声音作文600字三篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的声音作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

声音作文600字 篇1
“天真的是蓝的吗?云真的是白的吗?我真的有那么差劲吗?”这是我第N次对自己说了。
我的字,是一个令我十分头疼的问题,因为它总能给我带来许多不甚美好的记忆。
一次,语文老师让我们自己将写好的作文打成电子稿发给她。我蠢蠢欲动,但一想,六百多字,乖乖,不是小数目呀。所以就一直拖着没有行动。几天后,同桌兴冲冲地跑来跟我讲:“包子,其实打字不用那样麻烦,你只要将作文拍下来,再提取其中的文字就可以了。”哇塞,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”,我正愁想不到好方法来解决这个问题呢。放学一回家,我就找出作文本,点开相应的程序,拍照、提取文字。咦,为什么我提取出来的文字和我写的文字之间简直就是云泥之差,天壤之别?我又重复试了几次,同样都是以失败告终。难道是因为我的字太丑了?
还有一次,班主任让我们出题目。之后他将它们复印下来,分发给全班同学,每发一张,大家都要窃窃私语地猜测是谁出的。终于到我的那张了,我满怀自信地翻开它。哎呀妈呀,字实在太丑了,我都没脸看了。不料,前面的A君还来补一刀:“这字肯定是你的,我一下子就认出来了。”我懂他的言外之意。“不能生气,生气就不好看,不能生气……”我在心中默念了多遍,才压制住了我内心熊熊燃烧的'怒火。
看来我的字丑是坐实了,那么下一步我要练字。
终于在多次认真地观察别人写字后,我明白了,写字要有笔锋。没想到经过我不懈地努力,反而自信变得越来越弱,可以说约等于零。
在一次作文课上,语文老师竟然说我写字有进步,我至今还记得那句话:“你最让我感动的是你的字在短时间内改善了很多,要继续努力呀,你可以的。”这句话,重重叩击了我那扇将要因心灰意冷而关闭的心门,使我那如一潭死水的心又重新活过来了。
天真的是蓝的吗?云真的是白的吗?我想答案是肯定的。我应该要像海一样不曾怀疑天的蓝,像浪花一样信任云的白,像老师信任我一样,相信自己是可以的。
声音作文600字 篇2
在与爸爸的回忆中感慨,即使是一阵阵急促的咳嗽声,背后藏着的,也是爱。
他告诉我说,他是从94年开始吸烟的,烟龄可想而知,甚至比我的年龄都大了。慢慢的,我伴着他的烟味和咳嗽大了,开始让他戒烟。一方面因为吸烟实在不好,另一方面就是实在听厌了他永无止境的咳嗽声了。
周末的家里,弥漫的永远是尼古丁的味道。期盼了一周的周末,所有的彩色心情也都被烟灰荡的昏沉黯淡。顶着躁怒调大声音听歌,节奏却毫无防备的被咳嗽搅乱。写作业,虽然手中的笔仍是写画个不停,天知我知那只是一个个被涂黑的圈圈点点。尽管这一切都在一遍又一遍的发生,但我的情绪却丝毫没有淡化的痕迹,反而被接踵而来的考试刺激得更加强烈。
又是听着必不可少的咳嗽度过的.一天,我写作业,爸爸在他自己的书房里。离期末的日子屈指可数,我急切地需要一个没有咳嗽声的空间,心中不该有的怒气终究还是肆无忌惮地爆发了。我狂躁地喊着:“爸爸!爸爸!爸爸……”。杂乱的声音突然小了,他应该是用手捂住了嘴。
从这以后,他的病情似乎真的有了好转的迹象,每次咳嗽也只是一两声,苗头就被压下去了。令我不理解的是,他手中照旧夹着罪恶的烟头,嘴里照旧吐出罪恶的白烟。
那天,去了爸爸常待的书房,浓重的烟味和冰冷的空气与这个家显得格格不入。爸爸不在。我环视这他的“工作环境”,桌子和椅子,烟、打火机和烟灰缸,台灯,和一个大大的书柜。忽然发现一个黑黑的瓶子,我一把抓住。竟然是止咳糖浆……我回忆着近期发生的一切,恍悟。前所未有的负罪感压迫着我的心脏、血管,使呼吸变得更像是抽泣。眼前仿佛出现爸爸咳嗽时大口喝止咳糖浆的画面,视线早模糊不清。
是我太任性,爸爸的咳嗽让我懂了一切。那特殊的声音背后,是我永远也读不完的爱。
声音作文600字 篇3
最后一节编程集训课的教室里,回荡着薛老师衰弱的声音。同学们挺直了身子端坐着,显得特别的安静,一双双眼睛认真的注视着薛老师略显苍白的脸。身体不适的薛老师刚做了一个手术啊!
薛老师在讲台前走来走去,手不停的在电脑屏幕上的“回溯递归”上笔画。我既盼着课上多讲几道难题,又盼着早点放学,让薛老师早点休息。到了演练环节,薛老师终于坐了下来,我悬着的心落了下来,似乎也松了一口气,便开始攻克那些难题。完成了,我满怀期待地点击了提交,可令我意想不到的是,而系统提醒“注意内存限制”。我失望透了,便无心再做下去。
随着“哒哒哒”的脚步声,薛老师来了,她坐在我的身边,便温和地问道:“怎么了,有问题吗”,我愣了愣,点了点头。“是内存超限吗?我们来看你的程序,你把函数的.实现放在了下面,却没有定义,所以会存在内存超限的情况。你应把这部分放在主函数上面,你的程序还有一个问题,就是递归的出口,你没有设定出口,所以运行起来会是死循环。”
我按照老师的指导修改了程序,果然通过了。我朝老师望了望,她向我笑笑,便去教其他同学了。这次的题目真难呀!
要下课了,就在那计算机刚被我注销的那一刻,耳边立即传来一个微弱而带有一丝斩钉截铁的声音:“我们再上90分钟。”
讲台上再次站起一个疲惫的身影,拿起了粉笔头,那因敲键盘而红肿的手指,熟悉的声音便再次响起。即使此时的我们已十分疲惫了,我们却始终挺直了腰,眼神投射出来的是那么的专注。
“功夫不负有心人”,我取得了江苏省编程二等奖的好成绩,站在领奖台上,我们以总分最高的成绩取得了团队赛的资格,在团体抢答赛上也名列前茅。站在领奖台上,耳边不停悠悠回荡起那熟悉的声音,泪水不禁流下,此时此刻我是多么的激动,我恨不得飞到薛老师面前,亲自将闪闪的奖牌递给我们尊敬的薛老师……
老师,多么崇高而伟大的字眼儿。
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