收获作文

[精华]收获作文3篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的收获作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

收获作文 篇1

　　窗外，栀子花开得正旺，我们这个年龄，就像含苞欲放的花朵，美丽又充满希望，望着眼前的栀子花，心中涌起阵阵暖意。

　　镜头一：刚到家门口，便闻到一股香味，我迫不及待地走进厨房，桌上已摆满我爱吃的”雀巢百合“胡萝卜炒肉丝”“蛋炒竹笋丁”。妈妈正忙碌着，嘴里还念着：“做什么菜好呢？这道菜前天就做过了，该重买菜谱，别让他们吃腻了。”是啊，为了我们的健康成长，妈妈每天都要绞尽脑汁地为我们做新的菜色，以保证我们的营养，望着她忙碌的背影，一股暖流涌上心头。此时此刻，我收获了家庭的`温暖。

　　镜头二：唉！又考不及格了！56分！这让我如何是好，肯定要挨老师的骂了。“老师让你去办公室。”小A冲我喊“去办公室干嘛？”“不知道，赶紧去吧。”我拖着沉重的步伐迈进办公室的大门，见老师阴着脸看着我，心想：天！又要承受老师那高昂激烈的责备声了。“来，坐我旁边。”没想到老师居然这么温柔地对我，我愣了一下，就坐了下来，“我没记错的话，当初你是以全班前3名的成绩升级的。可这段时间几乎放弃了学业，知道吗？中考马上来临了，你身上背负着老师和家长的期望，可千万别让我们失望啊孩子！”老师语重心长地说，望着她真诚的脸，我认真的点了点头。此时此刻，我收获了老师的关爱。

　　镜头三：可怕的体能训练又开始了！跑了一圈又一圈，我早已累得喘不过气，前方就是终点了！加油啊我可以的！一过终点，我整个人软趴在了草地上，全身被酸痛的感觉笼罩着，同学们马上过来扶着我，帮我揉腿，倒水给我喝，我知道她们也是刚跑完，也是跟我一样累，却还这么照顾着我感动的泪珠模糊了我的眼睛，此时此刻，我收获了至真至纯的友情。

　　我望着眼前的栀子花，许多镜头涌进我的脑海里。没有满天彩霞，没有遍地鲜花，就让我们用最真挚的心，来书写属于我们的人生吧！

收获作文 篇2

　　印度有一句这样的谚语：“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”就像这句谚语一样，那一次，我收获了习惯。

　　那天正在上品德课，刚好把杂志发下来了，于是老师让我们看课外书。一看到五彩缤纷的杂志，同学们都高兴坏了，就差给老师说：“老师万岁、万岁、万万岁。”了。同学们迫不及待地翻开五颜六色的封面，津津有味地看起了丰富多彩的内容。平常我们班一休息就会闹翻天，今天这是怎么了，班里异常安静?这是因为大家都沉静在书海里了。

　　当然啦，我也被那生动有趣的`内容所吸引了，那精彩的内容就像一块磁石，把我牢牢吸住。看着看着，我突然发现，我的同桌王钰姝还趴着呢，到底是什么有趣的内容，让她都趴在了桌子上?我凑近一看，原来她在写数学家庭作业。我很不解，便疑惑地问她：“这么好看的杂志摆在这儿你不看，为什么要写家庭作业呢?”“为了回家减轻负担嘛!杂志摆在这，啥时候都能看，作业写完了，什么都能干，下楼玩、看电视、看书……都可以。”王钰姝边写边给我说。我听了，也写开了家庭作业，不一会儿，便把数学家庭作业写完了。就这样，我为我自己争取了很多时间。

　　现在，我已经养成了习惯，每天的有娱乐时间。

收获作文 篇3

　　今天在少年宫里我学到了不少东西，获得了小少收获。 在这么多的项目中，我最喜欢的是制作陶泥项链， 教我们制作的是一位中年男人——刘老师一歼始我还有点怀疑他的实力呢，但令我没想到的是，刘老师最然看起来像个大老粗，但是他的手艺却比一般的大姑娘还巧啊。真是“人不可貌相，海水不可斗量。”刘老师先给我们每人发了一块彩泥。教我们搓捏、按压，做自己喜欢的形状、我也按照刘老师的方法做了一个自己喜欢的形状——五角星。我还用五颜六色米粒般大小的球粘在五角星上，看起来非常的美观。 刘老师帮我们的作品放到烤箱，几分钟后就定型了，然后刘老师教我们编绳子，我们把一颗一颗像珍珠样的珠子穿到绳子里面，不一会儿，精致美丽的'软陶星星项链就成出炉了！我高兴坏了，直接把项链挂在脖子上，因为做的比较美观，刘老师还奖励我一张制作陶泥的“达人卡”呢，同学们都羡慕不已。 通过这次学习让我懂得了身边的每一件工艺品都是工人们辛辛苦苦制作的，我们不能随意不破坏它，要珍惜身边的每一样物品。

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