声音作文【荐】
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的声音作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
声音作文 篇1
那是怎样的一种声音啊。初时如小溪般，汩汩地流着，流过了心田，而后又成为了一条大河，怒吼着，将夜半时熟睡的我唤醒。
睁开眼，我看到母亲正在替我关上窗户，疑惑地看向她，母亲说：“下雨了。”听到她的话，我脑海中闪过好友在谈起夜雨时的陶醉神色，披上母亲递来的衣服，带着几分激动、几分希冀，我掀开窗帘向外望去：明月不在，她被那浓重的乌云遮住了身形，无法为这失去了光明的大地奉献一点点的'光辉，只有街边便利店的招牌还亮着，宛若大海中的灯塔一般，勉强照亮了小小一片天地，雨滴在这光亮的照射下散发着水晶一般的光芒，仿佛一条水晶编成的毛毯。
可惜没有看到明月。抱着几分意犹未尽，我和母亲再次道了晚安，重新躺回床上。闭上眼，耳边尽是雨声，听起来好像是好几种声音一起合奏而成：“哗哗”，雨打在树上，硕果仅存的几片叶子上；“砰砰”，这是那雨滴落在空调机上的声音；“噼噼”，这是雨洒落在落叶覆盖的地面上的声音……许许多多不同的雨落之声，被一支看不见的指挥棒编织在一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这雨声的交响中，仿佛听到了外面发生的一切：一个人急匆匆地踏过了一个水坑，发出“哗啦哗啦”的声音；晒台上爷爷放着收集雨水的水桶满了，发出“汩汩”的声音；雨变大了，窗外大树上的残叶纷纷落下，雨打树叶的“哗哗”声便小了下去……
我分辨着，记忆中一幕幕画面浮现，与脑海中的想象渐渐融合在了一起：小时候发了烧，父亲在晚上冒雨背我去医院看病，一路上脚步越来越急，那踏入水坑的“哗啦”声也愈发响亮起来；爷爷要收集雨水种花，我便自告奋勇要帮忙，我把一桶一桶的雨水倒入走廊的大缸里，爷爷则站在我身后为我打伞，桶快要集满时发出满足的“汩汩”声，是我带着全身几乎湿透的爷爷的冲锋号；考试失利，母亲陪我在雨中漫步，“哗哗”声伴随着母亲那充满母爱的话语沁入我的心扉……
此时此刻，我人在屋内，心神却顺着这雨落声漫步在屋外。我倾听着，分辨着，回忆着，心神犹如融入了那雨中，随雨而落，看过了一切；又好像一场雨落在了我心里，冲走了所有的污垢，只留下了这雨落之声的动听还有那些温暖的回忆，任我品味，令我陶醉，我觉得自己已经醉在了那雨落声中。
第二天一觉醒来，只觉雨声一夜间不绝于耳，不知是梦？是醒？
梦也好，醒也罢。我只愿那亲情永存，那雨声常鸣！
声音作文 篇2
雨是大自然给我们的恩赐，雨又是一个欢乐的小精灵无处不在，雨也是一个瑰宝，所有的植物都需要它，它是一个无价之宝。
春雨就像一个羞涩的少女。真是，“随风潜入夜，润物细无声”。春雨静悄悄地来，又静悄悄走，来无影去无踪，神不知鬼不觉。它来时，给植物们带来了营养。真是“天街小雨润如酥”。还有诗句写到“春雨贵如油”。每当春雨来临时，植物们贪婪地喝着水。春雨默默地付出着。
夏天的雨就像是一个热情的小伙子。它携着雷电，带着风婆婆气势汹汹的落下。不管落在屋顶上，还是落在草地上，都会发出美妙的音乐，雷电交错着，好像有成千上万个侠客在天上吼叫，又像有无数个诗人在天上朗读着诗。夏雨疯狂地下着，好像在演奏着一着激昂的交响曲。
秋雨就像是一个成熟的中年人。它十分的稳重，雨落在地上，又显得十分的苍凉，它菊花使秋雨变得更加苍凉起来，又好像给秋雨多了一份色彩。秋雨一下，那些就要成熟的果子好像被唤醒了似的.，都瓜熟蒂落了。农民伯伯都开心极了，又显得秋天不是那么的苍凉。
冬天的雨就像一个敦厚的老奶奶。蹒跚着来到了人间，忽而变成雪花，忽而变成又大又亮的冰雹，有时又变成针一样的细雨。你睡觉的时间，冬雨这道小夜曲会伴你进入甜甜的梦乡。
雨就是天籁之音，它给了我人生的启迪，那就是要默默地回报社会。
声音作文 篇3
世界上，有这样一种声音，它虽算不上天籁，但他总是以他独特的魅力飘入我的内心，使平静的心灵之湖，荡起一圈圈涟漪。
清晨总能使人感到心情舒爽，阳光明媚，我走在上学的路上。突然，前面传来一阵歌，越近越响，仔细一看，榕树下几个年过半百，头发花白的老人正在树荫下歌唱。一位领头的老奶奶手上拿着一根指挥棒，前面架起一本乐谱。看他们满脸的笑容，嘹亮的歌声，那正是不输给年轻人啊！
那几天的早上，我都是听着老人们的歌声上学的，每当我走过，老人们总是向我报以热情的'笑容。每天都是这样，一天都没有他停止。
起床时，看不到窗外那灿烂的大雨，团团乌云遮住了太阳。顿时，一阵雷声打破了寂静的天空，雨水毫不留情地打在玻璃上，噼里啪啦，越来越急，越来越急。上学的路上，溅起的雨水打湿了我的裤脚。一路上，觉得总是少了什么东西似的，走到榕树旁时才发现。是啊，这么大的雨！
渐渐地，是那熟悉的歌声盖过了雨声，直直的转入我的耳朵。是从亭子那里传来的，我顾不了这么多了，快步跑向亭子。“这么大的雨，你们还出来唱歌呀。”老奶奶笑了笑，不服气地说：“谁说下雨就不能出来唱歌了。”
那瞬间，我被感动了，觉得那是世界上最美的歌声。他们像夕阳一样，虽然就要落下，但释放着最美的光辉。之后，每天早上我都能听到老人们的歌声，一天也没有停止过。
有这样一种声音，虽然不是出自著名的歌唱家，但却一样好听；有这样一种声音，虽然不是出自慷慨激昂的演说家，但却一样动人；虽然不是大声的呐喊，但却一样震撼人心。
声音作文 篇4
校园里的声音，多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。
早晨，送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音，伴着孩子们走进校园时的欢声笑语，汇成了一曲动听的歌，使原来宁静的校园热闹起来了。“丁零零……”早读开始了，校园里传来了朗朗的读书声，奏响了校园的第一曲。如果，这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的'声音，流进你的心胸，那声音是那么好听，让人激动，让人兴奋。
上午，我们在教室里学习，这时候的声音可多了。有老师讲课的声音，有同学回答问题的声音，有悦耳的朗读的声音，也有歌唱的声音，每一个所声音，每一个声音和起来就是校园学习的第二曲。
“丁零零……”下课了，校园处都是我们玩耍的声音，玩耍的声音嘻嘻哈哈。真好啊，嘭嘭咚咚，乒乒乓乓，有的在篮球场打篮球，有的走在走廊上追跑，有去玩牛皮筋跳绳，打乒乓球，各种不同的玩耍，都发出各种各样的声音。他们合成了一首校园欢乐的歌，这是校园第二曲。
中午，在餐厅里，我听见的不是学生们朗读或讲话的声音，而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音，你听“啪.哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了。
校园的声音有很多，读书的声音.歌声.玩耍声……形成了一首首动听的歌，我们在这歌声中幸福地生活，快乐地长大。
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