与书的作文

时间：2026-03-31 14:35:39 书

与书的作文3篇[热]

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的与书的作文3篇，希望能够帮助到大家。

与书的作文3篇[热]

与书的作文篇1

　　缘分，是一种让人有着幸福的字典，是一种让人有着安慰的话题，也是一种解不开的神奇力量。

　　我和书之间就有着很深的缘分。我本性比较内向，不怎么说话，所以，我迷上了看书。学校里每当下课时，我总喜欢捧着书独自坐在位子上，书中总是有许多悲欢离合，而她们的悲欢离合每一件都牵动着我的神经，让我无法自拔，我总是随着每本书中的主人公，随着他们哭、随着他们笑！我经常会把自己想象成书中的人物，我经历了许多艰难困苦，经历了人生中的酸甜苦辣！吃饭时，我总是在想：啊，我那本书看到第几页了呢？那个小女孩后来有没有得救呢？睡觉前，我总是要先思考一下：早上看的这本书，到底蕴含着什么道理，我以后一定要紧记”。思考完后，我才能安心地入睡！

　　书，是我的知己，是我的老师，是我的.伙伴！它教会了许多道理，让我获得了不少夸赞！小时候，我很早便开始读绘本、童话，博得了早教班老师的好评，和邻里邻居的表扬；上小学，一年级时我已开始尝试读小说、散文、诗歌，参加了许多比赛，获得了较好的成绩；现在，我六年级了，阅读对我来说已经分不开，因为使我水平提高，能使我慢慢成熟，能使我变得更加自信勇敢、积极向上，能使我懂得更多道理学会做人！俗话说：“读书百遍，其义自见。”我的常常会得奖，而我的读后感的感悟也变得更加深刻了！

　　我和书之间就像一股无形的力量，将我们俩捆绑在一起，永远无法分开！我喜爱阅读，因为它能让我的生活变得更加丰富多彩！

与书的作文篇2

　　我和书有着很多有趣的故事。为了能看更多的课外书，我和妈妈整天玩“智商”游戏。

　　快期末考试了，同学们都在紧张的复习，而我还是那样沉迷与书中世界。妈妈终于发威了，就给我下了“禁shu令”说：“从明天开始，只允许看一个小时的课外书，其它时间，一律禁止阅读！”啊！如此开明的妈妈怎么会这样？我看，这次妈妈可是真的生气了。但是，没办法，我已经掉进了知识的海洋，无法自拔。

　　午休的时间我被《东周列国志》这本书吸引住了，里面的情节，错综复杂、引人入胜、耐人寻味。我真想把最后一章看完，不想睡觉，但我总得想个办法既不被妈妈发现又能找个借口在卫生间看书。于是，我灵机一动，办法有了。我先把书藏到的衣服里，装出肚子好疼的样子，连连喊：“哎哟，我的肚子好疼呀！我要去卫生间！”妈妈不知是计，让我赶快上卫生间。我捂着肚子，弓着腰连忙锁上门，急忙打开书，如饥似渴、如痴如醉的一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！一旦被妈妈抓个现行，我就不得不承认我的“罪行，”结果就可想而知了。

　　但是，我也不得不佩服自己，我咋有那么多想尽一切读书的.办法呢！

　　书让我的生活变得丰富多彩，我真想永远在这种读书的境界里，一点一点地啃食书中的知识和精华。

与书的作文篇3

　　《海底两万里》中的尼摩船长是那么的知识渊博；《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒是那么的不屈不挠；《我要做好孩子》中的金铃是那么的机灵善良。

　　以前，我一直认为读书都是读别人的经历，把它们当作一个个有趣的故事来看。有一段时间，我的学习成绩总是没法进步，加上妈妈的唠叨，我甚至开始对学习产生了抵触情绪，提到做题就沮丧。那天我绞尽脑汁，都解不出题目，“啪”的'一声，我扔掉手中的笔，趴在床上，像泄了气的皮球。算了，反正做不出来，还是看看书吧。我随手拿起一本书看了起来，看着看着，一幅画面出现在了我眼前：一位小女孩坐在书桌前，吃力地摸读着盲文。虽然阅读得很艰难，但她依然在坚持着。那位小女孩就是海伦·凯勒。

　　海伦·凯勒在一岁半时就丧失了视力和听力，可是她没有放弃自己，一直努力向前。我有一个健康的身体，有这么好的学习环境，更应该珍惜学习的机会，不能因为一点小困难就放弃，我要像海伦·凯勒一样，不放弃，努力越过成功道路上的那些坎坷。想到这儿，我重新拿起笔，继续解答。

　　从那次以后，我才真正地发现，读书不仅给我带来了快乐，更告诉我许多道理，这些道理都和生活息息相关。我觉得我与书之间的距离更近了，我更加喜欢书了。

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