【必备】花三年级作文汇编10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的花三年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
花三年级作文 篇1
新的一年又到了。贴好春联，吃过年夜饭，我和爸爸去放烟花。
爸爸先让我放一枝“流星花园”，他从口袋里掏出打火机，很麻利地点燃了引线。我的手紧紧地握住烟花杆，只听“嗖”地一声，就飞出一颗“流星”，飞过了楼顶。可是被旁边社区放的一个飞得更高更大的烟花“吞”了。
接着我们又放 “凤凰展翅” 。这个烟花的名字虽然起得漂亮，可不知道放起来是怎样的，点燃引线后一束火光从一个小孔里冒出来，这时我想这算什么凤凰展翅呀，正想着，突然七、八、九、十束火光一起喷射出来，真像一只凤凰在火光中展翅飞舞，可是还不到一分钟，“凤凰”就无影无踪了，是不是已经飞到天上去了呀！
花三年级作文 篇2
清早，我到公园去玩，一进门就看见许多山茶花。我赶紧往山茶花那边跑去。
山茶花已经开不少。叶子挨挨挤挤像一个个小刺猬。山茶花在这些叶子之间冒出来。有的蓓蕾初绽，露出嫩黄色的花蕊。有的才展开两三片花瓣，像一个害羞的小姑娘。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的山茶花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的一片山茶花看作一大幅活的画，那画家的本领可真不起。
我忽然觉得自己好像就是一朵山茶花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣服随风飘动。不光是我一朵，一片的山茶花都在舞蹈。风过，我停止跳舞，静静地站在那儿。我听到游客在赞美我的姿态，我看到蝴蝶在花丛中翩翩飞舞……
过一会儿，我才记起我不是山茶花，我是在看山茶花呢。
花三年级作文 篇3
那个阴雨绵绵的下午，我一直在等待小雨的安慰，但直到回家，她没有和我说话。我上了QQ，质问她，你为什么不安慰我？她却说，我凭什么安慰你？你是一个霸道的人，而不是我的朋友！
我失望地下了线，泪水在红红的眼眶里打转。第二天，我带着泪痕去上学，小萌看见了，说：“小琪，对不起，其实，栀子真的很美丽！
”我冷漠地说：“我已经没有朋友了，你还来嘲笑我！
”小萌并不生气，她说：“其实，我可以做你的好朋友！
”我惊讶了，但脸色很快恢复了正常“好吧。”放学时，她送我回了家，虽然这样，但我依然消除不了对她的恨。回了家，我用钥匙打开邮箱，发现邮箱里有一封信：亲爱的小琪：你好！
我知道你还在生我的气，我理解你，每人都有自己的爱好，我喜欢茉莉，你喜欢栀子，这很正常，每个人的爱好都不同。所以，我向你道歉。你永远的朋友小萌看完信，我的泪不由自主地流下来，任它打在信上。
花三年级作文 篇4
春节前，爸爸买来三棵水仙花，放到一个小盆里，浇上清水。
一个月后，叶子开始长大了，宽宽的，长长的，有的弯下来，就像小姑娘蹦蹦跳跳时飞舞的辫子，要不是抽出几穗青色的花骨朵，根本分不清是水仙花还是蒜苗。
水仙花开了，刚开始花片还有点绿色，不香，然后渐渐的变白，香气也越来越浓。六个白白的花片，薄薄的，很像雪片。中间长出一只金黄色的“碗”来，粉粉的，“碗”中伸出三个黄色的花蕊，这三个黄色的花蕊中间还有一根青白色的细针。
水仙花就放在卧室的桌上，散发出浓浓的香气，每天都在扑鼻的香气中入眠，做着一个个幸福甜蜜的梦。
“姊妹七八个，抱着柱子坐。”——打一蔬菜名。你能猜出是什么蔬菜吗？——告诉你吧，谜底是大蒜。我感觉用这句话来形容水仙花的球球也很恰当。
还有，水仙花的根系生长在水里，看上去好像老爷爷浓密的白花花的胡须。
水仙花生长在清水里，不需要土壤，也不需要阳光，要求的少，却给予了人们芳香！
花三年级作文 篇5
梅花是一种让人不留意去看的小花。它不像玫瑰那么娇艳，也不像百花之王牡丹那么美丽。它是一种平平常常的小花，但它却是高风亮节、独立创新的象征，我被它那迷人的外表和内在的气质所深深地吸引，它是坚强的、勇敢的。不管是下雪，还是刮风，它都是坚强地站在雪中。我想连百花之王——牡丹也自愧不如吧！用一首诗来赞美，那就是“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人以他特有的角度来描绘梅花，在他的笔下，梅花是那么坚强，那么可爱！
我喜欢梅花，我真的好想把在雪中站着的梅花画出来，可我却画不出来。我只能用这稚嫩的笔触来描绘它。
花三年级作文 篇6
爱护家园，保护水资源，今天，我们“七色花”假日小队来到了杭州市城区河道陈列馆，进一步了解“五水共治”知识，争当护河小卫士。
在陈列馆，我们认真听讲解员姐姐介绍了杭州市河道的形成、历史变迁、历史名人等。从姐姐的讲解中，我了解到杭州的河道这些年来旧貌换新颜的巨大变化，原本又脏又乱、被污染的河道，经过一代代人的努力，终于变得如今我们看到的清澈、美丽的模样。讲解员姐姐还向我们介绍了五水共治的内容、哪些行为会造成水源的污染，比如随意向河道内倾倒垃圾、在河道里洗衣等。
听完讲解，我们又来到实验室，进行水质检测的实验。
首先，我们把自来水、湖水、矿泉水和纯净水分别倒入四个量杯中，然后各滴入几滴显色剂。过了一会儿，量杯里的水发生了变化，原本无色无味的水渐渐出现了颜色，其中三杯变成了深浅不一的蓝色，而第四杯则变成了黄色。正当我们疑惑不解的时候，实验室的姐姐告诉我们，这是因为显色剂将水中的酸碱成分显示了出来。姐姐还拿出一张PH值对照表，告诉我们：三杯蓝色的水是PH值在6。5——7。8之间的，属于中性水，适合人体饮用，而黄色的水是偏酸性的，不能大量饮用。我们这才恍然大悟，原来，一杯小小的水里隐藏了这么多的奥秘。
今天的活动，让我们了解了更多的知识，我们少先队员要积极加入到“五水共治”中去，珍惜每一滴清水，保护水环境，用我们的努力让让水更清，山更绿，天更蓝，家乡更美丽。
花三年级作文 篇7
春天来了，美丽而看不见的`春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，她把绿撒向了森林，她把绿撒向了人间。小树挺起腰，理解春风的爱抚，小花昂起了头，理解阳光的洗礼，小草站起来，理解春雨的冲洗。
在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。
一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，此时我们来玩好人捉坏蛋怎样样”？“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，我拎起书包就走。
等第二天回教室，老师讲了一个故事：
“昨日有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，插上了‘爱护花草’的木牌……。。此时老师讲事情不就是昨日的那件事吗？之后老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。
下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，我半天才说出一句话“我要向你学习”。
花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。
花三年级作文 篇8
一滴晨露从叶尖滑落，沉睡的桃花山从梦中醒来，新的一天就这样开始了，平静，自然。
山路悠悠晃晃，仿佛是从天上蜿蜒而下。一路上，声声鸟鸣伴随着我们来到了山顶，一些幽幽的清香扑鼻而来，顿时，空气变得湿润而又芬芳。走着走着，一大丛一大丛鲜花映入了眼帘，满地的花朵，红着脸，欲说还休。一瓣、两瓣、三瓣……每一片花瓣都含着一滴晶莹的露水，鹅黄的花蕊中，你会看到蜜蜂忙碌的身影，这些阳光下的精灵徜徉在花丛中，无比迷恋地瞅了瞅这朵花，又迫不及待地扑向了那朵花。哪一朵是最美的呢？犹豫着，犹豫着，蜜蜂始终流连在五颜六色的花海中，东张西望。在这彩色的梦中，有的花朵已穿上了缤纷的彩裙，争先恐后地绽开笑靥，有的还是半开半闭，也许她已迫不及待地想要成为那个美丽的公主，也有几个孤零零的花骨朵儿，像羞答答的小姑娘，迟迟不肯露出自己的脸庞。天空下的花影，一朵又一朵，是含羞的美丽。
走下山，就看见澄澈空明的湖水。一叶小舟，飘在薄纱般的湖面上，舟上钓鱼的老人显得那么悠闲、自在。阳光走到半路便停了下来，于是，天边的湖水金光闪闪，岸边的湖水却是宁静阴凉。把手伸进湖水中，只觉得湖水软软的，柔柔的，给人带来一阵凉意，用手抚摸的湖水扩散出细微的水纹。湖旁，是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上有充满诗情画意的石阶。四月的草已不是只有一点怯生生的草尖，而是茂密的铺满了草滩，摸一摸，十分蓬松，就像毛皮大衣一般，把草完全拨开，你或许会看见一只小蚂蚁在慢慢的爬动，然后闻到一阵芳草的清香。
一朵花，一棵草，一座山以及一道道流水……都是如诗如画的大自然。平凡的日子有这样的风景相伴，是一种幸福。
花三年级作文 篇9
我家有一盆水仙花，我很喜欢它。
水仙花的花瓣是水滴形的，白得像那美丽的雪花。水仙的叶子修长，长得又厚又柔软，有点像大蒜的叶子，所以才有水仙不开花——装蒜这样有趣的歇后语。
水仙经过外公的精心培育，终于在一天清晨，我发现水仙开花，它像一位含羞的小姑娘，悄悄的绽放，慢慢的吐露着芬芳。在灯光的照耀下，显得它是那么的阿娜多姿，那么美丽动人。
我不小心碰到放水仙的桌子，水仙花动动，好象几位白衣仙子在绿波中翩翩起舞，怪不得人们都叫它“凌波仙子”呢！
花三年级作文 篇10
我家的书桌上摆着一盆美丽的玫瑰花。它虽然不像月季一样娇艳惹人，而它那红色的美，给人一种开心的感觉。
你瞧，玫瑰花长着一片片热情似火的花瓣，下面还有五六片花托，像仙女的衣裙，像仙人的酒杯，像一群红蝴蝶在比美。
托着花的是深绿色的茎，茎上长着油绿油绿的椭圆形的叶子，茎上有刺，那是用来自卫的，别看它平时温柔、美丽，但如果遇到那些不爱花草树木的人，它们可是毫不留情的。
啊，玫瑰花你真美，我深深的爱上了你。
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