书的作文(锦集4篇)
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的书的作文4篇，欢迎大家分享。
书的作文 篇1
因为陈老师想让我们体验一下自己包书，所以，我们都带着材料来到了学校。我想：我可没包过书。以前都是奶奶帮我包的。这对我来说真是一个大考验呀！
开始包书了，老师先给我们讲述了包书的要领，我听得极其认真。然后又自己包了一本，哇！不看不知道，一看吓一跳，那本书在陈老师的手下，变得整整齐齐、干干净净，看来，陈老师在包书这一方面算得上一位高手了。
轮到我们了，我想：好像包书并不是那么困难，我一定也能包得好……想着想着，我有自信了，便开始包了起来：把纸对折、放平，接着让书“躺”在上面、对准对折线，再用剪刀“咔嚓咔擦”的剪好梯形，最后把四个角都粘好。就在我认为快要大功告成的时候，大难题出现了——包书的纸太小了。我十分无奈，只好重来。我想：这次我得再细心点。终于包好了，虽然被弄破了一个角，但总算包好了。
这次的.大考验，只能算勉强及格了，但它让我懂得了凡事要更细致，认真对待，才能做成功。
书的作文 篇2
吃书，乃是我们中国五千年文化最重要的“事情”。有人问，书怎么吃？其实就是将内容吃进肚子里，这个还传到了外国。书，本是精神之源、知识之源，真正吸收它，需要的是感悟，明白作者的真谛，只有这样才真正算“吃书”。
许多外国的老者，都是以“吃书”而著名。高尔基先生曾说过，书籍是人类进步的阶梯，他很爱读书，除了工作、睡觉、吃饭，所有的时间都在读书，他对书的珍爱，可以说是惜字如金，因为这都是知识，是无价的。他对书的了解，虽然已经无比充实，可是书的知识，别看只有一本书的厚度，也可以塑造人的品格。准确来说，一本书就是一个无限的知识宝库。
高尔基这么样，他是不是很小气？正好相反。有一次，一个男孩不小心把图书馆的一本《童年》丢掉了，他走了好几家书店都没有，他只好写信给高尔基先生求助。看到这封信，高尔基立刻从自己的书架上找到了自己珍藏多年的《童年》，邮寄给了那个男孩，还给他写了一封信。当时，可能这个男孩当场就开心地哭了吧，这应该就是高尔基的.善良，是发自内心的。诸葛亮先生自幼时就博览群书，被人们称为天才，以不按常理出招闻名于世，可他一直没有放弃学习，他很是勤奋，也正是因为他的勤奋，让刘备成功咸鱼翻身。
读书可能是一两个时辰，而吃书则是要倾尽一生。知识是无限的，人不可能一下子了解这么多知识，唯有吃书，才算读透了这本书。
书的作文 篇3
一个星期六，我正在家里做摘抄作业，我找了一本书来摘抄，但是我看着看着就渐渐忘了我还在做作业，放下手中的笔就津津有味地看起书来，却不知道爷爷来到了我的身后。我一抬头，突然看见爷爷在我身后，我吓了一跳，忙支吾着说：“我。我在做摘抄作业。”爷爷生气地瞪了我一眼说：“我管你在干什么！”爷爷走了以后，我继续看书，时间过得飞快，不知不觉就下午五点三十了。我一看钟，吃了一惊，明天还要去滑冰啊！遭了！于是我赶忙做起作业来。
“吃饭了！”外婆问：“作业还有多少？”我张口结舌，说：“没有多少了。”爷爷显然还在生气，说：“哼！没有多少了！刚才还在那里看书呢！”婆婆也在那里挖苦我：“你不好好做作业嘛，反正明天去滑冰。”
第二天，婆婆果然遵守“诺言”带我去滑冰。我心里其实极不情愿的，但脸上还装出高兴的.样子，怕婆婆不高兴。
滑完冰回到家来，我已经筋疲力尽了，本想休息一会儿的，但一想我的作业，便立马起身去做作业。感觉没做好一会儿，就又叫吃饭了。我有些不耐烦地说：“等一会儿，快做完了。”过了一会儿，我终于做完了。
唉！早知今日，何必当初啊！早知道不做作业浪费了休息时间，我才不会去看课外书呢！事情过去一段时间了，但我一想起来还是有些懊悔。
书的作文 篇4
一本好书，一杯香茶，午后温暖的阳光洒满全身，这时的我最爱一个人坐在阳台的沙发上静静地阅读，享受读书的乐趣。
乐在图中
小时候，我还只会看书，看不懂书上的字，只能看一幅幅插图。那时的书只是我的消遗，玩累了，没事干了，我便开始看书。一幅幅有趣的插图让我哈哈大笑。享受读书，这给我的童年带来了五彩缤纷的乐趣。
乐在情节中
上了小学，我认识了越来越多的字。各种知识性的书也跃入我的眼帘。我爱看四大名著，无所不能的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，侠肝义胆的宋江，智谋过人的诸葛亮，多才多情的林黛玉风格迥异的故事让我读到了许多。我的'阅读积累，也正是从那时起步，可我的问题也来了：《红楼梦》究竟描写了什么？它又想告诉我什么？《水浒传》中宋江等人虽是江湖好汉，为何死时如何悲惨？《西游记》中的火焰山现实中有没有，在哪里这些问题困扰着我，同时也激励着我投入书中，找寻答案。享受读书，这给我的少年带来了探索求知的乐趣。
乐在品读中
步入中学，我可以读懂国外名著，也可以读懂它们的中心与精华，几天前，我正在读《汤姆叔叔的小屋》，读着读着，百感交集，既为黑人的悲惨遭遇痛苦，又为格列雷的残暴愤恨，恨透了为格列雷卖命的两个工头。享受读书，这给我的中学生活带来了眼界开阔的乐趣。
从看到读到品，我攒下了一大筐的快乐，打开心门，迎接书香。我因阅读而感动，因阅读而陶醉，因阅读而流泪，因阅读而气愤组合它们，我会自豪地说：我享受到了读书的乐趣！作文
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