小学三年级的作文实用【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学三年级的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
有一个人，你在伤心的时候会想到她，在快乐的时候会想到她，这个人是母亲;有一种爱，这种爱只奉献而不且回报，这种爱是母爱;有一种声音，那是最美丽的声音，这种声音是母亲的呼唤。
母亲，多么亲切的字眼，母爱，多么伟大的精神!母亲一生都为我们操劳，母亲很辛苦。无论做什么事情，母亲总会陪伴你，鼓励你，母亲是世界上最懂得你的人。
一个寒冷的夜晚，我睡觉的时候把被子踢开了，晚上还在忙碌的母亲看到了，急忙帮我把被子盖上。啊，母爱是暖和的被子。
不记得是那个暑假了，还是在我睡觉的时候，母亲怕我热，在一旁给我扇扇子，那一阵阵清凉的风，在我耳边响着，我很舒服，而母亲却累得疲惫不堪。啊，母爱是温暖的.风。
母亲为我们操劳了一声，而我们在平常也应该多帮母亲干一些力所能及的事情。母亲仿佛是生命中的指南针，在我迷路的时候指引我方向;母亲仿佛是悠悠的摇篮曲，轻轻地拍着我入睡;母亲仿佛是温暖的太阳，把爱的光芒洒在我的身上!
这就是母爱，伟大的母爱，亲切的母爱，令人难以忘记的，母爱!
小学三年级的作文 篇2
我常常去四姑姑家玩，四姑姑家有一个妹妹，她的个子没我高，胖乎乎的，一双大大的眼睛亮晶晶的。她总是爱喊我的名字，不喊哥哥。她爱读书，识字量又多，这就是我所佩服的。
在一个周末里，我们一家三口去四姑姑家做客。我一进门没有看到妹妹。便去她房间里找她，看见她认真的看书，我进门喊她，她没回头，我又喊了一声，她才回过头来，看到我来了高兴地说：“原来是其其来了呀！”我问：“你看的是什么书？那么认真！是漫画书吗？”妹妹说：“不是，是作文书！”我把妹妹看的书拿过来看了看，书上都是字，密密麻麻的，而且我还有不认识的呢!我便问她：“你都认识这些字吗？”“差不多吧！”妹妹有些得意地说。“那我考考你？”“好吧！”妹妹爽快地答应了。于是我指了几个我学过的而妹妹还应该没学过的字，一问，都读对了。我不甘心，又指了两个我都不认识的'字，她读后我一查字典又对了。随后她让我挑一段作文让她读，她读得既通顺又流利，还有感情呢！我心想：妹妹爱读书，识字量大，我当哥哥的连妹妹比不上，怎么当她的榜样啊！我回家之后，努力让自己渐渐养成看书的习惯，慢慢地我对读书产生了兴趣，也加大了我的识字量。
妹妹爱读书，识字量大的一件事让我佩服，激励我也爱读书呢！
小学三年级的作文 篇3
我们的班主任——朱老师，是一位和蔼可亲，待事认真的好老师。我们三○三班在朱老师的带领下，一、二年级都是先进班，其他竞赛也得过好多第一。可我实在是一个顽皮好动的孩子，有时觉得老师管得太宽，要求太严，人是被管住了，心还在外面游荡。但是，那一天我真的很听话。
记得这是在二年级
下半学期发生的一件让我感动的事。那天早上，来到学校，我看见朱老师眼眶乌黑乌黑的，面容憔悴，脸色苍白，好像一夜之间老了好几岁。到第四节语文课，我发觉朱老师快坚持不住了。
第四节课刚开始没多久，朱老师朗读了几遍范文，突然咳嗽起来。后来，她越咳越重，越咳越急促，脸也被涨得通红通红。这下我可急坏了，照这样咳下去，朱老师可怎么上课呀！我忽然想到了早上妈妈给我带的草珊瑚含片，对了！就让它来帮忙吧！它应该能暂时止住老师的咳嗽。我连忙从书包里掏出含片，拿了一片，走到讲台边，递给老师。老师见了，躬着腰，摆摆手对我说：“谢谢你，我能坚持，你下去吧！”老师又咳嗽了几声，缓缓地直起腰来，继续给我们讲课。这一刻，我被朱老师的这句话和她的行动所感动，心想：老师带着病，还来为我们上课，我一定好好表现，其他同学大概也是这么想的。从那时开始，大家都认真听老师讲课，积极举手发言，中午作业也做得又快又认真，都想给老师减轻负担。
今天的命题作文写“我的.老师”，我立刻想起了老师带病上课的情景，那天，我仿佛长大了许多。可过后，我的表现又反反复复，起起落落，想起来还真是惭愧。今天，我10岁了，我会开始一个新的起点。
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