时间的作文3篇【精选】
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的时间的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
时间的作文 篇1
每天一大早起床，匆匆的上学。晚上，又匆匆的回来。
每天都是如此，双手似乎也渐渐空虚了。在默默里算着，两千多日子已经从我手中溜去。就像树叶上的一滴露水滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。于是——在上课的'时候，日子从课堂上朗朗的读书声中悄悄的走过；在做作业时，日子又从流动的笔尖中飞快地跑过：睡觉时，日子便从甜美的梦乡中渐渐逝去。我察觉到他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他便伶伶俐俐里的从我之间逃走了。我发现我无法挽留住他，只能默默地看着他慢慢离我远去，留下无数的叹息与无奈。
时间匆匆，我也渐渐长大。转眼间，我从那个年少无知的我长大成一个充满知识的六年级学生；从那个从小只懂依赖在母亲怀里的幼儿园学生，长大到一个懂得如何自力更生少年……这一切的一切都证明了时间的匆匆……会不会有一天，时间真的能倒退，退回你的我的都退不回悠悠的岁月，那段快乐又难忘的童年。
时间的作文 篇2
“滴滴滴”连成串儿的提示音给我的大脑发送着“快来看手机”的自动化信息，我也算听话，十分自觉地拿起放在一堆作业上的手机，重复着不能再熟悉的动作：把大拇指摁在Home键，然后十分迫切地想要知道什么事情的发生，一拿起手机时，仿佛就中了放不下手机的魔咒，似乎手机是“520”胶水，与手，它的好伙伴，像狗皮膏药一样黏在了一起，直到妈妈的拖鞋与地面的撞击声愈来愈近，“啪嗒啪嗒”伴随着手机重新与作业碰击声，那支只有一点墨的中性笔又不情愿地摇晃起来，这也就是某一天某一刻的真实状态，每当全家人都去睡觉，周围一片沉寂时，而我却独守在作业旁时，凄凉感油然而生，回想起来，似乎手机，互联网搅乱了时间，搅成了碎片，把时间都搅没了。
再想想，碎片化生活的“凶手”应该不是手机，而是自己吧。
前几天，在电梯里遇见一位穿着西装的中年人，手里提着个公文包，挺着微微凸起的啤酒肚，随意问着，你们学校作业多不多啊，压力很大啊，这些话我都耳熟能详，平时七大姑八大姨聊天时经常说起，当他要下电梯时，冷不丁地正经八经地说学习最主要要有学习计划。这似乎是一句既有理的话，但又哪里都用不上，但至少我能理解，效率高又有序地完成一项任务，接着是完成第二件，这应该就是它的含义，这应该就能避开效率低质量低的碎片学习。
妈妈常说“学的时候好好学，玩的时候好好玩。”要一鼓作气，不是“再而衰，三而竭”吗，学习的这股劲，一次次地打断了，不是就竭了吗？
一次，爸爸注意到了我慢吞吞的学习效率，于是“砰”地一声，一个灰突突的'小闹钟被放到了我的面前，“计时30分钟必须完成这张数学卷子！到半的时候我来看。”
“只有30分钟啊，我平时要用一个小时啊。”我嘴里嘀咕着，接着，一只大手径直奔向了卷子旁的手机，接着，拿走，“砰”地一声关门声结束了爸爸对我的“入侵”。我与钟表面面相觑，透过屏幕上灰灰的尘，看着滴滴答答，匆匆走过的时间，终究觉得，活在当下，应该珍惜时间，难道我就不能把时间整理起来，而不是让把它弄碎，使用在没有意义的消遣中吗？
努力把时间整理好，合理的去分配它的任务，小心翼翼地不把它弄碎，这，或许就是我在磕磕碰碰中寻找到的正确使用时间方法吧。
时间的作文 篇3
社会进步得很快，所以我们也要进步。让我们知道我们进步的事情。
我们可以说社会变化得很快，而且能做到的必须要做到。如果想要随时随地的学习，就要利用零碎的时间学习，也就是现在人们的碎片化学习。
有一次，我在写作业的时候，突然有人发给我一个消息。然后我回答，等了半个小时，但他没有回我消息。虽然我完成了作业，但是我十一点钟才做完。所以我决定，下一次再也不做这样的事。有时候我玩游戏，我把时间都浪费了，然后我又晚睡了。还有在百词斩的薄荷阅读中，我知道了一个关于时间的好处。就是每天用十分钟的时间去背英语单词，一百天就可以背一千多个单词。我听到这句话，我惊喜极了！但我还是想一百天只有三个多月，怎么能背那么多的单词呢？我后然知道了这个原因，就是每天坚持努力地背十分钟，虽然看起来很简单，但自己做的时候就会知道这是一件很难的事。有一次我收到了一个消息。我一边看消息，一边做作业。结果我到九点半做完作业。其实我知道只要认真的做作业，不做其他的事，就可以很快的完成。还有最后的.事情是等人，等吃饭的时候人们都听音乐、新闻或背背英语单词，还可以看QQ或者微信看朋友圈，即使是两分钟的时间能去做掉的。排队的时候呢，也不能闲着，总是做一点什么的。
碎片化既有利又有弊，我的想法是自己有系统的目标，然后用碎片化的时间进行阅读，学院和工作。这样我们的生活才会过的有意义。
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