【实用】蚂蚁三年级作文50篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的【实用】蚂蚁三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蚂蚁三年级作文 1
星期天的早上，吃完早点，我来到“北大小新星”培训学校学习作文。上课后，老师宣布这节课要到阳台上观察蚂蚁。一阵欢呼声后，同学们一窝蜂似地涌上了阳台。
激动人心的时刻到了，我一来到阳台就看到了一大片黑压压的小芝麻——数不清的蚂蚁正浩浩荡荡地围着很多饼干渣。粗看之下，像给饼干渣涂上了一层香浓可口的巧克力，让人看了就想吃。观察了一会儿，我心里便有了一连串疑问：它们从哪里来？它们的家在哪儿？这儿怎么会有这么多的蚂蚁？……好奇心驱使我蹲下身更仔细的观察。
过了一会儿，我发现一只弱小的蚂蚁正努力地搬一粒饼干渣，可饼干渣却纹丝不动。这时，又一只蚂蚁出现了，它们碰碰触角，交谈便开始了。“这饼干渣太重，你帮帮我吧！如果你能帮我，我就分你一半。”“好的，一定要守信用啊，你前面带路，我后面跟着。”最终，两只蚂蚁一前一后推动着饼干渣向墙角慢慢移过去。蹲在一边的'我眼都看直了：好可爱的小家伙！
“人心齐，泰山移”。我要向蚂蚁学习，学习它们身上那种团结协作的精神。
蚂蚁三年级作文 2
昨天，我在阳台上突然发现了一只小蚂蚁。它行色匆匆地爬着，似乎有什么重要的事情一定要做完。
眼睛的余光突然瞥到了桌子上吃剩下的一些面包屑。我用手粘起一小块，放在蚂蚁的面前。这小家伙不顾一切地顺着面包屑的香味冲过来，轻轻一抬，就把面包屑抓在了“手”上，又行色匆匆地赶路了。我不相信眼前的一切，又抓起一块最大的，我就不信这么大的它也抬得动。
我将这块大面包屑也放在它面前，他一看，立刻放下手中的小面包屑，去搬那个大面包屑。小蚂蚁围着大面包屑转了两三圈，还伸“手”抬了抬，那大面包屑连动都没动一下。我冷笑一声：这小家伙也想搬动这“巨石”？真是鸡蛋碰石头——不自量力！但我却很快发现我的确想错了。这小蚂蚁不知哪来的'一股劲儿，“嗖”的一下就把大面包屑抬了起来，还把刚才他放下的那块也“捡”了起来，踉踉跄跄地冲到了它的窝——一个极小了极小了的小洞，似乎想快点告诉它的家人，它找到食物了！
原来蚂蚁真的可以搬起比它身体大好几倍的东西呀！原来蚂蚁才是真正的“动物大力士”！一个个曾经在我心目中是谜团的问题，现在都解开了，我的见识也增加了不少呢！
蚂蚁三年级作文 3
今天，正当我百无聊赖地在等车时，突然看到了地上有几只蚂蚁在爬，我蹲下来仔细看，平静的地面上竟有一百来个小生命在萌动，它们在有条不紊地进行劳动，寻找、搬运着食物。
正好我打死了一只蚊子，我把它放在了一群蚂蚁的面前，可是它们却被这个“天外来客”吓得落荒而逃。过了好一会儿才有一只蚂蚁发现了它，小蚂蚁看了看它的大小，就用嘴死死地咬住它并举了起来。哇！蚂蚁那小小的身体居然能轻松举起比它大两倍的'猎物！那只小蚂蚁开始回家了，它举着打蚊子走着……遇到了一个又一个的同伴，他们不停地用触角交流着。“你好！”“你好！”“看我的新猎物，大吧！”“唔，一定很沉吧？我和你一起扛吧！”“好啊，我正有些累呢！”于是他们就一起抬着蚊子走了，抬了一段路，第三只蚂蚁加入了运输的队伍，第四只……队伍越来越壮大，它们的步履也越来越轻松。终于，它们到达了巢穴，把这食物送到了地道（仓库）中存好，又匆匆地钻出洞口，为寻找食物继续辛劳。
这时，另一边有一群蚂蚁在搬运一块肉丁。许多蚂蚁爬到了肉丁上用自己的嘴撕下一块运走，有一些蚂蚁在守住肉丁，不让别的蚁群来抢它们的劳动果实，好一个严格的“警察”！还有一些蚂蚁在管理纪律、维护秩序，让大家认真劳动，不要哄抢，它们可真是一个团结的、不可分开的群体。
我们也要像蚂蚁一样，做有合作性的群体。
蚂蚁三年级作文 4
我家的院墙下有一个蚁穴，里面住着许多蚂蚁。一有空，我就蹲在那儿，饶有兴趣地观察这些可爱的“小精灵”。这些小家伙实在是太小了，全身似乎只有三个米粒般大小，腿比缝衣针还细，头上的一对触角宛如两根短短的头发，全身黑得发亮。可别看它们身材渺小，遇到问题可会想办法呢。
记得有一次，我掰了半截火腿肠，放在院子中央。几分钟后，一只蚂蚁“闻香而来”。只见它围着这个“庞然大物”转了两圈，用触角碰了碰，便走开了。难道它不喜欢享用这美味的火腿肠？抑或是别的什么原因？我决定继续观察。过了片刻，蚁穴前一只、两只、三只......无数只蚂蚁们正排成“一”字形，浩浩荡荡地“奔”了过来。哦，原来第一只蚂蚁是回去搬援兵去了，我恍然大悟。蚂蚁大军抵达后，便纷纷忙碌起来，很快，它们便扛的扛、拖的拖、推的推，缓慢地将火腿肠向家搬去。“要是它们这时遇到困难怎么办呢？”我突发奇想，决定试一下。于是，我捡起一块小石子，轻轻地向火腿肠扔去，蚂蚁们立刻惊恐地四散而逃。可出乎我意料的是，短短的几分钟之后，它们又聚拢起来，继续着它们的“搬运工程”。大约半个小时后，蚂蚁大军终于齐心协力地将这个“庞然大物”搬回了家。
望着这黑色的'小精灵，我不禁感慨万千。蚂蚁的这种协作、顽强的精神，不正是我们人类所要学习的吗？
蚂蚁三年级作文 5
在很久以前，地球上有一个动物王国，那里的臣民一个个洋溢着幸福的笑容。大家和睦相处，到处都是欢声笑语。
动物王国的长老不仅“上知天文，下晓地理”，同时也十分热爱体育运动。于是动物王国每年都举行“运动大赛”。每一位动物都勇跃报名、参加。可是，如同一粒大米一般的小蚂蚁，不仅没有像猎豹一样风驰电掣的双腿，也没有像雄鹰一样有力的双翅，似乎先天就输人一等。
但动物王国中不显眼的小蚂蚁，面对自己的弱项毫不气馁，从不认输。
好强的`小蚂蚁们冥思苦想，想出了一个十分“巧妙”的点子，去偷长老家的传家之宝——“许愿水晶球”。他们偷得水晶球后，便让自己长出一对有力的翅膀，和两条速度飞快的“猎豹腿”。“聪明”小蚂蚁们，为了不使别人发现，就小心翼翼地把水晶球又放了回去。
大赛开始了。小蚂蚁因为有了“依靠”，就变得特别骄傲，不把对手放在眼里。才刚刚开跑，小蚂蚁就好似一阵旋风，不一会儿就到了终点。果然不出所料，小蚂蚁“轻轻松松”地得了第一名！
它们抱着奖杯得意洋洋的走在大街上。还夸夸其谈:“哈哈，你们都是一群‘菜鸟’我们才是天下无敌的！”动物们疑惑不已，又不得不面对现实，虽然不服气，但也只能忍声叹气。而小蚂蚁每天沉浸在过去的成绩中，成天沾沾自喜。
回到家后，小蚂蚁们开始悠闲自在的玩手机、看电脑，整天无所事事、消磨时光；而别的动物却在加强各种学科的练习。久而久之，它们的翅膀逐渐退化掉了。其它动物像刘翔一样翻越了心中的这座“蚂蚁大山”，因为它们心中只有一个信念——要战胜蚂蚁。
又一届“运动大赛”开始了，小蚂蚁得了最后一名:在比赛中，小蚂蚁大腹便便，行动缓慢，不禁引来了对手阵阵嘲笑。
所以我们人类也应该像自强不息的小动物们一样持之以恒，得“全面发展”，这样，我们才会进步。面对成绩不能沾沾自喜，它只能代表过去，我们应一如既往的去努力，自己才会更强大。心中只要有信念，就会有动力就会走得更远。
蚂蚁三年级作文 6
今天，小蚂蚁和小毛毛虫认识了，不久之后，小毛毛虫长大了，长成了美丽的蝴蝶，小蚂蚁也长成了勇敢的.巨蚁。有一次，它们同时出门，都往对方家走，走呀走，两人快要交错时，忽然它们同时叫起来“你好”、“你好”，俩人一边说着一边来到了草地上，蚂蚁说：“我们给自己取一个名子吧！”，蝴蝶同意了，说：“我给自己取茜茜这个名了，那你就叫东东吧。”
“好呀”东东爽快地答应了，接着茜茜说道：“你看，这碧绿的草地上的鲜花一定可以给我带来花粉”，东东也说：“你看这宽厚的西瓜皮一定可以做一个军营，”东东又说：“那我们在它里面挖个游乐场，先让我们一同玩玩吧。”说着俩人就动手挖起来了，挖好后俩人跳了下去，尽情地玩耍起来，不知玩了多久，俩人都很疲劳，不知不觉地进入了甜美的梦乡。
蚂蚁三年级作文 7
一个阳光明媚的早晨，小刚路过一个蚂蚁洞，看见一只蚂蚁正向他招手，小刚好奇地走了过去。小刚蹲下腰，用很小很小的声音问：“小蚂蚁，干什么招手呀？”小蚂蚁回答说：“明天我们要和红蚂蚁大战，红蚂蚁总是欺负我们，能请你帮忙吗？”小刚说：“我能帮什么忙？”小蚂蚁说：“跟我去蚂蚁国，见我们的'蚁王，是它要我来请你的。”小刚说：“我这么大，怎么进去呀？小蚂蚁想了一想说：”我把我们的蚁王请出来。“说完，小蚂蚁进了蚂蚁洞。小蚂蚁进去对蚁王说：“报告，外面有一位小朋友，愿意帮助我们打败红蚂蚁，请您出去见他。”小蚂蚁说完，把蚁王请出蚂蚁洞。蚁王看见外面来了个这么大的怪物，吓得直出汗。小刚说：“蚁王，有什么要我帮忙呀？”蚁王壮着胆子小声地说：“红军蚁来了，你能不能用你的脚踩死它们？”蚁王指了指小刚地脚。小刚说：“包在我身上。”
一天很快过去了，到了第二天，红军蚁出来挑战，红军蚁在蚂蚁洞前大喊：“快出来，要不我们冲进去了！”正在这时，小刚突然出现，两三脚就把红军蚁踩死了，只剩下红蚁王了。红蚁王反应快，一下子坐上了军机飞走了。可飞了不久，就被小刚用弹弓打下了。小蚂蚁们纷纷涌上去，把红蚁王杀死了。小刚看着红蚁王的尸体说：“恶有恶报呀！”
蚂蚁三年级作文 8
一天，小蚂蚁小明闻到了一股好香的味道，它走到草丛旁，哇！有一个大骨头！
它用两只触角召唤来了一群小蚂蚁，小明说：“有吃的！有吃的！”老大转过身去，对其它的小蚂蚁说：“太好了！有吃的`！”小蚂蚁一起搬着骨头走向回家的路上。
“不好，不好！”小明说，“我看见了一条小溪！”老大想了想，把骨头架在小溪岸边，它们很快地走过了小溪。“哈哈，成功！”小蚂蚁们开心的说。
走着走着，老二大叫一声：“有大山！”对，前面就有一座大山，它们艰难地爬上了山，把骨头当成滑板，滑板飞快地下滑，一会儿就滑下山了，小明说：“真是太棒了！”老三添油加醋地接上一句：“而且是不一般的棒，哈哈哈！”
天啊，有一只黄色的大、大、大狼狗！老四见了差点吓晕过去，“怎……怎么……怎么办，我们……该怎……怎么办？”老五说。小明大叫一声：“我们来调虎离山，好吗？”小明把说话能手——老七、老八、老九，让它们去“调虎离山”，引开大狼狗。它们跟大狼狗说：“狗大兄，我知道哪儿有肉，跟我来吧！”它们把狼狗引到菜市场，人们把狼狗打死了。
这时，运输大部队安全到家，说话能手也走到家了，爸妈只夸小明：“你真是太厉害了！”小明说：“要没有它们，我恐怕再怎么厉害也运不回骨头。”小明用手指着十老兄弟，十老兄弟一起说：“如果没有你的发现，我们也不会有这么好吃的大骨头啊。”说完，大家一起哈哈大笑。
通过这件事情，陈小明、十老兄弟、爸爸、妈妈都知道了一个道理：只有齐心协力，才能有收获。
蚂蚁三年级作文 9
今天，当我在阳台玩耍时，无意中看到一只蚂蚁，我认真观察了一下蚂蚁的行动，跑了一次又一次的来回行程，似乎不觉得累。为了能够多一点了解蚂蚁的行动，我想到了一个办法，进屋拿了点面包渣出来，接下来会怎样呢？请让我告诉您。
当我把面包渣撒在地上时，过一会儿，这只精灵的小小蚂蚁就向着面包跑了过来，在面包渣旁，我看到这只蚂蚁在东张西望着，心里好像在想：这么多面包，我搬也搬不完，不如叫上同伴。果真，不一会儿，一只变成两只，两只变成三只，三只变成一群，两群，三群……我还看见了有好几只一起齐心协力搬一块了。 在搬运过程，我发现小小蚂蚁专注于做好一件事，它们认真的投入搬运面包渣，才能完成它们的日常生活需求。在蚂蚁匆忙地奔跑着，我还发现每路过一只蚂蚁，它们都会打下招呼，通过触角上的“信息素”与伙伴们沟通，似乎传达着我们要互相帮忙与协助，团结友爱，才能完成搬运工作，走上相同的路线，顺利的把一点点的面包搬到自己的家中。
蚂蚁的.精神有许多可贵之处，值得我们学习，蚂蚁虽然身体幼小，但力量却是强大的，只要团结在一起，相信就可以完成任务，这就是众人拾柴火焰高的道理啊！
蚂蚁三年级作文 10
蚂蚁对于我们来说十分的渺小，轻轻一捏就死去了，但是蚂蚁有有我们值得学习的精神——团结。
蚂蚁是非常团结的，一次在过年的时候，我和朋友在玩鞭炮，有一串鞭炮一不小心掉落在了草丛里点燃了枯草，幸好只是小火苗三十秒以后就灭了，忽然我想起了就在那里有一个蚂蚁洞，我马上蹲了下来观看，担心蚂蚁的安危，忽然我看见了一个“黑团”隐隐约约的出来以后散开，原来蚂蚁感到了危机所以变成一个黑球，当外面的蚂蚁经过火苗时发出了“啪！啪！”的声音，原来外面的蚂蚁用自己的身躯挡住了火焰，保护了里面的蚂蚁，这才是我松了一口气。
还有一次我给树浇完水的时候，发现有三只蚂蚁正在挖什么东西，渐渐地有一个黑色的东西出来了，原来是我在浇水的时候一只蚂蚁被埋在了土里，其他的三只蚂蚁飘了起来，当水进了土里其他的`蚂蚁就来救这只蚂蚁，经过十分钟的救援那只蚂蚁终于被救了出来。
一次我忽然看见有成群结队的蚂蚁在搬着食物向高出处走去，它们的活动十分的井条有序，每隔30厘米的地方都用一个个头非常的大的蚂蚁站起来头上的触角不停的摆动着就像警察一样指挥交通，很快食物就都搬完了。
我非常的感动，只要团结救可以转成巨大的力量。
蚂蚁三年级作文 11
小小的身躯，只有米粒般大小;一双有力的口器，犹如虎钳一般。这，就是蚂蚁。
它们十分团结。瞧，一只蚂蚁发现了食物的来源——这是一些饼干。它打算搬一块回去，和同伴们一起享用。可对于一只蚂蚁来说，这简直是一块千斤巨石。它费了九牛二虎之力，也没能把饼干搬动一步。于是，它跌跌撞撞地跑回家，用触角碰碰同伴们，告诉它们：在离家不远处，有一些饼干。同伴收到信息，立刻排成一条长长的队伍，向食物的来源地奔去。找到了饼干，它们马上咬住，使出吃奶的劲儿往上抬。蚂蚁们有的推，有的拉，有的扛，它们一个个都仿佛憋红了脸，发誓一定要把食物搬回窝里。蚂蚁越来越多，饼干终于被它们抬动了!可能是因为太大的'原因，到了洞口，无论怎么拉也拉不进去。别以为它们会因此放弃，聪明的蚂蚁是绝对不会让你白白地嘲笑的。它们拼命地咬着饼干，不一会儿竟然就把饼干咬得四分五裂，然后一一搬进洞里。
它们的意志更加坚强。下雨了，蚂蚁们又排成一条长龙，躲到安全的地方。雨停后，蚂蚁们返回自己的家。可是窝里已经灌满了雨水。怎么办呢?一只只蚂蚁衔起一块块泥土，重建家园。
蚂蚁不抛弃不放弃的精神，使我永远不会忘记一句话-团结就是力量。
蚂蚁三年级作文 12
我发现蚂蚁不仅厉害，还懂得谋略。因此我给它们起了名字，最厉害的我叫它“吕布”，最智慧的我叫它“诸葛亮”，蚂蚁的头头我叫它“刘备”，哈哈，有趣吧？
今天我要去实验蚂蚁没有了触角会怎样，会到处乱转，还是会原地不动。我心里产生了很多想法。不知不觉，我到了，我观察着它们，呀，它们在搬家，由低到高搬，看来待会儿要下雨了，得快点儿才行。
我先拿起甘宁，把它的路线阻断，它只是摆动了几下触角，就从旁边绕过”去了，我又找了一个小兵，把它的.触角给拔掉了一根，果然，它的路线有了一些歪斜，不过还是能找到正确的路。我又找了一个“平民，把它的两根触角都拔去，它就原地不动了，过了一会，又像没头苍蝇一样乱转，甚至蚁巢在它身边它也不进去。这个平民成了我实验的牺牲品。哈哈，真有趣啊！
接着我又拿出了风油精，在张辽的路线上滴了几滴，结果它就回不去了。谁知，过了一会，它竟然爬到了我身上，给了我“一刀”，好痒噢，接着又给了我“几刀”，哎呀痒死我了，我赶快把它放回了蚁巢。
下雨了，我只好依依不舍地回家了。
蚂蚁三年级作文 13
一天下午，我和往常一样给花儿浇水、施肥，我在一棵桃树下面看到了很多小小的蚂蚁。
我把它们都陷入在粘稠的湿土中；他们在努力地挣扎着，但是有些蚂蚁在靠近花盆边上，没有陷入危机。我以为它们要爬走了，可是我想错了，它们而是把泥土搬开奋力的救出别的蚂蚁，一只、两只、三只、四只、一遇陷这都被救了出来，它们不断的在摆动着自己的触须，好像在传地信息，才一只一只的'离开，正当我松了一口气马上离开的时候我看见了有两只蚂蚁在一点一点的吧泥土，这是怎么回事呢！我看了看，原来还有一对触须在竭力摆动着，还有两只蚂蚁，好久都没有让触须下的身体露出来，我心理怨自己，要不是我，这些蚂蚁怎么困在这里呢。我想用手帮着两只蚂蚁挖出来，说不定它们受伤，或许没了生命。我左思右想到了用牙签，牙签那么细只要小心它们就不会受伤，当我找到牙签的时候，他们已经顺力的救了出来。
在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习！
蚂蚁三年级作文 14
我家旁边的大树下，有一个蚂蚁洞，我一有空就去观察蚂蚁。
听朋友说蚂蚁搬食物特别有意思，我知道小蚂蚁们很勤劳，从不会有一个人偷懒。但是有些食物是它们身体的几倍，甚至十几倍，那它们是怎样运走的呢?这个问题让我的好奇心越来越强烈，我赶紧去观察了起来。
我拿着找到的面包迫不及待地把它捏碎放在蚂蚁洞口。很快，就有一只蚂蚁发现了面包屑，努力想把面包屑背在背上。可是一只蚂蚁的力量怎么能背起那么多的`面包屑呢?幸好另一只蚂蚁发现了它，但是过了一会儿它就走了。我以为它是放弃了，结果它带来了一大群“蚂蚁大军”。蚂蚁们争先恐后地向面包屑爬去。它们在领头蚁的指挥下，喊着响亮的口号，排着整齐的队伍，把面包屑高高地举在头顶。一路上，不断有新的蚂蚁前来增援。蚂蚁们齐心协力地搬着面包屑向洞口移去。
“众人拾柴火焰高”，蚂蚁们都知道做一件事要大家团结一心才能成功，那我们人类是不是更应该团结了呢?
蚂蚁三年级作文 15
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小动物，那就是蚂蚁。
在世上的任何一个角落，都会发现蚂蚁，他们在食物链的下面，只能吃我们吃剩的食物，他们的生活很繁忙，只能随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平。也许就是因为他们太弱小了。所以上帝给了他们一颗团结的心和一个强壮的身体。让蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体，互相关心，互相帮助。
蚂蚁们的团结是无人不知，无人不晓的。他们也不会自私的`把食物藏起来，碰到大块的食物时，蚂蚁就会回到巢里把同伴叫出来，一起把食物咬成小块，再搬回巢里。如果有敌人来袭，就算没有胜算，他们也会倾巢而出，全力对抗的。
勇敢，坚强，永不放弃。这就是我对这种神奇的小动物的理解。
蚂蚁三年级作文 16
“咦，怎么这么多蚂蚁呢？”
哦！原来不知道哪一个小鬼掉了一小块饼干，一大群蚂蚁正在搬动它呢！蚂蚁太小，所以饼干对它们来说太大了。终于，好不容易，它们搬动了饼干，仿佛在喊：“一、二——一、二——。”它们搬一下，休息一会儿；搬一下，休息一会儿。费了九牛二虎之力，才搬到洞口前。蚂蚁们开始把饼干往洞穴里塞。因为饼干太大，才塞进去一点点，饼干就弹了出来，蚂蚁们又塞了好几次，都被弹了出来。蚂蚁们开始聚集在一起，好像在讨论策略。然后，几只蚂蚁冲回洞里；过了许久，一大群蚂蚁跑出来了，开始大口大口、狼吞虎咽地吃着饼干。可它们并没有把饼干吃完，吃到很小的时候，把它带回了洞里去了。我想：它们一定是给其他的蚂蚁吃，它们可真是有福同享，有难同当啊！
这是我观察蚂蚁的`一个景象，我还发现蚂蚁都很团结，而且不顾自己，只为别人。如果发生灾难，蚂蚁们先想到的是别人，等别人得救了，再救自己，不会只顾自己逃命；如果一只蚂蚁找到了食物，并不会自己一个人独吞，而是会叫伙伴们一起来搬，一起来吃。蚂蚁的精神真是值得我们学习啊！
蚂蚁三年级作文 17
一个多月未下棋了，我手直痒痒，便搜出棋盘，准备整理一番。
当我掀开棋盘时，惊呆了，只见棋盘内成群结队的蚂蚁东奔西跑，触角精神地摆动着，正干得热火朝天。旁边，是在大片大片的蚂蚁卵，晶莹剔透。它们一粒堆着一粒，就好像愚公看见了太行山和王屋山，我看到了蚁卵山。
正当我饶有兴趣之际，却发现棋盘不知何时多了大量的坑坑洼洼，心疼不已，猛得端起棋盘，放在笼头下，“哗 啦啦”地冲起来。蚂蚁们被这突如其来的“山洪”吓坏了，但仍井然有序，一个接一个地朝卵爬去，奋力地与“洪水”搏斗。水猛烈地冲刷着它们，它们明白，或许，这是一场永远不可胜利的仗，或许它们将葬身于此地，但这一仗，固执的它们仍要打下去。
一个又一个的伙伴牺牲了，但它们没有胆怯，没有退缩，更没有放弃。它们带着卵颤巍巍地向高地冲去，触角猛烈地抖动，似乎在互相鼓励……它们的行为给了我极大的震撼，我不由自主地关上了水笼头。
是的.，它们弱小，任何人类看起来微不足道的冲击，都可以毁它们于瞬间，但哪个生命不渴望幸福？对于灾难，它们没有绝望，只是坦然面对。
小小的蚂蚁啊，你使我敬佩；小小的蚂蚁啊，你使我赞叹……
蚂蚁三年级作文 18
我和爸爸、妈妈经常去体育公园玩。那天，我们又去了。可是，刚进公园不久，走在后面的爸爸就喊：“快来看呀！”我和妈妈赶紧跑到爸爸蹲着的位置。啊！我想你就是猜一万遍也猜不出来我们看到了什么——两只蚂蚁正在运一只比它们身体大十几倍的毛毛虫。
这两只蚂蚁正要把毛毛虫从花坛的'立面下面运到上面去。上面的蚂蚁往上拉，下面的蚂蚁往上拉（或许也是推——蚂蚁们太小了，看不清它们的动作）。可是刚拉上一半，毛毛虫就掉下来了，两只蚂蚁也摔到了地面上了。我以为这两只蚂蚁一定会放弃爬走呢，谁只它们没有一点放弃的意思，就像商量好了似的，它们一个拉头，一个拉尾，使毛毛虫的身体成“U”形，就这样慢慢地往上拉。中间又险些掉了几次，我们一家三口都屏住呼吸、紧张地看着这两只蚂蚁，在心里默默地为它们加油。
就这样过了一段时间，这两只蚂蚁终于把毛毛虫运到了花坛上方的泥土中，消失在花坛里了……
在观察它们的过程中，我明白了两个道理：第一，做事不要放弃；第二，失败了再想办法。
蚂蚁三年级作文 19
那天，风和日丽。我出去打篮球。玩累了，就坐在篮球上吃山芋。
山芋吃完了，忽然发现地上有许多小黑点，并不纯黑，而是又像棕色，又有点红，杂乱无章的在水泥土地上爬。我仔细一看原来是山芋块掉到了地上。我又慢慢端详起来。小蚂蚁看上去是不知道从哪儿“冒”出来的，可我仔细循着它们的轨迹，发现它们是从前方的台阶的草丛里冒出来的。我循着蚂蚁们爬来的路线，原来它们的洞穴在前方的台阶那儿，我走到蚂蚁巢前，拨开那一撮草，里面有几个洞，蚂蚁就不断从洞里爬出来，兵蚁们排成两行，中间空出一条道来，里面怕的是工蚁，工蚁是运输兵，兵蚁是卫兵。真像一只训练有素的军队啊！
蚂蚁不仅嗅觉灵敏，训练有素，还救死扶伤，团结一致。不同种类的`蚂蚁之间为了争夺领地，互相残杀。就是颜色不一样也会打架。打仗是会死人的，死掉的蚂蚁会被活着的蚂蚁背到集体坟墓去葬掉。听说还会举行集体告别仪式。
蚂蚁们还团结一致，这样才能搬起很重的食物，如果遇到无法搬进洞的食物，蚂蚁们会用自己强有力的“钳子”夹下来，然后再搬走，蚂蚁们一个人能搬走自身6倍的体重，如果团结起来，搬得会更重。
蚂蚁，既是一种普通的动物，又是一种神奇的动物。
蚂蚁三年级作文 20
今天，科学老师郑老师说每人发一块小饼干，去小花园喂蚂蚁。同学们都高兴极了。
下午，阳光明媚，我们来到小花园，找了一块合适的地方，蹲了下来，把一小块的饼干放在小花园旁边的石椅上，静静地站在旁边等候小蚂蚁的到来。
突然，一只小蚂蚁用它最快的.速度爬了过来，它爬过来是，咦，它全身都是黑的，犹如一位穿着黑色铠甲的勇士，英勇无比，好像在说：“嘿嘿，这食物是我的。”等那只蚂蚁来到饼干旁边时，我们发现它整个身子就像三个连在一起的小球体，而且头小小的 ，上面还有两根小触角，凑成黑色勇敢的小生灵，嘴巴大大的，里面长着大大的牙。
这时，我看见了成群结队的蚂蚁朝这些小饼干冲了过来，就连蚂蚁王都跑到这里凑热闹，小蚂蚁们团结起来将这些小饼干举起，小饼干开始移动，慢慢的，小饼干就消失不见了，我们随着蚂蚁的脚步紧跟在后。这才看见原本团结的蚂蚁内战起来了，争先恐后争抢着小饼干。看到这一幕，大家都呆住了。
从这一次观察蚂蚁，我终于明白了蚂蚁是有眼睛的，而且能看到更广阔的世界，真是太神奇了。
蚂蚁三年级作文 21
有一只叫小红的蚂蚁，因为它的个头是他那个家族里最小的，所以他一直梦想着要变成巨型蚂蚁。
一天，小红正在树林里寻找午饭吃，它忽然发现了一颗从没见过的种子，吞下这颗种子后，他觉得头好疼，疼得晕过去了，醒来以后他发现周围的一切都很陌生，很小，她紧张的想，怎么回事？他发现自己的个头，比树还大，小红心想这下可好了，我终于变成巨型蚂蚁了，我可以帮助其他小动物啦。
小红在树林里慢慢的走着，忽然他听到细小的啪啪的声音，还闻到一股烟味儿，小红向四周张望不好，小叔叔家着火了，小红连忙跑到河边张大嘴巴猛吸一口水。死里逃生的小松鼠，非常感谢小红及时救了他。
小红继续向森林深处走去，走着走着，他听到一阵呼救声，小红急忙朝着声音传来的方向跑去，他的大脚丫，踩在大地上，好像地震了一样，三叔拼的`巨响，小红发现有一群偷猎者正在寻找食物。小红大吼叫：“坏蛋放下枪！”声音大的偷猎者吓得赶紧跑走了。
从此小红保护着森林里的小动物们，一起幸福的生活着。
蚂蚁三年级作文 22
昨天，地球上阳光明媚，温暖如春。我在四楼的孪生兄弟在楼下玩耍。玩的时候，他突然发现了一个蚂蚁洞，它的大小和我的铅笔芯一样。
为了不打扰蚂蚁，我们悄悄地走过去，仔细观察它们的行动。洞旁边有一块大饼干。一只小蚂蚁嗅了一会儿，然后把饼干转过来，试着移动了几次，然后匆匆向“家”走去。进去一会儿后，小蚂蚁带着一小队军队直奔饼干。然而，这群小蚂蚁根本不能移动饼干。我们看到他们焦急地跑来跑去，好像在讨论什么。然后大多数蚂蚁撤退了，只留下几只蚂蚁守卫着“美味的'食物”。正当我和哥哥感到惊讶的时候，我们发现撤退的蚂蚁从山洞里出来了。这一次，数百名“大部队”直奔“美味”。我们只看到它们在“美味”和洞穴之间无休止地奔跑。不一会儿，他们都把“美味”带回了“家”。他们排列得非常整齐，好像一群群的士兵在游行。它们非常整洁，非常有节奏。
然后，我看到了另一群蚂蚁。他们正在一个接一个地把土壤移走。他们正在扩大土地，为冬天做准备。
来回看着它们忙碌的身影，我想：蚂蚁不懈的努力工作精神值得学习！看着他们搬运比自己大几倍的东西，我深深地意识到团结就是力量！我钦佩他们一起工作的精神。
蚂蚁三年级作文 23
蚂蚁是一种神奇的动物，也很多，几乎有土地的地方就会蚂蚁。他们成群结队，十分之多，也许，正是因为如此之多，才有群蚁排衙之称罢。
它的个头很小，有一些连小米也不如。我也经常想，那么小的东西，大自然为什么还要创造它呢？
它那么小，我只需要用一点点力，它就会化为一小撮碎末。
那时，一蚂蚁上了我的书桌，东走走，西走走，犹如发现了一片新大陆。
它对什么东西都保持孩子一样的好奇，一会儿在我的笔上闲逛，看见我的铅芯在桌子上，也要爬上去，在上面走一走。
这时，它在一个角落里停下了，围着一个饼干渣团团转，好不快乐！
先上去尝一口，它真的快要高兴晕了。它小心翼翼的把那块饼干渣搬走了，他是那么得小心，走得多么沉稳！过了大约五分钟的光景，它才走出了书房的`门。我走回了书房，坐在椅子上，发起了呆。
现在想起那只蚂蚁，还是会令我深思：它们的快乐如此简单，哪怕是一个小小的饼干渣，都会让它们兴奋不已。
后来我也因此而问自己：蚂蚁的快乐如此简单，只不过是一个小小的饼干渣而已，可是我们呢？
蚂蚁三年级作文 24
每当我在院子里，大树下、草丛中看到那一群群忙忙碌碌的小蚂蚁时，就会想起那一首赞美小蚂蚁的歌。“一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头。小小蚂蚁想一想，想出好办法，回洞请来好朋友，抬着一起走。”
小蚂蚁留给我最深的印象是团结一心。那一天下午，我来到草丛边，蹲下观察小蚂蚁。它们一个个爬来爬去，是在觅食吧。我反饼干掰成碎片，一片片地放在地上。马上就有一只小蚂蚁被吸引了过来，它轻轻一搬就搬走了，运回了洞。走着走着又发现了一只小蚂蚁，它们碰碰触角，好像在说：“有吃的！有吃的！就在前面，快去搬呀！快去搬呀！”另一只小蚂蚁马上爬过去搬了一下也搬不动，就回去洞里找帮手。又来了一只小蚂蚁，我想，他们一定能搬走的。果然它们一个在前面，一个在后面抬着就走了。没过多久，又来了一只蚂蚁，它选了一块小的`推走了。我觉得它们好像在购物，因为我洒食物的时候有大有小，蚂蚁根据自己的体形，就可以分辨出自己能不能搬动。
“嗨呦！嗨呦！嗨呦！”我的耳朵边仿佛又听到小蚂蚁齐心协力运食物的声音。我仿佛又看见小蚂蚁身影。我仿佛也变成了一只小蚂蚁，我同伴一起搬食物。
蚂蚁三年级作文 25
在我家楼下的院子里，有一块我的“小天地”，为什么说是“小天地”呢？因为那里有一群勤劳的小蚂蚁。
蚂蚁是众所周知的大力士，既然被我遇到了它们，那就得好好观察一番。
我故意抖下几小块手中的面包屑，一只巡逻的小蚂蚁急忙跑回洞里，过了一会儿，它领着几十只蚂蚁来搬运食物了，翻过石墩时，注意力不集中，“大型队伍”掉了下来，然后又重新往上爬，这让我很佩服它们为了生活努力的样子。
第二天傍晚，我继续观察它们。我看到的是一项大工程---搬家，它们先把隧道挖好，然后房间用隧道连接起来，最后就是造洞口。它们把多余的小土球一个个的滚到洞外面看上去像“小小土垒”。到了第三天，我扒开洞口的泥土，发现一只长着翅膀的'蚂蚁旁边还有几条白毛毛虫，这些原来是刚出生的婴儿蚂蚁。第四天，看到的是蚂蚁吃东西，但这次不一样，是它们现找蚯蚓现吃蚯蚓，我很惊讶，原来蚂蚁的口味这么杂乱。
连续观察蚂蚁之后，我看到了它们的很多特点和品德：它们对待生活和工作尽职尽责而且任劳任怨，它们很注重团队合作精神，它们关爱下一代……我觉得蚂蚁之家中的每一位成员都是惹人喜爱的“黑色小精灵”！
蚂蚁三年级作文 26
大家都知道，蚂蚁是个“大力士”，它们可以抬起比自身重好几倍的东西。因为我的好奇心在作怪，所以我决定去公园看个究竟。
公园的树荫下有几只小蚂蚁在爬来爬去，它们的头大大的`，头上还长有触角，嘴巴上长着跟夹子一样的胡须，有六对足。它们在干什么呢？我蹲下去仔细地观察起来。原来它们发现了一只死苍蝇，可是我见这三只小蚂蚁围着这“庞然大物”转了几圈，就走了。我想：真是徒有虚名，什么大力士呀！一眨眼的功夫，成群结队的蚂蚁排着整齐的队伍浩浩荡荡地赶来了，只见它们齐心协力挪动了这“庞然大物”，慢慢地，慢慢地，就把这只死苍蝇移到了它们的家门口。这时候，我又产生了一个问题：洞口这么小，苍蝇这么大，怎么把苍蝇搬进家呢？蚂蚁也好像在想这个问题，突然我发现它们又开始忙活起来，有的咬苍蝇的头，有的咬身体，一会儿功夫，这“庞然大物”就粉身碎骨了。
我为蚂蚁这种团结、坚强的精神而感动，从而也得出了一个道理：人心齐，泰山移；人心散，搬米难。
蚂蚁三年级作文 27
大个子蚂蚁
从前有一只小蚂蚁，有一天他在睡觉，做梦梦到自己变成了一个大个子的蚂蚁。
在梦里，它高兴地说：“我终于不再弱小了，我变得那么高大，一定要报复以前嘲笑我的人”大个子蚂蚁先来到了独角仙的家里，独角仙看到了一只巨兽吓了一跳，向后蹦了三尺选说到：“你是谁，你想干什么，不会是想吃了我吧？”大个子蚂蚁二话没说，一个大脚巴子把独角仙给踩死了。过了一会儿，大个子蚂蚁觉得很饿，于是来到了一家甜品店里，它看到有很多好吃的，有蛋糕、香肠、牛奶等等…大个子蚂蚁两只眼睛都看呆了，口水都快滴到地上了，然后就闯进店里把好吃的都吃了。
甜品店里的店员因为从未见过这么大的蚂蚁，被吓的半死，他们赶紧打电话报警叫来了警察，大个子蚂蚁见状立马逃了出去。大个子蚂蚁慌慌张张的.来到了森林里，遇到了一群小蚂蚁正吃力的在搬运一块没有吃干净的西瓜。于是它决定伸手去帮助它们，三下五除二的把一块西瓜给搬到了蚂蚁洞，小蚂蚁们都对它很佩服。
突然一声：“赶紧起床了，起来干活了。”原来是蚂蚁爸爸在叫它起床。蚂蚁晃晃脑袋，原来是一场梦啊！
蚂蚁三年级作文 28
一天下午，我和外公去楼下打羽毛球。刚走到楼门口时，我就被一只过路的黑蚂蚁吸引住了。我跑过去用羽毛球拍把它盖住，只见这只蚂蚁在羽毛球拍下四处乱跑，怎么也找不到出口。最后它竟然边看我边咬起了羽毛球拍的网线，好像在说：“放我出去！”我轻轻地把羽毛球拍抬高了一些，它连忙朝蚂蚁洞逃去。见它钻进蚂蚁洞，我又拿来一瓶水，对准蚂蚁洞灌了进去。没过多久，蚂蚁们便一只接一只地从洞里跑了出来。看着它们着急的样子，我哈哈大笑起来。这还没结束，我又用树枝挡住了它们的`去路，和它们玩起了捉迷藏。蚂蚁们见没有了出路，便想飞檐走壁。几只蚂蚁叠起了罗汉，一只踩着一只往上爬，想翻过“树枝墙”。而我用手指轻轻一弹，几只蚂蚁就一起倒下来，摔了个仰面朝天。可没多久，它们又迅速地爬起来，聚在一起继续叠罗汉。见它们这么坚持，我拿开了树枝，蚂蚁们见机迅速地爬出来，四散逃去。
“我要回家了，你们也该回家了！”我开心地和这群聪明、团结、坚持不懈的蚂蚁们道别。逗蚂蚁真是其乐无穷啊！
蚂蚁三年级作文 29
我在家里闲着没事干,就到楼下去玩。我刚到门口就看见了一群蚂蚁。于是我对蚂蚁起了好奇心，仔细观察了一会儿。我发现蚂蚁的头是三角形很像消食片，“咕噜、咕噜。”我开始咽口水了。它们头上有一对触角，很像麦穗，小小的耳朵在触角的前面一点，眼睛像镶在头上的黑珍珠。腹部是红色的，不对，准确的说是褐红色的。前腿长在身子的第二节，脚尖上还有抓子，它的腿像一个个杯子重叠起来的。中腿长在身子的第三节，后腿长在腹部和胸部之间。
我觉得它的身子像猕猴桃。我想逗逗它们，可用什么逗呢？用胶水吧！想到这儿，我一溜烟地跑回家拿了胶水，又以十秒钟一百米的速度回到这里。我用刷子把胶水涂在蚂蚁队伍中间，现在上面的蚂蚁下不来，下面的蚂蚁上不去。忽然一只大蚂蚁拿起一颗小沙粒投入胶水带，其它的.蚂蚁也照着它的样子纷纷拿起沙粒投入胶水带，这样一条沙子小路就诞生了。上面的蚂蚁下得来了，下面的也上得去了。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”啊！
蚂蚁虽小但并不表示它们很懦弱，看来它们是一种聪明、团结、勇敢的动物。时间过的真快，妈妈在楼上叫我快回家吃饭，我只好恋恋不舍地走了，小蚂蚁下次我还来看你！
蚂蚁三年级作文 30
我喜欢蚂蚁，喜欢观察蚂蚁的生活。它们勤劳朴实、团结友爱。
有一天，我发现有几只小蚂蚁在厨房的水泥地上匆匆地爬着。我跑到水池边打开水龙头往一只纸杯中倒了大半杯自来水。然后，我走到那一些小蚂蚁的旁边，将纸杯一侧，杯中的.水就全部倒在这一些小蚂蚁的身上。这水就像倾盆大雨一样倒了下去。这一些小蚂蚁立刻被笼罩在大水中，然后它们就被汪洋大海吞没了。那些小蚂蚁在大海中无法走动，寸步难移。就在它们面临这灭顶之灾的时候，却并不慌张，而是围成一团，奋勇拼搏，最后终于给它们冲出了我给它们设计制造的大海。
脱离灾难以后，它们继续排着长队匆匆地往前走。我顺着它们前进的方向观察。原来，不远处地上有一块蚕豆大小的蛋糕。它们立刻蜂拥而上，然后搬起蛋糕就走。很快，它们就把蛋糕搬到了自己的洞里去了。不一会儿，它们又出来寻找食物了。这时，我寻机一动，拿了一块饼干放到离开它们有一段距离的地方。这一些小蚂蚁真灵巧，不知道它们靠什么一下子就发现了那块饼干，纷纷爬了过去，又一起扛起饼干回到自己的洞里去了。
我看着这一些小蚂蚁心里感慨着，小小的蚂蚁竟然是那样的坚强，那样的团结。
蚂蚁三年级作文 31
蚂蚁是昆虫。他们虽然小，但其实很聪明。
有一天，我看到角落里有一个手指大小的蚂蚁洞。有一小群蚂蚁在洞里寻找食物。它们排成一行，身体左右摇摆，鼻子不停地嗅着。这时我才想起来，大人常说蚂蚁的鼻子最好。如果附近有食物，它很快就能闻到，它会要求其他蚂蚁一起搬回家。为了证明这一点，我跑回家，拿了一小块面包，放在离洞口不远的地方。过了一会儿，其中一只蚂蚁找到了面包。它嗅了嗅面包，立刻转身迎向身后的蚂蚁，仿佛在说：“我找到面包了”。然后他转身咬面包，刚才的蚂蚁也把信息一个一个告诉了身后的蚂蚁，很快所有的蚂蚁都知道有食物了。
于是大家围着面包，抓起面包，想把它拉回来。然而，面包太大了，他们拉不动。这时，几只蚂蚁又相遇了，好像在讨论什么。然后一只蚂蚁回到了山洞。很快，归来的蚂蚁带着一群强壮的蚂蚁同伴，直奔面包的地方，把面条团团围住。大家一起咬面包，一只蚂蚁站在旁边指挥，好像在喊：“一，二，三，动，一，二，三，动……”面包终于被强壮的'蚂蚁举起来了。在大家的共同努力下，面包终于被搬回了山洞。
我被这一幕惊呆了，心想：蚂蚁不仅聪明，而且团结。看来我们真的不能低估蚂蚁的能力，应该从中得到一些启示。
蚂蚁三年级作文 32
蚂蚁是动物界的小动物，可是却有很大的力气。今天我的观察目标就是“大力士”——蚂蚁。
午饭过后，我兴冲冲地拿着放大镜和几粒米饭，来到小区的菜地旁找到一个蚂蚁洞，正巧有只蚂蚁探头探脑地要出来，我赶紧把那几粒米饭放在洞口附近，也许小蚂蚁的嗅觉非常灵敏吧，它径直奔着目标过去了。我用放大镜仔细地打量，它的头和屁股是黑的，身子是灰的。只见它一会儿围着这个米粒闻闻，一会儿围着那个转转。突然转身返回了洞穴，我正觉得奇怪时，蚂蚁又出来了，但不是一只，而是九只。真聪明！原来搬救兵来了。
蚂蚁们来到了米粒旁，一只一粒，轻轻松松地就推回了洞里。虽然米粒的.体积要比它们自身大很多、重很多。但是你不用感到惊讶，因为它们是动物王国里的“大力士”。它们所举起的重量，能超过它们的体重差不多100倍。就在运送第二趟时，突然跑来两只黑蚁，推起米粒就跑，它们也想分点食物，可那几只蚂蚁可不答应，它们撇下食物，一起追了过去，那两只黑蚁寡不敌众，只好放下食物落荒而逃。这一幕，让我觉得有趣极了。
可爱的小精灵，再见。我有空还来看你们。
蚂蚁三年级作文 33
星期天，我正要去看家里养的花。突然，看见地上有一只蚂蚁便对它发起了好奇心。我蹲下来仔细地观察了起来。
我发现它的头如芝麻般大小，前面的嘴巴尖尖的像一把钳子。头上还有一对触角我知道它是用来交流信息的。胸部是褐色的，长长的`还长着六只脚难怪跟起来快。接下来看看蚂蚁的腹部像一个微型鸡蛋，而且全身有着像针状的毛。
听说蚂蚁很团结，我想试试。我继续跟着那只蚂蚁。忽然，蚂蚁的速度增快了，我发现它找到了一只昆虫，它用尽了九牛二虎之力才挪动了一点。于是，它爬回洞里叫了一群蚂蚁齐心协力地想把昆虫搬回家。我想给它们加一些难度就飞快地跑去装了一杯子的水倒在它们的身体上。蚂蚁想挣脱，可惜太晚了，大豆般的水珠像胶水一样粘着它们。过了几分钟，蚂蚁们好像没什么动静。我推测它们放弃了，可是出乎我的意料之外它们手拉着手奋力向前冲，终于冲出了重围。把昆虫搬回了家，津津有味地吃了起来。
多么团结友爱的一群小蚂蚁啊！“人心齐，泰山移”。从这群可爱的小蚂蚁身上，我领悟了这句话的真谛。
蚂蚁三年级作文 34
小蚂蚁，大力士，齐心协力搬东西。
小蚂蚁头上有一对触角，像长长的天线。顶部还有两个小圆球，这是它们用来传递信息的，眼睛是黑色的，圆圆的，它老是低着头走路，看上去非常低调。它的嘴巴像两把黑色的小小的镰刀，锋利极了，如果仔细看的话，还能发现它身上有细细长长的绒毛。它胸部还有三对足，它们匆匆忙忙地来回奔跑。有一句话是这么说的：急的像热锅上的蚂蚁，就是写蚂蚁跑的快，它的腹部还像椭圆形的鸡蛋。
有一次，有几个蚂蚁侦查兵来到洞口，看到一座面包山，侦查员惊喜地喊：“喔，好大好甜的面包山，我要赶快叫小伙伴来搬!”侦察兵看到一只小蚂蚁，就把这个信息通过触角传递给它，不一会，就来了一大群的`蚂蚁，这些蚂蚁有的拉，有的切，有的推，还有的搬，它们齐心协力努力搬着。可是面包山对它们来说实在是太大了，它们感到力不从心，于是它们连忙回家去叫救兵。又来了一大群蚂蚁，它们团结在一起互相帮忙，经过大家的努力，终于把面包山搬回了家。
蚂蚁虽小，但力量很大，它们个个都是大力士。
蚂蚁三年级作文 35
今天，我和周林到院子里去捉蚂蚁。我们好不容易才发现一个蚂蚁洞，那里的蚂蚁可真多啊，他们都在搬运粮食，我们觉得这是一个大好时机，两面夹击，可是蚂蚁有的从我们的'指缝间跑了，有的被我们一不小心捏死了，把我们弄的晕头转向，气喘吁吁。
我们发现许多同学都捉了三四只蚂蚁，而我们还是一只也没有捉到，周林有些急了。我灵机一动，不慌不忙的把一只死苍蝇踢到洞口旁，许多蚂蚁都来搬。我像哥伦布发现新大陆一样，心情十分激动，周林却“丈二和尚——摸不着头脑”，我先把被子放在洞口上，用纸把缝隙塞住，再把苍蝇放在洞外，蚂蚁看到了苍蝇纷纷出来搬，可是杯子拦住了去路，后来蚂蚁越来越多，我们赶紧把杯子拿起来，又在里面放了一只死苍蝇，满足他们的贪欲，这下蚂蚁终于上当了。
再看看其他人吧！
刘链，黄适号他们把一只烂葡萄放在洞口旁。许多蚂蚁来了。他们却不着急捉。蚂蚁用沙子把葡萄掩盖了。过了一会，他们不紧不慢的用手把沙子弄开，里面的沙子被打湿了，而葡萄却成了一张皮，蚂蚁被水粘住了，只好束手就擒。
从这见小事中，我才发现，原来蚂蚁这种微不足道的生物要捉住它，也是要动脑筋！
蚂蚁三年级作文 36
今天下午，我和尹子恂一起去学校对面的小花园里去放小鸡，春天到了大树、小草都被春姑娘染成了绿色。三只胖嘟嘟、浑身都是嫩黄色的小鸡在绿草中穿梭，可爱极了！
看着可爱的小鸡，正在啄食，我心想：人们不是都说小鸡吃虫子吗，那我们逮虫子给他们吃吧。说干就干，我和尹子恂便仔仔细细的趴在地上找起虫子来。不一会我找到了一只蚂蚁。太好了终于找到一只虫子了！我捏着蚂蚁像小鸡所在的地方进发。哎呀，不好了由于我拿的太松了，蚂蚁从一米多高的地方落下去了。完了，这下蚂蚁肯定是要摔死了，可是落到地上的蚂蚁停了一会又向前爬走了。这是为什么呢？
回到家，我上网查了一下，原来物体在空气中运动时会受到空气的阻力，其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关。越小的物体其表面积大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，从而不致于下降的速度越来越大，也就是说微小的'物体可以在空气中以很小的速度下落，因为蚂蚁落地时速度很小，所以不致于摔死。想不到，自然界的种种现象都有它的道理呀！
蚂蚁三年级作文 37
我的感想：不管多么弱小，生命都是值得尊重的。
今天，我要出去捉蚂蚁，看看蚂蚁的`特点。我想：不就是捉个小小的蚂蚁吗？能有多难？可是有些事情就是想起来简单做起来难，你不信，那就来看看我们接下来要做什么吧！我们来到了一座花园，开始了捉蚂蚁的新生活。“行动！”随着妈妈的一声口令，我们马上行动起来。我走着走着，好不容意才看到了一只蚂蚁。这可是个好机会，不能放过它。于是，我赶快把观察器打开，让蚂蚁进去。我写完观察记录以后，把捉到的那只蚂蚁给妈妈看，妈妈并没有笑，她对我说：“这种蚂蚁叫大头蚁，对我们人类是有害的。”我一听，赶快把它给放了，我可不想让它咬人。我们继续走，我又看到了一只蚂蚁，妈妈说：“这种蚂蚁经常偷吃我们的食物，这种叫洛氏路舍蚁。”就这样，我们捉了好几只蚂蚁。有黄家蚁，臭蚁等。别看这只是一次小小的捉蚂蚁活动，它让我懂得了许多蚂蚁的知识。我们虽然离开了花园，离开了蚂蚁，可这些蚂蚁名字，我都会时时刻刻记在心里。我希望有第二次捉蚂蚁的活动。蚂蚁有的也死了。为什么会死，就是因为我们不爱护它，我想：不管多么弱小，生命都是值得尊重的。
蚂蚁三年级作文 38
星期六下午写完了作业，闲得没事干，便在院里转悠，想在一些平凡琐事中寻找乐趣。
一群群小小的蚂蚁，对我们人类来说是那样微不足道，可是我却发现，他们是那样强壮有力。
走着走着，我忽然看见地上有黑乎乎的小东西在爬动，我低下头一看，原来是一些小小的蚂蚁在寻找食物。哈哈今天终于可以捉弄捉弄这小小的蚂蚁。
我拿来了一些沙子，洒在蚂蚁的身上，我看你们怎么出来，我在旁边幸灾乐祸，过了一会儿，我想这些小小的蚂蚁快忍不住了吧。我便拿起小树枝，把沙子给拨开了，可是我一看，就惊呆了—这些小小的蚂蚁早已不翼而飞，我不甘心，便向前跑去。
我遇见到了这些蚂蚁，便又把一块干木头压在了它们的'身上，我想：这回看你们怎么逃。我这回没有想刚才一样，我在这里目不转睛盯着，过了一会儿，只见干木头微微地动了，又过了一会儿，就只见蚂蚁爬了出来。我又是一惊，那可是一块多么重的东西啊！后来我调查了书籍，才知到蚂蚁能拖动或举起相当于自身体重52倍的物体。
我越来越敬佩蚂蚁，我从这一件小事中发现了蚂蚁真的是一位“大力士”呀。
蚂蚁三年级作文 39
要是说起蚂蚁的话，大家可就是太熟悉不过了，可是蚂蚁还有很多的奥妙你们不知道哦。
一头一吨重的猪，一窝的蚂蚁一个小时就可以出光了，有一些的蚂蚁的手特别的厉害，一片很大很大的树叶，他们一分钟就能割成一片片的了，大部分的蚂蚁都是工蚁，只有少部分的蚂蚁是雄蚁，工蚁是不重翅膀的，雄蚁才长翅膀，在一个蚂蚁窝里，只有一只蚁后，蚁后并不是像什么王后，其实就是专门来产卵的蚂蚁，在一个蚂蚁窝里，只有一只蚂蚁回产卵，它就是蚁后，蚁后也是蚂蚁王国里作重要的一只蚂蚁，蚂蚁要是没有了蚁后，也就是可以说，要是蚂蚁王国没有了蚁后，蚂蚁王国就将要灭绝了，蚂蚁跟我们一样，喜欢吃甜食，有的蚂蚁喜欢吃肉类。
蚂蚁很齐心，你叫我修房子，我就要认认真真的修房子，从来不偷工减料，也从来不争的`要简单一点的活儿，这一点儿，蚂蚁做的比我们人类还要好，所以，现在，我们人类既然要向小小的蚂蚁学习了。
蚂蚁虽然有的比我们强，可是，你也千万来嫉妒它们，也不能踩死它们，因为它们也是一个生命啊，在你踩死蚂蚁的你一瞬间，我能听到它的哭泣，我也能看到它那紧张害怕的哪一个时刻。
蚂蚁三年级作文 40
漫长的暑假，闲来无事，我喜欢上了挖蚂蚁巢。
先找来一根树枝，然后跟踪一只正在搬运粮食的蚂蚁回家。来到洞口，这里的蚂蚁可真多，进进出出，忙忙碌碌，一会儿都不闲着，就像忙着丰收的农民。我用树枝扒开蚁穴，蚂蚁被泥土带着拉出了地面。一时间，蚂蚁们惊慌失措，四下里找洞钻。我在散乱的泥土中翻来翻去，却不见蚁卵的身影。我失望极了，把树枝一扔，回到房里看电视去了。过了一会儿，我走出来看到了这一幕：蚂蚁们正在忙着重新建造蚁穴。它们一块一块地搬了起来。泥块太大搬不动，大家就一起帮忙。蚂蚁们干得热火朝天，在众蚁的努力下，泥块终于搬动了。蚂蚁可真团结啊！我心里油然而生一股敬佩之情。
我又重新把泥土翻乱，只见它们与原先一样，先躲避，带确定安全后，再出来重建家园。我觉得它们的'进程太慢，便想帮它们。我用水和了一些泥，给它们捏了几块泥土，然后挖个坑，把土块架起来，再用一块大而薄的泥土盖住表面。最后在泥土上开了个小洞，方便进出，这间“屋子“很宽敞，我想蚂蚁们一定会喜欢。我捉住几只蚂蚁放到里面，可它们转了一圈又出来了。
我想：蚂蚁们可真团结，真有志气，不食嗟来之食。我要向它们学习。
蚂蚁三年级作文 41
空间在我眼前渐渐扩大了，细密的草茎组成了茂密的森林。老大用蚁语说了一些话，大家就开始“收拾”行李。头儿说：“好了！该走了！”大家都不时回头看看。终于，我们看见了三个比自己大四。五倍的食物，我们一窝蜂得冲了过去。回返了，他们对视了一下，“侠客”——冒险者冲了上去把路，看见“对手”来了，自己不顾一切地冲了过去。经历了“九九八十一难”的他们和一些小伙伴都回到了“房子”里面，虽然蚂蚁里面的“冒险者”有些受伤，但大家都很快乐。这就是“蚂蚁精神吧”。
它们的“村子”在小蚁洞里，是群居虫子。那些五彩斑斓的小虫子是它们的.伙伴、邻居，它们互相帮助，也许，这就是所谓的友谊吧！
啊！蚂蚁们生活的好幸福啊！我看见各种工作者在工作；医生在给病了的蚁儿看病，工程师忙于建筑设计盖小蚁窝；警察在指挥马路，“嘿！干嘛呢？不许你偷东西、不许你贩毒……警察有忙了！
我在小蚂蚁的世界里漫游了一天，直至小表妹喊我回家了，才把我的心灵从小蚂蚁的世界里唤了回来。我发现了小蚂蚁的小世界。我多么得意啊！
我愿意和你一起，来看看小蚂蚁的快乐天地啊！
蚂蚁三年级作文 42
在一个阳光明媚的下午，一群勤劳的蚂蚁正在搬运食物，其中有一只叫辰辰，每天都想变大，这时，它觉得身上痒痒的，低头一看，呀，自己真的变大了！
变大的辰辰觉得自己浑身是力气，它帮助了一群正在搬运奶酪的蚂蚁，还搬了许多食物，伙伴们都很羡慕它。
可是，好景不长，晚上，它因为太大，回不了家，只好睡在外面，哎！要是能变回以前那么小该多好啊，辰辰想。
第二天，辰辰外出找食物，这时，它听到一起叫喊“小心”话音刚落，辰辰就摔了一跤，回头一看，一颗小石头，哎！要是能变回以前那么小该多好啊！
晚上，小伙伴们为了感谢它帮忙搬运食物，做了一扇和它一样大的`门，但辰辰一进去就踩坏了许多蚂蚁的床，那些蚂蚁哭了，辰辰小心翼翼地走着，可是，再小心，毕意他有那么大呀！所以，又踩坏了许多衣柜，它对伙伴们说“我还是住外面吧！”
第三天，辰辰意然发现自己变回来了。辰辰再也不想变大了，因为它终于知道：万事万物都有自己的特点，改变自己，只会给自己增加更多的烦恼。
蚂蚁三年级作文 43
小朋友们都很喜欢动物，有的喜欢凶猛的老虎，有的喜欢调皮的猴子，有的喜欢漂亮的孔雀，有的更喜欢珍贵和可爱的熊猫。可我喜欢的是勤劳、朴实的蚂蚁，更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇向前的精神。
在暑假里，有一天早上，我吃过早餐面包和牛奶。接着我在写作业，突然发现地上有几只蚂蚁急匆匆的`爬着，我一时兴高采烈，就拿来一只杯子，然后去自来水龙头里放了一杯水，朝地上的蚂蚁倒去，顿时，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难行，就在这关键时刻，它们围成一团，相互搀扶着，奋勇抗击，终于排除困难，冲出重围。不一会儿，它们又排起长队来又急匆匆地往同一个方向走，我很好奇，也顺着它们行动的方向观察，只见它们扛着我早上吃掉在地上的面包屑向墙角边的一个小空隙里移动。我灵机一动，把面包屑搬到另一处，可还是很快的被它们发现了，它们亳不犹豫地继续向面包屑进攻，重新搬起面包屑来，我只能无可奈何。
我看着这群蚂蚁，感叹着，小小的蚂蚁竟也这样的勇敢和坚强。
蚂蚁三年级作文 44
今天在小橙光学校看了一个视频。这个视频让我明白了团结就是强大的道理，团结是由微小的蚂蚁体现出来的。
视频内容如下：一个春光明媚的早晨，一群蚂蚁在运送食物。它们在蚁王的指挥下有序排列成方形阵列，只有一只小蚂蚁落在队伍后面。突然刮起了大风，差点把小蚂蚁吹走。它抓住小树干，在风中挣扎。后面有只食蚁兽。这一幕被蚁王看到了，蚁王派其他蚂蚁去清除，于是发出了信号。收到信号后，其他蚂蚁放下食物，像风一样来了。蚁王让所有人形成一堵墙，风无法吸收。蚁王还叫大家组成“蚂蚁球”，用风的惯性堵住了食蚁兽的鼻子。食蚁兽无法呼吸。它看起来很红，很快就死了。
看完视频，深深感受到了蚂蚁的团结，让我想起了生活中的一些人。我想到了赛龙舟。跑者一起努力，摇橹，龙舟以同样的节奏前进，终于赢了。这不是只有球员团结起来才能完成的.比赛吗？
如果所有人都能像蚂蚁一样团结起来，把自己当成一个团队的成员，一切都迎刃而解。以后我会像蚂蚁一样，在同伴有困难的时候帮助他们。另外，我要注意集体，团结一致。
蚂蚁三年级作文 45
有一种体型虽小，但很团结的动物，它就是蚂蚁。我喜欢它们，不仅是因为它们勤劳，朴实的性格，还因为它们在遇到困难互相帮助，勇往直前的精神。
星期六，天气晴朗，我和妈妈一起去菜园摘菜。来到田地里，妈妈开始摘菜，我刚要帮忙摘，却被菜地里围着一条死掉的青虫来回转了好多圈的蚂蚁给吸引过去了。我好奇地蹲下来仔细看，原来这只蚂蚁想把死了的青虫搬回洞里去，哪想自己却搬不动，正转着圈在想办法呢？过了一会儿，我看见这只蚂蚁掉过头，东蹿西蹿，一路上匆匆忙忙的，看见一只同伴就用触角相互碰一碰，好像在传递什么信息，它的同伴朝那只青虫走去，我跟着这只蚂蚁来到一个洞口，它进去不一会儿，就又从这个洞里出来，这次出来一群的蚂蚁，它们全都朝青虫的方向爬去。这时，我才明白过来，原来聪明的.蚂蚁抬起这只青虫，像一群勇猛的战士一样，有条不絮地朝洞口爬去，没有一只蚂蚁偷懒。它们最后费了九牛二虎之力，才把青虫抬进洞里。
晚上，我想这些可爱的蚂蚁可以好好地美餐一顿了。从蚂蚁抬东西这件事中，我明白了一件事：团结就是力量，集体的力量是巨大的！
蚂蚁三年级作文 46
蚂蚁喜欢生活在潮湿的地方。
蚂蚁有黑色的、褐色的，有大的、有小的。蚂蚁的身体分为三部分：头、胸、腹，头上有一对触角，胸上有三对足，腹部呈卵形。
蚂蚁的体重很轻很轻，一阵小风就能把它吹倒。我想，蚂蚁那么小，那么轻，一定没有什么力气，可是我却听人们常说，蚂蚁能搬动比它本身重几倍的.东西，我决定做一个试验。
我在蚂蚁的洞口附近放了一小块沾了蜂蜜的馒头渣和一块面包渣。过了一会儿，我发现一只蚂蚁出洞了，它往四周看了看，像是在观察敌情。当它确定周围没有敌情时，便爬向那块馒头渣，但它推了好几次都推不动，它急得抓耳挠腮。突然，它匆匆忙忙地回洞里去了。难道它就这样放弃了这些食物？我正在纳闷，这时，从洞里出来了一群蚂蚁，排着长长的队伍。哦，原来它是回去搬救兵了。只见它们有的推，有的拉，一起把这块馒头渣往洞里运。它们齐心协力，终于把馒头渣搬进洞里去了。
通过观察，我终于相信了：蚂蚁不仅可以搬动比它们本身重几倍的东西，而且它们有很强的团队精神，它们懂得团结起来力量大。同时，通过观察，我也知道了蚂蚁更喜欢吃甜食。
蚂蚁三年级作文 47
早就听说蚂蚁力大无比，它能举起比自己身体大一百倍的东西来，我有点不信！决定亲自去观察。于是捉了一只大甲虫，放在离蚂蚁家门口不远的地方，等待蚂蚁来帮甲虫。
或许是闻到了甲虫的`香味，只过了一会儿，一只蚂蚁爬到了甲虫的旁边，只见它这儿闻闻，那儿嗅嗅，可能是在观察周围的环境，看看是不是有危险。它发现四周很安全，于是，这只蚂蚁沿途做好了标记，就回家找帮手。蚂蚁团一下子就来到了甲虫的旁边，它们还有一个领对，领队用触角碰碰这一只小蚂蚁的头，然后用触角点下那一只的头，好像在告诉它们找自己的位置，它们做好了一切准备的时候，领队一声令下：一。二。三。"蚂蚁们拾起甲虫走回家去。在路上，它们是乎一边抬，一边喊加油。
蚂蚁不仅是大力士，而且它还有坚硬的身体。
有一次，顽皮的弟弟从一楼捉住了一l鲁懿只小蚂蚁，在二楼把扔它下去，我看见了说；完了，完了，这回蚂蚁会摔个半死。我一看，它居然完好无损，打了一个滚，它就逃得无影无踪了。
我终于知道，蚂蚁是搬运能手，还拥有坚硬的身体。观察真有趣呀！
蚂蚁三年级作文 48
今天，我又躺在公园其中的一棵大树旁，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。 我的目光追随着爬行的蚂蚁，作了一次奇异的游历。 空间在我的眼前扩大了，细密的草丛组成了茂盛的森林。一只蚂蚁，一只强壮的蚂蚁，迷失在这座森林里。我想它一定是远处归来的军人吧！你看它虽然迷了路，仍不慌张，这多么像一名军人的气势呀。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。
它们的村子撒布在森林边缘的小丘上。这里，很多蚂蚁村民，熙熙攘攘地往来。那只蚂蚁，走进了村子。突然，村子里的蚂蚁一起跳出来，一起欢呼来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。
我的'目光被一群舞蹈家所吸引，它们有十几个吧，散聚在两个舞台上——这是两个石头，而且石头周围还有一群野花。蚂蚁舞蹈家们全神贯注的挥动着触角，伴着优美的音韵，跳起了欢乐的舞蹈。这种舞蹈是只有蚂蚁才能跳的出来的。
我还看见了许多许多······
我悠悠忽忽地漫游了一上午，直到骄阳烘烤着大地的时候，家人叫我回家吃午饭，我才把我的心灵换回来。我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁的村落里散散步。
蚂蚁三年级作文 49
一天晚饭后，我看见厨房里有一些蚂蚁。我家不喜欢蚂蚁。这是为什么？是觉得他们脏，还是讨厌他们的长相？我不知道。但是我很喜欢蚂蚁。
我蹲下身子，若有所思地看着这群可爱的家伙。突然，我看到一只蚂蚁在摇动它的触角，好像在传播某种信号。很快，许多蚂蚁从四面八方赶来：红的、黑的、黄的。我突然惊呼！这不是蚂蚁。这不是在战场上阵亡的士兵吗？看着他们，仿佛世界是他们的。哈哈哈，多神奇的蚂蚁啊！突然，我突然想起妈妈让我倒杯水。我赶紧拿起水杯接水，却不小心，洒了。但这水是不偏不倚的，正好浇在蚂蚁身上。不会，因为溅的`水太多，就像胶水粘蚂蚁一样！蚂蚁一步也动不了。我能怎么做呢？这时，我看到蚂蚁在拼命地移动，拼命地挤在一起。渐渐地，蚂蚁越来越多，形成了一个球！而且是滚球！不一会儿，这些聪明团结的蚂蚁冲出了水的包围圈！
看着这一幕，我被这群精灵深深打动了。蚂蚁虽然体型小，但遇到困难时，会齐心协力，万众一心！这很像哈尔滨人。面对1998年从未发生的洪水，我们一起努力度过难关。我爱蚂蚁，更爱哈尔滨的老乡！
蚂蚁三年级作文 50
哇！好多蚂蚁，蚂蚁大部队来啦！它们来吃食物啦！妈妈喊道。我一听妈妈的喊叫声，马上赶了过来。咦！原来蚂蚁在吃我吃掉下已经结成一层棒冰呢！
我冥思苦想，哦，突然间我明白了。这棒冰是甜，蚂蚁中侦察兵——工蚁闻到食物香味后，发现了食物，它带领着众多小伙伴们来搬运食物。
我兴趣马上就被吸引过来，连忙趴在地上认真地观察起来。蚂蚁们越来越多，把棒冰围了个里三层，外三层。我举起放大镜，只见一只体型较大黑色蚂蚁，把前肢放在棒冰上，另外两对足支撑着身体，嘴巴张开，一口一口地咬着吃棒冰……
吃饱后，让我更吃惊事发生了。只见这群蚂蚁三三两两地搬起已经结了块棒冰。每只蚂蚁尽心尽力，举起它们双足，吃力地搬运着食物。它们虽然速度很慢，但我却看到了它们坚持不懈精神……
看着这群蚂蚁，我思绪万千。在人们眼里，蚂蚁是那么地弱小，可力量却很大，能把大自己几倍甚至十几倍食物搬回家。更让我敬佩蚂蚁们那团结力量，只要团结，就能够拥有巨大力量。我们人类应该像蚂蚁一样，齐心协力地团结起来，振兴我们国家。
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