【推荐】三年级的发现作文4篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的三年级的发现作文4篇，欢迎大家分享。
三年级的发现作文 篇1
鸭子，有很多种类，如火鸭、树鸭、水鸭，还有一种彩虹鸭。听到鸭子，可能大家会以为我要介绍的是彩虹鸭，可我却要给你们介绍极不寻常的火鸭。
就在上个星期五，我来到养殖场的山上，我就发现一只黑白相间的鸭子嘴里含着一只旧手套。
我就自言自语地说：“现在应该是中午啊！为什么这只黑白相间的鸭子不去吃午饭呢？还在这里吃手套？真搞不清楚它是怎样想的？” 我仔细一看，这种黑白相间的鸭子怎么全部不吃午饭呢？
下午两点到三点左右，又到了爸爸去山上巡视鸭子吃饭的时候了。正好，我趁这个时候去观察那两只脚的动物了。我们人类差不多才吃完午饭一个多小时，那为什么这种鸭子现在才吃饭？我得去观察观察。
第二天，我又在中午去了山上，也发现有很多鸭子没吃午饭。我就为了观察，也没有吃午饭，也就整整呆了四个多小时。直到下午两到三点的时候，我看饲养员到这个时候才给鸭子吃食，我就问：“伯伯，为什么你们这个时候才给鸭子吃东西？而且这种鸭子叫什么名字？”杨伯伯说：“佳敏啊，这种鸭子叫火鸭。在这个时候给它们吃食是最合适的时间，因为在这个时候不热也冷。如果在太热的天气给鸭子吃东西的话，食物太干燥，鸭子吃了会胀肚子；如果在太冷的`天气给鸭子吃食，鸭子吃了食之后会掉毛。所以，鸭子吃东西也要讲究时间！”
经过这几天的观察，我发现鸭子在吃饭时也要在合适的时间。我想成为一个观察员，观察更多的事物，让自己有更多的发现。
三年级的发现作文 篇2
一天下午，天气凉爽。我在阳台上摆弄妈妈的“心肝宝贝”——————兰花。这时我突然看见一只蜗牛在兰花的叶子上爬着，突然我的脑袋里一串问题：蜗牛是益虫还是害虫？
于是我决定自己去做一个实验，弄清楚这个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜，馒头，蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，它们大概是饿了，爬向自己喜欢吃的食物上去，只见蜗牛都爬到白菜叶子上吃了起来，对别的食物闻也不闻，不一顿饭的功夫，蜗牛就把白菜叶子吃光了。这下可以判定：蜗牛是害虫。这时，我再看兰花叶上的蜗牛，发现蜗牛爬过的地方，叶子上有一层黏液。我很好奇，正准备把它拿起来好好研究时，它一害怕就把头缩了回去。我先用一片叶子放在它面前想要把它引出来。果然，蜗牛闻到叶子的味道，头就伸了出来。然后用手一碰它就缩了回去，我有点灰心，爸爸看见说：“这点困难就让你灰心了？长大还想当一名伟大的科学家？”听了爸爸话，我决定重新开始，我拿出一只死去的蜗牛，用石头把它的壳砸开，用放大镜一看，发现蜗牛的底部有许多密集的触角，上面就沾有黏液。这个黏液是用来做什么用的？
经过我查阅资料，我终于知道那条线可以帮助蜗牛向前爬向，如果蜗牛在很滑的地方爬行，黏液就可以帮助蜗牛死死地黏在上面。通过这件事情，我明白了生活中要留心观察，就会有更多有趣的发现。有了发现后，我们还要去研究，做实验，才会学到更多知识。
三年级的发现作文 篇3
大千世界，无奇不有。只要我们仔细观察，就一定能发现许多奥秘。
今天，我在放学路上看到了一棵玉兰花，就情不自禁地停下赏花。这些花有的含苞待放，像一个个害羞的小女生；有的开了一两片，就让人陶醉其中；还有的完全盛开，一阵风吹过，一阵花香扑鼻而来。“嗯？我怎么突然觉得这花特别显眼呢？”我发出了疑问，“噢！原来它没有叶子呀！”什么？没有叶子？当我意识到这点时，我大吃一惊，难道还会有只开花不长叶的植物吗？我百思不得其解。看到一旁的园丁叔叔，我连忙问道：“园丁叔叔，玉兰花为什么没有叶子呢？是叶子早就掉光了吗？还是玉兰花根本不长叶？”园丁叔叔抬起头，看了看我，笑着说：“小姑娘，你可以过些日子再来看看它。”没办法，我只好回了家。
几个星期后的一天，我一出校门，发现园丁叔叔竟在等我！他带着我来到了玉兰花面前，天啦！玉兰花竟然冒出叶子来了。这也太神奇了。我连忙问园丁叔叔：“这叶子是真的吗？”他点了点头，随后从口袋里掏出了一本小册子，翻了几下，说：“你看，玉兰花的花对温度的要求低，而叶子对温度的要求反而高，所以就先开花，后长叶啦！”我恍然大悟。
我们身边还有很多奥秘，只要善于观察，仔细实验，相信聪明的你，一定能发现更多奥秘！
三年级的发现作文 篇4
一天晚上，可能是因为明亮的灯光，引来了一位不速之客蚱蜢。我让妈妈留下了它。
蚱蜢尖尖的脑袋上长着一对像天线一样的触角，一双细小的眼睛长在头的两侧，胸部长着四条细长的小腿，而腹部的两条后腿强劲有力，使它一下能跳很高或很远，背上两片像小嫩叶似的翅膀包住了蚱蜢的肚子，一节一节的小肚子和尾巴是相连的，样子差不多，只不过尾巴处细小一点。浑身翠绿色的蚱蜢模样像一个威武的将军。咦，蚱蜢的鼻子在哪里？怎么没看到，可能是太小了吧。
一次，我在喝水时，想起蚱蜢也需要喝水，就将杯中水倒了一点给它，这时我又想到了那个问题：蚱蜢会游泳吗？如果会，那它的鼻子究竟长在哪儿？我们游泳都是靠鼻子憋气的。好奇心驱使我把杯子里的水加满，我抓住蚱蜢的翅膀，将它倒立着头部沉入水中，身体露在水面上，它似乎并不害怕，几分钟后拿起它，它得意洋洋地冲着我张牙舞爪，我非常疑惑，难道蚱蜢的鼻子不是长在头部，而是身体上？我决定要解开心中的谜团。于是，把它的下半身沉入水里，这次它反映强烈，使劲地扭动着身体，四条细弱的小腿紧紧地抱着我的手指，我把它从水里拿出，开始仔细地观察起蚱蜢的身体，发现它的腹部两侧，每一节都有一个圆圆的洞，蚱蜢是靠这些圆洞呼吸的吗？我急忙上网核实了一下，它果然是靠腹部这些圆洞呼吸的，这些圆洞叫做气门。
这个谜团终于被解开了，我高兴地一蹦三尺高，通过这次观察，我明白了只要用心观察，就会有所发现，有所收获。
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