(推荐)我的收获的作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我的收获的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的收获的作文 篇1
常言道：“一分耕耘，一份收获。”我们会收获果实，收获喜悦，收获自信……我可以大声地、自豪地告诉大家：我收获了成功。
那是星期二的早上，我们代表着泉州师院附小来青少年宫参加少先队建队60周年的文艺演出。想想这段时间每天下午第三节课我们都要去排练，训练时豆大的汗珠从我们的额头上滴落下来，汗水湿透了我们的衣裳，舞蹈的每一个动作都要非常到位。虽然我们做好了充分的准备，但是，上台的那一刻，我们还是非常紧张，我的心里就像一只兔子在“砰砰”直跳。刘老师告诉我们：“不要紧张，加油！”当我们表演完了，台下响起了排山倒海般的掌声，我们都非常开心，因为我们收获了成功。
通过这次表演，让我体会到了所有收获成功的背后，都需要辛勤的付出，要付出劳动的`汗水和失败的艰辛，没有付出失败就没有成功，一分耕耘，一份收获，失败乃成功之母。我真开心，在我们不懈努力下，我收获了成功。
我的收获的作文 篇2
在我们的生活中，老师就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师就像一条小船，把我们送到了成功的彼岸。老师就像雪中送炭的人，给予我们温暖，这就是伟大的师恩。
记得那天，我们正在做一次数学测试，做完后，徐老师说：“同学们，现在请把卷子交到讲台上，还有请数学课代表把全练发了！”讲台上立刻人头攒动，你推我挤地同学们都来交卷子了。我刚交完卷子，就领到了全练，心里美滋滋地想：不是“五星”，就是“优”。想着想着，随即打开了全练，结果却是“良”。我大吃一惊，赶紧改完了错，想着中午交回徐老师那里去。
“叮铃铃，叮铃铃。”第四节课下课了。我立刻跑去盛饭，吃完饭，我便怀着忐忑的心情来到了十一班找徐老师改错。改错的队伍很长，都排到了班外，只听到里面传来了“你再好好看看，二乘九等于一吗？”我旁边的同学议论纷纷“真可怕。”马上该我了，我倒吸一口冷气，把全练放在了桌子上。徐老师为我判完题，给我提出了一些意见，说了很长一段话，大意就是最近我比较浮躁，这种状况反映在了作业和测试中。当时我的眼眶中顿时充满了委屈的泪水，我强忍着不让它们掉下来。好多同学都盯着我看，眼神中流露出一丝惋惜。改完错，我飞快地跑出了教室。
室外的空气吹拂到我的脸上，一下子让我冷静下来，我仔细回想徐老师的那段话，感觉老师说的`是对的。其实，平时看徐老师挺严厉的，她也都是为了我们好。老师对我们的爱就像父母对我们的爱一样都是无私的，只不过表达方式不同罢了。
若你认真，老师就表扬你，这是爱；若你不认真，老师就批评，这也是爱。这就是伟大的师恩，它帮助我们成长，激励我们进步。感谢您们，我亲爱的老师。
我的收获的作文 篇3
假期里，我上了兴趣班。
那天刘老师神神秘秘地走了进来。只见她的手里拿着一个罩子，里面是蓝色的火苗，还有一碗切好的梨。
下面的同学灰在纷纷议论着：“咦，老师今天想要干吗？”
“请大家安静！”刘老师笑眯眯地说。
“今天，我要把这个碗里的梨放到火苗里去，然后再吃掉。”
大家都以为刘老师在开玩笑，就做出一副不相信的'样子来。刘老师猜到了大家的心思，还真的吃起来了。她先把一块梨用牙签叉起来，然后把这块梨放进罩子里，梨上就燃起了火苗，接着刘老师就把梨塞进了自己的嘴巴里，过了几秒钟，老师就津津有味地吃起来。
同学们目不转睛地盯着刘老师，她说：“我请一位同学上来体验一下！”
一开始，同学们纷纷举起了手，也包括我，可是后来一想，又有几位把手放下了。我觉得这个实验挺好玩的，所以手就没有放下。没想到，老师居然叫了我的名字。
我有点紧张，慌兮兮地走上讲台，可是这个梨怎么也燃不起火苗，就请老师帮忙，刘老师把梨在酒精里蘸了一下，梨上就燃起了火苗。原来，想让梨燃起火苗，还得蘸酒精啊！
老师在我耳边悄悄说：“不要紧张，把梨吃进去以后，嘴巴先闭几秒钟，然后再吃！”
我照着老师说的去做，果然，吃起来甜甜的，脆脆的，真好吃！
我们问老师为什么，老师说：“梨里面含有大量的水分，可以熄灭火苗，所以吃起来就不会烫到嘴巴。我们今天学的就是水与火的关系。”
【我的收获的作文】相关文章：
我的收获作文[精选]09-01
我的收获的作文10-30
【经典】我收获了作文11-30
我的收获作文11-27
我收获了作文05-15
《我的收获》作文02-12
（精选）我的收获作文04-17
我收获了的作文05-27
(经典)我收获了作文10-08
我的收获作文11-19