（精）生存的作文6篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的生存的作文6篇，希望能够帮助到大家。
生存的作文 篇1
今天阳光明媚，天气特别的好，我们的心情也像天气一样的好。吃过中饭，我们乘上大巴前往娃哈哈小学。
俗话说的好“八月丹桂满枝黄”，这不刚进入娃哈哈小学的校门，一股桂花的香味就迎面扑鼻而来，真让人感到舒服极了！
到了游泳处，同学们都迫不及待的拥到了泳池边。陈老师马上叫我们几个参赛的`同学进行专门训练。我们的教练老师一看就是个帅小伙，他很有耐心，教得也很仔细。他首先叫我们怎样转弯：当你碰到墙壁时，左手贴着墙，右手一按，脚一蹬，便可以游了，但这是一个非常迅速的动作，需要长期的练习才能做好。练了好一会儿，教练老师就让我们排了一下位置，我在第二棒，所以我必需提前做好准备。
一切就绪安排好后，教练老师就让我们与四（1）班比赛接力赛，当老师说开始时，我的心情已经很紧张了。首先是陈潇童，她开始游得很快，可惜在半途中她落后了，接着我们就一个个都跟不上四（1）班的同学了，唉！这时我的心情非常低落，但马上我就自我安慰起来，因为还有明天和后天的机会，加油！
时间过得很快，游泳马上就结束了，然后我们又去学火灾知识，夏老师告诉我们，火灾发生时，你可以选择找几根长绳子，如果没有，可以把床单撕成长条形状，再把几根长条子打一个结，接着把绳子拴在一个坚硬的物体上，最好用牢固一点的绳结法打，就不容易散掉。之后你就沿着绳子往下爬，再拨打119火警电话，一定要记住哦！
后来老师还教了我们怎样打结，同学们都很认真的学，但还是没学到位，以后回家慢慢练。
生存的作文 篇2
今天，学校组织我们四至六年级的同学们到怀柔生存岛参加社会实践活动。
清晨，天边刚露出一丝曙光，我们就兴高采烈的背起书包从学校出发了。一路上，同学们欢歌笑语，惹得老师不值得侧目。大家有的三两个凑在一起闲聊，有的互相打闹，有的静静的观赏之窗外的景色，还有的聚在一起，想象着这次新机的探索之旅。
突然，远处展板上：怀柔生存岛：五个大字映入大家的眼帘。车缓缓的驶入了景区我们一个个抑制不住自己激动心情，跳下车好奇的打量这周围的一切。一位年轻漂亮的导游姐姐向我们走来，微笑着向我们介绍了生存岛的概况。然后，带领我们一起来到第一个展区——农事区。
农事区分为制作标本，蛋糕，冰激淋，石磨豆腐，插花，中华结绳，无土栽培等项目。我们是小学生，每天基本上都是学校，家两点一线的枯燥生活，所以当我们开始自己制作标本，插花，结绳手链等项目时，心里的好奇和喜欢就别提了。我们就像是灰姑娘走进皇宫一样，对一切都充满好奇。当我们走进石磨豆腐工作间时，大家都被眼前的石磨给吸引住了。工作人员细心的向我们介绍豆腐的制作方法，还容许我们推一推石墨。话音刚落，大家一起参与到其中，我也参与进去推了几下。据说，我国古代劳动人民都是靠石磨制作豆腐，豆浆的。我这次真切的感受到了古时人们的艰辛与劳累，同时也感受到了高科技给人们生活带来的便利。
接下来，我们到了最为刺激和惊险的山地训练营。高空踩木桩，独木桥，走钢丝，暗道，徒手攀岩，高空钻洞，爬网等项目，光听名字就让人不寒而栗，况且，有些项目还是在高空中进行。在这里。我第一次感受到了团结的力量。在进行徒手攀岩这个项目时，要求大家只靠一根绳子，徒手爬上险峻的山峦。这个项目对一些比较弱小，胆小的女生来说是一个几乎不可能跨越的障碍。这时一些以完成项目的男生并没有先行离开，而是留下来帮助女生完成这个挑战，向她们伸出援手。在这样的.时刻，我第一次感受到了集体，团结的力量有多么伟大！
最后，我们来到工艺区。拉胚，木工制作，丝网印石膏制作，软陶，扎染等项目对于我们来说，是惊喜，也是挑战。让我们这一群平时只动脑，不动手的同学真正体会到了动手的乐趣。在进行扎染时，同学们都在一丝不苟的低头制作自己作品，工作间里静的都能听到每个人的呼吸声。完成作品后，大家纷纷到走廊上来展示。在阳光下，同学们纷纷举起自己的作品，大家在一起尽情的欢笑着，笑容是那样纯真和快乐，连阳光都为之动容。
不知不觉中，太阳已经偏西了。我们带着满心的喜悦与快乐，恋恋不舍的离开了这个充满我们尽情欢笑声的家园——怀柔生存岛。
生存的作文 篇3
在汶川大地震来临时，一位教学楼的范老师正在给学生们上课，突然剧烈的摇晃，房屋像被控制的似的一起倒塌。面对着突如其来的地震，身为教师的他没有把学生的生死放在第一位，而是把自己的生死当做生存的目标。他不顾学生们的死活毅然逃离了危险区，经过这件事后他的.名字一下成为的众人说谈论重点对象，不是名扬万里，而是遗臭万年。‘范跑跑’一时响彻世界，为世人所唾骂。试问，苟且偷生的生存和为人所赞扬哪个更让你心动呢？
生存固然可贵，但更可贵的是你的灵魂，如果一个人为了生存而放弃做人的准则，那么这个人肯定为世人所厌恶，人活着不就是为了赢得一世英名吗？何必把自己的生死看的比道德更为重要？我们做人就要做人上人不要做被人唾弃的小人。朋友，用你有余的生存去创造属于自己的一世威名吧！
生存的作文 篇4
说起我生存的环境，那可是犹如十丈高的水哗哗流出。每次放学，回到家，就能看见：地扫得干干净净，食具在厨房的搁板上闪闪发亮，整个屋子都在发亮。因为我的'妈妈很爱干净，整天就是收拾东西的，从来没见过她不忙的时候，妈妈也经常嘱咐我：“干点儿家务活吧！扫扫地、抹抹桌、拖拖地啦！”
来到学校，总是半净半不干净的，几乎每个人都爱乱扔垃圾，有垃圾桶也往垃圾桶里面扔，所以每个班都有一处卫生区，要把校园环境搞好。
说起教室的环境，每天早上去的时候非常干净，下午放学后扫地的人，一扫就是一大堆垃圾，老师看了很生气，说：“以后什么东西都不准带。”可是就是有些人不听，偏要带一些零食不行，于是就造成了现在的垃圾教室。
通过这些事和老师的教育，让我懂得了：保护环境，人人有责。
今后我一定要好好保护环境，不仅要爱护家里的环境、校园的环境，跟爱班里的环境，因为“保护环境，人人有责。
生存的作文 篇5
生活中处处存在危险，我们需要小心谨慎的处理好每件事情。地震、海啸、泥石流，这些令群众毛骨悚然的自然灾害是人们防范的重点对象。可是，在日常的生活中，也潜伏着巨大隐患。
20xx年6月3日，在长春市西五马路和新民胡同交会处一间平房发生火灾，一个女孩儿因窒息身亡。当时，女孩儿的奶奶因为要出去买菜，而将十一岁的`孙女反锁在家中。在奶奶出去大约三十分钟后，家里出事了。家里唯一带有电源的电视机在电光火石间窜出了火苗。起初，女孩儿还没有察觉到灾难的发生，直至屋子里产生微细烟雾时，她才发觉。她大声向外界求助：“救命啊，着火啦，着火啦！”周边的邻居听见求救声后，立刻拨打了119，同时也联系了女孩儿的奶奶。女孩儿的眉头紧皱着，眼泪无止境的从眼角流出来，手抱着头，无力的蜷缩在墙角处，求救声也渐渐转变成撕心裂肺的呜咽声。
二十分钟后灭火行动结束了。女孩儿被消防员抬出来了，却被烈火烧得辨不清是男是女。女孩儿的奶奶见到这一幕，当场就晕了过去。周围的邻居们都说“小姑娘不容易啊，如果当时她能够用湿毛巾捂住口鼻，或许就能逃过一劫啊。”“他家住在三楼，要是没按护栏，或许孩子就能跳楼逃生了。”“……”消防车在一片惋惜悲痛声中驶向远方……
当生命从你指缝中逃脱时，挽留生命或许只是一个微小的动作、一个防范意识。你不能预算得十全十美，但你可以在危难发生前，就去了解它、认识它、端正它。
生存的作文 篇6
我非常喜欢看的一本书是《小鹿斑比》，这本书讲的是一只小鹿成长的故事，践行中国梦：生存的磨难作文。从小鹿斑比蹒跚学步讲起，讲述了他与森林里的伙伴们一起历经季节的交替，生存磨难，在一点点了解外部世界的`同时，斑比非常勇敢，勇于和困难做斗争，最后当上了鹿王的故事。文中动物的理想世界是宁静的、和谐的、美好的。湛蓝的天空，嫩绿的草地，苍茫的森林，在伴以燕子的呢喃，黄雀的欢啼，使我深深感受到大自然的美好和生命的可贵。
同时在平静祥和之下的各种威胁动物们生存的矛盾和危险展示出来，小动物的家园一次次遭到破坏，同伴一次次被杀的惨象，使斑比懂得，生活需要积累和学习，要凭智慧和勇气才能生存下去。我很喜欢斑比，他面对困难不屈服的精神值得我学习，在我今后的学习和生活中肯定会碰到各种各样的困难，我绝不能向以前那样向困难低头，而要不断地积累经验和知识战胜困难，一次次地挑战自己。同时我也被斑比的妈妈所感动，当遇到危险时处处保护着她的孩子，这让我想起了我的妈妈和爸爸，在我的诞生和成长过程中他们付出了太多的心血，爸爸妈妈你们真得是太辛苦了。同时我也向那些爱狩猎的人发出真诚地请求，请你们为动物们考虑下，它们其实也希望美好地和自己的家人幸福美满地生活，请放下你们的猎抢吧！
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