书的作文

时间：2026-04-16 06:22:35 书

书的作文6篇[优秀]

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的书的作文6篇，希望能够帮助到大家。

书的作文6篇[优秀]

书的作文篇1

　　《海底两万里》中的尼摩船长是那么的知识渊博；《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒是那么的不屈不挠；《我要做好孩子》中的金铃是那么的机灵善良。

　　以前，我一直认为读书都是读别人的经历，把它们当作一个个有趣的故事来看。有一段时间，我的学习成绩总是没法进步，加上妈妈的.唠叨，我甚至开始对学习产生了抵触情绪，提到做题就沮丧。那天我绞尽脑汁，都解不出题目，“啪”的一声，我扔掉手中的笔，趴在床上，像泄了气的皮球。算了，反正做不出来，还是看看书吧。我随手拿起一本书看了起来，看着看着，一幅画面出现在了我眼前：一位小女孩坐在书桌前，吃力地摸读着盲文。虽然阅读得很艰难，但她依然在坚持着。那位小女孩就是海伦·凯勒。

　　海伦·凯勒在一岁半时就丧失了视力和听力，可是她没有放弃自己，一直努力向前。我有一个健康的身体，有这么好的学习环境，更应该珍惜学习的机会，不能因为一点小困难就放弃，我要像海伦·凯勒一样，不放弃，努力越过成功道路上的那些坎坷。想到这儿，我重新拿起笔，继续解答。

　　从那次以后，我才真正地发现，读书不仅给我带来了快乐，更告诉我许多道理，这些道理都和生活息息相关。我觉得我与书之间的距离更近了，我更加喜欢书了。

书的作文篇2

　　“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面随饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”

　　——题记

　　每个人都是伴着书香长大的，每个人都会有自己钟爱的书，每个人都会因为什么人改变。一本书可以让你懂得很多，也可以让你改变很多。

　　一片汪洋大海，一位最平凡的老渔夫。看似平凡，但这背后，又向我们呈现了一个动人的故事——《老人与海》这本书用动人的文字向我们描绘了老渔夫圣地亚哥在海上捕鱼的经历。老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，但是在第八十五天，老渔夫终于钓到了一条大马林鱼。大马林鱼拖着老渔夫的船往海洋深处走。经过两天两夜后，老渔夫终于杀死了大马林鱼，并将大马林鱼挂在小船边。但是血腥味很快引来了凶狠的鲨鱼，鲨鱼们分食着老渔夫杀死的大马林鱼。虽然最后老渔夫将鲨鱼一一杀死，但是大马林鱼还是难逃被鲨鱼分食完，成为鱼骨的命运。最后，老渔夫拖着一幅巨大的鱼骨头，身心疲惫地躺在床上，只好从梦中寻找那往日美好的岁月，以忘却这残酷的现实。

　　这本书以大马林鱼象征人生的理想和人类作为生命本身所不可避免的所有欲望，鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运，大海则象征变化无常的人类社会，老渔夫不语的.不幸遭遇象征着人类总是与厄运不断抗争，总是试图改变自己命运的精神。命运不是不可以改变的，关键是你有没有一颗改变命运的心。

　　因为这本书，我也受益了很多。印象最深的便是五年级那会儿，加入篮球队第二年了，成为了主力队员，但是成为主力队员后，训练量、运动量不断加大。一天，刚训练完耐力的我回到家，立刻躺在了柔软的大床上，双腿已是异常酸痛。刚刚走回家的时候，下一个小小的楼梯就差点软在了地上。心中突然冒出了一个念头：要不放弃然后退队好了，就不会吃这么多苦了！当时的我很纠结，抬头，看见木质的床柜上放了一本封面为海蓝色的书。书上，一位慈祥的老人静静的笑着，双目凝视远方，不知在看什么。这位老人，给了我一股力量，让我在篮球队里坚持了下来，以至于我中考的体育选项毫不担心！

　　命运，就是一种极限，改变命运，就是超越极限！老渔夫虽然已经年迈，但还是不会轻易放弃，这部小说向我们表现了一种不服输的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，人也可以得道精神上的胜利，也许结果是失败的，但是在这个过程中老渔夫努力了，并得到了一笔宝贵的精神财富，不是么？一本书，可以让你成长很多，也可以让你改变很多。影响我成长的一本书——《老人与海》。

书的作文篇3

　　有一句话“陪伴是最长情的告白”，很贴切的总结了这本书——《一条狗的使命》。

　　这本书是由W。布鲁斯。卡梅隆写的，以一只狗的视角写了它四生四世的轮回，都说“人的一生会养许多狗，而狗的一生只有一个主人”。“狗是人的.伙伴，人是狗的一辈子”。这只叫“贝利”的狗为了重回主人“伊森”身边，经历了艰难的轮回。而书名叫《一条狗的使命》，它的使命就是陪伴主人。它虽然不会说话，却在无声间带给了他们快乐与温暖，使他们不再孤独。

　　书中的第二世，短暂却很好地诠释使命。作为一只名叫“爱莉”的警犬，每一次都帮训导员很出色地完成了任务，却又是如此之聪明，从一张照片中，能很好地分析出主人的情感，而在第二天，为了救主人而英勇牺牲。狗有时又能完成一些人类很难完成的事情。无论你对它好坏，只要给它一个家，它能一直跟着你。

　　四次轮回看似充斥着虚幻的色彩，却又是那么的合乎情理。书的结尾，贝利说的一句话“活在当下”，其实，我们谁也无法预知下一秒将会发生些什么，“祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏”，而我们就在福祸的不断交替中生活。

　　所以这本书给我们最大的感悟是：不要沉溺于过去，也不要幻想未来，不要去考虑生活的得与失，活在当下，享受此刻便好，且行且珍惜！

书的作文篇4

　　人的一生中，总会有许多朋友。有益友，有损友。

　　因此，我们选择书籍，对现在的我们太重要了。

　　一位哲学家说过：“读一本好书，就像交了一个益友，使你终身受益，读一本不好的书，就像交了一个不好的朋友一样，能使你终身受害……”因此，我们应该主动与好书交朋友，在有限的时间里读好书。

　　在我小时候我特别不喜欢读书，因为书中除了文字就没有其它东西了。我每天最快乐的时光就是和好朋友玩和看电视，值到有一次我的妈妈带我去书店时我看见了一本好书于是我就看了起来，后来，我感觉我越来越喜欢读书了，在书中我可以得到许多启示，我从中学到了许多怎样做人的启示。怎么处理事务。这更让我知道了书是可以让我的视野更开阔了，帮助我走出困境的朋友。

　　人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可增，对人则语言无味，书籍是人类的营养品，它更是我们的朋友。

　　烦恼时，捧着一本好书去一条宁静的溪水边，在手指掀开书页的一瞬间，让心中的'忧丝愁绪随着溪水流走，欢乐时渎一首抒情的好诗，让心情更豁达。

　　就在北宋第三代皇帝赵恒曾说过：“书中自有黄金屋，书中更有颓如玉。”书为我们带来了许多。当我们因为失败而迷茫时，它对我说，失败乃成功之母。当我们因为成功而骄傲时，它对我们说骄傲使人落后。

　　与书的日子里，开阔了我的视野，陶冶了我们的情操，书中的好处有很多让你自己去找！

　　因此选择书籍，对现在的我们太重要了。

　　让好书相伴我们左右，成为我们的好友吧！

书的作文篇5

　　对我来说，坐在沙发上安静地看一本好书是很有意思的事。书，就像是甘露，滋润我的心田；书，就像我的良师益友，它带给我知识与乐趣。

　　书是我的良师，从书里我学到了很多生活中接触不到的东西。我非常喜欢看杂志，老爸就给我订了很多杂志，其中，《博物》和《奥秘》两种杂志深受我的喜爱。《博物》的每一期杂志都有一个主题，最新一期的主题叫“宝贝石头”，也就是讲和宝石有关的事。在看这期杂志之前，我对宝石了解很少，只是大略知道宝石的几个种类，但是看完这期杂志之后，我才发现，原来宝石也是很有讲究的；一块石头只有满足“好看、稀少、耐久”三个条件才有可能成为宝石；市场上名字不同的宝石，可能仅仅是结晶形态甚至所含的微量金属离子杂质不同而已，像同为刚玉的.红、蓝宝石；矿物成分都是石英的水晶、玛瑙和玉髓……通过阅读这期杂志，让我了解了很多关于宝石的知识。《奥秘》也是我的良师。每一期《奥秘》都有一个专题叫“世界之谜”，里面会讲解各种各样的事，如这期的“10年内可能不复存在的世界遗产”、“美国曾策划‘彩虹计划’，进入另一时空”、“人类何时开始以瘦为美”等等。有的还涉及冷门知识及被大众所误解的现象，这些内容不仅拓宽了我的眼界，还教会我用科学的眼光来思考问题。

　　书还是我的益友，它就像一个好朋友一样，当我读书的时候，书里的主人公好像在和我对话，用自己的优秀品质，潜移默化地影响着我。当我翻开那七本被我翻阅了无数次的《哈利·波特》时，主角们让我意识到友情的重要；当我开始阅读《孤岛野犬》时，小狗仿佛成了我的伴当；当我阅读人物传记时，名人们好像在和我谈论他们的成功之道。正是从各种书本里，我遇到了很多好朋友，在我无聊时他们从书中走出来让我感到快乐，在我无助时他们提供各种方法和计谋让我找到希望，在我困惑时他们和我屈膝谈心让我获得智慧和力量……这不恰恰是一个益友包含的全部品质吗？

　　书是我的良师益友，它给予我知识，帮助我交流，像一颗指路明灯引导我前进的方向。

书的作文篇6

　　老师，您是我的一本书。在书中，我收获了知识和经验，这无边的书海让我受益匪浅，老师您谆谆教导我，让我拥有了一把打开书门的钥匙。书籍好比良师它能指引我们前进的道路解决我们心里的疑问书籍如同益友它能陪伴我们健康的成长鼓励我们走向乐观和坚强。

　　那时的我连名字都不会写，是您用心地领着我写出来的，您教我说“a”，我就张大嘴说“a”，那时的我傻傻的，是您这本书让我从傻瓜到自己能有自己的想法，说出自己的观点。我从不会说拼音到会写字，再到会写一句话，最后到会写一篇作文。老师，我想您，想您教我读课文的场景。日子一天天过去了，六年的生活过去了，但我依然清楚记得：一头披着的黄色卷发、一副黑框眼镜，还有您时常的微笑，看见您，我总是十分开心的。那时我听不懂的地方，您总会给我细心讲解，作业本上经常出现您写给我的鼓励语。

　　在那次毕业欢送会上，您放了幻灯片，那是我们从一年级到六年级的学习生活，有我们的护旗手，有我们举行的班队课，也有我们运动会上的激情，您记录下了我们每个人的笑容，却忘了您自己，您看见我们笑，您就会发内心地笑。您这本书让我知道“赠人玫瑰手有余香”，帮助别人，让别人快乐也是很快乐的'。

　　还有出黑板报，别班老师都是让好学生出，而您却让全班同学都分期参加，哪怕是没得奖，也要让大多数同学参加，您让每个人都有尝试的机会心要大度。我记得那次六一儿童节，您要给我一个惊喜，我霎时惊呆了，您只让我去了，那次原来是奖励有进步的同学一些奖品。你让我知道了有努力才会有收获，真是所谓“一份耕耘一份收获”。老师就是我最好的书。

　　感谢您六年来，您对我的关心和鼓励，您是我最好的书—俞老师，我永远会记住您的，老师!

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