我的三年级作文
在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的我的三年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的三年级作文 篇1
一天,我正在家里看书,书里的神奇情节把我带进20xx年。
二十年的时光改变了很多,我们的祖国更富强了,人们的生活水平更高,人们也更忙了。我已经成为一位科学家,主要负责克隆人或动物。克隆制作的主要步骤是从人体或动物身上提取一个细胞,经过复杂的过程慢慢培养和母体一模一样的生物体。
于20xx年10月,我成立的第一个克隆官开业了。首先是一个小姑娘自愿克隆自己,我微笑着说:“请把胳膊伸出来,你想克隆几个啊?”小姑娘答道:“两个就行了。”我又问道:“你克隆你自己要干什么?”她回答说:“当爸爸妈妈都上班后,我一个人在家很没有意思,想和克隆的两个我和我一起学习,一起吃饭,一起做游戏。这样就有意思了。”我从她身上提取两个细胞。回到实验室和助手一起做准备工作。我们先把一台实验器的温度、温度、阳光等必要条件都一一准备好,把两个细胞放进实验器,让她们慢慢长大,每天我们都要进行特殊复杂的处理。过了两个月,小克隆人长得和小姑娘一样大的时候,我们把她们从实验器里取出来。当小姑娘来领取她的克隆人时,看见和她一模一样的两个小女孩惊呆了。为了区分克隆人和真人的区别,我们配置了特殊设备,这样克隆人虽然和真人一样,但是还是有区别的.。从此以后来找我克隆的人们越来越多,我都让他们满意而归。一年后,我已经是大名鼎鼎的克隆专家了。
20xx年12月10日下午4点30分,在瑞典的首都斯德哥尔摩,我获得了诺贝尔人类进化奖。我好高兴啊!跳了起来,哇!头好疼,原来头磕在书架上。呵呵,原来是一场美梦呀!我以后一定好好学习,争取实现自己的梦想,为人们带去快乐和方便。
我的三年级作文 篇2
我知道你们都有自己最喜欢的动物吧,我也有。我最喜欢我家的小花猫。
因为它全身的颜色是黑白相间的,所以我给它起了个名字-“小熊猫”。它的双眼又大又圆,看上去直发光。耳朵是三角形的,竖起来就像两座小山似得。胡子、眉毛、尾巴长长的。身子又长又瘦,行动起来极其敏捷。身上毛茸茸的,摸着既暖和又温暖。
每次我和爸爸妈妈一起回到老家的时候,它都会不知不觉的出来蹭着我的腿,蹦来蹦去,好像欢迎它的'小主人回来,是的。
记得有次在老家到了晚上的时候,我看见它的墙角的阴影里眼睛瞪得大大的,猫着腰,慢慢的靠近了一个目标。忽然它猛的起身向前扑了过去,原来是一只老鼠,它三两下就把老鼠给俘虏了,只听到老鼠吱吱得叫着,我现在才知道它在搞伏击老鼠。
别人家的小花猫都喜欢吃鱼和老鼠,可我家的小花猫还喜欢吃知了。夏天到了晚上的时候,我和奶奶爸爸一起逮知了的时候,他就想提前知道的时候,跑在我们的前边,喵喵的叫着,仿佛再说:主人,我们一起去捉知了吧,到了杨树林里,我们逮着,它嗷嗷的吃着,它吃的津津有味,我看的直流口水。
我家的小花猫不但很可爱,而且还可能看,你说我家的小花猫是不是很招人喜爱呢?
我的三年级作文 篇3
我最喜欢的植物是小草。
因为它一到春天就会长出嫩嫩的绿芽,而且小草的生命力非常顽强!比如“春风吹又生,野火烧不尽。”这两句诗就是描写了小草的生命力。
我喜欢小草的第二个原因是因为,到了春天躺在绿色的软软的草地上,非常舒服,就像一块绿色的大地毯。每当下过雨后,小草就散发出淡淡的清香,味道非常怡人。
我喜欢小草的.第三个原因是,小草还能吸收二氧化碳,释放氧气,起到净化空气的作用,对人身体也很有好处。而且它还可以美化环境。
所以我很喜欢小草,请大家都来保护它吧!
我的三年级作文 篇4
我的鼻子小小的,嘴巴也小小的,耳朵大大的。头发呢?头发是微长的。我会做可以让同学笑起来的任何表情和动作。可我知道大家喜欢我,不只是我的外表可爱,更是因为我乐于助人。
在上二年级的时候,我正在和我的同班同学玩时,我的另一个同学吕泰然,急急忙忙地跑了过来说:“你……你的朋友刘天蓝摔跤了!”“她在哪儿?”我非常着急地说。“在一年级那边的一楼阅读吧那里。”话音刚落,我立马用最快的`速度飞奔过去。
“没事儿吧?呀!流血了,去医务室吧。”我一边说,一边慢慢地把她扶了过去。“真糟糕,门关着。怎么金医生老是在关键的时候掉链子啊!那你先去教室休息吧。慢点,别再摔跤了。”我一边小心翼翼地扶着她,一边轻轻地说着。
过了一会儿,我又带刘天蓝去了医务室。金医生果然在医务室了。她消完毒,“叮铃铃”,上课铃就响了。我们又回到了教室。
这天,我虽然没有怎么玩儿,但帮助了我最好的朋友,我依旧是非常快乐的。
我的三年级作文 篇5
我有一个动物朋友,它是一只既调皮又可爱的小白猫,名叫咪咪。
咪咪披着一身雪白雪白的毛,摸上去软软的,很柔顺。它那对三角形的耳朵像雷达似的,稍有动静,就能敏锐地发觉,分辨得一清二楚。咪咪的胡须可有用啦!抓老鼠时少不了它。有一次,我出于好奇,居然用剪刀去剪咪咪的胡须。咪咪“喵喵”地叫着,用哀求的眼神看着我。我以为它怕疼,因此一边说“咪咪乖,不疼的。”一边把它的胡须剪了。第二天,我看见咪咪的头卡在了老鼠洞口,我闯大祸了,连忙救出了咪咪。哎!真没想到,胡须对猫这么重要。我可再也不敢未经过咪咪“同意”就剪它的'胡须了。
咪咪玩耍时十分可爱!它喜欢和我捉迷藏。我先闭上眼睛,它三蹿两蹿,跳到了树上,叫了几声,表示“藏好了。”我睁开眼睛,左寻右找,啊,终于找到了!咪咪一下子扑到我怀里,甜甜地叫着!
你看!这就是我喜爱的咪咪!
我的三年级作文 篇6
我是一个既文静又好动的小女孩。我有一张圆圆的脸,一双明亮的眼睛,弯弯的眉毛和一张能说会道的嘴。你们很容易记住我。
我非常喜欢记下一些东西。我的强项就是记忆力非常棒,我能背下一大串数字和一大段文章。我没骗你。很多东西只需你给我看一次,我一下子就能记下来。但我这个人有一个粗心的毛病,这方面真像“小男孩”一样,很多人都这样说过我。最近,妈妈也这样说过我。那次,语文测试,本来题目很简单,我不费吹灰之力就做完了,就满以为能得100分。可卷子发下来,由于我理解错题目,整个大题都错了,扣了4分,看到别人取得好成绩,我心里有一种说不出的难受。妈妈知道后,严厉地批评了我,我心里更加难受了。于是,我暗暗地下了决心:一定要改掉这毛病。
我就是这样的人,你愿意和我交朋友吗? 我胸有成竹地坐在座位上,若无其事地望着窗外,满怀信心地想:哼!我肯定是100分!随后,我扭过头来瞅了一眼,只见同学们盯着老师,个个的脸上都挂满了着急的神情,就连“调皮大王”肖伟龙也坐得端端正正,不敢像平时一样随便开小差。我不禁暗自在心里笑了起来。 (语言描写生动,很好地表现出了同学们对考试的重视及紧张的心情,同时也反衬出自己的“胸有成竹”。“若无其事地望着窗外”与下文的神态描写形成了鲜明的对比。) 就在这时,我突然听到老师响亮的声音:“周咏欣,81分!你做完有没有检查的?这次怎么考砸了?……”我一听,吓了一大跳:天哪!怎么会这么差的?!我低着头害羞地走到讲台前,惭愧地接过考卷回到座位上仔细一看,呀!这些题我明明做过的,现在怎么都错啦!我大吃一惊,抬头瞅了一眼同学们,他们都在议论纷纷,向我投来奇异的目光。我难过极了,心里很不是滋味,一遍一遍地责备自己:为什么做的时候不认真?做完又不检查呢?刚刚那得意劲消失得无影无踪,脸就像太阳一样火辣辣的。我后悔万分地想:真不该粗心!(一系列生动的描写无不表现出自己的“后悔万分”,下划线标示部分准确地表现出“我”的心情和表现,比较传神。)唉!真不该粗心! (再次点题。)我,一个外表很普通的小学生。我有一头乌黑的头发,椭圆形的脸上嵌着一双乌溜溜的眼睛,鼻子下方有一张喜欢吃零食的小嘴。我的性格活泼开朗,凡是熟悉我的人,都说我是一个善良厚道的小男孩,但我经常因为不细心而吃亏。记得上二年级有一次,放学写完作业,我顺手把作业本扔到一边,兴高采烈地玩起新买的.悠悠球。过了一会儿,妈妈让我整理书包,我很不情愿地放下悠悠球,简单地整理了书包。第二天,我到学校才发现了作业本没有带,老师以为我没完成作业,我是有口难辩,被老师批评了一顿,我心里很不是滋味,非常自责。我的粗心不完全体现在忘带东西上,写卷子时的粗心也使我的分数减少了,几次都与一百分擦肩而过。就拿这次月考来说吧,数学试卷都是因为计算时不认真,计算结果错误而使整道题扣分,别提我有多心疼了!英语试卷中最后一题排列语句的顺序,正确的答案应该是“adecb”,马虎的我竟然排写成“abecb”,两个“b”啊?!结果丢了不该丢的分数。不理想的成绩,使原本觉得高分胜握的我,一下子垂头丧气起来。这就是我,一个粗心大意的我。我决心改掉不细心的缺点,努力学习,严格要求自己,取得佳绩!
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