与书的作文600字

时间：2026-01-14 13:54:29 书我要投稿

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与书的作文600字十篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的与书的作文600字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

与书的作文600字十篇

与书的作文600字篇1

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话很多人都在说，但真的是这样吗？

　　大家好！我是一只书虫，不用说也知道书就是我的家，可我却从没看过书里的内容，我认为书里尽是些没用的字，我不需要。自从我听到这句话后，便笑着摇动脑袋，说：“怎么可能？我常年住在书里也没发现书里有黄金，更何况还有颜如玉啊。”这句话被几只书虫听到了，都让我好好看看书里的内容就知道有没有了。

　　为了证明我的.判断没错，我便认真看起书来。这次我居住的“书房”是叫《昆虫记》的。我从第一页开始看。“呵呵，真好看。”这本书记载了许许多多的昆虫的样貌、特点和生活习性。当我看到一张名叫“蝴蝶”的图片，她身穿五颜六色的衣裳，在花草间自由地飞翔，我从没见过这么美丽的昆虫。我还在这本书里认识了许多不知道的昆虫，让我不用“出门”就能认识到。

　　把《昆虫记》看完了，我又“搬家”到了一本名叫《西游记》的书。我想这里应该没什么好看的，想转身就走，但我又想起了《昆虫记》，还是进了《西游记》的“家门”。看着看着，越看越起劲，没想到这本书也是这么好看。里面的唐僧和他的三个徒弟经历了那么多的磨难还能努力前进，最终取得真经，里面的孙悟空和猪八戒更是滑稽可笑。从此，我喜欢上了看书。

　　我还看了《分类作文》、《三国演义》等书籍，让我了解原来书里有这么多知识是我所不知道的。我错了，书中不仅有黄金，还有颜如玉。我还学到两句话：“读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在体会中得到乐趣。”

　　书，让我的“书里生活”不再那么平淡无味。

与书的作文600字篇2

　　书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

　　有人说，书为你打开一扇大门，让你领略多了大千世界。有人说，书可以净化人的心灵，塑造品格。有人说，书是为你打开智慧之门的钥匙。

　　我爱书，爱她的精，爱她的纯，爱她的真。读书，让我明白范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的.旷达胸襟；诸葛亮“临表涕零”的用心良苦；吴承恩笔下孙悟空的机智灵敏；海明威笔下老渔人的坚毅与执著。

　　读书，让我知道宽容是缆绳，连接你我的友谊；宽容是纱网，漏掉我们的不愉快；宽容是阳光雨露，哺育着和谐之苗。

　　读书，让我明白微笑是以自信建立起来的希望灯塔，不论阳光明媚，不论狂风暴雨，只要将嘴角上扬，与暴风雨战斗总有一天会见到彩虹。

　　读书，让我领略到春天“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的芳香；夏天“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的热闹；秋天“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的艳丽；冬天“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮观。

　　书，如春日的雨露，滋润着我的心田，使我永远茁壮成长。

　　书，如夏日的阳光，照耀着我的心灵，是我内心充满光明。

　　书，如秋日的果实，填充着我的心海，使我的天堂永远如春。

　　书，如冬天里的风，涤荡我的心扉，使我的世界充满向往。

与书的作文600字篇3

　　冰心奶奶曾说过：“读书好，好读书，读好书。”高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一本好书就好像一笔巨大的财富，也是生活中的良师益友。书就像一双翅膀，带我们飞向知识的殿堂；书就像一叶小舟，带我们遨游知识的海洋；书就像一把钥匙，开启我们人生的智慧之门。( )

　　小时候，最喜欢在妈妈的臂弯里听妈妈讲《后羿射日》《嫦娥奔月》等神话；最喜欢听完故事后品味“狼来了”“丑小鸭”的故事内涵。每次我都会沉浸在这些神奇而美妙的故事中，渐渐地进入梦乡。有时，甚至与书中人物同欢喜共忧伤。

　　后来，上了小学，书是我的最佳伴侣。这时，那些薄薄的故事书早已满足不了我。阅读题材增多了，阅读量加大了。书与我形影不离，渐渐地，我觉得，是书启发我明白了人生的意义，为我的心灵插上智慧的翅膀。读《钢铁是怎样炼成的》，我懂得了“人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”；读《巴黎圣母院》，我懂得了人的美与丑，善与恶；读《骆驼祥子》，我体会到了旧北京城那些社会最底层的人们的悲惨生活，以及当时社会的黑暗。

　　每当沉浸于书海中，总有一种奋发的力量激励着我前进。而那种力量，正是源于我对书的热爱。

　　当我难过时，我就一头扎进书海，用书中的'知识填满空荡荡的心。渐渐地，忘了不高兴的事，忘了自己。书成了我精神的养料，刷新了我的精神页面，从而，振作精神，重新面对新的生活。

　　往事悠悠，蓦然回首。与书一起走过的日子，我受益多多。一路走来，沐浴着书的芬芳，咀嚼着书的甘甜，幸福快乐地成长！

与书的作文600字篇4

　　人人都有自己最喜欢的东西，而我最欢的是书。

　　书对我来说十分重要。如果我最喜欢的书活生生地丢了，那我一定会失望到透顶，可这件事却偏偏发生在我的身上。当我发现自己最喜欢的一本书——《一百个杰出人物的`童年故事》已经找不到了，在家里、在学校里我都挖地三尺地找，可就是找不到，我失望极了。这些天，我茶也不思，饭也不想，睡也不想，整天都在想：《一百个杰出人物的童年故事》，你在哪儿？

　　在我有一点点胃口时，想要吃饭时，突然，脑海中闪过一个重要的镜头：在我书丢的昨天，我曾经和我的好朋友刘昊在草坪上看书，当时看的书正是《一百个杰出人物的童年故事》！我想：书会不会被刘昊拿走了？于是，我满怀希望地朝刘昊家冲去。

　　我像一匹疯狂的骏马，已最快的速度跑到了刘昊家门口。我大声问刘昊有没有看见那本书，刘昊说：“我没有拿那本书，那本现在可能还在那片草坪上呢，你去找找看吧！”我又再次满怀希望朝草坪奔去。过了一会儿，我来到了草坪，把四周都找了个低朝天，连书的影子也没有看见。我似乎丢了魂似的，走路都东歪西倒的，不知不觉来到了学校的操场。操场上有小弟弟和小妹妹们在玩耍，可却有一个小弟弟在操场上高喊：“这是谁的书！这是谁的书！”我走近一看，这不是我的书吗？我对小弟弟说：“小弟弟，这是我的书！”小弟弟满脸充满微笑地说：“给你，大哥哥！”我刚刚想说“谢谢”他像风一般地“逃”走了。

　　在这一个充满爱心的世界里，我感到十分快乐、温暖。

与书的作文600字篇5

　　莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。是的，书使我们增长知识，提高修养，丰富情感。我爱读书，书让我进入了一个神奇的世界。

　　我小学三年级的时候爱上了读书。那时候，我写作能力不好。有一次考试，我的作文没有写好而失了分，成绩惨不忍睹，为此我大哭了一场。当时的语文老师很有责任心，为了帮助我提高写作文的水平，下课赠于我两本书：《苦儿流浪记》、《绿山墙的安妮》。那是我第一次接触到课外书，可以说是它们为我开启了文学之门，让我喜欢上了读书，也让我的作文写得有声有色。至今我都很感激那位语文老师。

　　自从我爱上读书，便走进了一个神奇的.世界。在这里我和哈利·波特一起体验飞天扫帚的刺激；和格列佛一起来到小人国作客；我还认识了双耳失鸣但仍不屈不挠，在音乐中奉献自我的贝多芬；献身于雕刻事业，自己贫苦潦倒但仍把钱给予穷人，永远不朽的米开朗琪罗。从他们的奋斗史中，我体会到了生命的可贵。但这里也有悲欢离合、喜怒哀乐，当我看到青铜和葵花最终分离，兄妹之间的深情厚谊被拆散，我会忧伤感叹；善良无私的哑牛被老婆子欺辱，由于不能说话，为她背上黑锅，我会不禁愤愤不平。

　　书中有的远远不止这些，正是因为有这些扣人心弦、引人入胜的故事情节，才使我读书的愿望愈加强烈。看一本好书，往往会入了神，深深陶醉其中，无法自拔，所以现在会有挑灯夜读的习惯。书的魅力真是无穷无尽啊！

　　书山有路勤为径，我们要多读书，丰富知识，增添智慧。让我们与书同行，奔向美好灿烂的未来！

与书的作文600字篇6

　　小学一二三年级的时候，我并不喜欢看书。有时翻翻过就算数，有时囫囵吞枣，有时根本不会去看它。

　　可是自从四年级换了语文老师后，我便和书结下了不解之缘。陈老师要求我们每天都要看书，就在她的逼迫下，我和书结为了好友，每次都会看得津津有味。

　　有一次放学做完作业，我便来到书柜前，找起了书。嗯——是看《骆驼祥子·月牙儿》？还是《城南旧事》？还是《呼兰河传》……这时，我的目光盯到了一本书上《苹果树上的外婆》。

　　于是，我拿出书，有滋有味地看了起来。我忘了时间，忘了周围的一切事物，开始在书的'海洋中遨游。

　　故事中有一个地方写道：安迪的外婆带着安迪去游乐园玩。我仿佛也和主人公安迪一起来到了游乐园，我陪着他一起快乐，一起紧张，一起害怕。好像现在的我并不是我自己，而是故事中的安迪，时不时发出尖叫声和欢呼声。

　　我一直看啊看，和安迪他们一起快乐地在游乐园玩着。

　　正当我和安迪他们在游乐场里玩得起劲时，妈妈的声音把我从故事中拉了出来。原来，妈妈让我吃饭了。可是我不舍得放下书去吃饭，于是我就装作没听见，继续如痴如醉地看书。

　　我一直看啊看，这次我完全沉浸在了书中，什么都没听到，似乎我真的成为了安迪，和他一起享受着快乐。

　　不知不觉中，书已被我看完了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。这时，只听我的肚子“咕咕”叫了起来。于是我便向餐桌走去。我发现已经没有饭菜了。我对妈妈说：“妈妈，我还没吃呢！怎么没饭菜了？”妈妈不慌不忙地说：“唉！还不是你自己，刚才不知叫了多少遍，你都没听见！”“啊！”我惊叹。“那你去楼下吃点吧。”妈妈亲切地说。于是，我到楼下吃了点。

　　读书读得忘了吃饭，这是不是很好笑呢？

与书的作文600字篇7

　　书籍很美，它是一种心境，一种与作家心灵相通的默契，读一本好书可以陶冶人的情操，提高人的鉴赏能力，把人带到一个忘我的境界。从小我就很羡慕那些富翁，他们开着令人驻足痴望的豪车，住着豪华的别墅，可以平淡地面对一桌的`美味佳肴。虽然我没有这一切，但上天还是赋予了我一生中最宝贵的东西——书！

　　在书中我找到了那些富翁感受不到的快乐，这份快乐是只属于肯静心阅读的人。在书中，我认识了一位诗人——李白。“世间行乐亦如此，古来万事东流水”，这是诗人的无奈与感慨。面对世间险恶、官场的浊污横流，他选择了行乐回避，但他并没有因此而丢弃了那“仰天长啸出门去”的豪气和“天生我材必有用的自信”。在平时休息的日子里，书伴我走过了阳光明媚的下午和漫漫长夜。书它教会了我很多很多。《水浒传》中我敬仰宋江的义薄云天，佩服《三国演义》诸葛亮的神机妙算，我沉醉于那“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的情趣，还沉醉于那“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的意境之中。当我因做错事，被老师批评时，我没有怨恨老师，因为我明白“一日为师，终身为父”，当我因取得好成绩而沾沾自喜时，突然又想起了“山外有山，人外有人”、“一山更比一山高”；当我因失败而垂头丧气时，忽然又想起“阳光总在风雨后”、“不经历风雨怎能见彩虹”。每当我人生的航船迷路时，这一句句书中的名言总是能为我点亮前方迷途的灯光，不让我人生的航船在大海中淹没。

　　每读一本书，我都会细细的区品味其中的感情，读到高兴处时，我会情不自禁的手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情；读到悲伤处时，便为主人公的不幸遭遇而悲伤不已，留下同情的眼泪；读到幽默风趣处时，我常常经不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥处时，又不禁要皱起眉头，冥思苦想。

　　就这样书与我一起走过了最宝贵的时光，它不断地启迪着我、教导着我做人的道理，督促我做好每一件事，让书籍的意义赋予生命的价值。

与书的作文600字篇8

　　莎士比亚曾说：“书是全世界的营养品。”生活中处处需要书，它能给我们带来知识和启迪。

　　谈到书，我的大脑就特别兴奋，它每每在我遇到困难时给予我帮助。还记得那天，我正在写作业，题目让我难得烦躁，没几题是会的，我一边咬着笔帽一边冥思苦想，想了好一会儿，还是都不会，干脆放下笔，一头栽到床上。妈妈闻声走过来，笑着给我一本书，我接过看了看，题目是《走路上学》。

　　“切，没意思！”我嫌弃地把书丢在一旁。

　　“看看就知道了，”妈妈的语气中满含浓浓的`神秘感，“它能给你一些启迪。”

　　我从小就不爱看书，看书名都没什么意思，我更不会看了，过了一会儿，我想起妈妈神神秘秘的话，便拿起书来，不屑一顾地读了起来。

　　书中讲的是一个小女孩安娜与她的弟弟从小渴望上学读书，却只能坐吊索过江读书上学，十分危险。渐渐地，我看得津津有味，既同情安娜兄妹俩，又被书中生动具体的语言所吸引，完全放不下书来，后来读到兄妹俩拿到了新书时，我高兴地拍手叫好，读到安娜为了书被卷入江水里时，我又十分难过。那时，我体会到了书中的不一样的情绪。读着读着，我忘记了时间，直到最后读完了整本书才揉了揉眼睛，一看钟才知道已是傍晚。

　　最后的结局让我感到欣慰，他们最终踏上了大桥，实现了走路上学的愿望。读完时，妈妈也走进来，问：“怎么样，看到了什么？”我回过神来，想到书中的孩子渴望读书上学，而我却因为作业而放弃，我低下头去，惭愧地“哦”了一声，便又开始做起作业，我开始珍惜上学的时间，开始努力地动脑，在那本书的启迪下，我写完了这份作业……

　　现在，我开始做读书笔记，我感谢书本，是它让我爱上学习，爱上读书！

与书的作文600字篇9

　　书籍是人类进步的阶梯，是人类智慧的仓库，是人类的精神食粮。正如歌德所说，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

　　我爱阅读书籍，因为它能让我大开眼界；我爱阅读书籍，因为它能丰富我的知识；我爱阅读书籍，因为它的陶冶我的情操；我爱阅读书籍，因为它能让我走下成功的道路……

　　因为我非常喜欢看书，所以常常废寝忘食。在放假的期间，我总是抱着课外书，有的时候连饭都也顾不上吃。有时妈妈三番两次催我吃饭，我就一边看书，一边吃饭，吃着吃着，爸爸妈妈吃完了，离开了餐桌，最后只剩我一个人在那慢慢吃饭，之所以每次我总是最后一个吃完，是因为书里的世界实在是太精彩，太令我着迷了。

　　我记得有一个星期天，我正在写作业。忽然眼睛瞟了一下我书桌旁边的书架，书架里的整整齐齐的书又吸引了我。我的身体不由自主的走向书架，拿起了一本书。便津津有味地看了起来。这时我心里想：“少看一会儿，那写作业的时候一定不会耽误。”可是时间的`飞快流逝，我越看越爱不释手，越看越起劲，早就把写作业这件事跑到九霄云外了。

　　过了一会儿，妈妈进来了，可是我还是完全沉浸书的世界里，根本就不知道妈妈会在我的身后。当时妈妈看到我没写作业，还在看课外书时，就很气愤的说：“你这孩子这么大了，怎么还不自觉呢？每天不分时候的看课外书。什么时间就应该干什么事情，难道自己都不知道吗？”我二话没说赶紧放下手里的课外书，拿起了笔，把笔尖对准了作业，之后便“唰唰”的写了起来。

　　后来，我认真的反省了一下自己确实做的不对。课外书是可以看，只是自己没把看书的时间适当的安排好。从那以后，我改变了自己不仅爱看书，而且很有规律的看书。

　　书籍，就是一位默默无闻的老师，教会我许多知识；书籍，也是我最好的朋友，所以陪伴着我的左右，所以我热爱阅读书籍。

与书的作文600字篇10

　　“斐斐，太晚了，该睡了！”

　　唉，又是妈妈的“睡前读书禁止铃”。随后，灯也被关了，屋里漆黑一片。哎呀，我正看到非常精彩的部分了，就这样“无情”地被打断了。

　　我躺床上烙饼似的翻来覆去睡不着，心里不断想着：伏地魔这个恶贯满盈的黑魔王把哈利怎么样了？有人来救他了吗？哈利逃脱了吗？他找到魂器了吗？这些都紧紧缠绕着我的脑袋。我又翻身烙了一下饼，哎呦！好疼呀！咦？这是啥？我一摸那个硬硬的把我硌疼的东西，啊哈，手电筒！真是天助我也！我开了手电筒，从枕头下抽出书，钻进被窝照着看。外面一声汽笛声，或喊叫声，都会使我惊慌失措。“咚咚咚”，哎呀，妈妈来了！我赶紧卧到书和手电筒上。几秒钟后，我才发觉那只是外面的声音，我偷笑着，把书和手电筒取出来。

　　过一会儿，我听见门开了，随之而来的是一声声脚步声。不好，这次真的是妈妈！我赶紧把书和手电筒藏到肚子下装睡。脚步声越来越近，还听到“手电筒呢？”的声音。忽然，妈妈拉开了被子，我努力装出一副“干嘛把我弄醒”的表情看着妈妈。妈妈的目光移到了我的肚子下面。糟糕，我忘记关手电筒了！妈妈一定发现我肚子下的`手电筒光了！妈妈对我说：“挪一挪。”我忐忑不安地移了一下，妈妈似乎吓了一小跳，接着拿走了书和手电筒，不允许我再偷看。唉，只好自认倒霉了！

　　其实，听妈妈说，我在幼儿园时就已经是一个准书虫了。

　　妈妈说，我五岁时有次和妈妈逛超市，路过了卖书的地方我被花花绿绿的书吸引，就跑过去看书了。过了一会儿她发现我不在身边，特别着急，就原路返回寻找。由于我个子小，在一堆童书边中不易发现，焦头烂额的妈妈最后才发现我坐在地上正津津有味地看着《不一样的卡梅拉》。

　　科罗廖夫说过：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。”没错，如果我们没有书，生活是多么无趣呀！

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