只是温热温热的，温暖的将我那颗冰冷的心融化了……
从今以后，我与他成为了一对其乐融融的父女。他很开心，在享受那迟来的父女之爱。而我，却永远的怀念那杯温热的水……
水的作文 篇6
周五周六周日，都是分工的，我很想在周五写作业，但是，我得去江阴画画。俗话说“先苦后甜”，所以，我一般都是在周六完成作业，这样，周日就想干什么就干什么了。
今天是星期日，我翻着一叠前天的报纸，“江苏大旱”四个大字映入我的眼帘，上面有一幅江苏地图，分成了四大块：淡灰、深灰、大红、暗红。淡灰色是轻旱，只有南部一点点，深灰色是中旱，也只有一点点，大红色有南京、常州、无锡和苏州，暗红色特旱是一大片，几乎整个苏北地区包括徐州、连云港、宿迁、淮安，都是特旱。我不寒而栗，报纸上还有一些土地干裂的照片，怪不得那么多天没下雨，差不多有好几个月了，不过今天还好，终于淅淅沥沥下了一场雨，可是，如果又要接连几个月不下雨的话，弄成像云南那样子该怎么办呢?一个星期一瓶水让人怎么活?
我马上去开水龙头，淅淅沥沥一点水，我想起昨天停水了，做饭洗衣啥的都不方便。水是生命之源，我以后一定不能再随便乱用水了，能省就省，希望全江苏人民甚至全国人民都能节约用水，让我们的家园永远漂漂亮亮的，绝不允许干旱侵蚀我们的每一寸土地!
我好后悔以前浪费的珍贵的水啊!五年级曾学过一篇名为《水》的课文，老师教导我们一定要珍惜水，可是我听进去了吗?我就是在想：周庄是鱼米之乡，不会沦落到像云南那样子的'，云南是干旱地区，江苏是湿润地带，可哪有是湿润地区就可以浪费水的道理啊?虽然江苏是鱼米之乡，但是如果人们都不珍惜水源，干旱也还是会来的。今天虽然下了一场雨，解决了菜农的燃眉之急，但是，如果人们还是不珍惜水源的话，干旱这个魔鬼又会进一步向我们美丽的故乡伸出魔爪。我们一定要多植树，保护生态环境，更重要的还是节约用水，地球上的水有百分之九十七是海洋，剩下这百分之三中有大部分在冰川内，人类无法利用，剩下一些少的可怜的水又遭人们的浪费与污染，这种行为多么可耻!从今以后，从我做起，省下每一滴珍贵的水，还一个水淋淋的地球妈妈!
水的作文 篇7
早晨悄悄地来临，太阳也初露锋芒。爷爷像往常一样，准备到公园里练太极拳，而我刚起床，便想目送一下爷爷。这时，奶奶叫住了爷爷，要他拿剪刀给她——奶奶准备修剪花草。“好呐，老婆子！”爷爷应声道。爷爷在拿起剪刀的一瞬间，似乎想到了什么，立刻用自己的手抓住锋利的刀头，而让奶奶握住迟钝的刀柄。不知怎么的，看到这一幕，我心里一怔，竟有说不出的感动。
奶奶接过剪刀，准备去修剪花草。突然，她那已不再清亮的眼睛像发现了什么，便急忙对他说：“等一等！”“还有什么事吗？”爷爷满脸疑惑。奶奶笑着回答：“你真粗心，鞋带没系紧都不知道。”
奶奶便努力弯下腰，用枯树般的手在爷爷鞋带上穿梭，一阵微风吹来，奶奶的白发在风中飘拂着，显得那么醒目，似乎在诉说岁月的沧桑。奶奶俯身的样子勾勒了世间最美的弧线，她脸上的笑意荡漾开来，竟成了世上最妩媚的微笑。爷爷安静地站在那里，凝视着奶奶。拂去光阴的浮尘，他们仿佛还是当年的`青涩少年。这一幕如此平凡却又如此深刻，它深深地震憾了我，让我的心久久不能平静。
鞋带很快系完了，就在奶奶起身时，他们不约而同地笑了。过一会儿，爷爷轻轻地对奶奶说：“我走了。”“嗯，老头子，早去早回。”
这就是爷爷奶奶之间的爱。他们的爱虽然十分朴素，但在我心中却十分伟大。他们相濡以沫这么多久，早已将“父母之命，媒妁之言”的婚姻酿成了“执子之手，与子偕老“的深情。我庆幸自己在爷爷奶奶身边，看到了这温馨的一幕，懂得了真正的爱原来是如此平凡，平凡得像空气，虽看不见却一直存在。
我有些哽咽，泪水在眼眶里打转，最终流了下来。
水的作文 篇8
刚刚来到学校，陈锦和赵凡就催我交作业，我说：“别催了，语文作业最后还不是要到我手里（我是语文课代表），”我不慌不忙的交了作业，嘴里辣得厉害（早点辣椒放多了），刚想拿出水杯喝水。
“咦？我的水杯怎么不见了？”我抓着后脑勺自言自语，哎呦，辣死我了，没办法，只好忍着，唉！我的水杯啊！你掉哪了？
好不容易挨过了早自习，嘴里终于不怎么辣了，可是嘴里干干的，真不好受。
要朗读课文了，唉！今天真倒霉，我倒！“杨雅婷，你来读第6自然段。”嘿！怎么正叫我啊？胡畅霖“嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻……” 的笑，满脸写满了幸灾乐祸。我站起来，读：“非洲的自然景观是彩色的……”这段长得都快到阿尔巴尼亚去了，读到“牛排上有殷红的血……”的时候，声音开始沙哑起来，嘴里难受到极点，老师说：“坐下，你今天是不是嗓子疼？你不要读了，好好休息一下。”“季满诚，你来读第6自然段。”呼呼！还好，躲过一劫。
数学课上，语文老师告诉了数学老师，数学老师自然不让我回答问题，(*^__^*) 嘻嘻……运气好啊！
音乐课，要唱歌的，啊！死定了，音乐老师要挨个抽查《红蜻蜓》，不合格的.要扣分的，分可是俺的命根。趁老师不注意，我给周心怡递了一个纸条，上面写着：周心怡，帮我唱歌。她回了纸条：可以，不过，你得给我2张名侦探柯南的海报。我又回：可以可以，只要你帮我唱。 然后，我又示意给班长，意思是帮我蒙混一下，他点点头。该我了，我站起，动嘴巴，周心怡唱起来，班长打上了“优+”。呵呵，混过关了，我真聪明，哇哈哈哈哈哈哈……
这一天上午，我知道了没有水是什么滋味，唉！千千万万别有下次了…………
水的作文 篇9
今天，我们上了一节生动的科学课，做了一个有趣的关于水的小实验。
老师给每个小组发了一枚两角钱的硬币、一支滴管、一杯红颜色的水。老师说：“请每个小组选一个代表来做这个实验。我要求你们用滴管吸取杯子里红色的水，再滴到硬币表面上，数一数可以滴几滴水，能从硬币上溢出来。”
我被我们小组选出来做这个实验，看着桌子上的硬币，我心想：这么小一个硬币，这么浅的表面，滴两滴水就会流出来，这个实验还用做吗？
开始实验了，同学们把我围在中间，大家头挨着头，好奇地看着我的每一个动作：我先拿起滴管，从杯子吸了一管子红色的水，然后慢慢地转到硬币上面，小心翼翼地滴了一滴、两滴，水已经充满整个硬币表面了，我都不敢再滴了，真害怕它会溢出来。同学们在旁边催我：“快滴呀！快滴呀！”我深吸一口气，又开始挤滴管。第三滴、第四滴、第五滴……奇怪，红色的水不但没溢出来，还在硬币表面慢慢鼓起了一个包。我加快速度，不停地挤着滴管，同学们惊讶的声音越来越大：“看！包越来越鼓了！”“还没流出来呀！”“太神奇啦！”
这时，老师喊了一声：“停！”我放下滴管，看着桌子上的'硬币。硬币上鼓起了一个红红的、晶莹的“小馒头”，非常好看。这么小的硬币上，我们组一共滴了36滴水呢，难道它的容量有这么大吗？
大家七嘴八舌地讨论着，老师给我们解答了这个疑问：“这是由于水有表面张力。就是水中的分子被吸引到了一起，它们手拉手，互相挤压形成了一层薄膜，就像一张保护伞，能托住上面压下来的力量。”
哦，原来是这样啊！这些神奇的水分子这么“团结”啊！团结就是力量，看来我们人类应该向这些小小的水分子学习，团结起来，才能战胜一切困难。
教师点评：全文紧紧抓住“团结”的主题，具体描写了水是如何团结的，又总结出人要像水一样团结的道理，有一定深度！
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