[热]生存作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的生存作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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生存作文 篇1
我从容地迈进天中这扇大门,朝着幼小的自己说再见。你敲开我的心扉,从此我们相识相知,在曾经、现在与未来。
--------题记
从小小的花籽到争奇斗艳的鲜花,从不起眼的小树苗到片片绿荫,世上万事万物都有成长的过程。而天中这片神奇的士地正是我们每一位学子的摇篮――哺育、滋润与茁壮成长。
我不知道该如何形容你,天中——我的母亲。当我仍是个知能幼稚的新生的时候,您教会我生活的本领,您教会我怎样看待这个世纪,您给予我第二次生命,让我尽情地吮吸知识的乳汁,依偎于您博大慈爱的`胸怀,早晨、中午与夜晚回味着你的爱与永不衰竭的青春气息,仿佛连石块都是暖和的。您说,是我们让您充满了活力,而其实,是您让我们踏上了青春的阶梯。
我不知道该如何形容你,天空——我的手足,我和你诞生于太阳升起的地方,源于一个母体,满载着未来的赋予我们的希望起航。手拉手,肩并肩,用科学作武器,和我们所有的兄弟姐妹们在新世纪里成长,在新世纪里展望。
我不知道该如何形容你——天中,我的朋友。每个人总会遇到成长的烦恼,紧贴在您广阔的胸怀,倾吐着自己的喜怒衰乐,就连哭诉也变成了欢快的口哨。
我不知道如何形容你……然而一切的一切都是缘分,在我成长的每一个瞬间,无不感受着您的慈爱与温柔,自从走近您的那一刻起,天中就深深地印在我脑海,成为永远的自豪。
天中,你用宽大的胸怀包容着一切,循循善诱,为我们引领成长的方向。我总在想,如果树林为小鸟而生长,河水为鱼儿而流淌,绿叶为鲜花而抽芽,那么天中,你注定为我们付出全部的青春与岁月……
天中,你有如一块坚实的磐石,从始至终,永远把爱我们,当作生存的意义。
生存作文 篇2
旅游了四个国家,我经历了许多奇事?趣事。可这一次,我经历了靠自己生存的一个星期。
这次,我乘坐“水晶一号”游轮遭遇了大风暴,船不停地摇晃,我因晕船而在床上躺了三天。这天,我刚好一点,站在甲板上欣赏风景。突然,一个巨浪向我扑来,我在掉下船的'一瞬间,抓住了一个木桶,侥幸地逃过了这场灾难,漂到了一个荒岛上。因为我太累了,所以翻了个身就睡着了。
这一睡就是三天。我一觉醒来,发现已是早晨。此时,我的肚子已饿得咕咕叫了,我不得不去找些东西来吃。走着走着,我突然发现一个浅水潭里面游动着一些小鱼。于是我找了一些树枝,用小刀削尖做了一个鱼叉。我瞄准小鱼游去的地方,“刷……”的一声,掷出鱼叉,我叉到了一条鱼。于是我用削尖的树枝把鱼串上,放在事先准备好的架子上。在底下放了一些枯木,再用两块石头摩擦点火,烤起了鱼。我又在海边捡了一些贝壳扔进火堆里。鱼烤好了,我又找来野果磨成果汁,再把贝壳捞出来,撬开吃里面的肉和烤好的鱼肉。
天,渐渐黑了。我发现自己需要找个睡觉的物品了。我找来树枝?干草搭起了“帐篷”,又用干草铺成了床。就这样,我过了一天。
一个星期里,我每天都在海滩边眺望大海。这天我远远地看到有一条船从附近海域经过。于是我赶紧烧起浓烟,发出求救信号。终于,我被“伯塞东号”救起了。
生存作文 篇3
最近,我读了一本使我受益匪浅的书——《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国著名作家笛福受一个苏格兰水手海上历险的经历启发写成的一部现实主义文学作品。与这个真实的故事不同,《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊的经历,要比这更加离奇。
鲁滨逊出生于英国的中产阶级家庭。他的父母都很保守,他们希望鲁滨逊在家乡靠努力挣得一份家业,一辈子过安分守己的日子。但是,鲁滨逊在幼年就立下了漫游四海的雄心壮志。终于,他悄悄地离开了家乡,登上了朋友父亲的船。可是,在这次航海中遇上了大风浪,船上的.人们好不容易才回到了陆地上。经过那场风浪,鲁滨逊就在深思,自己是应该继续冒险,还是消停消停,过舒适、平常的生活?鲁滨逊选择了第二者。他在巴西买了一个庄园,过着庄园主的生活。但是,他又不甘平庸,干起了贩卖黑人的行当。在乘船去非洲贩卖黑人的过程中,船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁沉没,船上的人除了他,无一人生还。他便在荒岛上,开始了长达28年茹毛饮血的生活......
合上这本书,我感慨万千。也许,在逆境之中,才可以体会到生存的艰辛!
生存作文 篇4
有许多人都知道,面对危险应该临危不乱,但真正能做到的人却少之又少。学会生存,可以保护自己,使生命免受威胁。学会生存,是人生的必修课。
我看到过这样一件事:台北县鹭江小学8岁男孩遭绑架后,为保护好自己,与歹徒相处过程中不吵不闹。嫌犯要其打电话给其母时,小黄还假意称:“叔叔很好,买麦当劳给我。”要母亲把钱交给嫌犯,借此降低嫌犯行凶的.可能性。
被嫌犯放出后,小黄比较清晰地描述出了嫌犯的相关特征,绑架他时所走路线及周边环境特征,还画出了歹徒藏匿处的内部陈设。这些线索帮助警方在21小时内成功破案。令警员惊的是,他的记忆几乎与现场完全一致。
当我们遇到危险时,一定要沉着。如果慌慌张张反而会失去生命。
生存作文 篇5
有了狼群的追捕,羚羊才能健步如飞;有了鲨鱼的追捕,箭鱼才能疾游似箭;有了苍鹰的追捕,雨燕才能一飞冲天。
为了生存,羚羊、箭鱼、雨燕等生物都进化出了对付天敌的办法,所以,它们生存下来了。
大自然是残酷的,在一次次的物竞天择中,适者生存。无法使应环境的生物,在残酷的丛林法则之下,只有被淘汰的结局。
所以,母鹰把刚刚几个月的小鹰无情的推下了悬崖,因为它知道,只有在暴风雨的洗礼下,把死亡的阴影化为强健的羽翼,振翮高飞的后代才有可能成为生存的强者,才有可能成为孤傲的天空王者——苍鹰。而没有经历过生死一瞬的鹰,只能成为一只大号的草鸡。因为有了母鹰的“残忍”,才能让鹰族在更残忍的丛林法则下生存下去,才能让鹰成为天空的'霸主。
鹰是如此,人又何尝不是呢?
从小在父母怀里、在摇篮里、在温室里长大的我们,又该如何步入社会?
社会不是摇篮,不是温室,更不是接济穷人的慈善机构,当今的经济商品社会虽说不上是步步充满杀机,但也演绎出了弱肉强食的法则。没有经历过血与泪考验的我们,又怎么可能成为生存的强者?有些没有经历过风雨考验的人,以为社会也是一个摇篮、一个温室,志得意满地走入了社会,却吃不了苦,受不了累,最终只能被社会所淘汰。
作为一个中学生,我们的学习生活中也有许多抱怨:作业太多,休息太少;书本太多,玩耍太少;紧张太多,放松太少。而面对这些困难,我们不应该屈服,而应该勇敢地面对它、适应它甚至超越它。
我们的人生掌握在我们自己的手里,无论遇到什么困难,我们都要学会生存,学会面对,学会承担。只有这样我们才能在自己人生的航海中勇敢前进,永不放弃!
生存作文 篇6
鸟儿只有掌握飞行的本领,才能展翅高飞。而人,只有学会生存,才能叩响成功彼岸的大门。
——题记
十岁的冬天的一个早晨,我从被窝里爬起来,看见小树披上了白棉袄,太阳公公正将金色的光芒洒向大地,心动极了,忍不住想出去玩。但妈妈却走进了我的房间,说:“今天我和你爸爸要去办点事,你一个人在家,行不行啊?”我不假思索地说:“当然。”妈妈临走前又叮嘱:“如果有人敲门,你可要提防点啊!”因为想到家里马上就是我一个人的“天地”了,我不耐烦地送走了爸爸妈妈。
啊,一个人在家的感觉真好!我坐在沙发上,津津有味地看着电视。看了大约半个小时,“嘭嘭嘭”响起了敲门声。
我以为是爸爸妈妈回来了,心里有点不太高兴——这么快就回来了,我还没玩儿够呢。我正要去开门,走到门前忽然警觉起来:“不对,爸爸妈妈不会那么快回来,再说了,他们应该带钥匙了吧?”我耳畔想起了妈妈的声音:“如果有人敲门,你可要提防点啊!”对呀,万一敲门的是坏人怎么办呀?
“嘭嘭嘭”的敲门声再次响起,我警觉地问道:“谁呀?”
那个人说:“小朋友,我是你爸爸的朋友,今天我来找他谈谈生意。”
我搬了一个小凳子,从猫眼儿里朝外看:站在门外的是一个大约三十来岁的陌生叔叔,穿着一身破旧的羽绒服。我有点儿胆怯地说:“我爸爸不在家……你改天再来吧。”
“啊?那太遗憾了。但是我找他有急事儿,能不能让我先进去等?”那个陌生人焦急地说。
我听他那焦急的口气,心就软了,也许,他真的是来找爸爸谈生意的呢。我正准备开门,又警觉起来,想起了在电视上看到的许多非法分子会装成父母的朋友,来骗取孩子的信任。不怕一万,就怕万一。如果他是坏人,那他进来了岂不很危险?怎么办呢?
我急中生智,试探地问:“哦?你既然是我爸的同事,那我爸在医院工作得怎么样?”
“哦,你爸工作得不错。这样吧,你先开门,我进去跟你细说。”那个陌生人说。
我的心顿时提到了嗓子眼儿。坏了,他一定是坏人,我爸压根儿不是在医院工作的`!我开始紧急思考对策。
门外的敲门声还在继续。我灵机一动,一个绝妙的主意浮出脑海。我不停地拍打门把手,还用身体不停撞门,门把手发出了咯吱咯吱的响声,很像在扭门把手的声音。我故作焦急地说:“哎呀,叔叔,我们家的门怎么回事?门把手拧不开了!”接着,我又叫了一声,好像很使劲的样子,“这样吧,我打个电话叫我爸回来,把门修一修。这样你就可以来跟我爸谈生意了!”
门外那个声音显然有点慌张:“这……那……那算了,我改天再来吧……”
我乘胜追击:“叔叔,等一下嘛,你不是有急事吗?我爸爸很快就来了。”
“我……我还有事,先走了。”接着,传来一阵慌忙下楼的声音。我趴在窗户上往下看,那人已经落荒而逃。
爸爸妈妈回家后,我将事情讲给他们听。爸爸听了说:“我的女儿长大了,变聪明了!知道对付坏人了!”我听了心里自豪极了。
从这件事中,我体会到了学会生存的重要性。也明白了遇到坏人是要冷静面对,这样,才能化险为夷。
生存作文 篇7
五元前能做啥呢?你一定会说:“可以买一根棒棒糖。”完全错了,五元钱可以慢慢积累起来,然后捐给贫困的孩子。我总到“五元生存”的艰辛!五元,在我们的手中看起来不算什么,但是,作为一名小学生,如何凭自己的.双手挣到五元钱,的确是一件难事,因为我们现在不可能像大人一样去工作去挣钱,只能靠自己卖点废品之类才能挣到。于是,我就将家里平常喝完的饮料瓶,不用的废纸、报纸以及快递用过的包装盒全部积攒起来。利用这些废品来赚一点钱。
周末一天下午,我就把这些废品整理了一下,有一大堆就可以把它卖掉了,肯定能卖得五元左右吧。果然,楼下有个收废品的阿姨在呦喝:“收酒瓶报纸啦!”我就叫她把这些废品收了,总的卖了二十三元。我就把这些钱存到我的存罐。五元钱对我们小孩来说不算什么,拿去买一点零食就轻而易举地花掉了。但是,妈妈常对我说:五元钱对一个家庭来说就是一天的生活费了,因为三元钱可以买一包食盐,五元可以买到2-3斤大米,而且油和盐不可能一天用完,实际上一个贫困家庭一天用不了五元钱。“像我生活在一个幸福的家庭里,不懂得五元钱得分量有多重。在妈妈得教育下,使我了解到一个贫困家庭要花费五元钱是要做很多事,在一些贫困地区还有很多得失学儿童,由于经济困难,使得他们上不了学,如果有那么多得五元钱,他们就能上学了,就能学到很多得知识。
所以,学校组织开展五元生存实践活动,实际上就要培养我们有团结协作得能力和独立生存的能力,我想对自己说,五元钱真是微不足道,如果我们全班49个同学把这五元钱汇集到一起,就是两百四十五元,那么全校呢?那可是一笔十分可观的金额了,如果将这笔捐给“希望工程“,不知要有多少平困地区的孩子和我们一样走进校园。
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