声音作文（热门）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的声音作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
声音作文 篇1
大自然的声音多么美妙!像一位朋友为你吟诗，像一位慈母为你讲故事，像音乐家为你歌唱。
听，沙沙沙。那是林间阵阵的风声。沙沙沙，仿佛挥舞着沙锤。声音如此熟悉，如此贴近，似乎风儿在对我耳语,我感觉到风姑娘在跟我挥手致意。听，叽喳叽喳。那是树上的唱歌的小麻雀。叽喳叽喳，仿佛炫耀着她的`嗓音。声音如此优美，如此动听，好像那是一个没有旁人的舞台。我感受到了她们对春天最美的歌颂。听，叮咚叮咚。那是山间缓缓流出的泉水。叮咚叮咚，仿佛在敲打着扬琴。声音如此清澈，如此纯净，似乎在冲洗着我的耳朵。我仿佛也看到了那初春甘甜的泉水在顺着山的间隙流淌下来。
其实，在大自然中，每一个音符，每一种声音都蕴藏着一种独一无二的美。这就需要我们拥有一双能发现美的耳朵，把大自然中的“天籁之音”变成一个个美妙的音符，谱写成一首悦耳动听的“自然合奏曲!
声音作文 篇2
假日里，面对絮絮叨叨的老爸老妈，我简直“一无是处”。说实在话，我的毛病的确不少，可是当我回想起在校期间耳边常常响起的那种声音，我又有了些许自信。
那是一个晴朗的早晨，老师布置我们一个半命题作文：“有一种声音叫……”教室里一片哗然。窗外有几只活泼可爱的小鸟，蹦跳着在校园里的广玉兰树上“嘹亮高歌”——“唧唧，喳喳……”但那欢快的声音只属于它们，教室里仍然一片寂静。
“天啊，老师怎么出了这么麻烦的`题目！”我在心中暗暗叫苦。大家都在思考，旁边的“仁兄”正在恶狠狠地咬着笔，我前边的男生，不停地在纸上画着，算着，嘴里还陆陆续续地嘀咕着什么，有些人还着急到出了汗……我也绞尽了脑汁，可是一无所获。此时小鸟的欢叫声依然不绝于耳，忍无可忍的我轻声骂道：“叽叽喳喳什么，烦死人了！”
我的写作思路似乎被什么堵住了似的，正想放弃不写，教室却嘈杂起来，原来是一只麻雀误闯了我们的教室。它急急忙忙，左蹿右跳，找不到离开的路。我想：谁让你叫个不停，出不去了吧，活该！
可是，大家再也吵不起来了，躲在讲台底下的小麻雀趁一名学生开窗户的时候，一鼓劲钻了出去。它逃出去了！又是一阵叽叽喳喳，它仿佛在讲述它的自信，它的沉着应对……
此时，教室里嘈杂声戛然而止，大家全进入了思考。无疑小精灵的欢叫声自然引出了我的思路。
“呼，终于完成了。”我放下了笔，欣喜地看着自己的杰作。向窗外望去，可爱的小精灵与伙伴们飞向树林，我目送它们，心怀歉意。它们留下的欢叫声，时时提醒我：沉着……
声音作文 篇3
我听到了春雨的低语，鸟儿叽叽喳喳的欢乐，潺潺的流水的坚持，雷声的壮丽。我的朋友，大自然给我们带来了许多美妙而神奇的声音。你仔细听了吗？
听！那沙沙的雨水声，像一个母亲在窃窃私语爱情，也像她的手，抚摸自己的孩子。草洗了个澡，并拉伸，探出头来，感受美丽的雨，春雨的爱；高树长，醒来河，坠毁唱欢快的歌声无比绝尘而去......
听！那啁啾的.鸟鸣声，唤醒了学生沉睡的青蛙蚯蚓，它们使大地发展一下子就会变得更加生机勃勃，让所有企业生命都活跃起来了。听！那潺潺的流水声，叫醒了我们沉睡的鱼儿，鱼儿在水中嬉戏，像是通过一幅中国色彩可以丰富的画面。
听着！隆隆的雷声，像一个鼓，伴随着热闹的夏季音乐会，动物们听了，都来跳舞了。
自然之美，带给我们更多的想象空间，也给了我们更多的生活灵感！
母爱自己就是我那轻柔的羽翼，带我飞过很多障碍，驰骋想象蓝天。我将在没有母爱的呵护下，成长，坚强，长大，直至一个属于我幸福的那一天的到来！
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