【精华】水的作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的水的作文7篇，欢迎大家分享。
水的作文 篇1
今年国庆长假期间，我们这里又闹洪水了。可能是因为天气比较热的缘故，相比往年来得晚了些。
因为受台风“菲特”的影响，这几天雨水不断，向窗外望去，雨水积在一起，汇成了一片茫茫海洋，都没人敢出门了。这次的洪水虽然晚了些，但比以往的.洪水都大了许多，我们家一楼也进了很多水，大概有50厘米那么高。爸爸和爷爷把洗衣机、电冰箱等用凳子垫高。
为了方便，爸爸用泡沫做了一艘船，现在只能坐船去别处了，我本来就挺喜欢坐船的，这下，我更开心了，可以坐船去玩啦！虽然洪水很大，但我还是非常喜欢玩水，我在水中踏过，还不时得把水踢起来，水花就像我的伙伴一样，可好玩了！我在水中玩耍，就像一条欢快的小鱼在水中游来游去，可有趣了！虽然洪水很好玩，但是，洪水带来的坏处也不少：发洪水的时候就停电了，每天不能看电视；也不能玩电脑了！夜晚时，到处黑漆漆的一片，辛好以前还留了几根蜡烛，现在可以派上用场了！
面对洪水，我也很惊慌，每当出去时，我就会站在船上一动不动，生怕船会被冲跨。
由于水积得越来越高，我们一家只好躲在楼上，不敢下楼，辛亏我家还剩了一些饭菜，不然就只能饿着肚子了！
老天爷，你什么时候才能让积水退下去呢？
水的作文 篇2
云门山位于青州城南2·5公里处，是1985年山东的政府公布的第一批省级风景名胜区之一，海拔421。山上百花盛开、绿树成荫，松树挺拔、高大。每逢秋天，山上便瓜果飘香，有柿子、山楂等等酸甜可口的水果。主峰大云顶，有洞如门，南北相通，远远望去，如同明镜高悬，夏秋时节，云雾缭绕，穿洞而过，如滚滚波涛，将山顶庙宇托于其上，若隐若现，虚无缥缈，宛若仙境，蔚为壮观，谓之"云门仙境"。
最壮观的当然要数山上的佛像和古代最大的摩崖汉字"寿"字。“寿”字通高7·5米，宽3·7米，光是底下的“寸”字就有2·5米，所以当地流传着“寿比高山，人无寸高”，这个字距今已有400年的历史了。好奇心使我慢慢地往上爬，最后竟然爬到了寿字的'旁边。"远近高低各不同"这句话一点也不错，本来在远处看得像印章一样的"寿"字，在近处却变得比冰箱还大。经导游介绍，我们还知道了山上一共有造像5窟，石佛272尊，可我快爬到山顶了也没看见一尊石佛，后来才打听到，每尊石佛大约只有黄豆那么大，不仔细看怎么能看出来呢？
我很想知道，古代的人是怎么把佛像和汉字刻到山上去的，难道他们有比现在更先进的科学技术？每次提起云门山，我都这么想。
这就是青州的云门山。
水的作文 篇3
“夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。”这是我5岁时，妈妈给我一字一句讲解唐诗《登鹳雀楼》第一句“白日依山尽，黄河入海流。”的意思时的情景，那时我只知道写这首诗的作者是唐代诗人王之涣。
我读诗始于某一次玩水的`时候。那时，妈妈和我谈起了水，还给我讲了许多关于水的古诗，有唐代诗人李白写的《登金陵凤凰台》：“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。”有宋代诗人苏轼写的《惠崇春江晓》：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”还有唐代诗人王维写的《山居秋暝》：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”
“空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临，空气凉爽，仿佛已经到了秋天。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。”就是《山居秋暝》这首诗的意思。
懂得了诗的意思，渐渐地，我读出了味道；渐渐地，我读出了兴趣，渐渐地，我还读出了情感。诗，丰富了我的知识，充实了我的生活。
水的作文 篇4
请问，你们相信不相信会有烧不开的水？不管你们相信不相信，反正我相信了。
一次，妈妈到厨房里去做饭，我跟着她偷偷地溜了进去。我看见妈妈先往玻璃杯中倒入大半杯水，然后，将这个玻璃杯放入锅中。随后，妈妈把锅里也倒入达到一半的水。接着，她打开煤气，加热锅里的水。奇怪，锅里的水。都开了，玻璃杯里的水怎么还不开呢？
第二天上学时，我看见了科学老师陈老师。对了！我可以去问陈老师，我飞奔到陈老师面前，气喘吁吁地把疑惑告诉了他，他摇了摇头，说：“我也不知道。”我垂头丧气的回到了教室，我的好友刘思敏见了，便关心地说：“你怎么了？”我把问题告诉了他，他说：“你可以上网查，下节课就是电脑课，我跟你一起查。”“嗯。”
电脑课上，我在百度里输入了关键字，不一会儿就找到了。原来，沸腾只是液体的一种汽化现象。当液体汽化的时候，要吸收许多的.热量。锅放在火上，里面的水不断得到热量，也就不断沸腾，玻璃杯中的水也随着升高。当锅中的水达到100度时，玻璃杯中的水也升到100度，但锅中的水升到100度时就沸腾了，它得到的热量都用来汽化。这样一来，锅中的水与玻璃杯中的水不再发生热交换，玻璃杯中的水就不能从锅中的水里吸收热量，自然就不会沸腾了。
通过这件事，我明白了只要我们处处留心身边的事物，就会找到许多学问。
水的作文 篇5
眼睛是心灵的窗户，人们只能透过眼睛去看这个世界：父母的样子，自己的样子，以至于世界的样子。
人的眼睛犹如一个湖泊。湖中的水反映着湖底的清澈；而眼睛则能反映出心灵的快乐。
一个普通的试验，一条街上随机调查，儿童，中年人和老人，仔细观察他们的眼睛，从最后的结果不难看出儿童的眼睛总比中年人更为清澈，儿童作为这个世界的新生儿，在无忧无虑的享受着，这个世界的`每一天对他们来说都是快乐的，他们从心底接受这个世界。
随着时间的推移，他们的眼睛会变得和那些中年人一样，一样的空洞一样的无奈，他们会对这个世界感到乏味，甚至感到厌恶感时间继续往后走，一部分人会明白这个世界的含义，他们可能会三世，四世同堂，他们生活的节奏会放慢，他们会享受生活，因为经过几十年的沧桑他们明白了生活的意义，时间的逝去代表着他们的生命走向尽头。
生命走到了尽头，如同秋天的化，在逝去的那一刻他们的眼中流露出了对于死亡的恐惧。
人的一生中从眼睛中表现出的眼神又很多，就像湖水反映出鱼儿的喜怒哀乐。
但是随着污染，湖水变了色，变得污浊不再清澈；而眼睛也被这世界染了色。
由明亮变得污浊，人生开始了迷茫。在他们的眼中世界犹如一个大金碗，他们唯利是图，见风使舵，尽管生活的质量提高了但是精神的养料却所剩无几了。时间一直走着，他们会变得贪婪他们干枯而幼小的心灵接近死亡。它一遍一遍的说着：‘’给我钱，我要财富。‘’
那些人就是瑟瑟发抖的可怜虫。精神上是如此的贫瘠，他们的眼睛早已被主人出卖了，成为了主人获得同情的工具。
住手吧人类！你们已经污染了世界上的湖泊，清洗一下眼睛吧，让你的心灵变得更加高尚。
水的作文 篇6
来到这一望无际的大海边，望着太阳升起的海平面，我不禁浮想联翩，想起了一则故事：
有一位学者曾经问自己的弟子：“你知道怎样使一滴水永远不蒸发吗？”一滴水，体积这么小，甚至可能用毫升也难以计量。太阳一下子就能晒干，风一会儿就能吹干，它存在的时间能有多久？弟子绞尽脑汁，仍想不出一个办法来使一滴水不蒸发。于是，学者意味深长地告诉他：“把它放到大海里，才能永不干涸！”
一滴水，体积是微乎其微的，力量是薄弱的。可是，一旦把它放入大海中，它就与大海融为一体了。这样，就使它获得了新的生命和力量。如果我们把自己看作这微小的水滴，把集体看作大海，就会发现：团结，才会有力量。
雷锋叔叔曾经说过一句名言：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量！”
我就是这些小水滴中的'一滴，融入到这个5（1）班来。开学以来，我们班获得了很多荣誉，谁能说，这是一个人，或者几个人的努力才获得了这些荣誉呢？不，这是因为集体的力量、大家的力量，每个人都很重要，缺一不可。
所以，我热爱大海，我也热爱我的班级。因为我知道：团结最重要！
水的作文 篇7
我一回到家，就迫不及待地问妈妈：“为什么那条河那里会路阻呢?”妈妈笑了笑，说：“因为那里要‘五水共治’。”“‘五水共治’是什么呀?”我说。“你不知道吗?不知道就去网上查。”妈妈不耐烦的说。
看了这些资料后，我又想到一个关键问题：那些工人们是怎样“五水共治”的呢?一想到这个问题，我就跑去问妈妈：“那些工人们是怎样‘五水共治’的呢?”妈妈现在有空，就给我解释道：“在以前都是靠人力来治理的。那时科技不好，每当要治理河水，挖淤泥的时候，家家户户都是拿一把铲子，或者铁秋出去挖淤泥。那条河离学校挺近，所以有些家长送完孩子以后，就一起帮忙挖。现在科技发达了，人们治理的时候，就用高压水枪来把淤泥打稀，再用导管把打稀了的淤泥输送到二中旁边的一台大机器里，用这台机器来过滤掉淤泥，把干净的水放回河里，把淤泥拿来种田。”
由于好奇心，我又打开了百度。一看，让我长了不少知识呢：一般填方后，压路机都会来回压上七八次;开来挖土机把淤泥挖出来，再进行人工加水;又或者……
所以，我向世人们呼吁：请爱护环境，别让我们的`大地母情哭泣。善待环境就是善待自己，拯救大地就是拯救未来!请你们爱护环境，爱护水资源，让我们的大地母亲更好地造福于我们的子孙后代吧!
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