生存的作文

时间:2026-02-04 08:02:35 生存

【合集】生存的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的生存的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【合集】生存的作文

生存的作文 篇1

  生活如画,或明丽、或黯淡、或素雅,因为欣赏,所以才显美丽。生活需要我们用心欣赏。

  学会欣赏,是多一份快乐。同样的阴云密布,千军万马兵临城下,有人只看到“黑云压城城欲摧”,而唐朝大诗人李贺去看到“甲光向日金鳞开”。当你的生活一时呈现一片阴霾时,还会赞美墙角那怯懦的花儿吗?批判虽可以娇正,但这种否定一切的态度不值得我们推崇。一棵向日葵,用欣赏的眼光看它,它是那样美好乐观,它金色的笑脸与太阳交相辉映;如果你用批判的眼光看它,它随日转脸简直就是阿谀奉承、献媚讨好。一湾小溪,当你欣赏它时,它多么明悦活泼、可爱动人;而你用有色眼镜看它时,它弯弯曲曲的样子就是狭隘的写照。一首流行音乐,你用心聆听时,会赞扬它的激情、张扬;可你不屑一顾听它时,会觉得这是对音乐的玷污,登不了大雅之堂,甚至是“靡靡之音”。

  学会欣赏,是多一份轻松。学会欣赏就是尽可能地把一件事物看得更全面,理智分析它、正确对待它,从中发现其愉悦身心之处,尽情享受痛苦并轻松的过程。有的高考学子因为学习压力大,成天哀怨连天,不停叫苦,熟不知辛勤耕耘换来将是金榜题名,正如农民伯伯耕种辛劳的春天,秋天一到就会收获粮食满仓的幸福;黎明前的黑暗让人内心恐怖,没有黎明前的黑暗,哪有朝霞满天、阳光灿烂?

  学会欣赏,是多一面镜子。陶渊明欣赏“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱,不为五斗米折腰,生活悠闲自在。李白欣赏“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的'豪放,放鹿青崖,尽情享受大自然无限风光的美好。奸臣秦桧欣赏权欲,风波亭陷害岳飞父子,最终只能落得“白铁铸倭臣”永世被后人唾骂的下场……欣赏是一面公正的镜子,从好的角度观察世间万物,一定会收获美好,反之,则丑陋不堪,正所谓“仁者见仁、智者见智、庸者见庸”。

  “人有悲欢离全,月有阴晴圆缺,此事古难全”。朋友们,学会欣赏吧!你会发现,苍凉贫瘠的土壤之下,正在孕育着小草顽强生命的胚芽;浩瀚无边的沙漠之中,远处也许会有一片青翠欲滴的绿洲!

生存的作文 篇2

  雄鹰会飞,是因为幼年被鹰妈妈推下山崖,它学会了飞翔;海龟能在海中畅游,是应为幼年时从沙滩上冒着被海鸟吃掉的危险爬向大海;鲁滨逊能在荒岛上生存28年,是应为他有顽强的毅力和不屈的精神……

  生存,是人类的`技能,如果你不会生存,就会死去。学校每年都会开展关于生存的课程:地震、火灾、溺水……这些虽然都是演习,但当它们真正来到你的身边你会利用知识来保护自己吗?

  提到地震相信很多人心里都会浮现出这样一幅画面:遍地死伤无数,哭喊,鲜血,无助,绝望……混成一片。地震,一个无情的恶魔,有多少生命惨遭它手。

  一个十一二岁的孩子,在听到地震来临时不慌不乱,他立刻用双手护住头颈,迅速趴在桌子底下,这才幸免一死。消防员来到后,他积极配合消防员,很快,他被救了出来。

  小男孩利用知识让自己活下来。如果,小男孩在听到地震来临后慌慌张张;如果,小男孩不配合消防员。那么,等待他的,只有死路一条。生存,多么重要!

  雄鹰,海龟,鲁滨逊,小男孩……他们靠自己的能力活下来,人也一样,我们不仅要有生存能力,还要有勇敢,智慧,毅力……这样,我们才能闯过人生中一关又一关,迎来自己的光明!

生存的作文 篇3

  清晨,当金色阳光洒满森林,微风轻轻的拂过树梢,清晨的森林总是显得这样的和谐。

  迎着第一缕阳光,我——森林医生啄木鸟,如往常一样出门坐诊了。清风拂过我的羽尖,阳光透过树叶的缝隙照射在地上。然而这样和谐的气氛却被一阵“咚咚咚”的声音给破坏了。这是什么声音?并不是其它同伴啄树的声音啊。我赶忙飞过去一看,却看见一个嘴里叼着烟,手上拿着斧头的男子!

  斧头起落,木屑纷飞,这是大树的眼泪!我仿佛已经看到了今后森林的样子:树木稀少,土地大量沙化,动物无法生存……没有了动、植物,人类你们还能生存吗?要知道最后遭殃的`还是你们人类啊!

  想到这,我愤怒地飞到这盗木者的肩上,狠狠地啄了他的脑袋一口,怒喊道:“这段木头里一定有虫!”没错,这个人的脑袋里一定有虫,自私虫、贪婪虫,他们眼里只有金钱,却从来没有想过这样做会带来什么样的后果!这脑子里还有无知虫,这么做会使大量土地沙化,引发山体滑坡、泥石流等自然灾害。还会因为树木的减少而不能涵养水资源,造成河流流量减少……

  这时,从远处过来了一些环保局的人,盗木者一看到他们,脸都吓得白了,一屁股瘫坐在地上……

  金色的阳光照射在土地上,鸟儿们欢快地唱着歌,小动物快活地打闹着,森林,中午又恢复了平静……

生存的作文 篇4

  今天是我们学习安全防护的最后一天,为了考核我们的学习成果,老师让我们全年级同学来个“大练兵”。她点兵点将,在每个班抽几个同学来比试。

  最先比试的是:怎么使用灭火器。大家观察灭火器上的表,当指针指向绿色部分的时候可以使用,然后拔掉插销,对着火根进行喷射,就能把火扑灭。

  之后是绳结接力赛,我们班选出了几位同学来和(2)班,(3)班挑战。只见他们的手上下左右,灵活的穿动着,让我看得眼花缭乱。可是强中更有强中手,结果,我们班落后了一步。

  最紧张的是游泳比赛,我们班选出了4男4女进行50接力游。我第一个先游,只听到哨声一响,我就像鲸鱼一样迅速地冲了出去。我每次浮上来换气的.时候,就听见同学们在泳池边为我呐喊助威“林子杰加油!”让我精神大振。我在水里猛蹬狠扒,使出了浑身的力气一个劲的往前冲。接着是邵逸游,虽然他落后了一步,可是后面的张闻迅和吴翰洋奋起直追,最终我们赢得了比赛。老师宣布:401班男子女子都得了冠军,这是我们齐心协力共同努力取得的好成绩。大家都高兴地欢呼起来。

  这五天的生存训练使我学到了许多知识,真让我受益匪浅!

生存的作文 篇5

  学会生存是生物在这个地球上生存所必需的技能。早在18世纪,达尔文就提出了“物竞天择,适者生存”,“优胜劣汰”的观点。从生物学的角度讲,这句话向我们提出了进化论;从哲学的角度说,这句话告诉我们人需要拥有生存的智慧。

  美国有个棒球手,他的纪录并不是很不得了,但却赫赫有名,是许多球迷的偶像。因为他特别会接高飞球,总是在最惊险的时候把对方的球接杀出局。后来,他退役了。有人问他接球的秘诀,他笑了笑说:“这简单!你明明可以一纵身就能拿到,还是要用最危险的姿势接到。虽然是比赛,但是它有观众,那么也就是表演,只有会表演才能吸引人啊。”

  初听这个故事,大多数人的第一反应,往往是一种受欺骗的感觉。但我们转念一想,这正是这位棒球手在棒球场上的生存之道。这虽有些“欺骗”的意味,但终归是人之常情。活在这个大千世界上,谁不希望更好地生存下去呢?对于他的“欺骗”,我们不能过于看重。我们应该以仁者的心去培养“你不能没有的谅解”。

  在如今的社会里,我们往往会遇到一些隐藏的'危险。因此有人就慨叹“人心险恶”而“谨慎”处事,事事提防,甚至说“这就是所谓的人性”。这些看法从某些角度和某些方面来说有一定的道理,但我们不应该以上述的态度去面对这些。刘墉的书中大部分论述了人性的道理,对于他的目的,他说是“引导大家打一场光明正大的圣战,而不是做个阴毒的伏兵;是在提醒你戴防毒面具,而不是鼓励你去施放毒气”。对于我们来说,这些应该了解,也应该如他所说有所防备。我们应该以智者的心去了解“你不可不知的人性”。

  孔子云:“邦有道,危言,危行;邦无道,危言,行孙。”对于处事也应该如此。在这个社会中生存,我们不仅要了解“你不可不知的人性”,还要培养“你不能没有的谅解”。这样,我们才算基本拥有了生存的智慧。

生存的作文 篇6

  人的性命十分短暂,也下分脆弱。一个人从生下来到老死,中间的过程就如一场梦。任何一点小小的伤害也很有能够能结束咱们的性命,因此咱们就应珍惜性命,尽可能地避免意外的'发生。在遇到危险时,咱们就应开动头脑,寻找正确的逃生方法。

  我从一本书上看到一个孤儿,他正因饥饿结识了一个小偷,然后一向被小偷所利用。当他有所察觉时,他已经为小偷做了许多的坏事。有一天晚上,小偷让他进入一户人家的屋里把大门打开,他进去以后心里想着逃生的办法。最后想到了,他从窗子爬进屋里,爬到了房间叫房主叫醒,告诉了他一切经过。房主顺利的抓住了小偷,他十分感激那个孤儿,将他收留了,孤儿的生活从此发生了转变。

  这个故事告诉咱们,在遇到危险时要开动头脑,不能盲目行动。孤儿以他聪明的头脑逃脱了小偷的利用,还帮忙房主抓住了小偷,改变了他的性命。如果孤儿没有去叫醒房主,而是替小偷开门,那他将永远被小偷所利用,就远见不到光明。

  在咱们遇到危险时,不能慌张,先保住性命在旦夕,正因没有了性命,什么也做不成。然后再开动脑子,仔细思考,寻找1条最有效的逃生方案。这样咱们的生活就会十分愉悦,愉悦。

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