收获的作文(精选4篇)
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的收获的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
收获的作文 篇1
今天，老师带着我们去郊外寻找秋天的足迹。
到了郊外，老师先让我们闭上眼睛，静静地听一听秋风吹过的声音，风在耳边吹过，既不像春风那样温暖，也不像冬天的寒风那么刺骨的凉～感觉清清爽爽的，非常舒服。耳边夹杂着小鸟叽叽喳喳的叫声，好像在欢迎我们的到来。
抬起头看看天，天空蓝蓝的，像是打翻了蓝色的颜料盒，白色的云朵一簇簇挨挨挤挤的'，有的像大海中的小鱼，有的像一朵朵棉花。我发现有一片云彩好像一个巨大的天梯，似乎在等着我们爬上去看一看……
接着我们又去看了草地，青草和初夏时候相比已经变成了深绿色，结出了一串串的草种；旁边银杏树上的叶子边缘开始变黄了，好像镶上了一道金边……风吹着芦苇哗哗响着，白色的芦花随风飘荡，看上去像极了白色的海洋。柿子树上挂满了小灯笼一样的柿子，有的已经开始变黄了，好像在说：“我就要成熟了，快来摘啊！”不知不觉已经黄昏了，大大的太阳挂在西边的天空，像红红的大圆盘。我们看过去，一点也不刺眼。
老师告诉我们，农民伯伯最爱秋天，因为它拂去了夏日的炎热，把凉爽送到人间；还把沉甸甸的果实献给人们。
秋天是收获的季节，是成熟的季节；秋天的天空是那么的清新，秋天的夕阳是那么的富有诗意。
我爱这美丽的秋天！
收获的作文 篇2
这一学期，我学到了很多知识，但也经历了很多的困难，老师让我们自己面对困难，来战胜困难，但是我也有很多不好之处，今天就让我说一说我这一星期的收获和反思。
这一次，举行了离家长会最近的`数学阅考，但是，我却考了七十六分，我同桌考了八十三点五，相比之下，我和他相差很多分，本来，我还可以考得更多，但是因为我的粗心大意，所以才考这么点分，这可怎么交代啊，所以，我一定要在下次考试，把分数补回来。
收获的作文 篇3
20xx年结束了，而20xx接着开始，在20xx年中肯定会有这学期的收获。
在这个学期里，语文学习了对读书如饥似渴的林海音 ，对读书的热爱和对知识的`渴望，五壮士热爱祖国，热爱人民，勇于牺牲的精神，拥有伟大领袖的毛泽东……数学学习了简易方程，怎样算平行四边形、三角形的面积梯形以及组合图形的面积。其中我在学校里参加了各式各样活动。
这就是这学期的收获。
收获的作文 篇4
在这个寒假里，我学会了游泳，学会了拼装机器人，还学会了打篮球。而我最大的收获，就是学会了素描。
寒假开始的那一天，我在街头看到几个正在写生的大哥哥。他们手中的'画笔快速地在画纸上移动着，不一会就完成了，画得栩栩如生。我看了也想学，便跟妈妈说：“妈妈，我想学素描。”妈妈问我：“学素描会很幸苦的，也很枯燥，你能坚持下来吗?”我回答道：“能!”于是，我就开始学素描了。
第一节课，我和妈妈准备好上课所需的东西，来到了素描教室。看着教室里正在素描的哥哥姐姐，我迫不及待，跃跃欲试。老师来了，先给我一张纸，让我在纸上练习线条，于是，我拿着笔，在纸上画来画去。一开始，我还觉得挺有趣的，过了一会，我就渐渐觉得无聊了。我大发牢骚，问老师：“老师，总是画这些线条有什么用?”老师听了，慢慢地回答我：“让你练线条，是为了锻炼你落笔的轻重控制能力，来调整颜色的深浅，这样才能将事物画得栩栩如生。”我听了，不再抱怨，继续练习。不久，我就可以画出苹果、梨等静物了。之后，我又刻苦地练习了几周，就完全学会写生和素描了。
从素描这件事中，我懂得了一个道理：无论做什么事，只要有耐心、有恒心才能成功!
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