小练笔三年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小练笔三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小练笔三年级作文1
雨后，岸边的石头便是他们的'歌台。听，他们开始唱歌了：“呱呱，呱呱，呱呱呱……”一个在唱，另一个也跟着唱，第三个，第四个……直到由独唱变成了大合唱。他们也喜欢晚上躺在荷叶上和星星们对唱，星星们眨着眼睛唱着：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”简单的对唱里，藏着他们快乐的心。
小练笔三年级作文2
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，千姿百态。我们要留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。七点钟左右牡丹花盛开出粉色的.花瓣，金黄色的花芯，如亭亭玉立的美女；六点左右，金黄色的向日葵钻出无数颗金黄色的花芯，像一把金黄大伞对着太阳不断移动；蝴蝶兰在上午九点左右展开那美丽的紫色的翅膀，像一只即将翩翩起舞的蝴蝶。
小练笔三年级作文3
我家到学校并不远，可有时我也会走的很慢。
楼下是一个小公园，这里有很多植物，有的是四季常青的松树，松树长的很高，身体也很宽，像一个个威武的警察。有的是四季变化的梧桐树，春生夏长，秋收冬藏。向我们传递着季节的轮换。还有很多不知道名字的花儿，有红的，有粉的，还有紫色的。把小区装点的非常漂亮。公园里时常会有小一点的宝宝，看到他们无忧无虑的样子真是羡慕极了。
除了小区的'景色，我上学的路上还有一个特别的“景色”小区到学校中间隔着一条马路，每次上学和放学，都会有小区和学校的安保爷爷保护我们，他们指挥交通，会让路过的车停一会，我们一批批的通过后，再让车开走。无论是烈日炎炎还是风雨交加始终不变的就是他们的身影，有时会有小伙伴调皮，在路上嘻戏，也会听到安保爷爷的训斥。
小练笔三年级作文4
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察就会发现不同的花，开花时间是不同的。凌晨四点到6点，太阳花绽开了笑脸，随着太阳的.方向转动花盘；牡丹花早上7点穿着飘逸的纱裙，出现在人们的视线里；晚上8点到10点之间，蝴蝶兰展开了自己的翅膀，在花间飞舞。
小练笔三年级作文5
早上，我去上学，先经过楼下的水泥砖小路。小路上铺着红色的、黄色的砖，砖的表面有一些坑坑洼洼，下面还藏着一些小陷阱呢。下雨的时候，如果你不小心踩到了陷阱，就会听到“噗呲”一声，一股水流瞬间冲向你的脚，旁边的小蚂蚁也被冲的四处乱逃。
出了小区，是一条铺着青石板的台阶小路。道路两旁有一些小土坡，上面种着各种各样的植物，有低矮的.冬青，有美丽的樱花树，有挺拔的梧桐树，还有几棵非常高大的槐树呢！风一吹，一片片金黄的叶子从树上慢慢悠悠的飘落下来，像一群小精灵在半空中飞翔，美丽极了！
小练笔三年级作文6
习作要求：
你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景写下来。
结合课文内容，学习运用“具有新鲜感的词语和句子”。
教学过程：
一、回顾课文《大青树下的小学》第三自然段，说说这段主要写什么？
二、出示习作要求，明确训练内容
三、出示词语，说一说自己最喜欢校园
生活的哪一个场景，同学们在干什么？（提示：用上具有新鲜感的.词语和句子）
四、学生交流，教师点拨。
五、学生练笔。
六、师生交流，学生自改习作，同学互改互批。
例文：
大树下，同学们在玩老鹰捉小鸡的游戏。“老母鸡”张开“翅膀”护着身后的“小鸡”，“小鸡们”一个扯着另一个的衣摆，躲在“老母鸡”的身后。“老鹰”一会儿冲向左边，一会儿冲向右边。“老母鸡”一会儿挡在左边，一会儿挡在右边。“小鸡们”不时发出一声声惊叫......
小练笔三年级作文7
我想对鸟儿说：“鸟儿，你天天给树唱歌，和树朋友一起，那是多么开心啊！可是，寒冬来临，你不得不离开树，飞到很远很远的地方去。那时，你是多么的伤心啊！
到第二年春天的时候，你又长途跋涉地飞来，来到时，你是多么的累啊。可令人意想不到的是，树不见了。这时，你又是那么的着急。当你飞得累时，你却不停下休息一会儿。当你飞得口干舌燥时，你却顾不上喝一口水，因为你要寻找你的'朋友——树。当你飞到工厂时，你兴奋地期待着，以为能看见树。但你听到门先生的回答时，又是多么的伤心啊！当你飞到村子里的一户人家的房子里时，听到小女孩说火柴用光了的时候，你又是多么得失望啊！最后，你只能对灯火唱歌。唱完了，你只能伤心欲绝地飞走。
啊，鸟儿，你是一只多么信守承诺的鸟啊！这种精神，是多么的值得我们学习。
小练笔三年级作文8
厨房是一个音乐厅，每天都演奏出不同的乐曲。你听——
当烤箱“叮”的一声响，我知道那便是妈妈做的面包出炉啦！那声音清脆悦耳，独一无二，让人一听就觉得欢喜，因为热气腾腾的`面包已经馋得我口水都要流出来了。
哇，水煮蛋好啦！你知道为什么我这么快就能猜到吗？因为它也有自己的乐曲。那“咕噜咕噜”的声音像小鱼在吐泡泡呢！
“噼里啪啦，噼里啪啦”猜一猜这是谁发出的声音？是放鞭炮吗？哈哈，猜错啦！是炒菜的声音呀！每当奶奶炒菜时，这种声音就仿佛在告诉我们，还有十分钟就要开饭了哟！
小练笔三年级作文9
清晨，凉风习习，秋高气爽，我背着书包坐在妈妈的电动车上去上学。小区道路两旁真是秋色怡人，那结满红果子的山楂树，远看火红火红的，像挂满了许多小小的红灯笼，要是摘一个山楂放到嘴里肯定又酸又甜。
我看见几颗金黄色的银杏树，从远处看就像几朵金色的'海浪。一阵阵秋风吹来，银杏树的叶子落了下来，就像一把把小扇子，把秋天的阵阵清凉带到我们身旁。又像金色的蝴蝶在空中随风翩翩起舞。还像换了黄色衣裙的小朋友，跑着跳着急忙扑到大地妈妈的怀抱。
我也搂紧我的妈妈，看着美丽的风景，听着道路两旁的树叶“沙沙沙”的在对我们高声歌唱。
小练笔三年级作文10
从学校到我家要经过一条川流不息的马路，每天放学的时候，汽车都会排成长长的队伍，等着接小朋友回家。而我则要穿过马路，爬上三层楼梯，经过一条长长的小道才能回家。
春天的时候，路边发芽的小草像排列整齐的士兵，列队迎接我回家。
夏天的时候，我可以和小伙伴在茂盛的冬青丛中玩捉迷藏。
到了秋天，路两边开满了黄色的、紫色的`、白色的菊花，每当经过它们的时候都会跟我点头微笑。穿过菊花丛后是一片银杏林，地上铺满了臭臭的银杏果，我得十分小心才能绕开满地的臭弹。
冬天下雪了，我和好朋友一起打雪仗、堆雪人，这是我最开心的时候。
这条长长的小道让我流连忘返。
小练笔三年级作文11
一夜秋风，一夜秋雨。
清晨，我背着书包去上学，天空阳光明媚，万里无云。
通往学校的道路两旁，长满了花草树木，特别茂盛。风轻轻一吹，我看到一些树叶翩翩起舞，像一只只金色的蝴蝶跳着优美的'“芭蕾”，旋转着落到湿漉漉的地面上。欢快的小鸟叽叽喳喳地唱着上学歌，像是在和我打招呼。还有一只躲在墙角的小花猫，我一走过去，它便纵身一跃，像是在和我捉迷藏。
我歌唱着，蹦跳着，享受着这美好的清晨。要不是怕上学迟到，我会走得很慢很慢……
小练笔三年级作文12
习作要求：
从《富饶的西沙群岛》课后“小练笔”的图中选择一幅，写几句话。
练习《富饶的西沙群岛》一文“围绕一个意思写”的结构方式和“……像……”“有的……有的……”句式。
教学过程：
一、阅读习作要求，明确训练内容
二、说一说这四幅图分别画的是什么。
（多彩的鱼、美丽的珊瑚、可爱的海龟、飞翔的海鸟）
三、学生自由选择喜欢的图画说一说。
（提示：
1、用上“围绕一个意思写”的段式。
2、用上“……像……”“有的……有的'……”句式。）
四、学生交流，教师点拨
五、学生练笔。
六、师生交流，学生自改习作，同学互改互批。
例文：
这里的鱼真多、真漂亮啊！有的全身布满彩色的条纹；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。你看，还有的鱼像一片片黄色的叶子，又像一把把黄色的扇子，大大小小的，多得数也数不清。如果非要数，那恐怕要数上好几年呢！
小练笔三年级作文13
一年中有许多美丽的花会错时张开笑脸。
三四月，粉嫩粉嫩的小桃花露出了开心的笑脸，有的甚至还笑出了“眼泪”；
八九月，美丽迷人的桂花早早地睁开双眼，伸出双手拥抱大自然；
九十月，金灿灿的菊花展露出笑容。
在寒风刺骨的`冬天，也有坚强的花朵。十一十二月，梅花站立在白茫茫的大雪中，红彤彤的，看着就让人怜爱。
小练笔三年级作文14
“我有一对小酒窝……”喇叭里响起了放学的歌声，我跟老师击掌后，愉快的走在回家的小路上。学校到家的路并不远，道路两边种满了冬青，它们被修剪的很整齐，像一排排笔直的哨兵。
路两边的人行道上有许多小摊位，“叽叽，叽叽”，顺着声音我好奇的.挤进人群，原来是一位老爷爷面前箱子里的小鸡在欢快的叫着，它们像一个个黄色的小绒球，有几只身上还有棕色的花纹，一个挨着一个紧紧的挤成一团，好让自己的身体更暖和一些。一阵风吹过，汉堡包的香味扑面而来，摆摊的阿姨正在忙碌着，面前的铁盘里有牛肉的、猪肉的、鸡肉的……，让我忍不住流下了口水。但我想起李老师经常跟我们讲：“要少吃洋快餐”，我便继续向前走去。前面是一位叔叔摆的水果摊，摆满了五颜六色的苹果、宝石一样的葡萄、咧嘴笑的石榴、月牙一样的香蕉……。
放学的小路真热闹啊！
小练笔三年级作文15
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们仔细观察就会发现，一年之内，不同的花开放的时间是不同的'。
二月，粉红的桃花伸了伸懒腰，从梦中醒来。三月，兰花迈着雍容华贵的步伐向我们走来。四月，紫色的豌豆花像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。六月，荷花泛舟湖上，悠然自得。八月，桂花姐姐绽开金灿灿的笑脸，散发着淡淡的清香。十二月，凛冽的寒风把梅花唤醒了，它们傲骨迎寒，欣然怒放。
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