（优）与书的作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的与书的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与书的作文 篇1
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书籍是人类进步的阶梯，就是这句话使我现在有了对读书的兴趣。
在我小的时候，我是很不喜欢读书的，爸爸妈妈老是叫我看书看书看书，所以那时候每当我看到书就特别的烦躁，看到上面的字，密密麻麻的一片，模模糊糊的'样子，感觉谁都不认识谁。可是到了现在的我，跟以前截然不同，特别喜欢读书，一看到书就想翻开看看里面的故事。为什么我会有如此之大的变化呢？还要在那一次意外说起。
那是六年级的一次下课，我的同学看我坐在那儿发呆，便跑过来和我聊天。他在那滔滔不绝的讲述着他看过的那些书给他的启示和有趣的桥段。因为我不喜欢看书，所以我看的书很少，他看过的书有些我甚至连听都没有听过。我就只好呆呆地坐在一旁，听他讲，随后我觉得我的脸颊变得滚烫滚烫的，他问我怎么了，我又不好意思说我没看过，只好胡言乱语拼凑附和着。从那以后，我就下定决心，一定要养成爱看书的好习惯。
不到几个月的时间，我就读了许多书，如：四大名著，《钢铁是怎样炼成的》，《假如给我三天光明》，《童年》，《自然哲学之数学原理》……爸爸妈妈见我喜欢读书了，并给我买了更多的书，之前他们为我买书不再成为摆设。
我读书，我快乐，我成长。读书给我带来了无数的知识，也给我带来了无穷的力量。
与书的作文 篇2
高尔基说过一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，书能告诉我们许多道理，我们从书中还会学得到许多智慧和快乐。
在生活中，书还帮了我不少的忙呢。记得那是一个风和日丽的星期六，我正在家里写作业呢，邻居家的阿姨要出去办点事情，于是就把孩子交给了我妈妈看管。到了中午，邻居家的阿姨还没有回来，妈妈要做饭，她对我说：“媛媛，你帮妈妈看一下邻居家的小孩子吧。”我说：“这就是张飞吃豆芽——小菜一碟。放心吧，这事包在我身上。”妈妈听了我说的话，便放心地去做饭了。过了一会儿，一件出乎我意料的事情发生了：我本想先把作业写完，就让邻居家的小孩自己先玩了一会儿。刚开始的还挺老实的，后来邻居家的`小孩突然从我的课桌上拿起一瓶墨水玩了起来，我连忙说：“别打碎了，快给姐姐。”谁知他根本不听，结果一不小心摔在了地上，只听见“砰”的一声，墨水瓶碎了。墨水洒在了邻居家孩子的外套上，他坐在地上哇哇大叫地哭了起来。这时我很着急，不知道该怎么办，如果告诉妈妈，妈妈一定会火冒三丈的。想着想着，突然我看见了书桌上的《十万个为什么》，我立刻翻开看，我看到用米饭能把墨水洗掉，我按照书上说的，先用冷水把有墨水的地方搓洗一下，然后把米饭和盐洒在残留的痕迹再用冷水搓洗一下就可以了。洗干净后，我告诉邻居家的孩子说：“等一下晒干就可以穿了。”邻居家的小孩不解的问：“大米为什么可以洗掉墨水啊？”我得意洋洋地说：“那是我的好朋友——书告诉我的。”邻居家的小孩听了我的话说：“我以后也要和你一样好好读书。”
书，我感谢你给我那么多的智慧，你真是我生活的好伙伴。
与书的作文 篇3
我敢肯定，若一个人是一个正常人，那么他生命中必不可少的就是学习，而学习必然就会用到书本，这就引出了我今天谈论的话题—书。
五六岁时的我乖巧可爱，虽机灵，但却对看书没感觉，那时正是好动的年纪，这当然也怪不得我。双休日我和朋友玩得正高兴，晚上妈妈叫我回家吃饭，我听见了声音却没看到妈在哪儿，于是自顾自地跑回了家。回家后发现不是我妈叫我吃饭，而是隔壁罗阿姨在叫她家的小明，我正准备再下楼野一把，却发现咱家窗台上放着一本书，一本粉色的书。我当时老喜欢粉色啦！一把把书握在手里亲了又亲，仔细一看，嗬！《唐诗三百首》，图个新鲜，我翻了几下，里面全是小人儿。像其中的《静夜思》，配图是个貌似李白的大叔。我当时没见过世面，只觉得这个李白好可爱。看啊看，就把这首诗和着拼音给读完了，念了几遍，竟然背了下来，感觉自己成就老大了，就一直蹲在门前读。因为没钥匙，我一直等到我妈回家才进家门。这一次，我第一次体会到了读书的乐趣。后来得知那书是妈妈的朋友送给我的。
到了七八岁，天天像个猴儿一样四处撒欢，文静的我一去不复返，只要一玩，就根本停不下来。周五晚上，妈妈好不容易把我留在家里，说是有客人上门要我懂点儿礼貌。我从五点一直坐到七点，门铃才响，所谓的“客人”其实就是来我家串门的哥哥，他和我妈一直在聊，坐了半个钟头，也聊了半个钟头。他走之前给我留了本书，叫《世界由来全知道》。我粗略翻了翻，大概就是《十万个为什么》那种类型的，语言诙谐幽默，是本适合七八岁孩子读的好书，那天晚上我没再出去，留在家里“苦心研读”这本书，越看越有趣。书好不能读之过急，我足足花一周时间才看完，看完之后才发现和我一起玩的`那些个小伙伴都生疏了。嗯，我收获了些，也确实失去了些。
之后接触的书籍随着年龄的增加确实深奥了些，现在我在读我爸爸买的《中国国家地理》，只记得刚刚把这本书买回来我是非常厌恶的。为什么？因为我一开始对这种科普类书籍有一种错误的认识—认为它们总是用我们不懂的语言说一些我们不懂的知识，这导致了以前看这本书看了像没看一样的结局。又是什么促使我翻开了它，对它产生兴趣了呢？这是因为我的姐姐是个唯恐天下不乱的人，而我大伯又喜欢出一些问答题，所以每次大伯出题时，姐姐总是洋洋得意地答出来并且斥责我知识面过于狭窄。我是一个有自尊心的人，被斥责久了当然也会生气，因为我的形象在他们看来很高冷，所以我想在姐面前得意一把也只能在私底下下功夫。于是，我瞅上《中国国家地理》还有另一些同类型的书，我“苦心研读”，哈哈，终于发现了这类书籍的有趣—总是让你猜想不到下一篇文章讲的是什么。因此，在我姐姐的原因的促使下，我渐渐地喜欢读这类书籍。
对于我的现状，我始终是不满意的，山外有山，人外有人，我始终不是最好的那一个，所以我要读，要读书，以前读，现在读，以后更要读。我会付诸行动，也会在书本中发现新的乐趣。
书使人进步，人使书物尽其用，我和书密不可分，今后我也要和书一直走下去。
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