（荐）时间的作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的时间的作文5篇，欢迎大家分享。
时间的作文 篇1
一、今夕又小雪梦云烟
“我说最怕快下雨的微风，你说你也是一样的，我们笑着看天空，聊着聊着聊到哭了……。”，耳机里又传来了电台里那个主持人熟悉的声音，带点小伤感的背景音乐，听见主持人和听众们讲起他们关于过去的回忆，关于那时想要的生活。
有人说：那时候有梦，想象着乘着公交戴着耳机靠在车窗上下班的简单生活，后来那个未来变成了现在，五月天有首歌叫“生存以上，生活以下”，觉得歌词很贴切，“上课钟变成打卡钟，单行道般的人生流失在车阵中……”
有人说：那时候很羡慕那些背着行囊独自旅行的人；想看到异域他乡落日的余晖；想带上相机去一个被人遗忘了的小镇；想在旷野躺在睡袋里看和城市不一样的星空……如今我把曾经想要的通通都做到了，当完成的那一瞬间，我感受到的是一种从未体会的感动与喜悦，有些梦想，你走着走着就到了。
有人说：18岁的时候觉得二十几岁很远，晚饭只要有食堂的青椒肉丝就可以了，也不会知道原来绝对不吃胡萝卜的自己，毕业后也能够吃下去了，而曾以为难以坚持的事，一咬牙发现走了好远。
…………
很多人的生活，很多个未来，迷茫的，享受的，阴差阳错的，如愿以偿的，乐观向上的，倍感失望的。听着他们浅浅的话语，朦胧之中好像要看见多年后的自己……
“喝杯牛奶，早点休息吧”，不知道什么时候妈妈的牛奶已经放在了我的书桌边上，回过头只听见妈妈关上房门那一瞬遗留在耳边的似是呓语的呢喃。拍拍脸颊，收回思绪，一切又不过是原来的样子。
二、晨光老巷口换流年
被生物钟唤醒的早晨，骑着自行车走在熟悉的街道，初冬的时节，除了像我一样背着书包匆匆赶往学校的`学生，也会听见一两声小贩的吆喝。不同的路口，同一个方向，聚集着怀揣着梦想的我们，抬头望向东边那片彤红，被晨光笼罩的小镇，带着新一天的憧憬开始前行。
时间过得比我们想象中要快。每天，我都会准时的做一件事，教室后面板报上那陈列的整整齐齐的资料便是我的“杰作”，每天，我会在上边粘贴关于学习、关于高考的所有应粘贴的东西，突然觉得，白纸黑字，是不是我们被标榜的青春。转一个身，每个人的课桌上堆满了厚重的书，我的座位在一行二号，靠着墙，临窗，偶尔可以看见窗外惨白的天光，或者明媚的蓝，墙边贴着自己临摹的世界地图，端正的小楷默下的海子的《面朝大海，春暖花开》，蓝色的便利贴上标记着今天应该完成的学习目标……
每天的生活，像是列表重复，却又不是单曲循环；像是发生了什么，却也好像什么也没有；略显枯燥，但不是按部就班，每个人都是这样子奋斗的姿态，没有太多言语。
忽而想起一句话：往事太惊心，更因为这种惊心就是日常生活。
三、盛夏此时岁彼时观
最后一个校运会。400m，800m，接力……。呐喊声仿佛还在田径场上飘荡，闭上眼，一个个画面叠加，只是最后一个校运结束了。
校园里，泛黄的银杏，依旧安静温暖的依附在树干上，一点点消瘦，一点点憔悴，然后不漏痕迹地在冬的萧瑟里和整个季节一起老去。肆意的蝉鸣和此起彼伏的蛙声似乎在耳边蔓延开来，听见心里如麦苗般疯长的声音：那个季节不远了，属于我们的盛夏，高考，然后毕业……
有一生足够温暖的记忆，感动过，快乐过，欢喜过，也伤心过，郁闷过……如此，刻着记忆中他们的样子，然后，勇敢前行。每每看见一个个伏案疾首的身影，我都能感觉的到这一季里真实的幸福，有他们，有拼搏，绝无仅有的时光，足矣。
即使不知道未来会变成什么样子，但我想，一切都会好的，一切都会有的。人这一辈子，如果能有一条无论如何也要走到底的路，即使再孤独，也是种幸福。何况我并不孤独。
忽而想起电台结束的时候响起的那首歌，歌词是这样唱的：“就放肆爱，放肆追，放肆去闯，放肆是我的信仰，再不去闯，梦想永远只会是一个梦想”。我想，未来应该就会是这样子的吧。
时间的作文 篇2
我给大家讲一个故事，故事的题目叫时间老人。
在一个遥远的地方，有一名年青人正在马路傍伤心地哭泣着，从他嘴里，鼻孔里喷出来的'团团热气便凝成了一层层霜花儿。突然，出现了一位打扮十分古怪的老人，好奇地问年轻人你为什么哭泣呢？哪个人说：“我童年时候玩打弹珠，少年的时候玩卡片，青年的时候打扑克牌，直到现在都没有找到工作”。老人觉的他非常可怜，就情不自禁地对他说：“如果我再送回到你童年时候，你是不是就会改正缺点并好好学习呢”，会的，年青人不假思索地答到。一眨眼他又回到了童年时代，又碰到了那些熟悉而贪玩的同学们，又开始玩打弹珠·玩卡片·打扑克牌。他对老人的承诺都抛到九霄云外。
过来很久很久，那个年青人又回到了这条熟悉的马路上，又在那里伤心的哭泣，这时老人又出现了 并且笑眯眯地问他，你现在总该找到工作吧？那年青人回答到，我还是那个样子。老人听了非常愤怒，并恼羞成怒地说：“从现在开始我给每个人的时间都一样，谁也不会多一分一秒”。
时间的作文 篇3
时间流逝得飞快，快到令人无法缓歇的地步，快到令人有些心碎的地步……
音乐课上，……“一生情一辈子”……“朋友一生一起走”……一曲完毕，整个教室落入了伤感、悲默……唱的人泪声俱下，全班又落入了伤心。老师没有阻止我们一起潇洒的跳唱《朋友》，默默地走出教室，把教室留给我了我们，留给我们这群“开心”的“孩子”们……
时间，求您了，慢点走，慢点，等一会儿吧！我不想这么早和老师说再见，和我的朋友们说再见，等一会儿，等一会儿！
“为什么还没毕业……”等等都是说想离开，但是真正要离开的时候，却没人还想说这些话，只是默默地伤心！默默地祈祷时间，求你等一会儿！不要走得太快，走慢些！
“这个老师这么唠叨……”等等满是怨恨的话，可真正要离开他们的时候，才发觉其实自己并不恨他们，而是爱他们！感谢他们！回忆他们的好，回忆他们像父母般对自己的教育，回忆他们对自己温馨的问候，温暖的怀抱……时间，求求你，慢些走，等等！
恨，爱都好，将会在这个“美丽”的夏天结束！
时间，求你了，就等一会儿，我真的不想离开，离开“父母”离开“兄弟姐妹”，等一会儿，好吗？拜托你了，就等一会儿啊？！
虽然知道这是不可能，但还是这样傻傻地去求，去拜托，只是为了不想离开，只是为了那六年的情谊，只是为了那六年的`恩情，更只是为了那六年的教养之恩！
时间，求你等一会儿，就是一分一秒也可以啊！求你了！
我真的不想离开，离开这个生活了六年的“家”，离开这群“父母”和“兄弟姐妹们”，我不想离开！真的不想离开！
时间，求你等一会儿！等一会儿！
时间的作文 篇4
昨天晚上，妈妈把我叫到一旁，对我说：“明天你自我管理半天试试看，我不干预。”我感到很新奇，满口答应道：“好呀！好呀！”
吃完早饭，我看了看手表，8点53分，9点开始写作业吧！还有7分钟，“叮咚”啊！9点钟到了，我连忙跑进书房。
我准备先练书法，我拿出字帖和钢笔，认认真真、一笔一画地写好每一个字。时间过得真快，不一会儿，40分钟到了。我把练书法时的物品往桌子上一摊，就跑去课间休息了。妈妈见了，善意的提醒我：“儿子，你在学校上课时，下课之后，是不是要把物品收拾好呢？在家里也是如此。同样，在“上课”之前，应该把下节课要用到的物品准备好。”我按照妈妈的建议做了。
接下来是时长30分钟的.大课间活动。我和妈妈一起玩“拍皮球”游戏，气球在我俩之间“飞来飞去”，我们玩得很嗨。
“丁零零”上课了！这节是奥数课，我拿出希望杯奥数练习题集，仔细地阅读题目，认真地思考，嘴里还不断地念叨着：“一条、两条、三条……”哎呀！碰上难题了！我冥思苦想、抓耳挠腮，在草稿纸上列出了许多算式，写出了很多数字。哈哈！小样，被我解出来了！我做啊做，竟忘了时间。直到妈妈来叫我：“下课啦！”我一看手表，居然还多做了6分钟。我暗自嘀咕道：“时间过得怎么这么快呢？”这次，没有妈妈的提醒，我主动放好了数，又拿出下节课要用的英语书。
休息十分钟后，英语课。今天的任务是朗读一篇英语幽默短文，读完之后，又与妈妈进行了一次英语竞赛，写出含有指定字母的单词，越多越好。我和妈妈打了个平手。
“丁零零！”放学喽！这个上午都是我自我管理的，很有成就感，自我管理可真有意思啊！
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