生存的作文

时间：2026-02-11 12:52:14 生存

生存的作文经典8篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的生存的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

生存的作文经典8篇

生存的作文篇1

　　《幽梦影》中张潮有言：“云映日而成霞。”正如水依壁而成瀑。只有改变自己的生存环境，找到适合自己的位置，人生才能绽放出别样的光彩，实现个人的价值。

　　置身于历史的洪流中，多少仁人志士告诉我们：要改变自己的生存环境。

　　他来了，带着阵阵菊香，带着与自然相和的那份心情，面对官场，他选择了江湖，选择了与自然相和的那份恬适。他有“采菊东篱下，悠然见南山”的追求，他有“阡陌交通，落英缤纷”的理想，他绽放了压在心底的那份恬适，他的丰碑永远伫立在田园郊野之上。

　　抛却金绿，插一份洁白羽，庄子于青山绿水间驾白鹿访仙洞，曳尾于途中，哲学的巅峰便已铸成。他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。踌躇满志而又似是而非，螳臂当车而又游刃有余，有谁看不出他满纸荒唐言里的一把辛酸泪呢？面对这种充满血泪的怪诞与骄傲，我们又怎能不肃然起敬，油然生爱？

　　这正如那永恒的美丽：王昭君。一朵深宫玫瑰将你人生的火焰遮掩，也许大漠才是适合你的理想归宿，于是你海棠般娇羞的容颜，你菊花般傲世的风骨，你柳絮般飘飞的思绪，都在这广漠中消隐。你的聪慧痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰；你的深刻承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立；你的清高拒绝着蝇营狗苟的`生活，怎能不心力交瘁？你默默地离去，为了那永世的安宁，你的名字载入史册，也就记下人们对你永恒的思念。

　　这正如那两朝开济老臣心的诸葛亮，三尺茅庐并不是你的归宿，改变环境，于是，一颗忠心，两朝元老，三顾茅庐而三分天下；五丈原头，八卦阵中，六出祁山而七擒孟获。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，造就千古传奇佳话。

　　然而人多可喜亦多可悲。那改变不了自己生存环境的人，必将随同落花流水，虚无缥缈。那南唐的李后主，自幼文学才华就显露无疑，然而却做了一世的君主，于是家国沦丧的愁苦将他捆住，于是“林花谢了春红，太匆匆”，“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难”，也少了那凭轩涕泗的雕栏，郁郁了结一生。

　　改变自己的生存环境，正如雄鹰，蓝天才能伸展双翅；正如骏马，草原上才能驰骋。改变自己的生存环境，绽放人生最绚丽的光彩。

生存的作文篇2

　　在一个阳光明媚的下午，我坐在阳台上，沐浴着温暖的阳光，打开妈妈帮我买的书《鲁宾逊漂流记》，看了起来。

　　这本书是一本由丹尼尔·笛福写的历险小说，小说的主人公是鲁宾逊·克罗索，讲了他的一生及其历险。鲁宾逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人，一生想当一个航海家，因此不顾家里人的反对，离家远游，开始航海生涯。在一次航海中，船遇到了大风暴，在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客们都淹死了，但鲁宾逊很幸运，他活了下来，被海浪卷到了小岛上。他在这个荒无人烟的地方，开始了长达二十八年的'历险生活。他用木筏把大船的所有没被水淹的东西都搬了下来，靠船上剩下的食物生活。后来，他学会了做面包，还养了只鹦鹉作伴，救下了一名俘虏，做了他的仆人。28年后，他发现了一艘英国船，才得以脱险。读完这本书，我深有感触：他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没；他勇于行动：在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，舍身去救他——一个素不相识的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑战和磨练，在荒岛上奋起拼搏。

生存的作文篇3

　　人们都知道一棵面临狂风暴雨与任何挫折的小草是难以生存的。而在我的身边就有一个这样的孩子。当一个面包师的孩子出生时，邻居们都盼望着看看那出生的孩子长得多可爱。可第二天我看见那个面包师的表情却是悲哀的：皱着眉头，无精打采的做着面包。

　　过了一个月，孩子满月了，那面包师把孩子抱出来的'那一瞬间，邻居们都蜂拥而至，可没想到是一个大头娃娃，怪不得那个面包师的表情是那样的。邻居们都没有想到特大喜讯会变成坏消息。当我路过面包店时，无意中听到面包店阿姨与叔叔的谈话，阿姨抽泣着说：“医生说过了，这个孩子可能生存不了多久。”叔叔听了并没有哭泣，而是沉默，最后严肃的说了一句话：“无论如何，我都会养活他的。”我在门外心想：我相信一定会出现奇迹的！”

　　从那以后，那个叔叔每天给他补充营养，带他去各地看病。日子一天一天过去，那孩子已经三岁了，虽然他个子矮矮，脑袋却如此的大。可他却从来不灰心，只是每天都面带笑容。邻居们都非常喜欢他，爱护他，都不会因为它的体形而讨厌他，不理他。每次一有邻居亲友去他家拜访时，他总会有礼貌的叫“叔叔，阿姨”一类的称呼。

　　但是，每天一有人路过，都会指着他说怎眼怎样的，叔叔阿姨也正因此烦恼，还常听见阿姨说：“唉，就怕他将来长不高，没人要。”而我也常会安慰她：“阿姨，你不要老往坏处想，我相信他一定长得高的，就算长不高，但是他的内在素质与品格好啊！没有哪个孩子可以像他那样坚强的。” 记得有一次，一个五六岁的小孩用嘲笑的语气指着他说：“你们快过来看啊，这里有一个怪物，头这么大，身体这么小。”阿姨听见了，立马跑出去，火冒三丈地对小孩说：“是谁教你这样说的？”哪个小孩吞吞吐吐地回答：“是我奶奶说的。”顿时，我就想：唉，现在的社会素质真差。如果说是那个小孩自己说的也就算了，毕竟童言无忌嘛。可是是大人说的，那可就没有一点素质，连个孩子都如，真令人伤脑筋。虽然他每天都面临许多过路人的绯闻，可他总是微笑着。叔叔每天都坚持的锻炼他，可他从来不喊痛，有痛他只是忍住，叔叔阿姨都非常的心疼。那个努力生存的孩子生存下来了，那个奇迹出现了！

生存的作文篇4

　　生存是人生活中的一门必修课，人在生活中难免会遇到一些危险，当我们遇到了危险，该怎么做呢？

　　记得我上三年级时的一个周末，妈妈带我到商场去买东西，我一蹦一跳地进了商场。正当妈妈在买水果时，我跑进了玩具区，不仅被一个拼装玩具所吸引了，我跑到水果区找麻麻，想让她给我买下这个玩具。可我转了好几圈都没找到妈妈，我呆呆地站在那儿，因为我的直觉告诉我——我走丢了！

　　我顿时惊呆了，惊慌失措，怀里像揣着一只兔子——忐忑不安，更是丈二和尚——摸不着头脑，我像热锅上的蚂蚁，急得团团转，东瞧瞧，西望望，东找找，西找找，可还是找不着妈妈。我大声地喊妈妈，可却始终没有回应，我急坏了，身上、头上、手上直冒冷汗，心提到了嗓子眼。我默默地问自己：怎么办？

　　我就在这万分着急时，想起了妈妈说过的话：“如果在商场走丢了，不要着急，不要心慌，要沉着，冷静地向在商场里工作的叔叔和阿姨求救。”

　　我吸了一口气，冷静了下来，像一位在商场工作的阿姨寻求帮助——“阿姨，我和我妈妈走丢了，你能不能帮帮我？”我对阿姨问道。

　　阿姨点了点头，拍我的'肩膀说：“做得好，没事哈，何阿姨去前台。”

　　阿姨把我领到了前台，并和前台的工作人员说明了一下，前台立即播放了广播，不一会儿，妈妈就到了。

　　妈妈语重心长地对我说：“下次可不要再乱跑了，你看，给我们添了那么多麻烦。”我会意的点了点头。

　　这件事虽然过去了很久，但我却记忆犹新，通过这件事，我明白了：遇到危险，要沉着冷静地面对。

生存的作文篇5

　　高考语文一直都被称作语文教学的指挥棒，同时又体现了选拔功能，具有很强的严肃性，高考作文应引导学生关注自身的生存状态。高考作文分值在试卷中占了很大的比重，这几年都占到60分，考生的作文成绩直接影响整个语文成绩。每年考前，语文教师都要组织学生进行大容量的训练，一些以中学生为阅读对象的报刊也长篇累牍地介绍高考作文动态以及考题预测，我非常理解老师们的良苦用心，值得欣慰的是，我们的学生也认老师这个帐，领老师的情。师生为作文可谓煞费了苦心，至于效果怎样，当然是考过了看成绩。

　　面对着这样一个作文环境，从长远看真的有点让人无所适从。笔者不禁要问，在这样的作文环境下写出的作文有几篇是经过学生自己的心灵的，没有经过学生心灵的作文能体现出教育的真正价值来吗？也许有人会说，作文又不是什么严肃的论文或是性情写作，非要从心灵走过不可。

　　我以为，学生作文的意义并不仅仅局限于评出个高下优劣，更要在引导学生在端正作文态度上下一番工夫。按照人的认知规律，以及个体作文能力的差异性，仅凭一道话题作文评判一个人的写作能力，未必科学，合理。特别是，我们评判作文的标准仍没有完全抛弃知识教育的模式。许多人也知道，作文是综合能力的体现，也是检测考生如何对待我们所处的这个世界，当然包括他们自己的生存环境。

　　然而，在我们平时的作文训练中，又有多少学生在作文中能真诚的发表自己的看法和观点。大家宁愿去胡编一些不着边际的所谓“故事”，也不愿静下心来想想自己，看看自己周围的一切。在我们学生的作文中已很难看到他们自己的影子，这是相当不正常的。作文中学生位置的“缺席”可以这么说，这直接影响到教育职能有没有真正落实，教育的功能有没有真正体现。

　　造成学生在作文中回避自己的生活，漠视自己的生存状态的原因是多方面的。但有一点不容小看，我们这些老师有没有给学生提供一个适合表达自己的现实语境。具体表现在我们给学生提供的那些“作文题”有多少贴切学生生活实际。尽管，我们现在为学生设计了一套相对较为合理的“话题作文”，而且也提倡让学生大胆发表自己的观点。事实上，在这种形式的背后仍潜藏着不公平。地区间教育不均衡发展加上个体差异决定了学生之间在认识上必然存在着差异，高中优秀作文《高考作文应引导学生关注自身的生存状态》。就一个省而言，这种情况仍很典型。全省几十万考生同做一道作文题，评分标准也只有一个，发达地区与欠发达地区，城市与农村的差距在学生的考分中也有所体现。而且，这种差距在作文中体现得尤为明显。显然，让一部分欠发达地区的学生承担这种不应该的牺牲肯定是不合理的。

　　再好的“作文题”都有它的`极致，关键在于人的认知能力，而人的认知能力根本在后天的培养。作文审题的标准即作文的话语权一般都掌握在城市人的手中，教育欠发达地区的学生要想达到高品质的语境，确是一件难以企及的奢望，往往也只是一部分人才能达到。现实语境的差异是客观存在的，但也是很容易被人忽略了的。

　　笔者在教学中，常常碰到这样的问题。当我在作文课上范读外地学生写的优秀作文的时候，学生会陷入到一片迷茫之中。学生在课后问我，“我们怎么没有生活，”学生确实问在点子上了，他们的生活是俗了不能再俗的生活，想在这样的生活中写出精彩的人生来，不要说这些学生，就连我们这些老师都感到为难，这决不是夸大其辞。也许，有人会把板子打在高考制度上，这是不客观的。作文之所以采用这样的命题形式，，有为了批阅方便这样的主观成分。

　　作文中，学生角色的缺席也暴露出学生对自己缺乏自信。舍近求远，舍本逐末的去找素材，甚至不惜一切的去编故事。假如学生对自己的生活感兴趣，有自己的思考，可能对作文的态度会是另一番情形。更不至于我们这些学生养着社会上一批以编作文，卖作文为生的人。而这份自信在更大程度上是建立在优质教育资源基础上的。某种意义上说，作文的比拼是素质教育比拼的具体形态，而这种竞争又具有极大的隐蔽性。也极易被人所忽略。特别是学校的决策者。

　　几乎所有人都知道，作文是学生综合素质的体现。没有素质教育，没有相对的教育均衡，没有高品质的话语环境，谈作文竞争无异于鸡蛋与石头碰。笔者首肯考了5年的话题作文，要知道，这种作文题型的出台凝聚了多少人的智慧和思想啊！作文怎么考并不可怕，可怕的是我们对作文争议的声音越来越少。真理越辨越明，这是简单得不能再简单的道理。

　　当然，抛开客观现实谈现实本身就是不现实，如何使高考作文更公正，更客观？这需要国家，乃至关心教育的有识之士共同努力，不断提高作文研究水平，开展作文批评研究，营造一个良好的批评环境，一方面促进作文形式的创新，另一方面引领学生从生活中学会发现美，感知美，表达美。用曹文轩先生的话说，“美比思想更重要”。这样，作文这种秉承着历史传统的优秀文化样式一定会散发出时代的光辉。

生存的作文篇6

　　我有一个表妹，从小爸爸妈妈就离婚了。为了让她得到更好的教育，她就被寄住到我家。也不知为何，她的性格十分内向。在我们家，她天天苦着一张脸，不爱说话，唯独跟我关系不错。

　　小学一至三年级，她学习还很不错，基本上不用我妈妈操心。可是，到了四年级，她的问题就来了。每天晚上吃完饭都要出去玩一个小时，作业也很马虎，尤其是她的英语，从来不见她读和背，所以成绩也不理想。我妈妈为了提高她的英语成绩，每天晚上都逼着她学英语，不再让她出去玩，渐渐地，她对我妈妈失去了好感，经常不理她。

　　有一次，她做完作业想出去玩，我妈妈不同意，让她背英语，她便因此哭了起来，还不停地打电话向她爸爸妈妈诉苦，一个晚上都把我们家搞得不安宁。从那以后，她对我妈妈充满了敌意，也对英语失去了兴趣。

　　从小到大没有生活在一个属于自己的`家庭里，表妹到了我们家，我妈妈又没有注意到她的心态，还整天欢天喜地的，这样就难怪她会对我家产生反感了。虽说她现在英语成绩不太理想，但我认为妈妈也不能一厢情愿地把她管得太严，毕竟，所有的小孩都爱玩，何况是一个寄养在别人家的孩子。再说，要提高英语成绩，必须先让她对英语产生兴趣，否则怎么逼都是没用的。

　　相信表妹能够走出人生阴影，向我们敞开心胸，接受妈妈的帮助，跨过英语这一道难关，在逆境中成长，早已成为一个阳光少女!

生存的作文篇7

　　今天，我参加了“城市一元钱生存挑战”活动，每人只能带一元钱，作为赚钱的资本，在乐清生活一天。

　　早上8点，我们在中心公园里汇合，大家都是第一次参加这个活动，心里既紧张又兴奋，还有点担心，万一赚不到钱怎么办?万一遇到坏人可怎么办?天公也不作美，下起雨来，好像也在为我们担心。集合完毕，老师带我们去南虹广场，我们今天的首要任务是赚到午饭钱。

　　我们先去了沃尔玛超市，买了两根一元的香肠，一包2块6的饼干，里面有三小包，还有一把巧克力。我们9个人一共有9元钱，所以我们只能买9元钱的东西。好了，现在我们就要把它们给推销出去，赚钱吃午饭。

　　我分到的任务是和卢适一起去卖巧克力，3个巧克力卖2元。我东看看西看看，脑子里想着之前我们商量好的策略，找带小孩的阿姨卖，这样应该更容易卖出去，小孩子嘛，肯定喜欢吃巧克力的。这时刚好身边有一位抱小弟弟的阿姨走过来，我鼓起最大的勇气，走上前说：“阿姨，您好，请问您需要巧克力吗?3个才卖2元。”阿姨手中的小弟弟睁着圆溜溜的.大眼睛，盯着我，手还放在嘴里吧嗒吧嗒的吸着，我多么希望他能说：“妈妈，妈妈，我要巧克力。”可惜，他应该还不会说话吧，只是目不转睛地看着我。“不好意思，小朋友，阿姨在减肥，小弟弟还太小了，所以我们不需要巧克力。”我顿时就像霜打的茄子——蔫了。这时，卢适高兴地走到我面前：“看，我卖出去了，你怎么样?”我很是不明白，同样的推销策略，同样的推销台词，为什么我就卖不出去呢?我不敢再推销了，那些逛商场的人要么行色匆匆，要么“泡”在手机里，我都不敢再卖了。想到这里，眼泪在我眼眶里打转，可我不能让它掉下来，被别人看到羞死了。我装作要去推销，围着一楼绕了一圈，偷偷地把眼泪给抹掉。这时，老师走了过来，一盘点，还有饼干和巧克力没有卖出去。我们只能再分小组，继续出去卖了，要不今天的午饭就只能喝西北风了。

　　我看了看手表，已经11点了，从早上到现在，我是连口水都没有喝上，肚子也饿得“咕咕叫”。偏偏旁边的面包房里飘来了面包的麦香，我使劲地吸了吸。“加油!加油!为了午饭，加油!”我暗暗给自己鼓劲儿。经过上次的失败，我学会了观察，手上有拿吃的，过!在用手机打电话的，过!在聊天的，过!小孩子应该没钱，也过!终于有一个看着很和善的小姐姐，我赶忙推销。“啊，巧克力，不不，我不需要!”一听这话，我崩溃了，难道是我的推销方法出问题了吗?就这样从一楼走到五楼，我始终不敢再去问一个人，当然，我的巧克力也没有卖出去。

　　保安叔叔走了过来，不让我们在里面卖东西了，我们便去外面的街上卖。我紧紧地攥着手中的巧克力，感觉它在我手心里都快要融化了。这时，大家都已经筋疲力尽了，2点多了，我们都还没有吃午饭呢。老师帮我们把钱总了总，只够买4桶方便面，就这样，我们站在超市的台子上，接着商店里免费的开水，两人合吃一桶泡面，我连汤都和卢适抢着喝，这是我吃过的最美味的泡面了。当然，没有卖出去的巧克力，大家也分着吃了。我将巧克力含在嘴里，觉得苦苦的，我是再也不想吃巧克力了。

　　通过这次活动，我明白了赚钱真是辛苦，钱是来之不易的，我以后可要节约用钱，合理安排自己的零用钱。比如，今天我们买泡面时，就货比三家，买了3桶10元这种。我还发觉我有一个大毛病，就是太害羞了，不太愿意和陌生人交流，害怕被别人拒绝，一旦被别人拒绝，我就更沮丧。以后我要多多鼓励自己，锻炼自己，失败是成功之母，哪怕被拒绝了99次，只要最后一次成功了，这也是胜利!

　　活动结束了，套用今年寒假最流行的结束语来勉励自己：道路千万条，生存第一条。少时不努力，老来两行泪。

生存的作文篇8

　　学会生存，学会独立，学会坚强。当我们生下来的那一刻，就已经走上了人生的道路，这条道路有挫折，有坎坷，但只要你学会了生存，就一定会走好这一条路。

　　记得有一个下午，我去商店买零食，一只狗见到我“汪汪”地叫了起来，天生就胆小的我腿一下子就变软了，浑身冒冷汗，脑海里出现了一个字“跑”！但是，我又猛地想起来妈妈经常嘱咐我的话：遇事要冷静，不要慌乱，一定会发现解决事情的`好方法！在定格一两秒后，我突然想起来一个妙招，不如吓唬吓唬它，嘿，就这么办！我蹲下身子，假装去抓石子，狗狗便转身逃跑了。我暗自庆幸道：“哈哈，从小都是我怕狗，终于也有狗怕我的一天了！”

　　还有一次，我和妈妈去逛商场，商场里的衣服可真漂亮呀，各式各样的衣服很吸引大家的眼球！我看见一条心仪的裙子，不由自主就松开了妈妈的手，打算去摸摸它。可一回头，妈妈却不见了。这里人山人海，可怎么办呀？我开始急得哇哇大哭，大家都向我投来异样的目光，“管它丢不丢人呢，说不定妈妈能听见我的哭声找到我呢！”于是，我不顾不家对我的看法，又把声音提高了八分贝。突然，一双手搭在了我的肩上，啊，是妈妈吧？我一回头，看到一个年轻的阿姨正用那双锋利的眼睛瞪着我，用非常不友好的语气对我说：“小姑娘，你可千万别哭了，顾客全被你吓跑了，你要愿意哭就到别处哭去，可别影响我们做生意！”说着便把我推到了一边。天渐渐黑了下来，我越来越着急，一个念头出现在我的脑海里：找播音员阿姨帮忙！我从人群挤到了播音台，向阿姨说明了情况，阿姨便播了一则寻人启示，不一会儿，妈妈就来了。我扑向妈妈的怀抱，“妈妈，吓死我了，我以为再也见不到你了呢！”说着，委屈地流下了眼泪，可妈妈却微笑着摸摸我的头，“孩子，你能够想办法来克服困难，这说明你已经长大了啊，还哭什么？”在回去的路上，我紧紧攥着妈妈的手，生怕再一次走丢。

　　我们要学会生存，学会坚强，不能过分依赖金钱，依赖父母，一旦有什么紧急事情发生，只有靠自己。这两次难忘的经历，让我知道自己已经长大！

　　在社会中生存，就要有乐观的精神，遇到危险向人求助。只有有了坚强，毅力，信念，才能活下去。

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