时间的作文锦集（9篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的时间的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
时间的作文 篇1
时间捉不住地往前飞驰。我想着所经历的事情，好像是透过飞驰的火车的窗户般地一闪而过。“我们对时间没办法”—我常听别人说。以前偷快的、幸福的时刻离我们一去不复返了。我不相信，我不同意，有时候我非常想要回到我的美满的世界。那时候我的感觉很敏锐，我的心神很清晰，我的行为和思想跟大自然一样没有什么错失。这是童时的“我”。
我七岁时，跟妈妈一起到乌克兰西边的山里去休息。风景优美的山区充满着神秘的气氛，包藏着可以治病的泉水。在山上有人家，我们就住在那里了。那是农民的房子。我们的房间在第二层，吱吱响着的木头楼梯、农村深深的寂静、清新的空气、香甜的睡眠;每天早上准时九点钟的啤眸声使我醒过来，这是牧人把畜群放到田野上去。这是我的最可靠的闹钟。九点钟我必须起床，然后赶快跑到第十一号的泉水边去拿水，因为九点半就要关门了。山上的早晨很潮湿，大雾把圆圆的纯宝石似的大山跟天融合起来。不一会JL山和天之间出现了深红色的半圆形，这是日出的开始。有一点儿冷。我从山上飞决地跑下去，脚下满是带着露水的草。等到我拿着水回去，太阳己经出来了，雾全都消失了。周围变成了明亮的、温和的和善良的世界。
中午我要去比较远的地方拿第一号泉水的水。泉水在树林子里，这个松林真的好像是神话里的。山上的森林跟平原上的很不一样，树比较矮，里面f$暗又潮N. I弯弯曲曲的树根突了出来。但是我不怕。我知道这个松林是很善良的，因为里面有可以治病的泉水，那怎么可能会有不好的东西呢?我有时向上爬，有时往下走，路很曲折。我想，我克服着困难是为了找到非常珍贵的东西。我自己也不知道为什么，感到自己非常幸福。最后我要从非常滑的阶梯走下去，我很小心。终于我达到了我的目的——来到在两个小山之间流淌的泉水边。它的涂涂声在树林的寂静里发出回声，我很喜欢听这个声音。我拿水的时候听她对我说的话，那是古老的传说、浓郁的民歌。针叶的香味、鸟鹊的.叫声、土地的力址都融合在一起，都包含在这神圣的水里。
晚上，大树像长着翅膀的鸡，保护大家的安全睡眠。我拿着罐子去邻居的家。过了几分钟，善良的女人还给我罐子，里面是刚挤出来的牛奶。我的手感觉到了牛奶的温暖。牛奶的香味吸引着我，还没回到家，我就马上喝起来。我贪婪地大口地喝着，转瞬间半罐就没了。我自己也奇怪，怎么一下喝了这么多?山野间的花草吸收了大地的汁液、太阳的光华和雨水的养分。现在都集中在我手里的罐子里，而且一部分已经进了我的体内。这个白色的东西究竟是什么?我抬起头，看见了天上的牛奶路。(牛奶路在中国叫银河)是天上撤了无数的牛奶点，还是我的手里集中了闪亮的天星?我也不太清楚。天、地和我都混合起来了，因为我刚才喝了地球的精华和天上的星光。
时间的作文 篇2
现在的时间变得越来越碎片化，几乎没有整块整块的时间来阅读，来运动。时间碎片化是因为补课，是补课把我们宝贵的周末变得琐碎。小时候的我是一个无忧无虑的女孩，而现在的我因补课变得讨厌学习。
刚上三年级的时候，成绩就像过山车一样，时好时坏。妈妈盯着成绩就上去了；妈妈不盯者，成绩就下去了，可是差的时候也并不太差，也可以在中等左右，可妈妈却不满意。一天我正在写作业时，妈妈突然对我说：“昕晔啊，我给你报了四个班，语文的阅读与写作奥数，英语新概念和羽毛球。”我听了就好像晴天霹雳一般。“可不可以不上啊？”我试探地问道，“我已经有一个数学课和古筝课你还给我报班，这样很累的！”可妈妈的话却十分坚定，不容置疑：“不行，必须上，不上你的成绩会比别人差很多的！”
我把我一个人关在房间里哭了很久，不让任何人进来。那一天我好像被噩梦缠身了一样，精神恍惚，没精打采地。自那以后，我的`周末就被补课给占领了，连读书的时间都被撕得琐碎。
三年级以前的我十分快乐，周末做完作业就可以玩了，无忧无虑；三年级以后的我一点都不自由，有做不完的课外作业，就算做完了也不能休息，还要去上课。三年级以前的我有大把大把的时间去阅读，可三年级以后的我，读课外书的书得间都快没有了。如果把我比作一头小鹿，那三年级以前的我就是在森林中无忧无虑，肆意奔跑的小鹿无人看管；三年级以后的我，就是被人们抓到动物园中，天天有人看管，没有自由的小鹿，内心是多么的渴望自由。
现在的我十分想大喊一句：“爸爸妈妈。不要再给我报班啦！”
时间的作文 篇3
人生就是一辆载满此岸的灵魂，驶向彼岸的火车，我们自己就是车长驾驶着火车沿已定的轨道驶去，中途有一些人上车，也有一些人下车，那些人就是我们记忆的深处。而时间的漫长足以冲淡所有，抹平一切。
年少的我们都太无知，固执的将记忆的泡沫放飞，却不知它飞不高远。看着妹妹与邻家孩子相邀一同去玩耍，不禁想起了我的金色年华，我的儿时，我的玩伴，我的田野。那片田野上曾荡漾着我们的欢声笑语，记录着我们忘情奔跑的脚印。再次踏上这片田野，景还是这片景，人还是同个人，可是心中的情却变了，油然生出的是时过境迁之感，想着，便蓦然多出一丝淡淡忧伤。
儿时的玩伴再次相遇，有的只是嘴角上扬的淡淡的弧度，原来，我们已经走得很远了。儿时的.我们在同一个交汇点，之后就沿着不同的方向前行，时间将我们拉得愈来愈远。相逢，闲谈时，对儿时那点事或许是我们仅有的一点儿联系。是什么让我们变得如此陌生？是否因为时间的无穷力量埋藏了我们的记忆；还是我们心中的记忆扎根的不够深，像蒲公英一样，是无根的花，风起了，就飞了。原来，时间真的会冲淡记忆。
当时我们天真的以为这一切就是永恒，以为我们会一起历经往后的所有，如果那时知道现今的境况，是否我们会一同绘出更多的美好，以扩大记忆的容量呢？
原来时间真的会冲淡记忆，那生活在未来记忆中的我们快点珍惜眼前景色吧！快点尽力创造出更多的精彩，让记忆在心头驻扎更久一点吧！既然注定会遗忘，那就注重现在吧！至少，现在我们跑在时间的前方，虽然时间会赶上我们的步伐，但现在我们是赢家。
人生就是一场剧，时间的帷幕一拉开，就将是另一个舞台，我们是台上唯一不变的角色，其他人物都要经过时间的筛选。这一秒是同伴，下一秒就可能会是路人，不变的只是那份被时间无情冲刷的淡淡的记忆。
时间的作文 篇4
消逝的时光就像这河水一样，日夜不停地流去。--题记
孔子面对奔流不息的大河，发出了时不我待的感叹：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”我们无法控制时间的流逝，我们能做的，只有把握好时间，只有像林清玄那样--和时间赛跑。
也许有人会说：就算你是世界飞人博尔特，肯定也不会跑得过时间。是啊，我们不可能跑得过时间，但是可以比原来跑得快一步，那一步，虽然很小，很微不足道；但是，它的用处，却举足轻重。
林清玄曾在《和时间赛跑》一文中写到过这样几句话，迄今我还记忆犹新：“我每天放学回家，在庭院时看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。”今天，就是今天，今天只有一次，也许明天也会变成今天，但是今天再也不会重来了。把握现在的每一分每一秒，用挤出来的每一分每一秒，做出更多有意义的事。
我也爱和时间赛跑，因为我不想被时间抛弃，我只想紧紧地抱住时间，不让它悄悄地流逝。
每天清晨，我总是要抓住仅有的几十分钟时间，用那常人只能洗漱的时间去干常人做不到的.事：我常常刷牙时在心里默背课文；看课外书能同时进行（粗读，我把读书分为三个阶段：粗读、细读和精读挤出来的几分钟，我就要捧着英语书背单词和课文了。
每天中午呢，我都爱一心二用：吃饭时听新闻。这也是在和时间赛跑；夏天的中午要午休，我爱在午休前先看十几分钟课外书，让书香伴我们进入梦乡，睡不着时，我还可以继续回味，续编，在梦里，有可能还会亲身体验……
每天下午回家，我总是想加快我的脚步，因为我不舍得太阳公公一寸一寸地沉下去，我总是想在太阳公公下山之前回到家；到家以后，我还会一如既往地，变相地和时间赛跑。
最后，我要给大家猜一个谜语：7分+8分+1000元。对啊，很简单--一刻千金嘛，记住这个谜语，也许它可以在你浪费时间时提醒你。
上帝是公平的，给予我们每个人的时间都是公平的，我们不仅要好好珍惜时间，不让时间溜走，还要会挤时间，会用时间，会和时间赛跑，养成珍惜时间的好习惯。
时间的作文 篇5
滴滴水珠，在我们不注意时一滴滴悄悄流走。虽然只是小小的水珠，但流得久了，便也汇聚成川了。时间也是如此，在我们不经意间从身边一分一秒的溜走，日复一日，我们就这样少去了大把时光。
随着年级的上升，我仿佛觉得时间不够用了，同样的1天，24小时，1440分钟，86400秒。不多，不少。可是时间像是变魔术似的，越过越快，我想要伸手挽留他，他却从不停下滴滴哒哒的脚步。我有着颇多的`兴趣爱好，但我却感到力不从心，虽然不甘，但我却没有任何办法。
可渐渐地，我发现原来时间没有溜走，它被我的作息打散了。上课下课路上，我听着音乐看手机；吃完饭做作业前的休息时间，我听着音乐看手机；洗完澡睡觉前，我还是听着音乐看手机。明明可以利用的时间就这样打乱了，可我还常常告诉自己：“就这些碎片时间怎么用？这短短的一小会儿又能干什么？”这样看来，何不换种方式试试？我重订了作息，上下课路上，我听着音乐，可手里却拿着一本早就想看却“挤不出时间来看”的书。吃完饭，我坐在沙发上，抓紧做作业前的时间目不转睛地读着。洗完澡，我迫不及待地冲上床，不是为了看手机，而是捧起那本书，继续津津有味地看着。没两天，这厚厚的一本书竟被我一字不落地看完了！这结果令我喜出望外，这速度绝对不比我空闲时间看书的速度慢啊！发现碎片化时间如此好用，我又试了试另一个大同小异的办法，既然碎片时间可以利用，那合在一起岂不美哉？那天我利用所有碎片时间，早早做完了作业，把碎片时间合为一体让我多了个“晚自修”。我自然不会浪费，我按耐不住太久没握画笔的双手，激动地画了起来，那天晚上我争取了足够的时间，让我能够不紧不慢地画完一幅作品，我把画收到我的画集里，心里别提多美滋滋了。另外我学会了在碎片化的时间里劳逸结合，记得一次做作业时外面电闪雷鸣，我在当中休息时不忘我摄影师这项“职业”，拿起相机冲上阳台，展开手速与光速的较量……
原来碎片时间如此好用不要以为那是一分一秒，学会争取，说不定哪天它就会变成1天，24小时，1440分钟，86400秒！
时间的作文 篇6
时间在流动着，静静地，无声无息的，流着流着，只给我们人留下了一丝丝的模糊的记忆。
时间是一点点地流走的，时间在我们不禁意见就溜走了。时间从不留给我们挽留他的机会。所以在我们的眼中时间是那么的无情。它静悄悄的带来一点点地回忆，却又无声无息的把它们拿走了。
在我而言时间有时又一点都不无情。时间有时是公平的，它对每一个人都是公平的。它是一个对自己好的人就可以获得更多的时间。而有的人却不可以拥有很多的时间，那西人却只有一点点的时间。
回忆……
时间留给我们许许多多的记忆，慢慢的我们会忘记许许多多记忆的。因为在时间不停的走动的的时候，我们也会渐渐的走动，而且是不由自主地走动，渐渐的也会忘记自己的一些回忆。
记忆在我们的心中慢慢得不见了，只剩下了一点点地模糊的影子。影子也会随着时间的过去慢慢的消失掉的。记忆也会随着岁月的流逝而慢慢的忘记，记忆是美好的，但也是会忘记的。
我们人注定是要被时间忘记的。因为时间是无限的，而我们人的`时间是有限的。我们会死去的，时间却不会死去的，因为它是还要给其他的人时间的。
时间静静地流淌着，而我们人类也慢慢的走着。
静悄悄的，慢慢的，时间来了又去，去了又来，慢慢的一你啊有一年过去了。过去了又回来了，时间就在我们之间满满的盘旋着。
时间的作文 篇7
古人有言：时光似箭日月如梭，确实是这样，感觉时间都是在不知不觉中逝去的。回首往事，人们总会错愕，追悔也好，感慨也罢，留的还是留，去的终究去，作为当事者的自己也必然是时间的一枚棋子，随着时间的洪流而动，直到若干年后抵达终点方休。相信不少人，喜欢用暮然回首四字，有恍悟之隐意，多少有些做作，呈现给别人的暮然回首是如出一辙的，人们只会去听，去结合着倾诉者的话想象自己。
与人交心，心自然是释放开的，其实交心交的也是片面的，很少有人会将自己全盘托出。再深入些，我发现这种交心也并非可以释放自己的不安和压抑。换句话说，它甚至会加剧不良情绪的蔓延和扩散。
心理是难琢磨的，因为它是感性的，用理性去诠释感性是极其幼稚的举措。因为感性包括理性在内。即使再权威的心理学书籍也是由人来创作的，人即是感性动物，既然是感性动物，去用一套逻辑理论研究心理还是未免有些牵强的。
再把话题转回来，接着来谈时间。我相信，不少朋友都会有这样的感觉，时间过得很慢，那我就敢断定，你生出那感觉时的`处境是枯燥的，无趣可言。继而，又生“磨”时间的念头，找些安慰自己的话，比如状态不佳，被烦心的事所困扰，诸如此类。自己给自己找理由是最堂而皇之的，那是因为决策者和接受者均为自己。时间就这样被磨耗去了，回忆越来越丰满，现实越来越骨感。这是一个两级效应，咿呀学语时基本没什么回忆可言，耄耋之年时就可以把回忆当做一部书来翻。我们处在中间偏上或偏下的幸运位置，有回忆可品味，亦有现实可探索。这种幸运我们可以这样理解：举个例子，我儿时在家种过一棵核桃树，种的时候如拇指粗细，现在听说已经长到碗口粗细了，我又听说，那棵柿子树近几年结了不少柿子，味道甜的腻人……我就萌生了想回家看看那棵柿子树的冲动，尝尝我亲手种的柿子树结的果实到底是什么味道。以上所提的便是回忆与现实的结合，不知大家理解这其中的关联否。能回忆那棵柿子树，亦能在现实中感受那棵柿子树，甚至还可为那棵柿子树做以后的规划，不正是我们处的这个幸运位置所能办到的吗？
言下之意，时间不会停驻，我们要跟着时间的步伐走，用自己的感觉与时间保持同步；言外之意，狭义的时间会停驻，那代表消亡，代表结束。身处中间的我们就要去呵护接近两个极端的人们——老人和孩子，也让他们更多的感受回忆和现实。于此，悲观所带给自己的阵痛也就该褪去了……
时间的作文 篇8
每个人的生命都只有一次，该如何和安排自己的生命，让它活得精彩。这是每个人都应该思考的事。可是，我却觉得我像一个提线木偶，因为我的时间被妈妈掌控了。
一次周末，我做完一半作业，特别想休息，就把手中的笔放下，闭上眼睛睡一小会儿，就在这时，妈妈冲进我的房间，大叫起来：“焰婷，起来做作业了！”
我迷迷糊糊地说：“作业剩下不多了，让我休息一会儿！”
“什么！你给我做完了再休息！”妈妈大发雷庭，“不然你就别做了，自己周一和老师解释！”说完，她把门一砸，出去了。
我听了，泪水情不自禁地流了下来，妈妈，你就没有想过我会累吗？周一到周五上完学，还要做学校的家庭作业。到了周末就更忙了：周五晚上有九色鹿英语课、周六早上有作文课、周日下午有国画课，就连寒暑假也没有喘气的机会，几乎每天都要奔波在这几个补习班中。
妈妈，我的童年只有一次，我不希望，回忆起我的童年时光时，只有无尽的作业和上不完的补习班。妈妈，我的生命是属于我的，我希望我的时间能我自己做主。请你相信我，我一定不会把时间花在玩上，该看书时看书；该做作业时做作业；该听音乐时听音乐，只有劳逸结合的'人生才会取得成功。
妈妈，请把我的时间还给我吧！让我做自己的主人。
时间的作文 篇9
不知是怎么了，这些天我总出现幻觉。老是觉得时间突然倒流，别人说的话总是在重复，这个人当时的形象也在重复，我是真搞不明白这是怎么一回事。下面就听我说一下吧。
NO·1：发生在同桌身上
这个星期老师给我换了一个新同桌，他是全年级出了名的“捣蛋大王”。老师把他交给我说：“如果他不听话就可以揪他的耳朵，因为我坐在他的左边，所以左耳朵属于我。他的右边是我们班的大班长，所以右耳朵是属于大班长的。我清楚的记得，以前没和他同位，但就是那么一天，我感觉到他以前的形象，就像我们同过位一样。这个周的星期五，我和他正在说话，但突然为了一件事吵了起来，我把头往右一转看着他的时候，仿佛时间倒流回去了，能知道他即将要说什么，但我想的话正被他说了出来。我知道时间不可能倒流，使我产生的幻觉吗？我一时搞不明白这是为什么。
NO·2：发生在朋友身上
虽然这是很早以前的'事了，但是我清楚的记得这件事。这一天放学回家，我和朋友走在路上，我们两个人走着路说着话。过了一会儿，我们就像闹着玩一样互相打了对方一下，我们两个人彼此还手，我一回头看她仿佛又知道她要说的话，而她也把我想的说了出来。
这两件事都有相同的一点，都是在一瞬间，我回头的瞬间的感觉。我逐渐对时间倒流产生兴趣，我觉着时间真的可以在瞬时间倒流，但这个瞬时间倒流只有我能感觉到。
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