(经典)声音的作文8篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的声音的作文8篇,欢迎大家分享。

声音的作文 篇1
有一种声音,时而能听见,时而听不见。那种声音可能会深深的烙在你的心底深处。
我的爸爸常年在外出差,时隔几个月,才可能回来一次。每次回来还不超过三天,而且,在回来的时间里,他多半是会跑到公司里去工作的。
有一次他破了例,请了一周的假,回到南京,还不上班,专门回来看我们。他还带回来了许多外地的特产。准备做礼物送给我们。他到家了以后,我兴冲冲地跑过去,想给他一个充满爱的抱抱。却发现,他早就把弟弟捧在了手里,把爱给了他,礼物也给了他。我的弟弟此时像一颗掌上明珠,散发着耀眼的光芒。爸爸转过头来对我说了些什么,我却什么也不听,一股脑地冲进房间,哐当一声,把门关上了。从那声音里,可以听出我的`愤怒,也可以看出我对爸爸行为的憎恨。门外,传来一阵爸爸的叹息声。我的心里充满了对爸爸的可怜之情,但可怜之人必有可恨之处,所以,我的爸爸并不值得我去可怜。
夏天的夜晚,虫声四起,很是有诗意。然而这美丽的场景也并非只有外部美,内涵也很美。
我的卧室门外传来一阵轻轻的脚步声,我听到以后假装早已熟睡。是谁来到了我的房间?好奇心使我睁开了双眼。咦,怎么是爸爸,他来这里干嘛?我心里暗自嘀咕。只见爸爸把一个大红袋子放在了我的书桌上,然后叹了一口气就走了。
第二天早上,我打开袋子,发现里面全部都是外地特产。里面还附着一张纸条:儿子,你爸并非偏心你弟,只是想让你和你弟能更好的相处——爱你的爸爸。
原来爸爸并非不爱我,只不过那爱时而看得见,时而看不见。
牵动我心灵的声音
无论在地铁还是公交车上,我都会主动给老爷爷或者老奶奶让座,因为妈妈的话语一直铭记在我心中。
有个星期天,我和妈妈一起去南京科技馆玩,回来的路上,在地铁上站了很长很长时间,腿都站麻了,好不容易有了一个座位,我立刻一个箭步冲了上去,生怕被别人抢了去。
这时,一个年过花甲的老奶奶拄着拐杖,蹒跚地走了进来,妈妈忙对我说:扬扬,快让座。我心想:让什么呀!才坐下来,座位都还没焐热呢。但是心想归心想,妈妈她是长辈,我只好极不情愿地站起了身。妈妈似乎知道了些什么,但是并没有说些什么。
终于老奶奶下车了,我又坐到了座位上,这时,妈妈走到我的面前,对我说:我知道你很累,让你让座你有些不情愿,但是尊老爱老,礼让他人,是最最基本的礼貌。我明白妈妈的意思,用力地点了点头,对妈妈说:我一定会做到的,而且会做得很好的。妈妈笑了,是欣慰的笑了,我的内心更加坚定!
我一直牢记着妈妈所说的话,我一直在用行动证明着,我一直在成长着!
声音的作文 篇2
那个周末,妈妈因为要加班,所以了买菜的任务落到了我的身上,因此我逛了一趟热闹的农副产品贸易市场,让我深深地感受到了那里的热闹的氛围,也从中了解到了早市的声音。 早市的大街上,不到七点钟,就已经人来人往了。有卖菜的菜贩、卖猪肉的老板、卖杂物的.小贩……各种吆喝声让整条早市的大街陷入了一阵轰轰烈烈的吵杂声。这真是一场史前空无的"早市大合唱"啊!滚滚的人流中,自行车那"钉零零……"的清脆铃声,卖肉卖菜的吆喝声,买主讨价还价的砍价声,鸡、鸭、鹅的喊叫声,麻雀"叽叽喳喳"的鸟叫声,各种各样形形色色的声音,让街市变成欢腾的海洋,彰显了街市的热闹。 我顺着人流,艰难地钻进了人群涌处的花鸟市场。买花的人正不停地跟卖花的老板讨价还价,无不展现出了一种地道的当地风采。看着地上摆着一瓶又一瓶的花,我真是应接不暇。花的品种有:杜鹃,月季、鸡冠、茉莉、水仙、玫瑰……各种各样美艳的花,争芳吐艳,简直就是一个小型的花园。再看看那卖鸟的市场里,这里到处洋溢着清脆的鸟叫声,伴随着的讨价还价声不断响了起来。 来到卖鸭卖鹅的档口。只见鸭子"嘎嘎嘎"地叫着,好像害怕见到陌生人一样,样子羞涩得有点可爱。那雪白的天鹅,叫得比鸭子更大声,好像生怕别人不知道它们拥有美丽动人的歌喉,“咯咯"地唱起了激昂的歌曲。 菜市场里,更是热闹。"青菜青菜,便宜的青菜。""辣椒、玉米,又大又甜哦!"……菜贩们的吆喝声深深地感染了我。我从那里钻到了这里,看见了碧绿的青菜,雪白的大白菜,鲜红的胡萝卜,青葱的黄瓜……这里的菜真是五彩缤纷啊!各种各样的菜应有尽有,摇动着你选择的是心。 在经过将近一个半小时的"闯游"下,我终于逃离了市场,装出了拥挤的人流,不禁感叹:"早市的声音真热闹啊!"
声音的作文 篇3
那天,我和妈妈坐着越野车,翻山越岭来到了云南文山老屋基小学,给那里的小朋友送爱心。下车后,我被眼前的美景震撼了,放眼望去被绿树覆盖的群山,好似一片绿的海洋;蓝盈盈的天空仿佛触手可及;几丝白云衬着蓝天,增添了一份大山里的闲适。
我们要去的是一位叫青霜的姐姐家,走进她家的瞬间,我惊呆了。一间很破旧的“二层”泥房子生活了一家六口。环顾四周,家里的`摆设只有吃饭的矮桌子和几张小凳子,更不用说什么家用电器了。右边与屋子紧邻的是马厩,左边放着两张床和几个破旧的柜子。“楼上”是半露天的,地上堆满了玉米,可这就是姐姐的“房间”。我的心突然一阵酸楚。
青霜姐姐因为我们的到来,有些不知所措。细心的妈妈为了拉近我们的距离,从包里拿出了好多水彩笔和图画本,让我们画画。姐姐的画好漂亮,虽然只是蓝天、白云、大树,但是姐姐在用心描绘着自己美丽的家乡。我边画边向姐姐介绍南京的名胜古迹,南京的美味小吃。
晚上,我和妈妈教姐姐学英语,她很努力,从来没接触过英语的她,一个多小时就学会了26个字母,那一刻,姐姐笑了,我也笑了。
到了离开的那一天,我好难过,姐姐在山谷里喊:“我有了一个妹妹,她叫蓉蓉……”山间回荡着“蓉蓉”,那声音充满力量,又像山里的阳光一样明朗,温暖。
那一刻,我哭了……
声音的作文 篇4
一弯新月带着季节的相思,记下微风里夜的真情,写在一生永恒的瞬间,幻化属于自己的那颗星辰。——题记
一天忙碌紧张中过后,身心舒展中去体会夜的沉静,夜的美好,夜的安宁!
不再躲在自己的房间疲倦中强迫自已写着,这种心情反而让自已也吃惊。今夜特别的静谧,特别的柔和,特别的让人感到踏实和幸福。
清风迎面徐徐吹来,淡淡的清新着温柔的怀情,走在用石子铺成的小路上,和星星相对相视,与明月牵手共浴,清风掠过我的身体,轻抚轻吻着我的一切,就在这样的瞬间我忘了自己的存在。回过神来真想让时间停留成为永恒。如果可能如果可以我愿抛弃尘世里的`一切,将自已化成天空中一颗无名的星星。
慢慢的踱步中我不禁追问,这样美好的夜啊,你在为谁动情?
边走边感受风的气息,心的呼吸,生活就是自已擅于用心抓住机遇,幸福就是自已擅于用心感受真情。人生的平静就是最真实的幸福。我此时才真正的领悟到叔本华所说的这句话:主观方面的福分——高贵的性格,精明的头脑,愉快的性情,乐观的精神,健全的身体。总之身心健康是构成幸福最为首要的因素。
朋友,你听见了吗?幸福的声音在向你发出邀请了。
声音的作文 篇5
细雨打在一把把花雨伞上、一幢幢高楼上,构成了一幅美丽的画卷。我们坐着车,来到了一个不平凡的地方——盲校。
在这所学校生活的孩子们与我们截然不同,在他们的眼中,世界几乎是一片黑暗,尽管他们有些还能隐隐约约看到这万物的轮廓。周末也好,节假日也罢,这些孩子大多是不回家的,因为他们都来自于全省各地,回一次家,对他们来说,是那么的麻烦。他们要在这里专心地学习融入生活的本领。
对我们这些健康的孩子来说,失去光明是件难以想象的事,今天我也算是好好地体验了一番。我们带上眼罩,世界的灯,仿佛都被熄灭了,一切光明都被遮住。搭着前面同学的`肩,踏着一种不寻常的道路——盲道,大家一步一步地向前走着,每一步都很小心翼翼。我的双脚在不停地颤抖,万一前面有什么东西怎么办?我是不是会摔得很惨?我越想,双脚就抖得越厉害,心里不断地冒出一些可怕的念头。
不知走了多久,我们才摘下了眼罩。回头望望走过的那段路,我仿佛听见了光明的呼唤!
想起海伦·凯勒的名著——《假如给我三天光明》,书中写道:“像明天就要失明那样去使用你的眼睛。”是啊,眼睛对我们每个人来说都是那么重要,如果失去光明,那么即使世界五彩缤纷,在我们的眼前却是一片黑暗!
声音的作文 篇6
世界上有许许多多美妙的声音,如:小鸟在树上叽叽喳喳的叫声,小老鼠吱吱的嬉闹声,同学们在操场上的跑步声……这些声音都使我百听不厌。但我最喜欢的声音却是来自老师的声音。为什么呢?接下来,就让我来与大家分享!
我最喜欢翁老师的声音,因为她不仅教会我们很多知识,而且还教会我们做人的道理。
上课铃响了,老师用轻盈的步伐走进教室,用她那洪亮又清脆的声音说:“同学们好,请坐!”这是翁老师的声音,也是我最喜欢的`声音。
翁老师的声音也有严厉的时候。比如同学们在操场上打打闹闹,翁老师看见了说:“你们怎么能在操场上跑来跑去,这样会容易受伤,而且这是一个安全问题。“
翁老师的声音也有温柔的时候。就像有同学受伤、生病,翁老师都会温柔的问候同学们,说哪里不舒服,哪里疼。放学了,同学们跟翁老师说再见,翁老师也会用温柔的声音回应同学们并跟同学们说:“再见”。
我除了喜欢翁老师这些声音,还特别喜欢听她的朗读声,特别是在朗读课文,那声音简直是天籁之音。那声音是多么有感情、多么活泼、多么清脆,那声音让我们仿佛置身其中,我特别喜欢这声音。
我喜欢老师美妙多变的声音。
声音的作文 篇7
记忆深处那嘈杂的议论声,冲击着我的心灵。
夏日炎炎的午后,满头大汗的我终于等来了一辆公车。我快步上了车,却发现车上人潮涌动,一个座位都没有,于是我在拥挤的人群中寻着一个角落靠着,享受着凉爽的空调。
突然,我眼角掠到一个中年人正准备起身,我二话不说,挤过人群就在一位妇人之前抢占了座位坐下。正当我舒舒服服的靠着,耳边却传来了七嘴八舌的议论声。我循声望去,一位年轻的阿姨拍拍被我挤过的手臂,嘲讽地说:“现在的孩子真是一点素质都没有,家长是怎么教的,不懂得尊敬长辈吗?”旁边一位大妈也斜视了我一眼,唉声叹气道:“是啊,现在的孩子都是捧在手心里长大的,哪还管这些?”只见周围的人炽热的目光注视在我的身上,我听着这话,看着他们,心里满不是滋味,心想:一定是看到我年轻,跑的快,比他们先抢到座位,不甘心才这么说的。我自以为是的对这些议论无动于衷。
旁边的一妇女似是一直盯着我,我却自顾自的翘起二郎腿,玩起了手机。这时,前面一位小男孩拉起她的妈妈,走到妇女面前说:“阿姨,我的座位给你坐,不能让肚子里的.小弟弟摔了。”妇女很和蔼,也不推让,只是一个劲儿的夸小男孩真懂事。渐渐的,周围都是对小男孩的赞美和夸奖。不知谁突然说了一句:“你们看看小男孩和他后座的女孩,虽然年纪差很多,但行为却是一个天上,一个地下啊……”
“是啊,是啊。”更多轻蔑的眼光望着我。
我不由地反思自己的行为,好像自己真的做错了。小男孩的行为就像一面镜子,折射出我行为的自私,我红着脸一声不吭提前下了车。
而那不绝于耳的议论声,却深深地烙在了我的记忆深处。
声音的作文 篇8
四年的时光,很多的记忆在我心中汇成了一条长河……
作为一名优秀学生,很多的错误都和我无缘,却有那么一件错事和我搭上了边。
在学校,郑舒洋和陈笑好像在嘀咕着,我的好奇心让我忍不住凑去看了看。嗯?糖?在书包里?这都什么跟什么呀?我问了问她们:“是什么糖啊?怎么在书包里啊?”只见陈笑比了一个让我小声一点的动作,紧接着,又传来一声:“别跟老师说,我给你一颗。”话音刚落,我心里的“小使者”便开始闹起来了:到底是说呢,还是不说呢?我心想着:说吧,她们好像会不和我玩了,而且那糖真的好有吸引力哦!不说吧,我怕被老师发现,那可是挨批的节奏啊!几经犹豫之下,我便答应了陈笑。
我们小心翼翼地走到教室,和小偷一样,陈笑闪电般打开书包,快速拿了三颗糖,你一颗,我一颗,郑舒洋一颗,嗯,真好吃,我暗自心想:看来我的选择是对的,反正又没人看见,嘻嘻!
“叮铃铃!”上课了,我捂着嘴回到座位上,我还是照样做起了眼保健操。“郑舒洋,周思媛过来!”我还以为有什么事做呢!便屁颠屁颠跑过去,只见陈笑站在那,老师叫我们站在一排,面对同学,“都不用做眼保健操了!”老师厉声呵斥,一双双眼睛齐刷刷地向我们射来,我略有些紧张、尴尬,砰!晴天霹雳,门一下关了。
老师在我和郑舒洋的嘴上轻轻拍了一巴掌,却在陈笑手上打了数十下。我一脸蒙圈,到底咋办啦!有人和我说,你们今天偷吃糖啦!看看,一个班长(指郑舒洋)一个学习委员(指我)你们居然吃糖!”一阵阵的.指责声从我耳边传来……
那一刻,我永远也忘不了!这一件事在我的心中落下了一个长长的伤口。那一声声的指责声一直回响在我的耳畔。
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