收获作文集锦（6篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的收获作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
收获作文 篇1
垃圾分类这个词针对大家而言并并不是很生疏，可是有木有保证这确是个难题。也许随便的一个有关垃圾分类的难题，就可以让很多同学们回应不上去，可这到底是为什么呢？缘故便是同学们对他们的不足高度重视。也许你很有可能要说，垃圾分类而已，没有什么了不起的，可是你却不清楚垃圾分类事实上是与大家密切相关的。
就拿大家的周边国家日本而言吧。日本对日常生活垃圾分类回收拥有 十分严苛而细腻的要求，并且不一样地域和街道社区也拥有 分别更加实际的`要求，其目地便是利润最大化地降低焚烧垃圾或垃圾填埋废弃物造成的环境污染和空气污染，最大限度地完成資源废弃物的收购再利用。殊不知相反再看大家我国与日本来做比较，产生了独特的比照。尽管日本仅仅一个海岛国家，可是在这些方面日本确实做得比大家好，因此 我们要向日本学习培训。但是大家我国也是有这样的人，可是却屈指可数。
就拿我的真实经历而言吧。由于气温躁热，我还在小商店买来一瓶凉水，喝了以后，赶到垃圾箱边。就要将玻璃瓶扔进来试一下。等一下！一个娇嫩的响声叫住了我，我回首放眼望去，看到的确是一个小姑娘。这一女孩儿扎着一个高马尾，衣着与夏季真棒相当的翠绿色的长裙，一双水汪汪的大眼，看起来讨人喜欢又无失甜美。那小女孩看到我回首回来，笑着说；亲姐姐，这一垃圾箱是收不可回收的废弃物的，饮料瓶是扔在那里的。讲完，朝着附近的垃圾箱指了指。我一些惊讶，一个小女孩能够懂这么多，冲着这小姑娘说：小姑娘，你怎么知道的？那小女孩甜甜地说：我的妈妈教我的。我觉得一些怪异，一个父母居然会教这种。它是那小女孩的母亲喊她回来，我一看，原先她的母亲这里周边清洁工人，我忽然觉得脸部有点儿热辣辣的，一个小女孩在母亲的文化教育下能够劝阻他人乱丢垃圾，可是我呢？校园内里登过有关垃圾分类回收利用、归类的课，却做不到。看见小女孩他们孤独的背影，我心中一片波动。
或许，大伙儿会感觉垃圾分类很不便，可是当见到自身为保护生态环境尽了一份力，就算是一点点绵薄之力，也会有点儿满足感不是吗？大家的微薄之力，悄悄地地为自然环境的维护做出了奉献。地球上只有一个，尽管它的性命看上去很强劲，可是却很敏感，因此 使我们每一个人撒下一个行動，获得将是一份漂亮。让我们一起做出服务承诺:垃圾分类，人人有责！
收获作文 篇2
又是一个阴冷的早晨，寻不到一丝暖意，仿佛一个没有体温的老人，突然站在你的面前，突然向你伸出手来，让人触不及防。真是“祸不单行”，又下起了小雨，湿漉漉空气越发冰冷。
在这种鬼天气里，放弃了懒觉和游戏，我迈着沉沉的脚步去上作文课，心里有一万个不乐意。我走在去作文班的路上，大街上人和车无声的交汇，又默默的.离开。我走到一棵大树旁，停留了片刻，此时正是深秋，一阵急促的风扫过，书上的叶子簌簌落下，混着雨滴打在我的脸上，我更加怀念我温暖的大床和痴迷的游戏了。但我转念一想，这棵大树不知道站在这里多少年了，不知落了多少的叶子，才有了今天的枝繁叶茂，才有了今天站在这里像一把大伞的伟岸。我也是啊，五年的小学生活中，我不知付出了多少努力，就是为了获得进步和别人的肯定，如果我现在放弃，那怎么对得起曾经努力奋斗的自己？
我想着，心里渐渐开阔取来，我看见一辆辆汽车行驶着，似乎正在开向成功的站台；我看见一群群人行进着，似乎正奋斗地走向未来。通往补习班的那条小路，似乎正通向广阔无垠的远方。我不禁迈开脚步，向那走去……
阴雨天，给我无限的启示；作文课，给我无限的智慧。人生的路上，只有忍受一些痛楚方能有所收获，阴雨天不正是这样的吗？
收获作文 篇3
我认为没考上大学不要紧，只要认真充实的过好每一天，虽然离家长的期望很远，但我也只能对他们说：我不后悔，因为我努力过要知道有时候期望越大，失望就越大，只有自己的标准去面对才能无怨无悔。其实，亲人们最终的期望是你将来能过上幸福的日子，过上层的生活，但不一定非得按上大学来等价，有的人小学毕业长大后手下一大把博士，硕士，有的人大学毕业一事无成。所以，不要太过的`压迫我们，提高我们的生活标准，其实，只要充实就可以了。
总之，一切的期望都不用理会，只要记住我努力过，不后悔！
收获作文 篇4
上小学的时候，一件事情，就像一根“先横后竖”的线，一开始的“横”，充满了火药味，后来发生了转折，变成了“竖”，充满了爱的甜味，就是它，给了我一次意外的收获。
那时，我的同桌，头脑很不错的一个男生，成绩却是不怎么样。
一开始，他的成绩还不算那么差，可是因为调皮捣蛋，有时喜欢和老师作对，才使他发生了“翻天覆地”的变化。有一次上课时，他“躺”在座位上，嘴里还发出怪声音，影响了他的“左邻右舍”，当然也包括我。老师也听到了。要知道，老师最讨厌的，就是上课不认真听，还要影响其他同学的人了。“小乐同学，请你坐坐端正，嘴里不要发出声音好吗，你影响到其他人了。”老师温柔地提醒了他。烦人的“噗哧噗哧”的声音，还是接连不断。“小乐同学！安静一点，不要影响他人！”老师有点生气了。可是，他还是屡教不改，他觉得，老师越不“惩罚”他，他就越觉得自己高高在上，仿佛他就是西游记里的孙悟空，谁也要让他三分！他更加放肆地挑衅老师，在“噗哧噗哧”的噪音上还加了伴奏！老师的忍耐程度到了极限，她对同桌大叫：“你给我出去！”“为什么？”他用挑衅的声音说。“哼，为什么，”老师冷笑一声，接着又朝他大叫：“因为你不想上课呀！不想上课就不要影响其他同学！不想上课就不要进这个教室，你快点给我出去！”“出去就出去！”他嘟着个嘴巴，满脸不情愿地出去了。
从此以后，他对老师的态度更差了，学习也更差了，一下子就“落入深渊”。上课时，我们很安静，他却像地震，更加调皮捣蛋。
直到有一次，他上课“地震”时，突然不“震”了，我一回头，看到他居然昏倒在课桌上，他是突然发高烧，昏倒了，还是之前向他发火的老师在上课，一听他昏倒了，急得像热锅上的蚂蚁，果断地把他背到了医务室。后来同桌住院了。到了同桌住院的第五天，我决定去看看同桌，尽管他那么讨厌，毕竟是我的同桌啊！我和几个好朋友一起去了，到了他的病房，我们看到那位老师也在那里，拿着我们上课的书本，在给他“开小灶”，同桌的'眼睛呆滞地望着书本，也不知是在“洗耳恭听”，还是在想别的事情，我隐隐约约地看到，同桌的眼眶里像潮湿的下雨天，流淌着几滴“雨点”。
说来也奇怪，从那以后，同桌没有再调皮捣蛋过，上课也不“地震”了，也不和老师作对了，课堂上安静得很，尤其是那位老师的课，我和同桌的另一些“邻居们”，还有点怀念他的“地震”。而且，他的学习也进步了很多，我的英语很好，他的英语更好！他从“地狱”一下子升到了“天堂”。
我有一次问他：“你到底吃了什么林丹妙药？你知不知道，你现在都超过我了呢！”他说：“本人吃了数学丁老师的药。”
丁老师就是之前对同桌发火的老师。
“为什么？”我搞不懂。
“因为我之前调皮捣蛋，丁老师很生气，我以为她会更加看不起我！直到我生病了，我才发现，她并没有放弃我，我才觉得自己当时真的好无聊，”同桌越说越起劲，”你知不知道，我当时对我自己之前的不良行为后悔的要死！”
他说的这些，尽管我觉得很怪，甚至有点不懂，但有一件事情我懂了：爱心和耐心可以改变一个人，你对别人好，别人也会对你好。
这是同桌给我的启示，以礼待人，对别人要有爱心，要对他人尊重，这是我的得到的最意外的收获！
收获作文 篇5
你在干什么？等着乘凉。初看这篇漫画时，我会心一笑，细看却陷入沉思。
滴答！一滴水落在了地上。一个男人衣着朴素，握着水壶，身体前倾，满脸好奇地看着身着体面、戴着眼镜的人。又见他靠在一株弱不禁风，小小的树下抱着双膝。一旁的铁铲证明了拿水壶的男人才刚种下这棵树。你在干什么？那人一本正经的打量着他，他不太耐烦指指树：等着乘凉呢！又望望天，闭上了嘴巴，靠上了树，小树再次被他的大身子压弯了腰。我思索着：坐享其成的人真得会如愿以偿吗？不，一心只想着不劳而获的人终究会两手空空、一无所获。这就好比守株待兔，只能失望而归。
耕一亩田、收一亩地。难道不是付出多少，才能得到多少吗？不管是漫画、寓言，还是生活中形形色色的人。只要自己动手都能丰衣足食。
我班有一位同学，英语不太好，所以刚开始努力时，效果并不明显，于是她上课积极发言，刻苦钻研，与同学互相学习、探讨，在一次英语考试中取得了十分优异的成绩，成为了大家眼中的学霸。她没有坐享其成，而是选择付出一点又一点的努力，最后成功收获了喜悦。
历史上也有这样的人，那是个艺高胆大，却对战略不甚在意的人。身边的朋友都劝他好好读书，他欣然接受。就这样一个原本只懂武艺的人最终却用计谋在战场上取胜，身边的人对他刮目相看。
这样的'例子举不胜举，可总有人想不劳而获，蒙混过关。
街上的乞丐不一定是真乞丐，有的只是装可怜来骗取大家的同情和怜悯，装着可怜兮兮的样子便将大家的钱塞进了口袋。可他们这样做，却不知道总有一天会搬起石头砸自己的脚。饭碗被摔，沦落而真成了乞丐。
世界上怎么会有坐享其成的事呢？人不能凭着一时的侥幸或成功，就能长此以往。更不能像漫画里一样，做着可笑令人发指的事。
一分耕耘、一份收获。这句话，难道不应该由始至终一直铭记吗？付出的若是种子和汗水，便会收获一棵大树；付出的若是努力和坚持，便会收获一个好成绩；付出的若是刻苦和钻研，便会收获他人的认可，若人人都付出，便会收获更好的明天！
收获作文 篇6
现在的人们的确有许多快乐的理由。我们大家生活在宽松的生存与发展的社会空间，有实现理想抱负的机遇；有称心如意的工作；有美满和谐的家庭；有热情友好的亲朋；有事业上的若干成就；有丰富多彩的业余生活；有夙愿得偿的`若干的满足……那么，为什么有常常感到快乐远离了我们，有太多的烦恼充斥了生活了呢？
原来，我们在播种快乐的种子的时候，忘记了深耕生活的土壤；在收获快乐的时候，忘记了剔除郁郁寡欢的蒿莱；在享受快乐的时候，忘记了品味快乐的芳香！
不是吗？生活原本就是五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。惟其如此，生活才有滋有味色彩纷呈。任何一个对对生活充满激情的人都无一例外的不愿自己的生活变成一泓死水，虽清澈见底却无半点色彩，古人道，人，生于忧患，死于安乐。人们正是在敢于直面惨淡人生的搏击中，不断体味人生的况味，不断领略生命的极致。
生活中有坎坷有挫折也有苦难，而对生活的热爱时产生快乐的基础。二战期间，一位身陷德国法西斯集中营的犹太小姑娘曾经说过这样的话：“空气还不曾限量分配，所以我很快乐。”在极端糟糕的逆境中，小姑娘怀着对人生的美好的向往与追求，将能够任意呼吸空气当成了快乐，以自己的无比灿烂生命谱写出动人心魄的追求人生快乐的乐章！今天，在和平环境里据说又有一位留美的华裔小女孩在洛杉矶街头幸福的吃着一支雪糕感到无比快乐的时候，爸爸问她何以渺小到连吃一支冰激凌都感到快乐时，小女孩回答父亲说，倘若人们只为大事快乐，岂不要错过许多的快乐时光？小姑娘的见解是一种大智慧，想想看，我们大家又错过了多少幸福快乐的时光！
假如我们把人生比做一次农业劳作，孩童期为耕作期；青少年为成长期；中老年就应当是收获期。大家都知道艺术是讲究留白的。书画讲究“计白当墨”；音乐讲究“此时无声胜有声”；诗歌讲究“意境在诗外”，其实生活也应当留白。日本东京大学名誉教授渡边茂说人生的三万天应当这样分配：第一个一万天学习基础适应社会；第二个一万天积累知识增长才干；第三个一万天充实自己踏入圆熟人生。虽然不敢说此类分法多么科学，到底也是一种智慧。而在大多数人的生命收获期却缺乏这样的智慧。有人作打油诗道：勤勤劳劳苦追求，朝朝暮暮度春秋；熙熙攘攘看世界，浮浮躁躁叫人愁；忙忙碌碌不得闲，冷冷暖暖白了头！——如此生活何言快乐？
既然我们生逢盛世，就让我们尽情去收获快乐吧！播种快乐时，别忘了感谢生活土壤的厚重；收获快乐时，别让烦恼耽误了收获的季节；享受快乐时，别忘了咂摸快乐的芬芳。点点业绩，微小成功，都要涂上快乐的油彩。甚至一次亲友小聚，一次家人郊游，都要为其插上欢乐的翅膀。人生苦短暂，年华似水流，生命实在离不开快乐的点缀。
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