三年级小学作文(汇总3篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的三年级小学作文3篇，希望对大家有所帮助。
三年级小学作文 篇1
“写完字喽！”我自言自语。刚写完字的我以风驰电掣般的极快速度冲到奶奶家。
刚到奶奶家，姑丈便问我：“你写的那些字有没有都懂？”我自以为是，说：“那还用说，肯定都懂呗！”这时姑丈拿出我的`字，不服气的说：“来来来，把这些字从头到尾都给我念一遍，如果有8个字以上不懂你就得洗我们全部人的碗。”我不屑一顾地说：“念就念嘛！谁怕谁？！我肯定不会洗碗的。哼！”于是，我一个字一个字的念了下来。
真没想到当我念到中间的时候，有一大片不懂得字。这时，我傻眼了！万万没想到我竟然有这么多不懂的字。再念下去，再念下去，我再次碰到了不懂的字。念完了，我数了数，一共有十多个字不懂。这时的我快要崩溃了，（因为我根本不喜欢洗碗）姑丈他们得意洋洋地说：“哈哈，今天得你洗碗咯！”我给姑丈翻了个白眼，心里想：咳！是自己认识的字不多，洗就洗吧！吃完饭以后，我无奈的把碗端到了洗水池里，便开始洗起碗来，我边洗边唱歌：“我洗唰唰，洗唰唰呀……！”洗完碗了，我心里暗暗下决心：以后我一定要看更多的书认识更多的字。
今天的我好无奈！
三年级小学作文 篇2
今天，我看了一幅关于环保的漫画。
一天，丽丽和刚刚一起走回家的路上，在一条整天都穿着干净又漂亮的'街道上走着，突然发现，垃圾桶旁边有一堆脏兮兮的垃圾，丽丽就说：“让我们把它送到自己的家园吧！”刚刚好像不愿意，丽丽就说：“别愣在这里啦，想想办法别人这些人再乱丢垃圾啦！”刚刚用手挠着脑袋瓜儿，想到了一个好办法，说着就拿起笔和纸，写了六个大字：“文明——只差一步”连忙贴在了垃圾桶上，丽丽也把垃圾送回了家园，看到刚刚做的，就立刻伸出大拇指，连夸刚刚。
这个故事虽然只是来自一幅看似简单的漫画，却引起了我的思考。
咦！小区怎么会发出臭气，我疑惑不解，原来，有些人为了方便，不把垃圾扔在垃圾桶里，而扔在垃圾桶旁边。我就想对他们说：“为了地球的环境，多走一步能累人吗？不至于吧！如果，每人多走一步，不仅是为了地球的环境，更是为了我们自身的健康，所以，我们一定要不乱扔垃圾，保护环境，讲究卫生，多种些花草树木吧！”
为了地球的环境，请让文明多走一步，行动起来就靠你啦！
三年级小学作文 篇3
衣服哪里最后干河北省石家庄市裕华路小学三年级四班朱竞高今天爸爸问了我一个问题：“挂着的衣服哪里最后干？”这个问题可把我难住了。我想了一会儿才说：“是领子最后干。”“不对！”爸爸说。我又说：“是衣服里面最后干。”爸爸又说：“衣服的里面哪个部位最后干呀？不说清楚怎么让我知道呀？”我便说：“是衣服的`袖子最后干。”爸爸还是说：“不对。”爸爸见我猜不对提示我说：“要回答这个问题，首先明白什么叫湿了，什么叫不湿？”我想了想说：“湿了叫没干，不湿叫干了。”爸爸说：“要按你这么说吃了饭叫不饿，没吃饭叫饿？这样的解释释不妥的。”
让我告诉你吧：“湿了是因为还有水分，不湿是没有水分了，这样你应该会回答这个问题了吧？”但是经过爸爸的提示后，我左思右想还是不知道。爸爸只好对我说：“是衣服的袖口和下摆最后干。这里蕴藏着一个道理：水往低处流。当衣服挂起来后，由于水往下流，大量的水都要经过下面的袖口和下摆，当上面没水了的时候，下面还有水呢，当然下面最后干了。另外，同等情况下，厚的地方应该是最后干，因为那里存的水多。”听了爸爸的话，我若有所悟。看来日常生活中有好多现象，我们每天都会遇到，但并不会想到问问为什么，也不知道其中的道理。如果能经常问问自己为什么会发生这些现象，有所思考，就会从中学到不少知识，明白许多道理，何乐而不为呢？！
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