生存作文合集【10篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的生存作文10篇，欢迎大家分享。
生存作文 篇1
我们这一代很悲哀。
我不得不说。
我们这一代很放纵。
生存离我们貌似很远，就像太阳到地球一样，我们的字典里确乎有生存这个词，但就像太阳一样。看得见却摸不到——也许未来可以，但现在不行。
我们的父母和亲朋好友，就像大气层一样保护着我们，大气层阻挡了大部分阳光，所以我们在温室里“茁壮”成长。
生存是一个严厉的词。
生存没有彩排。
我们身边充斥着各种各样的诱惑，一个不小心就会犯错。于是我们就只能说我们活着，但这不表示我们会生存。
生存这个词是这个年代的药——药是苦的。
我们不愿吃苦，即使良药苦口。
我们爱吃糖，尽管糖会坏牙。
生存的反面就是糖，这种糖有很多，但并不是你想象中的水果糖、奶糖，而是别的`什么的，一些特殊的糖——一种有着漂亮外衣，充满诱惑的糖——就像白雪公主的另一半苹果一样。
我们爱吃糖。
我们不爱吃药，因为药苦，所以我们不爱生存。
可以说我们这一代如果还是爱吃糖，把药丢在一边的话，我们便不会生存——虽然我们活着。
病了我们就得吃药。
生存有点苦。
我不得不说。
生存作文 篇2
昨天，我们学校很荣幸的请到拓展公司的教练，为我们开展了一次生存训练。
开始第一项活动了，我们很好奇，很兴奋，教练先给我们分 组,每个组自行取一个游戏队名，大家议论纷纷，过了几分钟，经过同学们的讨论，我们的游戏队名是“龙王队”。开始游戏了，教练喊到一班悟空队蹲，一班喊到 “悟空蹲完龙王蹲。”就是我们队蹲了，我们必须口号统一起声喊下个队蹲，才算过关，可是我们有的同学喊唐僧蹲，有的喊悟空蹲，有的'喊如来蹲，说的乱七八 糟，说明大家没有齐心，也没有统一指令，造就了我们输的定局，大家唉声叹气，邵老师安慰我们：“不要灰心，加油，还有下个环节和活动呢！”老师的鼓励给了 我们极大的信心，我们斗志昂扬，越玩兴趣越浓。接下来教练还教我们被马蜂和蛇咬了怎么处理等等很多生存方面的训练和知识。
下午，教练教我们搭帐篷，开始我们还不熟练，搭着搭着就顺手多了，终于搭完了两个帐篷，足足用了半个小时，但是很有成就感。晚上，我们王教练给我们讲单车的故事。
这次的训练非常有意义，增加了班级同学之间的凝聚力，教会了我们怎样搭帐篷、迷路了怎么办等等，在以后成长的道路上都受益匪浅。
生存作文 篇3
在我们的生活中，会有许多灾难：人为灾难，自然灾难，突发灾难。当灾难来临时，我们不要慌张，要耐心的等待救援。
我来说一个我在杂志上看到的故事吧。一个孩子放学后她妈妈来接她，因为他妈妈有汽车，正准备走呢。后面来了几个男人，一拥而入，把他和他妈妈全逮住了。他们立刻明白这是绑架。然后他们开车到一个路口边，让孩子的妈妈回家拿五百万赎孩子。因为孩子的爸爸是个百万富翁。然后把孩子的妈妈放了，孩子的妈妈看见了车的车牌，并记了下来。一被放她立刻报警，并和自己的丈夫说了这件事。然后她拖延时间，也为警察找他们争取时间。再说那个小男孩，他也很聪明，他知道自己该干什么。他麻痹劫匪，他对劫匪说；叔叔，我不喊也不跑，就听你的'话。然后劫匪就放松了警惕。最后，等劫匪去取那五百万时，旁边的警察一拥而上，制服了这伙劫匪。他们并找到了藏小男孩的地方，把小男孩救了出来。
当我们遇到灾难，不要慌张，要冷静，要耐心的等待救援，要学会生存。
生存作文 篇4
今天我要参加“1元钱生存挑战”活动，这是温州日报小记者栏目举办的游戏，听说是每人只带一元钱，再用一元钱换很多很多东西，让一天吃饱吃好并渡过这一天。
一大早到了集合点，才发现这个活动不只要赚钱，沿途还有很多任务，我被分在了西瓜队，我们的口号是“西瓜西瓜，永远开花”。可是我们队的人我一个都不认识，我只是静悄悄地躲在最后面，看着接下来会发生什么事。
刚发到任务单，我们就开始行动了！我们先速速邀请了6个人与我们跑了500米，还用温州话采访了10位老人，这可难不倒我，我还不时上前用温州话，翻译其他队员的“奇葩”温州话，了解了许多老温州和老人们以前的事故。接着，我们采访了出租车司机，“文明在出租车司机的眼里是怎么样的？”，最后走到了五马街，讲了《吃馄饨》的温州童谣。
这时我们感觉口袋里似乎少了些什么，啊，知道了，我们忘了赚钱了，这样每人只有1元钱，我们就要饿肚子了。这时我们想到了一个好主意，我们先买了一些1元的小东西，再把他们卖出去不是有钱了嘛。于是我们马上跑到了最近的一家小店里，买了一些水，然后我们准备再用2元钱的价格把水推销出去，可是，奇怪的是没人要水，他们要的不是水，而是直接给我们钱，因为大家都不愿意在大冬天喝凉水，都是看我们的活动有意思，直接给钱了。这样下去可不行啊，岂不是变成乞丐讨饭了啊！我们不由得叹了口气，这时我们发现路上来来往往有许多的妈妈抱着小朋友，于是就想即然大家不要水，那我们就卖棒棒糖吧，那么多小朋友，棒棒糖一定推销的出去。于是我们就卖起棒糖来，一个棒棒糖在小店里卖5毛钱，我们就以2元钱的高价卖出，许多小朋友接到棒糖，脸上都笑开了花，还有些直接开封吃呢。
卖了很久的棒糖，我们觉得肚子空空的咕噜噜响了，看看存在队长那里的钱，已经从6元变成了30多元了。我们觉得可以买午饭了，于是就歇息下来，环顾四周，找到了卖包子的店，这里可以买到又便宜又好吃的.包子。本来说是买肉包的，可是太贵了，一个包子就要2元钱，这样岂不是我们辛辛苦苦赚来的30元钱就白费了嘛！实心包只用1元，我们可以买实心包，本来是提议每人一个的，可现在我们想想，每人一个要6元钱，而且一个包子这么大，又不能浪费，于是我们就想每人半个包子，买了三个包子，我们坐在那里大口大口地啃着，有一个男生他粘得嘴上都是，样子好滑稽。
后来我们又完成了很多的任务，并且每一样任务都完成的顺顺利利，最后还取得了第一名的好成绩。这次活动我们走了大半个温州古城，从大清早走到了傍晚，虽然很累，但是我们坚持下来了，而且还很高兴，因为所有的经历都是那么的有趣。这次活动还让我明白了做生意人有多么难啊，体会到了，钱呀钱，以后我再也不乱花钱了。
生存作文 篇5
“茫茫宇宙，谁是奇迹？万物生灵，谁最美丽？”蔚蓝色的地球孕育了生命，但同时也不可避免地带来了物种之间残酷的竞争。每时每刻每分每秒，每一个物种都在为生存而战。而星期四中午的那个发现，更让我对“生存之战”有了更深刻的认识。
四月的无锡早已生机盎然，美丽的附小校园正值暮春年华，紫金花绽放出生机与活力，述之科学馆前更是草色青青，几株娇嫩的日本晚樱刚刚脱去“樱花盛装”换上了一身绿叶，各路“昆虫大军”便已经开始了它们的生存“掠夺”。
吃过午饭，我们六（6）班全体同学在洪老师的带领下来到述之科学馆前，目的就是让我们仔细观察日本晚樱的叶片。我轻轻拉了一下枝条，纤细柔嫩的枝条上挺立着几片鲜嫩可爱的绿叶。但奇特的'是，有好几片叶子上长了一坨类似“瘤状物”的东西。这些“瘤状物”内部中空，淡绿色，鼓起的部分还有很多长短不一的褶皱，“瘤状物”的前端还有一道深深的口子，摸起来手感舒适，透着绿叶的清新，活像一条肉嘟嘟的绿色蚕宝宝。我抬头望去，其它几棵樱树的树叶上也都布满了许多鼓鼓的淡绿色“瘤状物”。这些“瘤状物”形态各异，有的蜷成一团，叶片好像活生生被打了个大包；有的拱着身子，仿佛一条蛆虫正在爬行；还有的无力地趴在叶片上，好像一长条瘫软的五花肉。每一棵樱树都是浓绿和淡青的交融，平面与立体的结合！
回到家，我经过“百度老师”的“悉心教导”，终于明白了树叶上“瘤状物”的来历，其实它就是被昆虫啃食或繁殖后，植物组织损坏后加速生长形成的物体。而此时我又回想起日本晚樱叶片上的锯齿，不禁恍然大悟，心中浮现出这样一幅画面：象鼻虫和蚧壳虫充当肉盾，率先对樱树发起了冲锋，可由于叶缘上的锯齿，它们的“空袭”彻底以失败告终。这时，蚜虫大军也从树枝上向叶片发起进攻，白花花的蚜虫幼虫和虫卵裹满枝丫。蚜虫们以迅雷不及掩耳之势的速度开始啃食叶片。很快，它们啃过的地方便形成了一个个虫瘿。啊，那长着虫瘿的叶片是日本晚樱和昆虫们生存的战场！
世间万物，都在与其它物种竞争，那一片蔚蓝的天空，被鲜血染红的河流，翻滚着波涛的大洋，还有那一望无垠、飞沙走石的大地，它们都是物种们生存的战场、竞争的舞台！如果没有竞争，弱小的植物怎么战胜昆虫和小动物？不堪一击的老鼠怎么进化成翱翔夜空的蝙蝠？只能食草的短颈鹿怎么能成为身高六米的草原巨人？小小的林蜥怎么可能让自己后代的吼声深深震撼了地球一亿六千年？又怎么会让那些四足行走，靠采摘野果为生的人类祖先成为如今创造了辉煌文明，战无不胜的世界最强者？这一切，都是因为竞争才成就了如今气象万千的美丽自然、人类社会。
此时此刻，我不禁又想到了我们全体六年级的毕业生们，共同面临的严峻问题——小升初。放眼全市，各个学校强手如林，当这千万强者在同一考场拼搏时，唯有强大的竞争力才能在小升初“生存的战场”中，笑到最后。生命的意义刨根问底，其实就是竞争！只有通过自己的不懈努力和自我锻造，才能在漫长的人生中书写属于自己的精彩，这才是生存之道！竞争之道！
打铁还需自身硬，人生需要锻造才得以生存，而竞争就是生命锻造中的关键一环。
生存作文 篇6
人的社会是残酷的，如果不能在社会中立足，那么将会被淘汰。动物的世界也是残酷的，弱肉强食是基本的生存法则。爸爸告诉我，我要学会基本的.生存，就是觅食。我看电视里觅食都要先生火。
那天，我独自一人在家。闲着没事，便拿出了纸和打火机，到阳台上玩起了火。之后，我觉得火不够大，于是拿了更多的纸去烧。但不小心把手给烫伤了，手指被烧伤时有些发黑，还有种刺痛的感觉。我想起了老师在“安全教育讲座”时说过：在被烫伤后不要慌乱，应该把烫伤部位放进水里，这样不仅以后不会在身上留下难看的疤痕，而且还能够让烧伤部位更舒服些。
我照着老师说的方法做了，果然奏效，手指放进水中便不怎么疼了，还有一种冰凉的感觉。我此刻也不闲着，拿起家里的座机，打了个电话给妈妈。把事情的来龙去脉全告诉了妈妈。妈妈安慰了我，还提醒我以后别再玩火了。
经过那次教训，我明白了;人应该要学会生存，只有学会了生存，才能够与立足这个社会。路过连生存都不会那又怎么能办好其他的事呢?
学会生存吧，趁着我们还有机会学习的时候。
生存作文 篇7
“学会生存”包括三个层面的意思。
一是学会维持生活的知识与技能。这包括就业前接受教育和就业后接受继续教育。
二是争取有保障的生存权利。在信息社会中，经济、科技与社会的发展变化不但是永恒的，而且变化的速度比以往任何时代都要快，我们不能指望一种教育和一定阶段的教育为社会成员服务终生。在工业化时代，如果一个人的工作被技术的'发展所淘汰，这对他来讲，其后果是灾难性的。但是，在未来的岁月里，生产、工作的技能过时将会成为很普遍的事情，人们的生存权利常常面临挑战。生产的变革、产业结构的变化，必然要伴随着劳动力的流动。曾经丹麦的一位神学教育家创建了丹麦民众普及学校，其任务是教育成年农民如何应付急剧变化的自然环境。丹麦的农民教育相当普及。在从穷乡僻壤向大城市的移民浪潮中，所有那些取得成功的移民都是通过接受教育来学会对付新的经济问题、语言障碍，学会与陌生人相处的。
三是改善生存条件，提高生活质量。
“学会生存”就要把学习当作一种生活方式，树立终身学习的观念。终身学习，是指人的一生都要学习，从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习伴随人的整个生命历程。联合国教科文组织发布的《学会生存》报告把终身学习与建立学习化社会结合起来。“学习化社会”的一个重要标志就是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动。创建学习化社会有赖于终身教育思想的普及，又有利于终身教育的实施与提高。
曾经读到了一篇名叫《挣扎才能生存》的文章，它讲述了一个因为怜悯而导致的悲剧：一个孩子在观察蛾出茧的过程时，由于觉得蛾出茧时钻得很辛苦，产生了怜悯心，便帮蛾把茧剪开了一个大洞。可是这只蛾由于没有经过钻出茧时的挣扎过程，翅膀没有力，很快就死了。与此同时，它引出了一种对教育的思考，对此我深有感触。
生存作文 篇8
在我小时候，总认为只要拿到一张高分的成绩单，就很重要了，可我现在才发现，要学会生存才是最重要的。
每当放学铃声一响，我就自然的到放学的大堂上等家长，然后再等妈妈开车接回家。有一天，妈妈对我说：“炀炀，你长大了，要独立生活了，所以，你以后要自己坐公交车回家。”听完这句话，我心里咯噔一声，心想：“完了，完了，我不会坐公交车啊！只好问问同学怎么坐公交了。”
第二天，我问小蓝：“怎么坐公交？”小蓝说：“你先告诉我你住在哪里，我才能帮你看一下。”我便把住址告诉了他，他便告诉我做11路公交车就可以到达我家的对面。我连忙说谢谢。
到了放学的时间，我一路奔跑的去公交车站，路上还不停的想着，坐哪一辆车，口中也不停的重复着。到了公交车站的附近，我看见有许多岔道，不知道该走哪一条，附近都是大树，挡住了视野，旁边都是一些店铺，我心想：“要不要去问问该怎么走？”我的心里蹦出了两个精灵，天使说：“去问吧，这样才能找到路。”魔鬼说：“不要去，这样会很没面子，会让别人说你是个路痴。”我想来想去，反正是第一次，怕什么，人又不是没分不清路，我先问了附近的'老板，终于找到了车站，到了公交车站，我见到了我要坐的11号车，我想看见了救星，连忙跑上车，投好硬币，然后找好了座位坐了下来，我心里的自豪感油然而生。心想：“我终于会学会了坐公交，不会被妈妈说我依赖她了，哈哈。”
如今的我，不只会坐公交，还会去学习做家务，我现在会做饭、扫地、买菜……每当做到这些事，我脸上都充满了自豪。
我学会了生存，不再依赖，不久的将来，就能搏击人生的风浪。
生存作文 篇9
为了弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神，加强教师的安全意识，提高教师的救护技能，3月21日下午，我校邀请了萧山区红十字会孙先传秘书长和陈玉莲副秘书长在学校三号会议室为全体班主任和部分体育、卫生老师作了一场救护技能的讲座。活动由银河小学红十字会秘书长陈炳良主持。
讲座过程中，主讲人孙先传秘书长首先阐述了“现代人要有现代救护理念”，从要有灾难意识、现场救护意识和责任意识三个方面具体介绍了现场救护的概念。孙老师列举了大量惨痛的事例，澄清了教师们一些模糊的.认识，使教师们理解了“无知比灾难更可怕”、“防灾永远胜于救灾”、“学会现场救护是必不可少的知识与技能”、“一个不具备安全意识的教师，绝对是一个不称职的教师”等等观念。
随后，孙先传秘书长从“创伤急救”和“心肺复苏”两个方面，边讲解边演示，传授了基本的救护知识与技能。最后，教师们在两位专家的指导下，练习了止血带止血、头部包扎、骨折固定、胸外挤压、人工呼吸等紧急救护基本技能。
一个多小时的活动，让人意犹未尽。教师们都认为举办这样的救护技能培训非常必要，通过此次培训，为今后更好地做好师生安全工作积累了一定的经验。
生存作文 篇10
人的性命十分短暂，也下分脆弱。一个人从生下来到老死，中间的过程就如一场梦。任何一点小小的伤害也很有能够能结束咱们的'性命，因此咱们就应珍惜性命，尽可能地避免意外的发生。在遇到危险时，咱们就应开动头脑，寻找正确的逃生方法。
我从一本书上看到一个孤儿，他正因饥饿结识了一个小偷，然后一向被小偷所利用。当他有所察觉时，他已经为小偷做了许多的坏事。有一天晚上，小偷让他进入一户人家的屋里把大门打开，他进去以后心里想着逃生的办法。最后想到了，他从窗子爬进屋里，爬到了房间叫房主叫醒，告诉了他一切经过。房主顺利的抓住了小偷，他十分感激那个孤儿，将他收留了，孤儿的生活从此发生了转变。
这个故事告诉咱们，在遇到危险时要开动头脑，不能盲目行动。孤儿以他聪明的头脑逃脱了小偷的利用，还帮忙房主抓住了小偷，改变了他的性命。如果孤儿没有去叫醒房主，而是替小偷开门，那他将永远被小偷所利用，就远见不到光明。
在咱们遇到危险时，不能慌张，先保住性命在旦夕，正因没有了性命，什么也做不成。然后再开动脑子，仔细思考，寻找1条最有效的逃生方案。这样咱们的生活就会十分愉悦，愉悦。
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