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实用的水的作文600字
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的水的作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
水的作文600字 篇1
夜幕已经悄然无声地降临了，那些清澈见底的水呀，大小不一的游乐设施呀，都不见了，除了那忽明忽暗的灯光，如同天上的点点繁星，是多么美！
我们在梦幻谷看暴雨山洪。一开始，我听见了凶猛的水拍打石壁发出的声音。红褐色的水像瀑布一样，从“山顶” 汹涌奔泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋，水如箭离弦，如马脱缰绳，如猛虎出山，不顾一切地往下冲，势不可挡。
过了一会儿，只见舞台慢慢分成两半，向两边移开。水飞快地冲到地面上，坐在椅子上的人们可坐不住了，拿起盆子，猛地起身，大跨步跑到船边，将盆子放入水中，用力往下按。水渐渐流进脸盆内，不一会儿，就满了。
我也依样画葫芦，手忙脚乱地拿起一个盆子，用力往水下按，待水足够多了，立马把盆子提起。
我的身体微微向前，眼睛死死地盯着“敌人”，把盆子中的水泼了出去，那水是凉凉的，是透明的，一滴一滴的洒在空中，就像是一串一串掉了线的珍珠；又像是一颗一颗的宝石、钻石般，那么透明；还像是碎在空中的果冻，总是在空中摆动着；不过，更像是感人的泪水，动人的泪水，泪水上闪着耀人的光芒。水落在了几个人的头上，身上。
我应该是泼到几个大人了吧，他们拿起装满水的`盆子，泼向我。我只感觉到一大盆一大盆的水向我泼来，极是难过，眼睛里、鼻子里、嘴巴里，全都是水。我的眼睛痛痛的，怎么也睁不开，鼻子痒痒的，总想去擦拭，无意中，嘴巴里喝进了一口水，呛得上气不接下气。我转了个身，而身后，却仍有“敌人”在用水泼我。
当然我也不甘心，用手擦擦眼，又转回去，连忙装起满满一盆水，使了吃奶的力气，泼了出去，水在空中划过了一条优美的弧线，打在了他们的身上，他们连忙后退，弯下了腰，使劲的咳。这回我可得意啦，站在那儿，得意洋洋的笑起来。哎，始料不及呀，突然来了一个不明飞行物——又是一盆冷冰冰的水！哎！
我完全沉浸在这快乐之中，忘了时间，忘了自我……
水的作文600字 篇2
在我的学习生活中，曾流过不少眼泪。可那一次哭泣时的场面却至今还令我难以忘怀。
记得五年级的时候，我们班来了一位名叫朱锋的数学实习老师。听名字，大家可能都以为这是一位男老师吧！可实际上，这却是一位可敬可爱的女老师。
朱老师第一次来到我们教室时，大家都用一种惊奇的目光打量着她。随后，她就进行了自我介绍。由于是以一位老师的'身份站在讲台上，所以在说话的时候，她不免有些紧张。相处了几天后，同学们都对这位沉着、镇定的朱老师渐渐产生了好感，朱老师也十分喜欢我们，课间的时候，她经常与我们一起聊天。因此，班里常常传出一阵阵欢声笑语，每个人脸上都挂满了笑容。
一个星期一晃就过去了，朱老师也将要离开我们了。在这最后一天，伤心的气氛充满了整个教室，同学们平时的一张张笑脸都不知道跑哪儿去了。朱老师在给我们上课的时候，显得也十分沉重，同学们在听课的时候，个个心不在焉。
放学前的一节小课，班主任宋老师让朱老师和大家单独呆一会儿，朱老师先是讲了几句告别的话，后来豆大的泪珠挂满了她的脸庞。她实在是讲不下去了，竟跑出了教室。此刻，同学们在下面已哭得泣不成声。有的趴在桌上放声大哭，有的则坚强点，虽没哭出声来，可两行泪水也都哗哗地往下流。我也趴在桌上，一边哭一边脑海里还回想着几天来朱老师和我们在一起时的点点滴滴。此时，我哭得更厉害了。约20分钟后，大家才停止了哭泣，可一个个的眼睛都红红的，现在回想起这件事，我还想再哭一场。
朱老师，同学们好想你呀！希望您能在我们毕业之前来看一看大家，我想，这也是我们全班同学的心愿！
水的作文600字 篇3
有一则法国寓言说：池塘里有一朵大百合花，它每天按两倍的速度生长，如果不受限制，30天内它会覆盖整个池塘，闷死水中的生物，人类直到29天后才意识到这个危险——因为百合花已经覆盖了半个池塘。然而，人类还有多少时间来挽救这个池塘的生物呢？
人体内约百分之七十的重量是水。没有水就没有生命。然而水污染在世界上又是相当普遍而又严重。
记得小时候，在门前的汀江河边玩耍时，我总会忍不住皱眉。河水乌黑，岸边垃圾成堆，臭气远扬。人们甚至编出了一句顺口溜：1998年淘米洗菜，20xx年鱼虾绝代，20xx年洗不干净马桶盖。这样自嘲的句子在人们口中不断地流传开来。
不仅仅是水源受到了污染。洁净的空气也遭受厄运。
随着现代科技不断的发展，长汀人民的生活水平也不断提高。汽车排放的尾气，工厂车间排放出的二氧化碳气体，不但给人体造成极大的伤害，还给农业带来巨大的损失，使农业产量下降。
如今，我的家乡也建起了一条条的水泥路。乡亲们从水资源的污染中领悟到了环保的重要性。大部分的.村民都绿色出行，骑自行车去买东西，有了乡亲们的努力，我们家乡的稻谷产量高了，品质也更优了。
千里之堤，毁于蚁穴。如今，地球也是千疮百孔。长汀人已经看到了保护青山绿水，美化家园的重要性。你看，三洲杨梅基地，人们种植满坡的杨梅正红艳艳地绽开笑容，欢迎各地的游客；河田，曾经的光头山，火焰山，现在也披上了绿装；南里的银杏种植基地上，一片片心形的叶片，一串串白白的果实，仿佛都在诉说着“滴水穿石，人一我十”的故事。是啊，群策群力，养山护林已经不是神话，看今日长汀，处处青山绿水美化我们的家园。
水的作文600字 篇4
我家门前有一条小河，我经常会在河边观察这河水，可能很多人会说：“河水有什么可观察的！”可是你错了，河水有很多值得观察的地方，任何一样东西都可以仔细观察。
下雨了，雨点落在水面上，发出一阵响声，一下子是嗒的声音，一下子又是嘀的声音；河水涨了，哗啦哗啦的像一曲欢乐的歌；刮风时，河水泛起波浪，好像一条条长蛇在拼命的挣扎。
冬天到了，河面上结冰了，河水里的石头镶嵌在冰块中，好似一幅美丽的画，从我家阳台的那个角落看去，非常漂亮。冰块融化了，河水流动的时候，我感觉那石头好像也在动呢！是我看错了吗？太神奇了！我想，如果换个角度来看又会怎么样呢？
带着这个问题，我来到了桥头，原来，那几个大石头就像被放大镜放大了一样，比我在阳台上看到的大了许多，有好几块还高出了水面许多，那清澈的河水从石头下流过，在水和石头相接的地方，偶尔溅出一些小水花，可爱极了！
河水静的时候更加美丽，像一面超大的镜子。我扔了一块小石头下去，有圆形的波浪均匀地向四周扩散，紧接着我又从旁边扔了一块小石头下去，奇迹出现了，大小圆形的波浪交织在一起，形成了不同形状的波纹。
晚上河岸上的景观灯倒映在水里，这时候水面上有灯，水底下也有灯，就像一只只萤火虫在排队一样，我弯下腰发现有许多蜘蛛网，我想蜘蛛也在观察这美丽的'景色，景观灯一会儿换蓝色的，一会儿换红色的……
原来，只要认真观察，会发现很多奇妙的东西，我要做个细心观察的人！
水的作文600字 篇5
滴滴之水，滋养生命；条条之溪，汇聚成洋。
——题记
“请不要让我们的眼泪，成为这世界上最后一滴水。”这句话告诉了我们水是多么的宝贵。
在我们所生活的这个地球上，并不缺水，可为什么我们还不断地提倡人们节约用水呢？原因是:在这个又名为“水球”的星球上，表面覆盖有71%的水，但在其中有96.5%的都是我们所不能直接饮用的咸水，在其余的3.5%中也仅仅只有2.5%是我们可以直接饮用的江河湖泊水，但到目前为止，我们所开发利用的仅仅是其中的一部份而已。又因为，水是非可替代资源，并且现在国家要发展，人民要生活，在我们平常的生活中浪费又极为的严重，所以水资源正在不断的减少。
在这里请大家携起手来，从自身做起，不要让我们的`眼泪成为这世界上最后一滴水。
水，滋养着生命。当我们累的筋疲力尽的时候，喝上一杯热腾腾的白开水，顿时感觉神轻气爽，好不惬意；当我们辛苦一天工作回家之后，洗上一个热水澡，那种舒适早把疲惫赶到了霄云外；当我们……
天空，因有水而被衬得更蓝；花朵，因有水而被滋养得更艳；世界，因有水而被变得更加美好。
水，汇聚成汪洋。一望无际的大海令人心生感慨，它之所以广阔无边，是因为它能容纳百川。哪怕只是一条不起眼的小溪，它都能将其包容；哪怕只是几滴不足挂齿的水珠，它都能将其容纳。
鱼儿，因为它的胸襟之广，而会聚一堂；蓝鲸，因为它的胸怀之阔，而得以容身；万物，因为它的无私奉献，而欣欣向荣。
为了这世界上所有的生命、为了我们一生所衷爱的家园。节约每一滴水，只为它更加美好！
水的作文600字 篇6
五水共治原来是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，听了妈妈的解释，我明白这的确是五个要非常需要重视的的问题，可是为什么会出现这个问题呢？原来，现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里，造成很多河流严重污染水质；所以，才会出现“五水共治”。
妈妈告诉我以前我们的河道原来是清澈见底，里面有鱼有虾，还有我没有见过的河蚌。山上有郁郁葱葱的树木，满山遍地开着各种各样的.野花，还有清得可见底的小溪流。如果在这种美丽的景色下生活，那会是多么的美好啊……可是现在，我们这里各个化工厂都排出恶心的污水，水都变成五颜六色的了。我们一起在看河道的时候，当我想伸手摸摸水时，妈妈就吓我说：“碰了黑水手会烂的！”啊？我被吓呆了，这下我终于明白了：如果不治污水，污水会越来越严重，水不能喝了，会臭的，我们以后就没水喝了。所以我们要节水……
我想象着桂林的的水是多么的好啊！那里一片片绿绿的水，蓝蓝的天。可我们这里，全是黑的颜色，山也光秃秃，真讨厌在这样的环境里生活。
我认为五水共治中最重要的就是抓节水了，我想：人不节水，水被用光了，能喝的水都没了，做饭洗菜都没水了，喝污水，那还不恶心？到没水的时候，我们还不得渴死了？所以，节水很重要！节水需要我们大家共同努力的，水没了，人也要死了，那多不好！再说了，只有节水是我们可以轻易做到的，可以从自己做起的。
还有一个“治污水”也是靠我们一起完成的事情，我们只要不乱丢垃圾污染河水就可以了，可有些人却不会这样，老往河里扔垃圾。
虽然“五水共治”很难，但是，只要我们尽力做好，都没关系，因为我相信，只要我们大家都努力了，就可以把这“五水”治好！河道还是会变得干净，我们也可以像我们的爸爸妈妈们一样，在河里自由自在的游泳。千万不要也不能毁在我们的手上，我们应该让他变得更好！
所以我们要共同努力，保护好我们的地球妈妈！
水的作文600字 篇7
水是纯净的，像小朋友的心；水是纯净的，像妈妈给我们的爱。
看着拿一瓶瓶纯净得水，心中的乌云一下子就被纯净的云冲开了。
21世纪，人类几乎变成了罪人，乱砍乱伐，乱捕乱抓许多生物从有到无，还有些已经濒危了。动物们见了人就跑，即使人没有恶意，动物们也会远远的躲开。但是，只有水默默奉献着自己。好像它们想用自己纯净的身体来洗去人类心里的污尘。
水，无数次的救过人类。而人即使一次又一次的将它纯净的身体污染成黑色但它没有抱怨，只是像原来一样做这自己该做的事——造福自然。
水是多么的纯净。
在我的家乡有一条河，它叫虎玉河。它曾经是那么的纯净，哗哗的.流水声里时常有鱼跳出来。夏天，孩子们在河里抓鱼，冬天，孩子们在河面滑冰。
就在几年前，我们村后面的山上开了一个矿厂。从矿厂中的污染物排放到了河里。我们小朋友的摇篮·乐园被污染了。那小鱼不见了，看见的只是一次性的袋子。冬天，河面不结冰了，河水散发着恶心的味道，而且河面上冒着白气
从此，纯净得水从我们村消失了。
几年后，警车来了，警察在矿厂的大铁门上贴上了封条。并且将市长的命令下达下来，要求要在20年内将河水恢复成原来的样子。村民们高兴极了。
20年过去了，水清了，鱼又回来了。在河的岸边又可以看到小朋友们的身影了。多年未见的纯净的水，你还好么？你又变得纯净了。
现在，虎玉河将受市局的保护，纯净得水将永久和我们在一起。在这后来的几年里，人们乌云密布的心，顿时晴了起来。
过去人们不懂得珍惜，失去了才后悔。后悔了，是买不到后悔药的。只有珍惜，才不会后悔。
又是一个乌云遮天的日子，可我一点也不上心。因为纯净得水又要来了。
水已经将我的心变得更加纯净。
水的作文600字 篇8
泪水，总是伴随着我们。在成长的道路上，总少不了泪水的陪伴 。——题记
我是一个很爱哭的女孩子，也不知道为什么。高兴的时候会哭，难过的时候也会哭。但，最让我难忘的莫过于那一次的`泪水了。
“表示，从一楼到四楼的距离仅仅只有六年。表示门卫叔叔食堂阿姨很有夫妻脸。”一大早，我们教室便传来了一阵歌声，这是我们小学毕业晚会时唱的歌。等我们唱完这首歌时，班主任已经有泪水在眼眶里打转了，而有些女生也在悄悄地抹眼泪，我强忍着不哭，可还是忍不住。泪水像断了线的珠子一样落了下来。
那是小学的最后一节课，班主任把平时我们的照片做成了影片放在屏幕上 ，让我们好好度过这节课。那一瞬间，全班同学都安静了下来，相互的看着同学的脸 ，仿佛觉得是怎么都看不够。而老师的脸上又多了几条泪痕。我静静地端详着老师的那张脸庞，平时看着年轻的脸这时好像眼角又多了些皱纹 ，头发仿佛又多了几根青丝。
终于 ，我们最不愿听到的铃声来了。我们小学的最后一节课也随之结束了。这个陪伴了我们六年的校园，我们也该跟它说声再见了。放学后，我和几个女同学站在校门口，互相诉说着不舍。
“以后我们要常联系”“要经常见面”……
就这样，我的小学生活结束了。
泪水仿佛永远也流不完，对老师、同学说的话仿佛永远也说不完，思念母校的那颗心仿佛永远停不下来。
“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使，歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪儿去。”
水的作文600字 篇9
7月27日，我来到了北京，参观了高大别致的鸟巢、水立方，走在宽广平整的奥体公园，感叹她的大，这曾是世界各国运动员比赛竞技，休闲娱乐的场所。如今，我也在这里走，在这里坐，在这里看，眼前仿佛看到了运动员们健壮的身体，拼搏的身影，多么给人力量啊！走着，看着，拍照留念的人们不时的在眼前定格。
走着走着，忽然听见“哗哗哗”的'声音，又听见“快来看呀”，哦，原来是不远处广场上的“音乐喷泉”开始了，随着高亢有力的音乐声，喷泉喷出水幕和水柱，，一下子把游客都吸引来了。泉水随着音乐时而挺拔有力，时而轻柔优美，时而直冲云霄，时而福地开花，蔚为壮观。曲子一首接一首，水流也舞不息，我太惊叹了，水流能随着音乐的轻重缓急，跳出姿态各异的舞姿，惊叹于水的灵动，更惊叹于人的智慧。我专注的欣赏着，陶醉着，一曲《卡门》过后，突然一转，中国的传统民歌《茉莉花》响于耳畔，那熟悉优美的旋律，听起来是如此的亲切，再看眼前的泉水，舞姿是那样的曼妙优美，时而如长袖飘飘，时而又像顽童嬉戏，真心像个美少女在翩翩起舞，充满了灵气。欢快起来了，《命运交响曲》奏响了，泉水好像使出了全身的力气，跳啊，蹦啊，时而旋转，时而追赶，时而沉思，时而欢笑。灵动的水，跳舞的泉啊，带给孩子们多少欢乐，你看，小孩子们抑制不住内心的狂欢，冲上前去，驶入舞池，与喷泉一起载歌载舞，多么幸福的孩子们呀！泉水不停的喷呀，孩子们不停地跳呀，大人们赶快拍照啊，欢声笑语充满了泉池。咦，看着看着，大人们也情不自禁地迈开双脚，踏入了泉池，与孩子们一起和泉水嬉戏，“智者乐水”，人们被这水的聪灵与智慧深深感动，愿意被她洗礼，愿意用全身心的每一个细胞来感悟。
不知不觉，半个小时过去了，我听得懂的和听不懂的音乐带给了我欢乐；这一池灵动的水，跳舞的泉带给了我智慧和思考；这天真的孩子和嬉笑的人们让我看到了幸福和谐。
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