【必备】生活的作文4篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的生活的作文4篇，欢迎大家分享。
生活的作文 篇1
“加油”，一个再普通不过的词语，却打动了成千上万的人，包括我；一句多么简单的鼓励，却带给了成千上万的人自信，包括我。那一句句“加油”，就好像是我力量的源泉，是我生活中最显眼的一朵花。
上个学期的期末，是初一的结业考试，十分重要。而我——一个刚转来四中的学生，对四中的环境适应还只有半个学期，而这半个学期我竟尝试了无数个第一次。第一次转学，第一次考及格的分数，第一次被老师同学当成差生，第一次在课堂上被同学取笑……面对这些第一次，我对自己彻底的失望了：期末考试一定没有好结果吧。
一天下课，我把自己的担心悄悄地告诉了身边仅有的几个好朋友，而她们听了之后，竟然没有多大反应，只是嘴上应应而已。晚上，我很伤心地回到了家，用被子蒙住头，大哭了起来。是的，我已经绝望了。就在这时，我的手机突然响起来了，打开一看，是一条短信：没事的，不要有太大压力，要相信自己！你没问题的！我们也都是这样过来的！加油加油加油！刹那间，有一股暖流涌上我心头，只觉得鼻头一酸，泪又止不住的`流下了。我抹干眼泪，重新打开书本，也不知怎的，突然觉得全身都充满了战斗力。
第二天，我刚到教室，就收到了朋友们一句又一句的“加油”，每一句都带着微笑，带着力量，是那样的动人。于是，往后的每一天我都会接到一句再普通的不过的话，在它的鼓舞下，我又找回了自信，满满的自信。考试那一天，我看见阳光斜斜的洒进来，正好洒在我的桌角，暖洋洋的包围着我。
如今的我，已经完全蜕变成了一个充满自信的四中人。那句句“加油”，就好似一束琉璃苣，带给我勇气；好似一束仙人掌，告诉我该坚强；好似一束雏菊，给了我面对困难的力量；好似一束五彩花，让我拥有了美轮美奂的生活！
生活的作文 篇2
当今社会的发展真是飞速哟！光在我们的生活区内，就发生了十分巨大的变化。
记得刚上小学的时候，生活区里的设备很不完善，环境也远不如如今优美。走进小区，锈迹斑斑的大门已经有好几年的“历史”了，没有任何人去修理；地上的草坪已枯黄衰败，只剩下了勉强活下来的几根根；破烂的垃圾箱旁，蚊蝇乱飞，狼藉不堪；路灯没有几盏是好的，到了夜晚，走在昏暗的灯光下，令人毛骨悚然；小区中也没有供人娱乐休闲的健身器材。每天上学放学，看着光秃秃的小区，心中很不是滋味。
后来到了我上四年级时，生活区进行了整改，不过也只是表面上的`。大门刷上了漆，还除了锈；地上墙上的牛皮癣也都全部刮清；土地上铺了一层草皮用来绿化；增设了垃圾箱，还换去了所有的路灯灯泡。看着小区一天天变美，我的心中也十分甜蜜。
今年可好了，为了争创文明生活小区，小区进行了一次根本又彻底的美化行动。崭新发亮的古铜色大门竖起来了；生活区中所有铁制栏杆，全部被刷得油光锃亮，焕然一新；地上种起了各种各样的绿化植物，赏心悦目；路灯也一律换成了较矮的钢杆白漆路灯，在明亮而又柔和的灯光下，人们悠闲地散着步，十分舒畅；每一栋楼下面都添置了垃圾箱；地上安装上了健身器材，老人们自在地运动着，每个人脸上挂着笑容，似乎在感谢这些带给他们健康快乐的器材；所有凹凸不平的马路，全部铺上了沥青，骑自行车的、开汽车的，看到了这平坦的柏油大道，全都笑开了颜；草丛间，多了一条条雅致的小径，竖起了一座座精致的假山。眼看着我们的生活区变得如此美好，我心中激动得无以言喻。
社会在飞速发展，人民的生活水平也在不断提高。我相信在不久的将来，我们的家园会越来越美，我们的生活会锦上添花！
生活的作文 篇3
还早。天空还有点灰，灰得有些恼人，有点蓝，蓝的令人诧异。我在这样的早晨中，出门，上学。
拖着充满睡意的步伐，走在一如往常的平淡街景中，平淡的迈着脚步，平淡的在心中演算着平淡的方程式。身边一辆辆赶着生活的汽车，一个个等着公车、面无血色的面孔，让这个城市到处弥漫着令人窒息的空气。挥散不去的气息沉甸甸地压着我，让我的脚步愈发沉重。
踏进校园，穿过走廊，一如往常地放下书包，带着打扫用具前往我的外扫区。正当我低着头越过教室之间时，白头翁一声清亮悦耳的鸟鸣不由得让我抬起头寻找它的芳踪──赫然看见它停在一棵镶满桃红色花瓣的山樱花树上。树上点着一朵一朵小巧精致的樱花，白头翁站在枝头歪歪头，张望了一会儿，像是想提醒我这副美景的存在一般，和我对望了一眼，便机灵地飞远了。
我折服于眼前的景色，忽然忘了方才演算的公式，忘了待会儿得完成的试卷，忘了早上那条匆促的街道，专注着呼吸着山樱花树之间甜甜的空气，专注地感受着盛开在心中的雀跃和惊喜。原来教务处前有这么一颗漂亮的树啊！我这才发现，在我们仓促的考试之间，春色已经徘徊在我们身旁了。这棵樱花树是报喜的使者，带着惊喜想点缀所有校园里的.考生的心，等着一颗期待生活的心灵去注意到它美丽的存在。我静静地站在桃红色的天空底下，静静的，细腻的，品尝着这生活中意外的惊喜。
结束打扫工作后，我轻快地踏着步伐，带着地上拾起的一朵樱花，回到教室，翻开讲义。相同的是我们仍然得过着仓促忙碌的生活，不同的是我们有权利带着一颗期待的心，去和生活中埋伏的惊喜相遇。
生活的作文 篇4
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大;②学科资料深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握超多的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每一天要学的资料很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每一天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时光浪费。
每个同学的具体状况不一样，学习计划也就应因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时光来记忆
同学们就应抓住记忆效果最佳的时光段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟能够缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每一天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自我生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不一样，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时光在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自我的最佳学习时段之后，按照它来安排自我的学习和休息。将最重要的.事情放在最佳感觉时光去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时光限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自我“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时光、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，能够使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种简单感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自我，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自我一次;如果完成的不好时可惩罚自我一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每一天都会感到在进步。一段时光后，还就应根据自我的学习状况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束潜力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自我不能坚持时，立刻就会想到：“是否别人会笑话自我意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，必须要坚持实行自我的计划”。
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