声音的作文

时间：2024-09-26 12:12:28 声音

（精品）声音的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的声音的作文5篇，欢迎大家分享。

（精品）声音的作文5篇

声音的作文篇1

　　我的生活中充斥着各种美妙的声音。

　　我正在睡梦中，忽然传来爸爸刮胡子时嗞——嗞——的声音，我仿佛听见有人在叫我：“喂!小懒蛋，起床喽，太阳都晒到屁股了!”我赶紧穿上衣服，又听见爸爸洗脸时水哗啦——哗啦——的声音。我仿佛听见有人在喊我：“喂!小花猫，快来洗脸吧!”我赶紧往洗手间跑，把脸洗得干干净净。我又听见妈妈切菜时当——当——的'声音，我才感觉到肚子空空的。我仿佛听见有人在对我说：“喂!馋嘴虫，快去吃饭吧!”我迅速来到厨房，坐在椅子上，准备吃一顿大顿。吃完饭，我背上书包去上学了，燕子叽叽喳喳地叫着，仿佛在对我说：“喂!漂亮的娃娃，祝你一天好运!”我听了，高兴极了！

　　上学的路上，汽车发出嘀——嘀——的声音，我听见有人在和我说：“喂!毛猴子，注意交通安全啊!”我听了，点了点头。风给树木吹头发时发出沙——沙——的声音，我听见有人在和我聊：“喂!小蜗牛，上学要迟到了!”我听了，加紧了步伐。

　　上课铃响了，我仿佛听见老师在关切地唠叨：“这些贪玩鬼，怎么还不回来上课啊!”

　　放学回到家，门铃响了，我仿佛听在伙伴们在生气地嘟囔着：“唉!这个小坏蛋，到现在还没写完作业!”

　　声音像是美妙的交响乐!让我快乐，催我上进!

声音的作文篇2

　　“忆苦猛地把思甜的包塞到她怀里，头也不回地跑走了，此时与弟弟妹妹分离的痛苦就像是把刀，一刀一刀割着他年幼的心……”亢茜的话音刚落，现场“观影”的观众也发出了声声叹息。

　　播放着电影《我的兄弟姐妹》的这个房间和普通的电影院没什么两样，不同的是，这里的观众全是盲人。像武汉理工大学亢茜这样的群青年志愿者，正在用他们的声音为盲人描绘光影。

　　讲话很容易，但“讲”电影却不容易。一部适合盲人朋友欣赏的电影，必须没有方言，没有外语，还要有思想深度，能发人深省。为了使“说”电影达到与看电影相同的欣赏效果，亢茜和志愿者们要一次又一次地修改自己的语速、语调，酝酿情绪。

　　每次“讲”电影的准备工作都是艰辛的，经过几十遍、几周时间的'准备，终于能给盲人朋友带去

　　顿丰盛的视听盛宴。听到盲人朋友会心的笑声，一种满足感充斥着志愿者的内心。

　　亢茜永远不会忘记当自己第一次作为电影讲解员讲解电影的场景，电影结束时，一位中年大叔起身带头鼓掌叫好，随即在场的每位盲人朋友都给予了她掌声。一位老人在离开前，握着亢茜的手说：“谢谢！”那一刻，她深切体会到切的努力都是有价值的。

　　武汉理工大学“给盲人讲电影”助残志愿服务活动的开展，帮助越来越多的盲人朋友开始用一种全新的方式“感知”世界，重新放飞自己的心灵。就像72岁的盲人朋友赵和尚老人对亢茜所说的那样，“以前别人看电影，自己只能‘听’电影，有时电影放完了，还不知道故事情节。现在你们的电影讲解给我们的心灵装上了眼睛……”亢茜一直把这一番话记在心中，她说“这是对我们付出的最大肯定，更是鼓励！”

声音的作文篇3

　　曾听过草长花开盎然轻柔里的宁静；也听过秋风不留败叶死寂中的悲凉。所有多动听的声音，只是轻抚耳面辗转就离开，谁能守得住它的温暖又留于指尖？

　　安静又祥和的夜，就跟往常一样。父母从医院一声不吭地回来，就在外面各干各的事。只是知道，母亲的耳朵得了病，每天都去医院治疗。

　　“哎，女儿！”突然母亲的声音打破了夜的宁静。接着母亲又走近来，抚着我的脸。我只记得当时，母亲的指尖是暖的，眼神是温柔的。只觉得奇怪，我并没有叫母亲。母亲问，我有什么事吗。我好像懂了什么，鼻子有些酸，就回答她，没事，妈，我就想看你一下。母亲微笑着，淡红的嘴角扬起来的弧度很好看，眼角却泛起几丝皱纹，也是弯弯的，也像嘴角那般。

　　这样的事情重蹈覆辙了多少次，我依旧那样回答。直到有一次，我呼喊母亲的时候，没有回应。我着急地推开房门看到正在做菜的母亲。抑压不住的泪水从双颊划过。心理做过多少准备，害怕终究抵不过心扉。我不想，也从未敢想。幼时的我，还在摇篮里听着母亲的摇篮曲才肯罢休，总要母亲用手安抚才肯入睡。而现在，就只想听到母亲的回应……

　　母亲回头看见了我，急忙走过来，问是不是哪里伤到了。我擦了擦眼泪，只是回答，妈，有什么要帮忙的吗。母亲就简单交待了几件杂事。我也从未如此没有怨言地做了。或不经意间触碰到母亲的手，从手背到指尖，岁月留下的坎坷，记忆在那一双历经风霜的手上，离不开的是牵绊，忘不掉的是温度。

　　又是入夜，我第一次在床上泪湿了枕头。也许是雨过了，蝉鸣格外少，无尽的黑暗在深夜里吞没了光，放肆宣扬。我透过含糊的泪水，望向无际的夜空，闪烁的.星星就离得那样近。一点一点地靠近，一股熟悉却又陌生的温暖迎面而来。恍惚是母亲的指尖，轻柔地拂过我的脸颊，拭去泪水。再捏过发丝之间里充斥的慰藉。那唇齿之间道出的，总是那句“我没事。”

　　也许对于母亲来说，女儿的一声呼喊便是世界上最动听的声音，便是让那指尖温暖起来的力量。而我那一刻才明白，母亲的呼喊是有温度的，那深刻的温暖缱绻在那指尖。它比世界上所有声音来得真诚，比所有事物来得温暖。我也终于听到深藏在指尖里的声音。

　　——如果有一天你再也听不到我呼喊你的声音，我也会跟随着起身走了的你。

　　而那温柔的指尖——就再也忘不掉这声音。

声音的作文篇4

　　在我心底，有一种声音，它美妙，动听。如同清脆的小鸟的歌声，叽叽喳喳的唱着；又如春后的雨点，噼里啪啦地在我心里落下的脚印，那声音来自于蝉。

　　那是一个初夏的下午，我去岞峪大坪，爸爸上班的地方做作业。因为年少无知，所以对作业一直很懒惰，做了一会儿作业，就觉得十分枯燥无味，突然，一声嘶哑的叫声划破了午后的沉寂，我知道是蝉的'叫声，在这一声的牵引下，又有几只蝉随即应和，好似在呼朋引伴。

　　我问爸爸：“蝉长什么样？”

　　啊？”爸爸只是含笑不语，我只好倾听蝉声，对作业已经毫无兴趣，爸爸说：“我出去吸根烟，你继续做作业，不要偷懒！”过了半个小时左右吧，爸爸才回来，手里拿着一个塑料盒子，里面隐隐约约发出一丝丝嘶嘶声，未曾想，打开盒子里面竟是一只蝉，我仔细对这只蝉打量了许久说：“原来这就是蝉啊！”里面断断续续的发出响声，像孩童的哭啼声，我仔细倾听，声音却又戛然而止。

　　也不知过了多长时间，那个塑料盒子依然没有发出任何响声，生气的我把塑料盒放到了窗台上，再也没有心思理它。

　　我接着开始“对付”作业，等我想起那个盒子里的蝉时，打开一看，里面的蝉居然不见了，而这时，外面却多了一种声音，不，不是是一种普通的声音，是一种天籁之音，是向往自由的天籁之音。原来，我捉住了蝉，却没有捉住这蝉声！

　　我气急败坏的对爸爸说：“你真的是烦人！就是被你，被你捉住的那只蝉。”爸爸一听眼睛一瞪，继而闪过一丝慌乱的神情，然后语重心长的对我说：“你知道吗？蝉一般会在地下经过三四年的黑暗，才能破土而出，若有朝一日能破土而出，就要忍受蝉蜕之痛！”我说：“难道我不是像蝉一样吗？被你们禁锢整天像木偶一样！”爸爸已经对我无语。

　　我顿时想到，原来爸爸想借蝉来激励我的学习，何尝不是，在初中以来的学习生活，几乎是一直呈下降趋势，两百名，三百名，四百名或是往后，父母何时不为我的学习无怨无悔的付出，而我却不能与一直弱小的蝉相比，实在是自愧不如，我现在的努力，何尝不是为了以后的美好生活打地基呢？我身为学生，本该学习，身为家里的唯一男孩，就更该为了以后的生活而认真学习，想到现在的我，与父母的付出，不禁催然泪下。

　　感谢那个初夏的下午，让我聆听到这美妙的蝉声！

声音的作文篇5

　　世界上有非常多的声音，其中，我最喜欢的就是小鸡的叫声。

　　清晨，太阳刚刚才高高地升起，我还在吃早饭，就听到了小鸡洪亮的叫声。我想：它们肯定是饿了。于是我马上吃完早饭，抓了两把米跑到鸡栏旁，把米全部撒到鸡栏里。这时，小鸡们就会迅速地跑过来啄米，叽叽叫个不停，有的说：“真好吃。”有的说谢谢你小主人，有的说：“别抢，每只鸡都有份。”此时此刻的`鸡栏里真是热闹。

　　中午，我刚从学校里回来，偶尔有些小鸡从鸡栏里跳出来，跑到我这儿叽叽地叫着，好像在说：“小主人，你早上给我们吃的米我们都快要吃完了，可不可以再给我一点米呀？还有，你学习累不累啊？要不要我们陪你玩一会。”我又觉得小鸡们贪吃，又觉得它们对我很好。

　　傍晚，我在阳台上做作业，小鸡就会一声不响地走到我旁边陪伴着我，我写完作业看电视的时候，小鸡们也坐在沙发上看电视，搞笑的时候小鸡们也会笑。

　　我爱小鸡和它的叫声，它们给了我无穷的乐趣。

　　闪亮话匣子：小作者想象丰富又合乎情理，多个场景过渡自然，特别是文章中多运用拟人手法，写出了小鸡们的语言，生动有趣，使人深深地感受到其中的美。文章应抓住小鸡的神态，这样的小鸡才更活灵活现。

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