生存的作文

时间：2026-02-20 10:21:06 生存

生存的作文7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的生存的作文7篇，欢迎大家分享。

生存的作文7篇

生存的作文篇1

　　说到权臣，首先想到的便是曹操。罗贯中一部《三国演义》，不仅使短短几十年的三国史脍炙人口，更使曹孟德蒙上千载骂名，以“白脸奸臣”的形象遗之后世。记得小时候看《三国演义》，也真为汉献帝的懦弱叹息，愤恨曹操的'奸诈凶狠。然后来又读了诸多历史书后，静心一想，权臣逼帝，改朝换代，杀戮无遗，才知道曹操杀这么些人也不过小儿科。

　　但如果究读历史，能发慨叹，曹孟德父子英雄，不仅武功盖世，平定北中国，且文采华章，曹丕、曹植、龙子腾跃。在东汉末年贼兵回起，生灵涂炭之际，曹操讨董卓，破黄巾，征袁绍，戮吕布，服张绣，枭袁谭，败刘备，灭刘表，走马超，又远伐塞北，乌丸三种，鲜卑丁零，无不望风降服，致使戎狄屈膝，确实为一代豪杰！

　　曹操权臣出身，渐有天下。而后曹氏家国，又为权臣司马氏所有，依理观之，很有佛家因果报应的意味。罗贯中便幸灾乐祸地作打油诗一，曰：“昔日曹瞒相汉时，欺他寡妇与孤儿。谁料四十余年后，寡妇孤儿亦被欺！”

　　自古以来，王朝更迭只有两种名文，即禅让和篡位。历史往往很像一出戏，既荒谬绝伦又合情合理的大戏，愁、喜、优、怒尽在其中，使人辗转反侧，使人扼腕叹息，沉迷其间，竟也能在光怪陆离和萧萧沉郁中因一些惊喜而拍案叫绝。既是戏，那必有高潮与低潮，这又好比一个朝代由兴到起，再由繁荣昌盛走向衰败灭亡。于是世纪轮回，朝代反复更替，一个又一个。

　　而在这戏中，在朝代轮回的过程中，权臣往往担以重要角色，随着他们权力和野心的膨胀，在实质上他们会凌驾于真皇帝之上。因夺国畏惧“篡弑”之恶，常借“禅让”之名义。自曹丕导演“假禅让”例子一开，晋、宋、齐、梁、北齐、后周、陈、隋、唐等等，无不借此名义。从此演译一出一出历史大剧。

生存的作文篇2

　　动物和我们一样，有思想，有感情，有自己的生活方式，有自由的权利。

　　我们未经动物的同意就破坏它们的栖息地；未经动物同意随意伤害其身体；未经它们同意就决定它们的死亡。我们想过它们的感受吗？是否想过他们的生命什么时候终结是有它们本身决定的呢。

　　我们人类现在提倡珍惜生命，爱惜生命。我们人类的生命是非常宝贵的，难道动物的生命就不珍贵吗。

　　也许我们人类不想死，但没有选择的权利，但是这样的事情毕竟是少数啊。我们就不能把动物当作我们人类的成员、朋友、家人来对待吗？

　　我们的生活水平越来越高，信息越来越发达，对物质生活和精神生活的要求也越来越高。

　　但是我们能把“吃野生动物对我们的健康有好处”从我们的物质生活中去除吗？据说吃野生动物可以使人活得更长。也有说吃野生动物更有营养；有人说吃野生动物对大脑有好处。

　　我认为这可能是真的，但人们不能盲目追随，有些动物是致癌物质。

　　就算不说这一点，即使野生动物吃了对我们有好处，但人类却没有想到，当我们把它们杀得心满意足的`时候，我们人类的死亡也正在逼近吗？我想任何读过书的人都熟悉“生物链”这个词，对吧？

　　一旦生物链被破坏，就意味着地球上的生物大家族将以最快的速度消失，最终人类将走向死亡。

　　当人类得到报应的时候，就不会有回头路了，不是吗？每个人都知道一句至理名言——世上没有后悔药。为什么知道这句话，就不能去思考一下，去想一下，去实行一下呢？只要我们时刻记着这句话，时刻想着要去把它实践下去，当我们看到餐桌上无辜的动物，还会高兴地想吃它们吗？你会犯这么大的错误吗？

　　现在世界上的动植物物种正以最快的速度从地球上消失，有时每分钟就有一个物种消失。

　　如果按这种趋势继续下去，人类不会消失吗？人类难道就不能设想一下吗？你就不能计划将来吗？我们就不能为后代做计划吗？难道我们不能为人类的长远发展做计划吗？我们现在过着幸福的生活，不求吃穿，信息的迅速发展，这些都是我们祖先留下的，这些都是他们努力奋斗的结果。

　　作为后代，难道我们要把他们的成果就这样毁于一旦么？人类这样破坏地球难道不可惜吗？

　　因此，为了人类的长远发展，我们应该珍惜保护野生动物，珍惜我们的幸福生活，进一步发展我们的祖先留下的成就。

生存的作文篇3

　　“茫茫宇宙，谁是奇迹？万物生灵，谁最美丽？”蔚蓝色的地球孕育了生命，但同时也不可避免地带来了物种之间残酷的竞争。每时每刻每分每秒，每一个物种都在为生存而战。而星期四中午的那个发现，更让我对“生存之战”有了更深刻的认识。

　　四月的无锡早已生机盎然，美丽的附小校园正值暮春年华，紫金花绽放出生机与活力，述之科学馆前更是草色青青，几株娇嫩的日本晚樱刚刚脱去“樱花盛装”换上了一身绿叶，各路“昆虫大军”便已经开始了它们的生存“掠夺”。

　　吃过午饭，我们六（6）班全体同学在洪老师的带领下来到述之科学馆前，目的就是让我们仔细观察日本晚樱的叶片。我轻轻拉了一下枝条，纤细柔嫩的枝条上挺立着几片鲜嫩可爱的绿叶。但奇特的是，有好几片叶子上长了一坨类似“瘤状物”的东西。这些“瘤状物”内部中空，淡绿色，鼓起的部分还有很多长短不一的褶皱，“瘤状物”的前端还有一道深深的口子，摸起来手感舒适，透着绿叶的清新，活像一条肉嘟嘟的绿色蚕宝宝。我抬头望去，其它几棵樱树的树叶上也都布满了许多鼓鼓的淡绿色“瘤状物”。这些“瘤状物”形态各异，有的蜷成一团，叶片好像活生生被打了个大包；有的拱着身子，仿佛一条蛆虫正在爬行；还有的无力地趴在叶片上，好像一长条瘫软的五花肉。每一棵樱树都是浓绿和淡青的交融，平面与立体的结合！

　　回到家，我经过“百度老师”的“悉心教导”，终于明白了树叶上“瘤状物”的来历，其实它就是被昆虫啃食或繁殖后，植物组织损坏后加速生长形成的物体。而此时我又回想起日本晚樱叶片上的锯齿，不禁恍然大悟，心中浮现出这样一幅画面：象鼻虫和蚧壳虫充当肉盾，率先对樱树发起了冲锋，可由于叶缘上的锯齿，它们的“空袭”彻底以失败告终。这时，蚜虫大军也从树枝上向叶片发起进攻，白花花的蚜虫幼虫和虫卵裹满枝丫。蚜虫们以迅雷不及掩耳之势的速度开始啃食叶片。很快，它们啃过的地方便形成了一个个虫瘿。啊，那长着虫瘿的叶片是日本晚樱和昆虫们生存的战场！

　　世间万物，都在与其它物种竞争，那一片蔚蓝的天空，被鲜血染红的河流，翻滚着波涛的大洋，还有那一望无垠、飞沙走石的.大地，它们都是物种们生存的战场、竞争的舞台！如果没有竞争，弱小的植物怎么战胜昆虫和小动物？不堪一击的老鼠怎么进化成翱翔夜空的蝙蝠？只能食草的短颈鹿怎么能成为身高六米的草原巨人？小小的林蜥怎么可能让自己后代的吼声深深震撼了地球一亿六千年？又怎么会让那些四足行走，靠采摘野果为生的人类祖先成为如今创造了辉煌文明，战无不胜的世界最强者？这一切，都是因为竞争才成就了如今气象万千的美丽自然、人类社会。

　　此时此刻，我不禁又想到了我们全体六年级的毕业生们，共同面临的严峻问题——小升初。放眼全市，各个学校强手如林，当这千万强者在同一考场拼搏时，唯有强大的竞争力才能在小升初“生存的战场”中，笑到最后。生命的意义刨根问底，其实就是竞争！只有通过自己的不懈努力和自我锻造，才能在漫长的人生中书写属于自己的精彩，这才是生存之道！竞争之道！

　　打铁还需自身硬，人生需要锻造才得以生存，而竞争就是生命锻造中的关键一环。

生存的作文篇4

　　灯光熄灭。四处安静下来，屏幕发亮，电影开始了。

　　一只只摇摇晃晃的企鹅四面八方走来，集合在一起，向着遥远的安全地出发。它们长途跋涉，历尽艰险，徒步走了整整三个月才来到了安全地。在那里，一大半企鹅生存了下来，而有些没跟上队伍的企鹅永远也见不到伙伴们了。

　　在安全地，企鹅们交偶，一起跳着那只快乐的舞蹈。然而，冬天毫无预兆地到了，寒风刺骨，北风吹的冰川吱吱作响，企鹅们只得围在一起取暖。这时，许多母企鹅生下了一颗蛋，它们非常高兴，也很珍惜这颗蛋，但是在这儿没有吃的东西，它们一定会饿死的，母企鹅必须离开，去海边寻找食物。于是，临走前她把蛋交给了雄企鹅，要他好好保管，雄企鹅答应了。母企鹅走后，风越刮越猛，天气越来越冷，天空下起了大雪。为了管好蛋，企鹅们围成一团取暖，积雪越来越厚，他们同时要把积雪排除，任务十分艰难。那一夜，北极光出现了，天空中多了许多五彩的丝带，各式各样，美丽壮观，感觉有一种神秘感正向我们缓缓逼近，给我们讲述着一个古老的传说。星星和月亮都闭上眼睛，睡了过去，一切都沉静下来，只有晚风在轻轻地吹着。另一边，母企鹅已经找到了入海口，它们跳入海里，在海中自由自在地畅游，捕捉小鱼，这时一只凶猛的海豹窜了出来，一口咬住了一只母企鹅，沉到海底去了。母企鹅死了，她那快要出生的宝宝和家人该怎么办，吃不到东西就要白白饿死。看来，想生存下来还真不容易。等她们回来，小企鹅已经出生了，白白嫩嫩的，十分可爱。它们没有多少时间团聚，雄企鹅又得远去捕食。这时，远方飞来了一只雄鹰，它四处寻找目标，长长的尖嘴上还留着凝固的`血迹，小企鹅到处逃窜，但雄鹰还是叼起一只小企鹅飞走了。可怜的它就这样成了鹰的美食。企鹅是很温顺的动物，它们不会抵抗，它们从不和别人争执，现在它们只能尽全力照顾好宝宝。

　　春天来了，在太阳的照射下，冰雪汇成了海洋，寒风变成了暖风。一个风和日丽的早晨，小企鹅的羽毛丰满了，它们要自己游向大海，去寻找新的生活。明年冬天，它们还会来到这片安全地，继续它们的舞蹈。

　　相信看过此片的观众都会为企鹅们的顽强精神和爱子心切的精神所感动。影片展示了企鹅这个滑稽，可爱而又坚强的物种怎样与严酷的自然环境以及它们的天敌作斗争，怎样对小企鹅倾注它们的爱，从而完成生命延续之旅……

　　让我们一起祝福它们——可爱的动物们。

生存的作文篇5

　　周三，学校组织我们三、四年级的同学们到生存岛参加社会大课堂。天刚刚亮，操场上就站满了学生，正焦急地等待着大巴车的到来，终于，我们坐上了大巴车。同学们欢声笑语，有的在聊天，有的静静地观赏着窗外的景色，还有的在想象着生存岛的美景。

　　突然，“怀柔生存岛”几个大字映入大家的眼帘，我们兴奋的跳下车来，迅速地冲进生存岛，第一个项目是农业区的中华绳结、紧跟着是无土栽培、冰淇淋、蛋糕、插花、石磨豆腐。最有趣的是做标本，当我们进入标本室，就看见标本室里有两排桌子，桌子上放了许多干枯的花，因为我喜欢绿色和红色，所以就挑了这两个颜色。临塑封前于老师又给我加了一根黄色的，显得更加精神，看着自己的劳动成果，心里美滋滋的`。

　　接下来就是工艺区。工艺区的石膏翻制非常有趣，每人拿一个模具，随后往里倒一些石灰，同时需要用双手轻轻地捧着，大概坚持五六分钟吧！一个小巧精致的石菠萝就出现了，非常逼真。还有丝网印、软淘等。

　　这次社会大课堂让我懂得了只有去挑战才会有收获，石膏翻制更让我明白了一个道理：“做事只要有耐心，成功就会在不远处向你招手。”

生存的作文篇6

　　拥有一些生存技能其实是对生活的保障，当你被困时一些生存技能会帮助你逃出困境。不到最后一刻，生存没有止境。

　　有一个人，他被称为是站在食物链顶端的人，他便是贝尔·格里尔斯。他勇猛，坚定，面对困难毫不退缩。同时，他知识面丰富，又掌握很多生存技能，所以大家都亲切的称他为贝爷。贝尔做了一档节目叫《荒野求生》，主要讲述如何让你在自然条件恶劣的情况下生存。这位冒险者探险过很多地方，有沙漠，冰川，海岛……他用自己的方法在十分恶劣的环境下生活，生吃动物，自己组装工具，他在沙漠中捡一些钢材来组装成一艘“陆地船”。他还说“一个人的'垃圾却是另一个人的宝贝。”他教会我们要利用一切身边的资源，适当利用所在环境的废品，也许会对你有很大的帮助。

　　我们一定要像贝尔一样，学习独立，做一个坚强乐观，意志坚定的人，才能在困境下生活，成为强者。

　　在这个社会，不仅是人类有优胜劣汰，动物也有生存之道。只有坚强，优秀，才能生存下来。只有乐观，坚定，有毅力，才能不被淘汰！在这个年代，只有学会一些生存本领，才能存活下来，淘汰其它人，在遇到困难时只有积极乐观，沉着冷静地面对，才能走出困境。

　　永远记住：不到最后一刻，生存没有止境。

生存的作文篇7

　　今天，天气晴朗，万里无云，我们北航附小和北大附小的同学们一起高高兴兴的开车去怀柔生存岛基地活动。

　　我们到了生存岛，教练首先把我们带到山地训练营，我们进行了许多训练。有步步高、暗道、晃桥、走钢丝、曲径通幽……其中给我留下最深印象的是“暗道”，暗道是一条弯弯曲曲、又长又黑的通道。刚开始走时我有些害怕，紧紧的抓住前面同学的衣服，一点点地往前移动，有的男生还学鬼叫吓唬我们女生，我们女生互相鼓励大家不要害怕，勇往直前，我们终于走出了暗道。这个训练使我明白了，碰到困难不要怕，要勇敢的去面对，相信自己一定可以成功，不要半途而废。

　　接着，我们做“集体木鞋”的训练。教练把我们带到一个空场上，把我们分成2对，北航附小和北大附小各一队，每队又分成2组，每组7人，大家要同时站在2块长长的木板上面，手要紧拉着绳子向前迈步，哪个队先到达终点，哪个队就胜利。平时，我们每个人都会走路，可是几个人同时站在木鞋上走路却不是一件容易的事情。刚开始走路时，有人出迈左脚，有人抬右脚，还有人光拉绳子忘了抬脚，木鞋一点也没有动，我们真着急。慢慢的我们发现这项活动最重要的是大家相互协作，步调一致，我们想了一办法，就是大家一起喊口号：“一二左，一二右……”，不停地喊，不停地走，终于我们队第一个到达终点，“北航附小胜利啦！”我们高声欢呼。这项活动使我明白了一个道理，做事情大家要齐心协力，只要团结就能成功。

　　下午，我们到工艺区和农事区做了许许多多快乐而有趣的'活动，比如：软陶、扎染、木工、纺织、造纸，还亲手制作了标本和插花，我们还吃了现场制作的冰激凌和蛋糕，味道好香。

　　这次生存岛的活动丰富多彩，让我觉得又有趣又新鲜而且我还从中学到了许多知识和道理，这真是一次难忘的活动。

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