快乐的时光作文

时间:2025-04-14 10:41:32 时光

快乐的时光作文7篇(精华)

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的快乐的时光作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的时光作文7篇(精华)

快乐的时光作文 篇1

  早上,天气晴朗,风和日丽,我的心情也像是飞上云端的小鸟,满怀喜悦。为什么呢?因为今天是我们自己的节日――六一儿童节。一段快乐的时光,一个令人兴奋的节日。

  早上,我们来到了学校门口。迎宾大道上挂满了五颜六色的风车,风一吹,每个风车都转动起来,显得十分欢悦。草丛中,栏杆上都贴上了双翅蝴蝶,随着微风吹拂,蝴蝶的翅膀微微振动,就像在翩翩起舞,漂亮极了!食堂、教学楼、办公楼的`窗户上挂着向日葵,草地上也插着风车。校园的角角落落就像童话世界一样五彩斑斓,充满梦幻。

  上课铃响了,我们来到了操场上,那里已经有许多一年级的弟弟妹妹,今天是他们加入少先队的日子,从他们的眼神中,我可以看出他们充满了期待,感受到了他们愿意为国争光的渴望。我们这些老队员领了红领巾走到他们跟前,为她们庄重地系上红领巾,并告诉他们:从今天起,你们就是一名光荣的少先队员了!

  入队宣誓仪式结束后,我们又开始了文艺表演。其中《江南》和《我劳动我快乐》给我留下了深刻的印象。《江南》是民族舞,通过表演,演绎了中华民族的传统艺术,他们仿佛穿越到了江南,让我们联想到了江南的美丽风光。《我劳动我快乐》是一段毛巾舞,它向我们展示了劳动能给我们带来快乐和幸福!

  快乐的时光总是那么短暂,不一会,放学铃响了,我们依依不舍地离开了校园!

快乐的时光作文 篇2

  放寒假没多久,就过年了,我好高兴,跟爸爸说,“爸爸,过年了,能不能像去年一样帮我买点落地响和礼花,我要和哥哥姐姐们一起玩。”

  年三十晚上,我和哥哥姐姐们一吃好年夜饭,就拿上落地响、礼花、奶奶帮点燃好的香来到一块空地上,准备放礼花。一开始,我不敢放礼花,只能在旁边看着哥哥姐姐们放,看着夜空中美丽的烟火,听着三岁多的小妹妹快乐的尖叫声,我的手痒痒的,只觉得砸落地响不够劲,冲着哥哥喊,“哥哥,我也要放礼花,你教教我。”在乔木哥哥的帮助下,我紧张的点燃了一个“降落伞”,引线喷了出来,“嗦”的一声,冲向了空中,“啪”的一声,炸开了来,发出了星点的光芒后,一个纸降落伞飘飘悠悠的往下落。我高兴急了,连忙去捡降落伞……

  我这一天晚上玩的好高兴,礼花和落地响玩完后,回到奶奶家,又收到了长辈的祝福和压岁钱,我只觉得自己被快乐包围了起来。

  【写作指导:话题作文,从命题开始】

  近年来,话题作文成为中考、高考的发展趋势;倍受广大师生的关注和青睐。它的开放性有利于展示学生的才华和个性,更有利于展现时代和社会的风貌。然而,怎样指导学生写好话题作文?又成了摆在语文教师面前的一道难题。许多老师偏重于对学生作文过程中的技巧性指导,却忽略了话题作文的根本特点—一开放性。话题作文就是与某个“话题”有关的自选作文和自由作文,其作文文题由学生自己命题;这给了学生一个更为广阔的思维空间。在指导作文训练时,我们不妨一试从指导作文命题开始。

  题目是文章的窗口,或概括全文的`内容,或揭示文章的主旨,或提供阅读的线索等等。从中可以窥见蕴涵于文章深处的奥妙。话题作文的话题只是一个引子,它不要求对话题本身进行引用、分析,它只需要从话题出发进行作文,写什么?怎么写?完全由作者自己决定。我们的学生在写作文时,常常简单的以话题作为自己文章的题目。殊不知,话题本身范围宽泛,用作题目容易出现题大文小,文题不一的毛病。老师在指导作文训练时,要明确告诉学生,文章题目一定要从小处着手,把题目定得窄小一些,切入口小一些,有利于走出空泛肤浅,文题不一的误区,有利于写深写透。写出个性。例如:请以“幸福”为话题写一篇文章。如果用“幸福”为题目。显然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉献带来幸福”等题目更容易下笔,更容易写出个性特点。

  话题作文命题的成败,是文章成败的关键之所在。话题作文题目需自拟,这给学生提供了选材的便利。只要求所选材料与话题相联系就不算跑题。自命题就可以选自己最熟悉的有材料的内容来写。例如:请以“逆境”为话题写一篇文章。有学生就用了“感谢苦难”为题目,从题目本身看,苦难是逆境,找准了话题,用了“感谢”二字,这种态度确实肃然起敬。这必然是作者心中有了一些人生感悟;在生活中提炼了情感,写出的文章必定会感染人。再者,从题目上看就胜人一筹了。

  命好题,对行文求新也有指导作用。题目可以是一篇文章的文眼。好的命题可以帮助学生在行文中开拓思维;找准感情写出创新的文章来。例如;请以“关爱”为话题写一片文章。写父母的关爱;有学生用了“爸爸;您要我怎样报答您”、“风中帆,雨中情”、“母爱无涯”等,写老师的关爱,有学生用了“老师,我要你的大面包”、“关爱l00分”等。这些命题既有创新,又能让作者有了更好的行文材料,写出了紧扣主题的创新作文。

  指导学生命好话题作文本的题目,可以说是指导学生写好话题作文的开始。在指导命题的训练中,用以帮助学生更好的开拓思维;找准现实生活中的写作材料;写出一些创新的作文来;这也是话题作文发展趋势的必然要求。在指导学生进行话题作文训练时,不妨试着从命题开始,帮助学生走出话题作文写作中的一些误区,让学生写出有新意、有个性,展现时代和社会风貌的好文章来。

快乐的时光作文 篇3

  一天,我正在聚精会神地看书,突然一道金光闪过,一个熟悉的身影出现在眼前,我激动的说:“你,你,你是孙悟空……”孙悟空笑嘻嘻的说:“是俺老孙,我平时游山玩水,还从来没来过这儿,我们一起逛逛……”

  于是,孙悟空就驾着筋斗云带我在空中飞行,刚刚飞上云层,只听耳边“嗖”的一声飞过一个庞然大物,猴哥皱着眉毛,面色一沉,大喊道:“妖怪,那里逃。我还来不及阻止,他就已经掏出了金箍棒,说了一声“便”,正要朝那妖怪一棒打下去的`时候,突然听见里面传来了一阵阵欢声笑语,我赶紧告诉他:“这是飞机,就像白龙马一样,可以载人载物。”孙悟空摸摸头,自然自语道:“原来如此。”

  过了一会儿,我们有些累了,就回到地面上休息,可谁知刚落地,就引起了路人的围观,大家都七嘴八舌,议论纷纷,孙悟空不知所措地看着我,我急忙解释道:“你是大家心中的英雄,大家都非常喜欢你。孙悟空这才放下警惕,和大家互动起来。看他那抓耳挠腮,手舞足蹈的样子,我忍不住哈哈大笑。

  今天真是快乐的一天呀!夕阳西下,我依依不舍得告别了孙悟空,愿我们下次还能相遇。

快乐的时光作文 篇4

  一到大课间活动时间,操场上便热闹起来!

  跑道上,我们班的跑步健将们正在跃跃欲试。而我们一些不喜欢运动的女生们却三个一群,五个一伙,坐在旁边的'草坪上开始闲聊,有的干脆舒舒服服地躺在草地上,仰望着湛蓝的天空,沐浴着轻柔的阳光,真是惬意!忽然一阵“大风”袭来,继而几个黑影闪过,我们一跃而起,原来运动员们已经开始接力比赛了。我们情不自禁地喊了起来:“加油!加油!”,他们就像一群小鸟一样很快飞了出去,眨眼间又飞了回来。虽然跑得气喘吁吁,但各个笑容满面,灿烂如花!

  空地上,隔壁班的女生们在练习跳长绳。她们有的轻轻松松地钻了过去,脸上笑开了花;有的虽然跳过去了,但不小心被长绳打到了脸,可她们还是乐呵呵的;还有些胆小的,往前探了两下,还是害怕得缩回了脚,甚至干脆躲到了一个远远的角落,她们胆怯的样子把大家逗得哈哈大笑……

  大课间活动真是一段快乐的时光啊!

快乐的时光作文 篇5

  日复一日,年复一年,幼小时那快乐的心灵,随着时间的脚步,它已经渐渐消失得无影无踪了!

  好久不见!我快乐的心灵,你那好比哈雷彗星快的尾巴,我抓住了!而且紧紧的握在手中,不让你在逃跑。

  从我呱呱坠地的那一刻起,那快乐的心灵,就像源源不绝的河流,永不停息的'流入我心中,让我的每一天都充满了欢乐,自然也就笑脸迎人,笑容总挂在嘴边,我的周围处处洋溢着咯咯咯的笑声,每天都没有烦恼,整天都开开心心、蹦蹦跳跳的。

  但快乐的时光总是过得特别快,一下子我就成了小学六年级的学生,压力也铺天盖地而来,快乐也就渐渐的远离我,生活中也总是愁眉苦脸的,数学、语文、社会……,压得我上气不接下气,真的快喘不过气来。

  耶!放暑假了!每天做的事不再是读书、读书、再读书,而是有着天壤之别的事,每天总是东玩玩、西探探的,拿起网球拍在球场上快乐的纵横,如早起的太阳,光芒四射,充满活力,好不快乐啊!渐渐的我才发现,童年时那股欢乐,又重回到我的身边了!好久不见,我的快乐!这些年没有了你,让我对你牵肠挂肚、念念不忘,而你是不是也想尽办法想回到我身边呢?

  现在的我知道快乐的重要了!只要每天快快乐乐的,什么事都不觉得讨厌,自然做事也就比较有效率了。当然只有暑假快乐是没用的,平常也是要快快乐乐的,而这条快乐的童年尾巴,我也会永远永远紧紧的握住它,不让它再消失。放学时,赶紧写完作业,读一读书,也给自己一些娱乐,让自己永远快快乐乐、健健康康的。

  好久不见!我快乐的心灵,谢谢你,你的重要我知道了,以后请你继续陪伴着我,永远永远,让我享受无比快乐,不再对快乐说:“好久不见!”

快乐的时光作文 篇6

  早起来,天空灰蒙蒙的,可这也阻挡不了我满满的喜悦。背起长号,拿起谱夹,兴冲冲的向外跑去。

  吃好早饭,坐在车上,太阳公公也露出了笑脸,见这样,我开始了匆忙的上午,开始学起了长号。

  ……

  一个上午就这样很快的'过去了,已经到了中午……我来到了中山公园,走进里面,空气清新,鸟语花香,不远处,一片绿草在我眼前律动。

  在不远处,我看到了一个大大的城堡,上面写着四个大字:儿童乐园,看到这些字后,我不禁想起了小时候在这度过的美好记忆。

  再往里,便是数不清的游乐设施:海盗船,旋转木马,过山车,大型滑滑梯,各种各样,应有尽有。这又让我的“玩意”又不禁有大起。可又转念一想,我已经长大了,干嘛还去玩这些无聊的东西?可再往前走,我的心就痒痒起来了,只见一群人围着一个水池,我也好奇的凑上去看,旁边有一个牌子,写着:钓鱼2元一分钟,吃奶鱼10元一次。虽然价格不菲,(还要50元“押金”,我都觉得在“骗钱”)但在我的好说歹说下,老爸终于同意了。

  我小心翼翼的拿起鱼竿,看着池子里都是鱼,我就放心了,心想:这么多鱼,我钓起来肯定很轻松。可是我小心翼翼的放进了池子,可这鱼只能用两个词来形容:小心和狡猾。那鱼要么就是半天不吞下去,要么就是吃了鱼食,挣脱了钩子。5分钟过去了,可我的棚子里只有一条鱼,怎么办?我可是答应了老爸:十分钟钓十条鱼,怎么办,怎么办?我的大脑开始混乱了,就在这时,老爸实在看不下去了,拿起我的鱼竿,钓了一条鱼,我羡慕老爸,羡慕老爸那似乎久经沙场的技术,拿起鱼食,熟练的勾起来,放到池子里,可这回,半天也没钓上。我焦急的摧着老爸,我又看不下去了,抢过鱼竿,可自己也钓不起来。最后我们无奈的去买单了

  不知不觉十五分钟过去了,原来给他60元,现在只剩三十元了,唉三十元换三条鱼,亏大了呀!不过我也体现到了钓鱼的乐趣!

快乐的时光作文 篇7

  啦啦啦,啦啦啦,这个暑假好精彩,这个暑假好快乐。我爱暑假快乐的时光。

  书法班里快乐多

  这个暑假我报了一个书法班,练习毛笔字。我们的书法老师可棒了,他不仅会写一手漂亮的毛笔字,还会画各种各样的画,跟着老师的学生很多,我被安排到了上午10点到12点半的书法班里。

  老师先让我比着他写的几种字体写写,看看我适合写哪种字。我模仿老师的字一笔一画的写了一遍。老师看了之后说:“看来你适合写隶书呀。”然后老师就开始教我练字了。

  我练了几天后,老师说我很有天赋,就开始让我练习隶书曹全碑。老师还给我发了一本钢笔字帖,让我每天写上一页。又过了几天老师说我钢笔字写得也非常好,我听了老师的夸奖心里开心极了。

  英语学习好快乐

  英语班是我的一个长期班,我都上了一年多了,还得过两张大奖状呢,一个三等级,另一个是二等奖。我决心下次争取拿到一等奖。

  我非常喜欢学英语,无论老师留不留作业,我都喜欢听英语磁带,还喜欢看英语碟子和一些动画片。虽然动画片上的英语我听不太懂,但我觉得他们说得很好。

  我还是一个业余的小老师呢。没事儿时总要教我的小学生妈咪。读读单词,讲讲语法。我的小学生学得可好了,要是我一大意小学生就比我强了。所以每天我都要提前备课(预习),这几天我还在看碟子时教她呢。我和我的学生妈咪一起学英语,感到非常快乐。

  昨天在一川外语学校,我们老师临时突击听写第1——7课的`英语单词。结果全班就我一个人得了100分。老师表扬了我,批评了那些大哥哥大姐姐们。我当时高兴极了,学英语好快乐呀!

  集体舞的时光最快乐

  每天吃过晚饭,我都和妈妈一起骑车锻炼身体,顺便到湖滨小区的广场里跳集体舞。

  那里人很多,我要早早的去抢位置。我喜欢站在前面跳,那样可以让大家都看见我。在炎热的夏天,听着动听的音乐,跳着优美的舞蹈,简直是世上最快乐的时光了。

  有好几次我都听见有人在夸我呢,“还是小孩儿跳着好看。”我听见之后心花怒放,跳得更有劲儿了。

  啦啦啦,啦啦啦。这就是我暑假里最快乐的时光,我爱暑假快乐的时光。

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