【精选】声音的作文300字10篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的声音的作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
声音的作文300字 篇1
在老家里，有许多美妙的声音，我们一起去观察吧！
在老家的空地里，妹妹们骑着滑板车，还不停地按着铃铛，“叮叮”的响声真动听。
在老家门边，只要有人进来，门边的狗“汪汪”地叫着，时刻提醒着主人。
在老家的大鱼塘里，小鱼用尾巴拨水，发出了“哗哗”的声音。
花丛里，蜜蜂不停地采花蜜，发出“嗡嗡”的叫声。
一阵狂风吹来，树爷爷的头发被风吹走了，蒲公英妈妈的儿女要旅行了。
小溪欢快地流着，唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪边，弟弟抓起一块块石头，向小溪扔去。发出了“咚咚”的声音。
田野里，豆荚成熟了，“啪”的`一声炸开了。树上的果实也成熟了，“咚”的一声就掉到了地上。
同学们，只要我们留心观察，一定会发现美妙的声音，让我们一起去观察吧！
声音的作文300字 篇2
大自然的声音是变幻多端的，一滴雨就有很多种声音，如果现在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶叶下的.一只小灰鸽算是幸运的。一阵风吹过，琵琶叶子的摩擦发出“沙沙沙——”的声音，小灰鸽以为危险来了，“扑扑扑——”翅膀拍打的声音，一瞬间，小灰鸽已经来到草丛旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的东西。
另一个地方，小青虫正趴在一片叶子上惬意地啃，声音很清脆，好像在品尝世界上最美味的食品一样，让人嘴馋。看啊！两只青虫在打闹，由于虫小叶子大，所以不至于摔下来，在扭打，呵！两只麻雀在电线杆上叽叽喳喳地叫，像是在与同伴交流，又像是在为两只虫子加油呐喊助兴。
而田野棉花枝上却有很多蚜虫吃得不亦悦乎，这是它们的晚餐，一旁，蜜蜂还在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它们劳动时的乐章，赞扬着它们的辛劳。有时蝴蝶和它们一起飞舞、嬉戏。啊！我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母亲，小蜜蜂似是她的儿女，母亲振动着翅膀，为他开辟一个没有阻碍和危险的开始，或许她在教儿女采蜜，他们飞着，飞过的空中还残留着翅膀振动声。
大自然的声音总是在你无意间发出，是美妙、动听的，只要你用心去聆听。
声音的作文300字 篇3
有人说大自然是一位高明的画家，我却说大自然是神奇的音乐家，指挥棒轻轻一挥，它就奏出美妙的音乐，而且四季各不相同，不信，你听——
春天来了，寒冰融化了，水珠“滴嗒滴嗒”汇成小河“哗啦啦”地流向远方。春雨“沙沙”地呼唤着禾苗，好像在说：“快起床，快起床”。小朋友放风筝的欢笑声也从广场上传了出来。
夏天来了，小动物们热闹的演唱会开始了。小鸟“叽叽喳喳”地在唱歌，啄木鸟发出“笃笃”地叫声在给大树爷爷治病。麻雀跳上枝头唱那优美的歌曲。青蛙站在碧绿的`荷叶上唱它那永远也唱不完的歌——“呱呱呱，呱呱呱”，好像在说：“我吃饱了，我吃饱了”。
秋天来了，有小蚂蚁搬东西的声音，秋叶“沙沙”地飘落下来，桂花开放的声音都是那么美妙。大雁“咕咕"地叫着向南方飞去，农民伯伯的笑声也从果园里传了出来。
冬天来了，北风“呼呼”地吹着，小朋友堆雪人打雪仗的欢笑声响彻了整个天空。
我喜欢听四季的声音，朋友，你呢？
声音的作文300字 篇4
我喜欢大自然的声音，因为只要你认真倾听，就会发现，它是丰富多彩的，美妙、动听的。
我喜欢四季”沙沙沙，沙沙沙“的风声，因为春天的风声，给我们带来了春暖花开，春意盎然，万物复苏。树儿吐出嫩绿的新芽。夏天的'风声给人们带来凉爽。秋天的风给人带来丰收喜悦。冬天的风声，给我们带来美丽的雪花。
我喜欢小溪”哗啦哗啦“的流水声，似乎在弹奏一首动人的.旋律。我喜欢小鸟”叽叽喳喳“的叫声，那么清脆悦耳，仿佛在唱一首美妙的歌曲……我喜欢青蛙”呱呱“地叫声。仿佛在跟人们说：”今天又是一个丰收年！“我还喜欢雨点”淅淅沥沥“的声音，滋润着大地，滋润着万物。花儿吸饱了露水绽开了美丽的笑脸。我喜欢小猫的”喵喵“声，小狗的”汪汪“声，布谷鸟”布谷，布谷“的声音。喜欢小朋友们开心的”哈哈“大笑的声音……
我爱大自然，更爱大自然的声音。它们汇成了世界上一首最动听、美妙的交响曲。
声音的作文300字 篇5
“沙沙、哗哗、啾啾”……倾听美丽的自然，这是红枫在风中的静寥；这是好像无情的秋水对大自然的歌颂；这还是南迁大雁对故乡的留恋。
秋天的土壤夹杂着夏的.余热，这也是蝉对大自然最后的歌咏。红枫飘飘洒洒的从空中落下，仅有几片枫叶上面覆盖着霜，还纠缠枫树不放。
冬雪来了，它并不是无声无息的。听，“咔”这是积雪压着枯枝的声音。“嗽嗽”这也许是十分遥远的柏树上落下的积雪吧！大地一片幽静，但实则不然。
我仿佛听见无数的生命在暗中涌动着，不知何处，一颗种壳“咔”的一声破裂，种子的根在吮吸大地的养分。地下无数的生命还在活跃———蚯蚓、蜈蚣、蚂蚁、青虫……
倾听着春天脚步的到来，冬雪不在厚重，生命的压抑已变得十分微弱，只要一个信号即可。
“波”一颗不知名的幼种，冲破层层阻挠，绽放出生命的光辉。
“哗哗、啾啾、沙沙”，春风轻轻佛过。听见了生命对大自然的礼赞，听见河水潺潺中夹杂的欢跃，听见布谷鸟欢快的迎春之歌，听见迎春花随风招展的欢声笑语。
在朦胧的春雨中，在这丝丝牛毛般的细雨中，我倾听到大自然与生命的声音。
声音的作文300字 篇6
冬去春来，多少花开花落，又转眼，我们已度过十几个春秋。你是否细心地捕捉到那些微小的声音？——花开的声音！
开第一朵花时，我刚学会走路。那天，全家人围着我，可能是因为害怕，我畏缩在妈妈的怀里，一动也不动，活像只受惊的小兽。
也许是看这架势不走不行了，终于，我颤颤巍巍地迈出了我人生中不用任何依靠的第一步，众人用赞许的眼神看着我，年幼的我第一次尝到了成功之后的喜悦，兴奋的`手舞足蹈，无头无脑的横冲直撞，虽然在高兴的过程中我摔了个狗啃泥，但仍然破坏不了我的好心情。在我乐此不疲的时候，我突然听到了窸窸窣窣的声音，眼前呈现出一个花蕾绽放的过程，最后，那蜕变成的花儿左右摇摆着，似乎在向我道贺。
不久，我开始牙牙学语，很快就能说出连贯的话语了，此时我又听到了窸窸窣窣的声音，第二朵花蕾绽放了……
接着，第三朵，第四朵……
直到今天，我目睹了众多花蕾绽放的全过程，而且那些花一朵比一朵娇嫩、妖艳、美丽。我终于明白了，花开的声音，就是成功的结果。我相信，在以后的道路中，一定还会有更多的花为我绽放！
细心地捕捉到那些微小的声音——那些花开的声音！
声音的作文300字 篇7
有一天晚上黄老师和她养的猫咪一起去逛夜市，突然间下起了雨。“哗啦！哗啦！”结果，有一只青蛙“瓜瓜”的叫，但又来了一只狗也“汪！汪！”的叫，后来又来了一只老虎“吼！吼！”的叫，把青蛙、小狗、黄老师养的猫咪和黄老师吓了一跳。
因为下雨天，天色很暗，小狗没看见老虎的尾巴，结果不小心踩到老虎的尾巴，老虎就：“吼！吼！”的叫，又再一次把大家吓了一大跳。老虎就和小狗在夜市吵了好几天，而且老虎和小狗一吵就吵了十天十夜。后来到了第十一天时，黄老师再带她的朋友去逛夜市，可是黄老师和她的朋友都没有看见它们，原来是它们都跑去躲雨了，后来黄老师就找到它们，可是情形却是它们在吵架。
最后黄老师就大叫：“羊伯伯，有人吵架了”，然后羊伯伯就跑出来“咩！咩！”的'叫，接着他就问：“谁在吵架？”接着就阻止他们两个吵架，后来他们两个就和好了。最后黄老师就开心的说我带大家一起去吃麦当劳，黄老师就倒了一杯一千ＣＣ的可乐给大家喝，他们两个很开心“咕噜！咕噜！”的喝着可乐。
从此以后只要有人吵架，羊伯伯就会出来劝告他们，从此以后，大家都很喜欢羊伯伯。
声音的作文300字 篇8
大自然是一首首优美乐曲，让我们一起去倾听一起去感受。
听，风声
风是一位低音歌唱家。
呼——呼——
非常的优雅他在低吟。
这种声音让我们感到舒适和凉爽，让我们感到非常轻松。
听，雷声。
雷是一位高音歌唱家。
轰隆——轰隆——
非常有节奏感他在怒吼。
这种声音让我们感到了震天动地，让我们感受到一种悲伤地情感。
听，雨声。
雨是一位非常有节奏感的钢琴家。
哗哗——噼啪——
非常有韵律他在诉说。
让我们感觉他那种由高到低，再由低到高，非常均衡，让我们感到
他那种欢快的气息。
听，瀑布声。
瀑布是一位气势汹涌的吉他手。
哗啦啦——哗啦啦——
非常的澎湃，他在宣泄。
让我们感受那种澎湃的气息，让我们感到一种至高无上的'情感。
听，虫子们的声音。
虫子们是一个非常快乐的乐团。
蝈蝈——啾啾——
非常的欢快，他们在庆贺。
让我们感到丰收的气息，感到快乐的心情。
大自然的声音是美好的，是享受的，是有韵律的，是------让我们一
起仔细地去感受去聆听，大自然丰富多彩的声音吧。
声音的作文300字 篇9
大自然有许多美妙的声音。
清晨，耳边传来一阵叽叽喳喳的叫声，是谁唱出这么美妙的歌声？原来是小鸟站在大树枝上欢快地唱歌。不一会儿，它又飞到窗台前，用自己尖尖的嘴敲打玻璃，发出“噗、噗、噗”的声音。好像在叫着：“快起床，快起床！”让人有一个愉快的早晨。当微风拂过，阳台上的衣架撞击着栏杆，发出“叮叮当当”的声音。大树抖抖手臂，发出“唰唰”的声音。树叶宛如和伙伴们窃窃私语。楼下正在晒的被单被风吹得飘飘摇摇，发出“啪啪啪”的声音。
中午，到处传来连续不断的“知了、知了、知了”的声音，响彻了整个夏天。原来是知了，它们天生就像演奏家，这么小的.身体，居然能发出这么大的声音。真奇妙呀！
晚上，天空下起了倾盆大雨，雨滴哗哗啦啦地敲打在地面上，发出“噼里啪啦”的声音。当雨滴敲打在栏杆上的时候，又发出“当当当”的声音。青蛙聚在水池边，进行大合唱，“呱呱呱”声响遍了整个小区。一场热闹的音乐会便开始了。
声音的作文300字 篇10
有一次我们上午，上美术课，我们很容易就可以听到两种声音，第一种“精彩极了”，第二种声音就是“糟糕透了”。
我们在美术课上，老师让我们用超轻粘土来捏一个小刺猬，下大周我们就会在劳技课上捏一个花样馒头，我听了非常的紧张，因为下次我们做的就是花样馒头。
首先我先拿出一点儿白色的黏土，可是不好拿。于是我拿出了“凶器”——“大刀”，一点儿点儿的整，一会儿就整好。我将黏土搓成球一样圆，搓好了我将黏土放在桌子上，使劲的一按就，就变成了像一个小圆饼。又用“擀面杖”滚了一会儿，黏土就变成了和皮一模一样。然后我又用黑色的黏土搓成圆形的，这样我的.这个黏土就可以当作馅儿，将馅儿放在皮的里面这样，吃的时候，味道会更加的香。由于我没有剪刀所以，我就让别人帮我做刺，做完刺了以后，我就用红色黏土，做了两个眼睛。
我让南国杰看了看，南国杰说：“你做的太棒了。”我老高兴了，我又让宋强看了看宋强说：“一点儿都不好看。”我非常的伤心，但是他们都是为了让我更加的努力，这样的话，我就会做得更好。
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