时间的作文精品9篇
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的时间的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

时间的作文 篇1
老师,你知道吗?当你走进班级的那一刻,您的外貌让同学们真正感受到了岁月的痕迹:长着几根白色短发的光脑袋,架着一幅年纪很大、上面都有些污垢的老花镜,还有您粗糙得堪比树皮的大手,无不诉说出您的饱经风霜……
您操着一口霍邱话,连说带比划地引入学习的知识,灌进我们的脑子里。看着您期待我们能够热爱地理的眼神,我们完全能够领会您的期望:努力学习地理,一切难题都会在我们的不懈努力中瓦解,我们班的地理成绩一定会不断提升。
一切似乎都很正常.......
令人感到揪心的,是您在期中考试后病倒了,并在医院进行了手术。那时的我们无不为您的病情而担心:是轻微?是严重?我们不知道......不管怎样,只是期望您那高大的身影再次出现在我们班的地理课上。
几个月后,您出院了。这次您不能站很久,而是需要一把椅子支持着您的身体。看到疾病把您折磨成这样,我想,要是我有时间,一定会把“时间”作为礼物送给您,那该有多好啊!您就会变得年轻力壮,有更多精力来哺育祖国的花朵。
时光飞逝,期末考试又迫在眉捷,我到办公室问您“ 热带季风气候特点”这一题。走进办公室,第一眼看到的,是浩如烟海的书藉:《苏格拉底和帕拉图》、《时间简史》、《几何原本》......对我来说都是一些高深莫测的书。我不由得对您肃然起敬。俗话说“活到老学到老”。您曾讲过,教完我们这一届就退休了,可您仍在坚持学习,热爱学习!我被您这种好学精神所感动,要是我有时间,我就会把“时间”作为礼物送给您,满足您那颗永无止境,热爱学习的心。您为我们做出了表率!
记得您在课上说过一句富含哲理的'一句话:“活着就是为了练习死亡。”对呀,生死乃人之常情,何必惧怕死亡呢?“要看开一切事情,这样我们的情感就会得到陶冶,到升华......”我不禁为您开朗乐观的心所打动。啊,地理老师!如果我有时间,我就会把“时间”作为礼物送给您,感谢您的教诲让我受益匪浅。
为往圣继绝学,为学生铺上走向成功之门的地毯,是您的不懈追求。我们莘莘学子,在您的教育下,定会成为国之栋梁。
送给您时间小诗:
我若有时间,把它送给您。
把它拆开看,美好的回忆。
疾病又何妨,达观看一切。
永远不了断,珍贵师生情!
时间的作文 篇2
一天晚上,爸爸给我出了二十道数学题。
爸爸说:“我给你十分钟的时间写完这些数学题。”我说:“好的',爸爸。”然后,我就认真地写了起来。我写呀写,用了三分钟数学题就被我写完了。我说“太好了,我写完了!”爸爸表扬我说:“你真棒,这就表示你和时间比赛跑呢!”我说:“我赢了吗?”“你赢了”爸爸说。“我跑赢了时间!”我高兴地跳了起来。
每当我提前写完家庭作业的时候,我就高兴得不得了,因为我跑赢了时间。
亲爱的同学们,你们和时间赛跑过吗?如果你们没有和时间赛跑过,那你们今天就和时间比一比吧!
时间的作文 篇3
时间都去哪了?时光飞逝,我已从一个小屁孩到了四年级的学生;时光飞逝,做完作业天色已晚;时光飞逝,下课时间一眨眼就没有了。就像雪一般,终于绷不住身子,化做一丝水汇成了泉,随着时间流逝到别处。
时间上帝给每个人都是24小时,有的人认为自己的时间很多,便不务正事,所以季节的`轮回,让他一无所获。
有的人认为时间很宝贵,分分秒秒都在做事,把别人喝咖啡的时间利用了起来。就这样日复一日,年复一年,他的收获总比别人多很多。
你想当那种人呢?
一年有365天,有8760小时,有525600分钟,有31536000秒,啊!一年有多少天,多少小时,多少分钟,多少秒,都在神不知鬼不觉中偷偷溜走了
时间对于不同的人有不同的看法,对于智者来说,是上天给予最好的礼物,让自己有更加丰富的收货。而对于愚者来说,时间一点也不珍贵,时间就从他的想法里溜走了。
俗话说得好“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”啊。
时间的作文 篇4
“门前老树长新芽,院里枯木又开花……”这首《时间都去哪儿了》唱出了王铮亮对于时间匆匆流逝的感叹与无奈。在中央春晚,他的努力终究没有白费,许许多多的人被他感动,这首歌也一炮而红。在《我是歌手2》中,周笔畅也深情演绎了这首《时间都去哪儿了》。
这些顶尖歌手唱出了最淳朴、最真实的声音,而这朴实的声音,让我的心灵不再平静……
每当听这首歌的时候,我总是不免感叹时间的'稍纵即逝,感到自己面对时间是那样的手足无措。可在平时,很多时候,对于时间,我总是很浪费,任它从我身边经过,从我面前走过。有时候,我又憎恨时间过得太快、过得太匆促。我才刚到初中,怎么这么快就要期末了呢?那个写满理想的纸飞机,当再次飞回我手中时,已变成了空白;我记得自己说过要好好学习,可是经过时间的洗涤,我却又淡忘了;我还记得老师当初问我,对于今后的学习有什么想法,那时我沉默了。是啊!我的确没有想好今后的自己该怎么办,总是想着时间反正有很多,不用着急,慢慢来。可是这样的话,总有一天我会败给自己。现在,时间就是金钱,就是成绩,就是效果,就是一切一切。这一切的一切包含了天真的幻想,远大的理想、美好的梦想。
可是,在自己感叹时间过得那么快时,自己就应该去追赶。追赶时间,也追赶自己。在无限抱怨时,应该多去行动,用行动证明给时间看。我,绝不屈服于时间!你想啊,时间总是在你无聊时过得慢,在你满心欢喜时又变快了。可是,却有一些人说:那我空虚点好了,这样时间就过得慢了。可是这样的话,你的一生还会有什么意义呢?所以说我们应该让自己的生活变得充实。不仅让生活充满意义,也让时间充满色彩。时间是不会停下来的,一分一秒都不会。这样,我们更要努力奔跑,学会追赶时间,超越时间。
“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了……”我们不可以像他那样,失去了才去后悔,消失了才去追求。时间,是不易的,也是容易的,靠的只是那颗心而已。
这首歌有时会让我落下湿漉漉的水,它冲净了这世间的污秽,让我看到了最美的世界。
时间的作文 篇5
时光荏苒,岁月如梭,无数的风风雨雨,无数个春夏秋冬,我们在时间的长流中,只是一个匆匆的过客,时间不曾记得我们,而我们,却记得时间之流深处的那个人。
我小学时的班主任孙老师在我的启蒙之路上影响最为深刻,从没有随着时间的洪流而淡化。
孙老师是一位语文老师,个子不太高,戴着眼镜,优雅站在讲台上,用很轻柔的声音向学生介绍自己,“我姓孙,是各位同学的班主任,大家可以叫我孙老师~~~~”
不堪回首的一年级啊,刚刚离开幼儿园的我们甚至都不能坚持静止一节课的时间,经常有小同学上课时间到处乱跑,孙老师总是耐心地纠正我们,让大家尽快进入学习状态。
相处了两三年后,我上到了3年级,年龄8、9岁,正是异想天开的年纪,最喜欢的'便是些童话故事之类的书,家里的这类书籍都已经被我看了个遍,也向同学们借了好多,同学们跟我开玩笑,叫我“童话大王”。
有一天下课时,孙老师把我叫到办公室,我见她正坐在几摞作业本中间——她正在批改作业。见我来了,她拿出一本没有拆封的童话书,对我说:“孩子,老师知道你喜欢童话书,今天送你一本,好好看吧,老师也买过一本,里面的内容挺有趣的。”我谢过老师,拿着书回到班里,心里温暖极了。
那个时候我总把作文写成流水账,文笔糟糕的一踏糊涂。经常在放学后,孙老师把我单独留下,给我讲写作技巧。末了,又让我写一篇作文给她看完,才肯让我回家。通过一段时间的强化,我的作文水平有了明显的提升。
到我了四五年级时,沈石溪先生的动物小说火了起来,有一次,孙老师让我们就“动物”这一主题开了一个讨论会。我自小害怕动物,不怎么了解它们,讨论会上,同学们都热烈发言,只有我沉默着。孙老师知道原因后,便送了我一套《西顿动物记》让我好好读一读。书里面充满人性的动物们的一举一动感染了我,我也越发喜欢小动物了。
在整个小学时光里,我有很长的时间比较内向,胆子特别小,上课从不举手回答问题,即使老师提问也是声音很小。孙老师为了锻炼我,不仅上课多提问我,还在每周的升旗仪式或演讲比赛时推荐我上台,慢慢地我喜欢上了朗诵、演讲,性格也越来越开朗了。
现在我已经到了初四,学习越来越紧张,想回小学去看望一下孙老师的念头也只能是想想罢了,只好借这篇作文来表达对她深深的想念了。
时间的作文 篇6
“兄弟三个汉,有长又有短,整日不出屋,光会转圈圈”,大家知道这是什么东西吗?告诉你们吧,是一个可爱的小闹钟呢!
我有一个可爱的小闹钟,外壳是鲜艳的红色,就像小朋友红红的笑脸。闹钟里面的数字宝宝们是一群调皮的小娃娃,围成一圈在快乐地做着游戏。时针、分针、秒针三个好兄弟正在举行跑步比赛,秒针就像一阵风似的`,一下子就跑得远远的了;这时候,分针也开始不紧不慢地跑了起来;而时针大哥却慢吞吞地跟在两个兄弟后面散起了步。对了,我的小闹钟里还住着一个胖娃娃,每天都笑眯眯地看着我写作业呢!
清晨,小闹钟唱起了欢快的歌曲,它在叫我起床呢!放学回家,小闹钟叮铃铃地响了,它提醒我该做作业了;夜晚,小闹钟温柔地哼了会儿催眠曲,它告诉我该休息,睡个甜美的好觉。
我的小闹钟不仅是我的好伙伴,更是我的时间小管家,它告诉我时间是很宝贵的!
时间的作文 篇7
在我们的生活中圆这个图形随处可见,从八月十五的月亮到蛋糕,无一不是圆的,每个人对圆的看法也不一样,美食家会将它看成蛋糕,军人看成枪口……但我却会想起我家的小闹钟。
小闹钟是淡紫色的,圆溜溜的身子上有一个白色的按钮,胖嘟嘟的身子十分可爱,就是它的外表已经被岁月蹉跎,可别看它不起眼,它在我的生活中可起到了大作用。
有一天早上,我还在梦乡之中,小闹钟突然叫了起来,“铃――”一声把我吵了起来,我随手拿起电话一看,5点半,可闹钟仍然叫个不停,我在心里十分纳闷,小闹钟平时非常听话为什么现在却叫不停呢!后来我看大的钟表,才发现电话的时间错了,还好有小闹钟,不然呢,我一定迟到了。在我的生活中,类似的事情经常发生。
其实呢,闹钟最大的作用是教会了我珍惜时间,还见证了我的成长。
小闹钟指我刚入队时妈妈买给我的礼物,现在我都已经六年级了,他却仍然陪伴在我的身边,他教会了我“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”还教会了我“少壮不努力,老大徒伤悲。”在他的面前,我读的课文,从《月亮妈妈》到《军需处长》,从1+1=2到圆周率,从abc到过去时了,他在我眼中已经不再是一个我讨厌的并且让我睡不着懒觉的.讨厌家伙,已经变得像是一位严厉的教师,督促着我成长。他即将退休了,让他教我的事情我就不会忘。
正如朱自清的《匆匆》,“燕子飞了,有在回的时候;杨柳青了,有再绿的时候。”可能我们的时间比这一去不复返了吧!我们所能做的,只有珍惜每一分钟,让每一分钟变得有意义,每一段时间里,留下属于我们的痕迹!
时间的作文 篇8
花开半朵,酒至微醺,天空中飘着毛毛细雨。一行人静静地伫立在石碑墓前,我是其中唯一的小孩。半边苍穹被雨滴冲刷得惨白,约摸一盏茶的功夫,雨停了,冗长的沉默伴随着潮湿的鼻息,四周一片死寂。我低低地道一句,外公,我们来看你了。
时光倒退十年
七岁以前,由于父母工作上的原因,我被寄养在你家。那时候,你的身体很健康,走路带风,嗓门很大,训斥人的时候没人敢还口。
每当夜色降临,我总是喜欢往你的被窝里钻。你的房间充斥着一种老年人专有的气息,我却不排斥,还觉得很温馨。记得那年某天深夜,你拉开灯,刺眼的灯光晃醒了熟睡的我。原来,是远在他乡工作的舅舅回来了。顿时我睡意全无,嚷着要见舅舅,因为舅舅每次回家都会带一大堆糖果。你不让我起床,大声地斥责我,却将一把糖果放在我的枕边。彼时的我,连梦中都勾起嘴角。那些梦,都是糖果的味道,以及依赖的温馨。
时光倒退五年
爸爸妈妈来到城市发展,希望我能得到更好的教育。于是他们在这座城市买了房,把我带在身边。我们只有在逢年过节时才会见一面,聚一聚,过完短暂的一天。偶尔,我们会破天荒地住上一宿,我依旧往你的被窝里钻。
你的周围还是散发着那种专属的气息,还是当年的那个味道。你不再大声斥责我,眉里眼里尽是浓得化不开的爱,像当年你放在我枕边的糖,却又不太像。
日上三竿,一觉睡到自然醒的我终于爬出了被窝。院子里溢满了小米粥的香醇,你眉开眼笑地给我盛好一碗。我知道,你把心熬进了粥,那是爱的味道。
时光倒退两年
我升入初中,是个大孩子了,我们见面的次数越来越少,见面的时间越来越短,甚至有一年春节我竟然没有去看你。算起来,那一次我们隔了一年之久都没有见面。每每想来我都觉得心痛,“见一面就少一面了”,当时的我怎么想不到呢。
你的话越来越少,声音越来越小,直到我们的对白只简单到我的一声呼唤你的一句回应。或许,在不久的将来,连这样简单的对白也只能存在回忆里。于是,我开始害怕。
时光倒退半年
初秋季节的天气反复无常,随着时间的推移却不再回暖,如同病入膏肓的你,再无回天之力。
“你们快到了是吗?好,我们马上过去!”爸爸妈妈手忙脚乱边讲电话边穿鞋,无暇兼顾门有没有上锁,转瞬脚步声便消失在楼梯口。一阵风旋开半闭的门,似乎要侵蚀人的躯体,那种感觉除了冷,更多的是痛。现在的你,也是这种感觉,对吧?
你住院的几天里,我没有去探望过你,甚至在爸爸提议之后以学习为由回绝,这让我想起自己曾写过的一篇名为《借口》的文章。这,不也是借口吗?总是想会见到的,等你病好了以后,等你出院了以后,你就可以来到我住的地方,这个你不曾到过的地方。
后来,我见到了你,见到了已经合上了眼失去了体温的`你。
你只是在祠堂里停放了两天,听说,这是你的意愿。我流着眼泪,一直流一直流,通过朦胧的泪眼望着你的照片。照片中的你是年轻一些的模样,只是为什么你的眼眶是泛红的呢?原以为会见到的,可是,时间它带走了你,也带走了机会。
现在
你走之后,我常常想起你。有时候是做着作业,有时候是看着书,突然思绪一滞,就想起你来了。那一次,我在讲台上带同学们早读,语文老师捧来一沓作文让我发下去。我突然就哽咽了,因为那一沓作文里有我的一份,内容正好是关于你的。那是我在你离世的前一天写的。
我无知地想,如果时间可以倒流,如果时间可以定格,如果你可以等我真正长大,那该有多好。只是我忘了,树欲静而风不止,子欲养而亲不待。在你离开以后,我似乎瞬间长大了。我开始把目光投向更遥远的未来,一个想法一个动作都会思考会不会留下悔恨。我开始一个人静静地想念你,不再动不动就在人前脆弱。你偶尔会出现在我的梦里,还是从前模样,含笑望着我,一脸慈祥。也许,你是在告诉我,好好学习,好好生活。
时间的作文 篇9
大人们都说:“时间就是金钱。”于是,他们不仅自己开始了看似合理化的、机械的生活,还监督孩子一起开始。
大人们一直不懈地追求效率,要求快,更快,再快……网速从2G升级到5G,购物从实体店漫逛到足不出户网购,用餐从进店堂食到外卖配送……“快捷”成了一种时尚,成了一种目标。
孩子们也被勒令追求效率,要求快,更快,再快……我们忙于上课,忙于写作业,忙于刷试卷。老师告诉我们要赶紧预习、学习、复习。迎接期中考、期末考、中考、高考……“迅速”成了一种衡量标准。
每个人都说:“我们在挤时间。”
但是,那些时间又去哪里了?
我们被物理的时间禁锢在一个漆黑的匣子之中,孤独地构筑起一个唯我独尊的世界。
我们忙于工作、学习,我们忽略了爱,我们甚至遗忘了明媚的阳光。
时间不是金钱,时间是上苍赠予的,时间就是生命,生命就在我们心中。
在现代快节奏的生活背景下,我们考虑的.只是金钱:一月的薪水,半年的薪水……物质欲望的膨胀让人们一再失去时间。
别过度地挤时间,用时间去感受午后的阳光有几度的温暖,去观察海棠开花需要几分钟,去体会一个小孩大笑有多好玩……
时间就是生命,而生命寄于人们心中,如果时间被剥夺,也就意味着生命也一道被剥夺。
我们要找回失落的时间。
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