蜡烛的三年级作文（通用112篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的蜡烛的三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蜡烛的三年级作文 1
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它有一顶粉红色的纱罩，亭亭玉立地摆在那里，特别引人注目。每当夜幕降临的时候，它就发出银色的光辉，照亮整个房间。台灯觉得自己很了不起，对蜡烛说："你看我多美丽，而且还有用呢！你呢！太丑了，还没什么用！只占书桌的地方！"蜡烛听了，说："你是比我强，比我美，但你想想，所有人都有长处和短处呀！"台灯已经不耐烦了，说："我就是比你强！"
一天傍晚，台灯闪了几下就不亮了。这时，房间被黑暗笼罩着，台灯想：我怎么不亮了？蜡烛会不会嘲笑我？主人拿起蜡烛，点燃了它。蜡烛不但没有卖弄自己，还谦虚地说："我发出的光太暗了，没有你的.光亮。"蜡烛默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭。台灯说："蜡烛，不应该嘲笑你，对不起！"
台灯想：我以后一定不再骄傲，要谦虚，努力为人类服务！
蜡烛的三年级作文 2
蜡烛一直不被现如今进入高科技生活的众人所欢迎，可是当停电的时候，那些人们就会想起他的好来，于是他就会点燃自己，用自己来照亮黑暗，即使是燃烧着自己的生命换来一片光明。时间一分一秒的逝去，白色的身影逐渐消融，可他还是一直逞强着，不让这唯一可以让人们注意到自己的机会消失，他顽强的燃烧着，消耗着自己的生命，一直将这光芒延续到了自己生命的尽头。
蜡烛的一生都在为人们奉献，只是冷漠的人啊，从来不屑去在乎更不会知道去感激。生活中，也有很多的‘蜡烛’在为之默默付出，比如自己身边的人，老师，父母，同学，清洁工，好心的陌生人。他们一直在燃烧着自己，成为照亮他人路上的一点微弱的光，‘蜡烛’的一生虽然很短，但是却帮助到了很多人，给他人的世界带来了光明。
每当我看到蜡烛，都会觉得他是高尚的.，是伟大的，是让人尊敬的，是让人感谢的。因为他教会了我很多人生的道理，就好比如果你拿一条黄金和蜡烛，让我选，我会选蜡烛，因为蜡烛让我学到的是人世间的温暖，而黄金却代表的是名利是冷漠。
一根毫不起眼的蜡烛却有着无私奉献的精神，我应该向蜡烛学习他的精神，用自己去温暖他人，哪怕究其一生，起码是有意义的，所以我希望，我是那根蜡烛。
蜡烛的三年级作文 3
在一个晴朗的早上，一家主人去上班以后，桌子上的台灯和蜡烛开始了激烈的争吵…… 蜡烛说：“我的本领比你要大得多，你太费电，要是没有电，那还能有今天的你吗？”台灯也忍不住了：“我的本领绝对比你大，你的`灯光特别的暗，我比你亮几十倍！你有什么资格跟我比！”蜡烛不服气的说：“是骡子是马，拉出来溜溜。今天晚上咱们一决高下！”“比就比，谁怕谁！”说着他们就停止了争吵。 到了晚上，小主人回来了，蜡烛把自己点燃，为主人服务，但是因为蜡烛的光线实在是太暗，小主人实在看着难受，他就把蜡烛给吹灭了。“该我出场了！”台灯说着就出场了，小主人按动了台灯身上的一个按钮，顿时房间内亮如白昼，台灯得意地笑着。突然，小区内停电了，台灯立即失去了它的作用。
小主人无奈，只好再请蜡烛出山。这时房间里出现了一丝光明，但光不像台灯那么强烈，它绞尽脑汁，终于找到了一个好办法——它将自己推到镜子前面，用镜子的反光作用折射自己的光，顿时，屋子里又像台灯原来那样亮了。它们都认识到了自己的缺点，最后握手言和，成为了好朋友。
蜡烛的三年级作文 4
古时候，世界上没有发明电灯时，都用蜡烛。用蜡烛照明世界，可是现在呢？有了电灯人们都不太喜欢用蜡烛了，除了农村用蜡烛，现在蜡烛很怨恨电灯。电灯，每天都骄傲自大，而蜡烛非常自卑。
有一天，骄傲的电灯碰见了自卑的蜡烛，就对蜡烛说：“你都没用了，怎么还在这个世界上？”蜡烛惭愧地说：“我真的很没用吗？”说完，蜡烛就很伤心的走了。蜡烛独自走在路上，脸上充满了自卑，无意间看见一位白胡子老爷爷，就问：“老爷爷你是谁？”老爷爷看着蜡烛。老爷爷看到蜡烛很伤心，就问：“你为什么这么伤心？”蜡烛泪流满脸地说：“人们不再使用我，我跟废物没什么两样。”老爷爷又对蜡烛说：“你也不要自卑，现在人们用不到你，如果停电了，电灯不就没用了，而你用得到了人们的.使用。”蜡烛听了老爷爷的话，高兴地站起来了。
现在蜡烛明白了：世上每一个人，每一件东西都有自生存在的价值。既不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用。
蜡烛的三年级作文 5
夜晚，千家万户都亮着电灯。小梅家也亮着电灯，她正在电灯下看书，突然，她那盏电灯与一群蜡烛开始说话了。“嘿，你们这些没用的东西快走吧！小梅不会用你们的！”电灯得意的说。蜡烛默默不做声。“喂！你们别装作没听见，没有用的'东西，我叫你们快些走开……”蜡烛们向它瞄了一眼，仍不做声。电灯气得咬牙切齿，说：“你们究竟听见没有，滚！”蜡烛的头目终于发话了：“我们为什么要走呢？到时候，我们就有用武之地了！”“好笑，你们有什么用？你们瞧瞧，现在人们用的都是电灯；那里还用你们呢？”蜡烛又不发话了。
电灯怒不可遏的说：“我就瞧不起你们这些废物。你们快离开我的视线，离开我的视线，废物！”正在这个时候，停电了，楼道里一片漆黑。小梅一看停电了，就拿起蜡烛点燃。然后，把其余的蜡烛分给左邻右舍，蜡烛一支支被点燃了，又是一片光明。电灯见了，惭愧地低下了头。
蜡烛的三年级作文 6
有一户人家，家里有一台台灯，一根蜡烛，每天晚上小主人都会在漂亮的台灯下写作业。
有一天晚上，小主人睡后，台灯说：“蜡烛，你看你满身灰尘，可别把我的小裙子弄脏了。每天晚上小主人在我的灯光下写作业，小主人早晚会把你扔了的。”过了几天，停电了，小主人连忙拿出放在角落的蜡烛，借着微弱的光芒把作业写完了。这时，台灯着急了，说：“怎么还不来电呢？”过了一会儿，来电了，小主人马上吹灭蜡烛，打开台灯。台灯又说：“蜡烛，你刚才冒出的黑烟把我的小裙子给熏黑了，真讨厌，快滚到一边去。”可怜的蜡烛在角落里流下了伤心的`眼泪。
过了几天，台灯坏了，紧接着又停电了，小主人点亮蜡烛，在微弱的灯光下把台灯修好了。来电后，台灯说：“谢谢你，用你的亮光帮助小主人把我修好了，以前我嘲笑你是我的不对，我以后再也不小看你了。”
就这样，他们俩成了好朋友。
蜡烛的三年级作文 7
蜡烛，这是一个不起眼的东西，但它却用自己一生的精力来为别人奉献，就像，我的外婆。
上个星期一晚上，爸爸出去应酬了，妈妈也要加班，我只能一个人在家。我正写着作业，突然，周围一片漆黑，只见窗外的路灯和别人家的灯也全都灭了。我明白了，是毫无征兆的停电！我慌了，家里早就没有蜡烛了，难道…我晚上要一直见不到光明吗？我越想越害怕，缩在床上瑟瑟发抖。
这时，门铃响了“叮铃，叮铃”，似乎还伴随着外婆的叫声：“夏冉，我是外婆，开开门……”我一听，高兴极了，终于有人来解救我了！我摸着黑，快步穿过客厅，这个时候，比任何时候都想早点见到外婆。门被我打开了，露出来的.是外婆那在月光下显得格外慈祥的笑脸和她手里两根白晃晃的蜡烛。我说：“外婆，还好你来了。我家刚好又没蜡烛，刚好又碰上停电，你要不来，那我晚上可害怕了。”外婆笑着说：“外婆知道你一个人在家，还没拉住，就送来两枝。”我糊涂了：“外婆，你家不就两支蜡烛吗？你送来了，那你晚上和外公在家怎么办？你家不也停电吗？”外婆边点蜡烛边说：“没事，我和你外公年纪大了，晚上不点蜡烛行，你这边还要写作业呢，哪能没蜡烛。”
“哗”——整个屋子都被蜡烛照亮了，我的心也被外婆的蜡烛照亮了。
蜡烛的三年级作文 8
蜡烛穿着红红的衣服，头上有一根线。现在的人很少用蜡烛了，都是用的电灯。因为蜡烛会被风吹灭，电灯不会。我以前也这么认为的.，可是自从十岁以后，我就对蜡烛换了一种看法。
记得十岁那年，我家发生了一次停电。妈妈找了三只蜡烛点燃了。我拿了一支，看着它一点点地燃烧着，我的心都快碎了。
蜡烛用自己的生命点亮了人们的心。它的这种无私奉献的精神，难道不值得我们学习吗？
老师、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……都像蜡烛一样，用自己的生命为我们付出了这么多。真是“谁言寸草心，报得三春晖”呀！是的，我们永远也报答不了父母的恩情呀！就像小草永远报答不了太阳的恩情。
现在的人们都会把蜡烛放在桌子的下面和一些不起眼的地方。可是，他们不知道那种的精神是多么的神圣。
我喜欢蜡烛，喜欢它那无私奉献的精神。
蜡烛的三年级作文 9
蜡烛是生活中再不平常不过的东西了，但它却有默默无闻、无私奉献的精神!它燃烧了自己，照亮了别人。尽管如此，它从不求回报，所以，它的死是重于泰山的!
蜡烛一直在为人类服务。它从点燃到熄灭，只有短短的时间里，它驱散了黑暗，点燃了光明……说到这里，有一件往事却让我记忆犹新;那是一个星期五的晚上，爸爸妈妈都出去了，只有我一个人在家。当我正在津津有味地看电视时，突然停电了。当时我害怕极了，看到四周漆黑漆黑的，我不禁大声喊道：“好黑呀!”就在喊的过程中，我想起了蜡烛，用火点燃了它。顿时，整个房间亮了起来。虽然只有微弱的光芒，但我还是把那个提心吊胆的.我给赶跑了。看着点燃的蜡烛，安全和快乐又涌上我的心头了。
蜡烛的高尚品质，让我想到了那一棵棵娇嫩的小草。小草24小时地装点着大地，为人类服务，却一无所求。长大以后，我也要像蜡烛一样做个默默无闻、无私奉献的人。
蜡烛的三年级作文 10
今天，我们玩了个小游戏叫吹蜡烛，材料是蜡烛、打火机，先把蜡烛用打火机点燃，然后再粘在桌子上，需要摆十根。用气吹灭十根，这需要挺大的肺活量，而我是个不爱运动的人，体质很差，运动方面不行，协调性也挺差，总是左手右手不默契，骑单车也不行。
用一个方形的书贴在蜡烛后面，用气对着书吹，我们每个人都吹不灭，之后，换了一个圆形的大酒瓶，用气吹吹就灭了，最后我们用了蜡烛来比赛，这是终极挑战，是一个很需要肺活量的比赛。一开始，我们班的.大胖子用了最多的气吹灭了8根，真是不可思议。接着是别组的人来吹，还不错，吹灭了1根。
经过这次游戏我知道了一个科学道理，是方形的话，气会随着四面八方聚在一起，而且受到的阻力也异常大，是圆筒形的话，气会聚在一个集中点上，阻力非常小，外以气就能冲出外面去，其实，科学道理无处不在，你总要善于观察才能知道无处不在的科学道理。
蜡烛的三年级作文 11
我有一样物品，它既不像美丽芬芳的鲜花，可以凭借外表获得人们的喜爱；也不像笔筒那样笔直地立在人们的书桌上，让人们感觉到他的存在；它常常被人们扔在抽屉里、盒子里。这件不起眼的东西就是蜡烛。
蜡烛一般是在停电时用的东西，而现在因为科技的.发达而不再使用蜡烛。不使用的原因是，现在有了手机里的手电筒或者有了普通的手电筒。但是在农村里就不一样了。农村天晚得早，因此那里很需要灯光，人们就会借助蜡烛那微弱的光，来做自己需要做的事。
蜡烛不长，大约10厘米，宽约1厘米，可用时长约一小时多几分钟。它不重约5克左右。它一般是白色的，其实也有很多种颜色，也有很多种形状，但是一般的是圆柱形的。
有一天，我家停电了，我就问我妈妈能不能不要用手机的手电筒，用蜡烛来照亮我的作业，这样手机才不会没电。
蜡烛就像我们的老师，燃烧自己，照亮他人的精神，值得我们学习。
蜡烛的三年级作文 12
中午，我发现一根只剩半截的蜡烛。我看它满是灰尘，就把它扔了。我想现在已经有电灯了，还要电灯有什么用?
晚上，我们都准备睡时。突然电灯熄灭了，原来是停电了。爸爸叫我去买蜡烛，我一边走一边想：世上真有这么巧的事!我下午才把蜡烛扔，晚上就停电了。我来到商店，店老板却说：“蜡烛卖完了，你明天再来吧。”我把店老板所说的话对爸爸说了。爸爸要我们找一找，借着一丝月光我们分头找了起来，我费了九牛二虎之力终于找到了那截蜡烛。我点燃了蜡烛，我看见它一点一点的燃烧一点一点的溶化，我再火光中看见了许多革命烈士在战场上英勇拼搏的情景。就在蜡烛要熄灭的时候，灯亮了。蜡烛却永远的熄灭了。
我崇敬为了照亮别人而牺牲自己的'蜡烛。然而，我更崇敬为了人民群众奋战沙场的英雄烈士。
蜡烛的三年级作文 13
我喜欢蜡烛，我赞美他。
一片灾后的废墟，四周被黑暗吞噬。一只小小的蜡烛点亮了周围，带来微弱的光。他是驱散黑暗的勇敢骑士，是带来希望的.爱神化身。给予人们希望，燃烧的却是自己的身躯。
当一阵欢乐的节奏响起时，蜡烛晃动着明亮的光芒。伴随着爸爸妈妈的关爱与期盼，他在欢笑声中悄然落幕。或许，他只是生日时的一种形式，但他带了欢声，也为我们带来笑语，更承载了一个个美好的愿望。
当我们再一次与蜡烛相聚时，又是在一片黑暗之中。蜡烛无声的出现在我的床边，孤独与胆怯都被这一只小小的蜡烛散发出的橘红色微弱光芒驱散。它默默的陪伴在我们身边，留下的身影越来越小，却毫无怨言，最终，消失不见。
无私地奉献，无怨而无悔，这就是蜡烛精神。
它如辛劳的教师，用知识和爱浇灌我们成长；它像我们的慈母，奉献一生，只愿我们幸福健康。
我喜欢蜡烛，我赞美它！
蜡烛的三年级作文 14
人们有很多的理想。有的理想是成为一只小鸟，在天空自由的飞翔；有的想成为一片云，在随时随地的地方漂浮着；还有的想成为大海，为人们提供丰富的海鲜。但我想成为一根蜡烛，为人们照亮人生。
蜡烛，是一种用火才能燃烧，的东西，有大的'，也有小的，颜色有红的，也有百的。点燃后就会发出一道使人温暖的火光。
我为什么要成为一根普普通通的蜡烛呢？因为我想为人们照亮一个个漆黑的夜晚；我想在冷淡的冬天为人们温暖心中的寒苦；我想为人们做出一丝丝无名的奉献。
如果我真的成为一根蜡烛，我会奉献，我奉献谁呢？我那普普通通的命运告诉我，我要奉献那辽阔的祖国。大一点，就奉献地球；小一点，就奉献人们。蜡烛虽小，但只要有一颗奉献的心，就给人们心中留下了每一个蜡烛的脚印。
我愿成为一根奉献的蜡烛，永远留在人们的心中......
蜡烛的三年级作文 15
我是一支小小的蜡烛，躺在橱柜的灰尘里。
我们既然是被人类制作出来的，就只能终身为人类所用。我们本不该来到这世上，是人类创造了我们。从那一刻起，我们的命运就被安排定了——一生为人类服务。在这个脏乱的橱柜里，我们的存在实在是一种悲凉的点缀。但是你们尽可以节省下你们的同情心，因为这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在人类点燃我们的时候还无怨无悔的一直燃烧下去。神圣的事业总是痛苦的.，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
无论是白天还是黑夜，我们见到的都只有无尽的黑暗和自己被点着时那一点微弱的亮光。在这座大城市里，停电是一见很少有的事，而我们，也只是一个被大部分人所遗忘的东西。
或许会有一天，一个贪玩的孩子会把我们从橱柜里拿出来，点燃我们，欣赏和把玩我们所发出的微弱的亮光。这就是我们最自豪的时刻了……
躺在橱柜的灰尘里，我是一支小小的蜡烛……
蜡烛的三年级作文 16
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝。
在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯。我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。
蜡烛十几厘米长的东西，在别人的.眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。
老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切赞美。
蜡烛的三年级作文 17
一天晚上，我在点着台灯写小说，突然，一下子，屋子里就像被黑雾笼罩着似的，电视机立马变得安静，原来停电了，我和爸爸妈妈立刻找出蜡烛点上。我和爸爸妈妈变得唉声叹气。
爸爸反过来问了我奇怪的问题，就是蜡烛有哪些好处？
妈妈说：“蜡烛可以给人们照明。”
我说：“蜡烛省钱，不像电灯那样，交很多电费。”
爸爸说：“蜡烛的好处很多，有一样最可贵：它默默无闻地为人类服务，向站岗的哨兵一样，宁愿牺牲自己，也不愿脱离岗位。它燃烧着自己的身躯，为人类照明。正是可歌可泣。你要学习它这种精神。”
我说是，妈妈也点点头。
爸爸接下去说：“蜡烛不像电灯一样，它有着舍己为人的品质。”
我说：“我应该学习它这种精神。”
爸爸说：“对，这是我对你的希望。”
我和爸爸一直谈到来电才散，爸爸的.话却深深地映在我心上。
蜡烛的三年级作文 18
老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮我们。您是那么的呵护，爱护我们。您为了我们，日夜工作。您的眼睛有了一圈重重的眼圈，您的眼角又多了一条皱纹。看着您疲惫不堪的样子，我们怎能不心疼呢？
记得有一次，一位同学下楼梯时不小心摔跤了，扭伤了脚。是您毫不犹豫的背上那位同学，朝他家走去。那时外面正下着大雨。您为了不让那位同学着凉，脱下了自己的大衣给那位同学披上。等我们去给您送伞时，您已经消失在了人群和花花绿绿的雨伞之中了。您回来后，身上全部被雨淋湿了。同学们一个个都流下了眼泪，可您的脸上却露出了欣慰的笑容。您为我们付出了这么多，这难道不是爱的表现吗？
老师，您是蜡烛，不管在多黑的.夜晚，您总是那只最亮的蜡烛！
蜡烛的三年级作文 19
7月中旬，我参加了绿色学校“素质拓展”夏令营，其中，我最喜欢的活动就属“制作DTY蜡烛”了。
老师让我们8人一桌，2人一组坐好，就发下制作蜡烛的蜡油和模具。我和我的搭档的模具是花中之王——牡丹，蜡油是鲜艳的金黄色。
终于开始制作了。老师告诉我们，第一步要把蜡油倒入模具，并把牙签插入蜡油中央。话音刚落，大家就手忙脚乱的做起来。我小心翼翼地把蜡油倒入模具，插上牙签。
1分钟后，蜡油开始冷却。这时，老师说：“轻轻转动牙签。”我照着老师的话，很快就转好了。
老师见大家都转好了，就端来一盆冰水，让大家把模具放入冷水，目的.是让蜡油完全冷却。2、3分钟后，我拔出牙签，打开模具，一朵水灵灵的牡丹呈现在我眼前，美中不足的是，两片花瓣上有两个不规则的洞。老师说，这是因为倒蜡油的时候速度太慢造成的。
然后，老师发给我们一根灯芯，插进被牙签穿过的小洞，可爱的DTY蜡烛就完成了。
蜡烛的三年级作文 20
白蜡烛像一根洁白的玉柱子，红蜡烛则像美丽动人的红玛瑙，还有那五颜六色的生日蜡烛，给我们留下了美好的幸福的回忆。
当蜡烛被点燃时，滴滴的蜡珠顺流而下，就像一串串晶莹的泪珠，是那么的动人，勾起人们许多美好的回忆。
古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容坚志不渝的.精神。人们赞美蜡烛，除了它默默无闻，更是因为蜡烛虽小，但能照亮漆黑的夜晚，给人们带来可爱的光明。蜡烛的确是不平凡啊！
现在人们都用上了电灯，几乎都把蜡烛给淡忘了。可是，一旦停了电，人们就又想起了它，翻箱倒柜地找出它，点亮它。默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自己，照亮别人，直到生命燃尽为止。在烛光下读书的人们，也可以感到一丝温暖。
我们的老师把自己的青春无私的给了我们，一直到白发悄悄地爬上他们的双鬓。他们就像蜡烛一样，是多么平凡，又是多么伟大啊！
蜡烛的三年级作文 21
太阳落山，天渐渐暗了下来，一户户人家都打开来灯光，在我家窗前看夜空好美好美。
突然眼前电光一闪，等我明白过来，眼前一片漆黑，怎么啦，怎么啦？我急忙问身边的爸爸，只听爸爸在一旁对我说道：“别慌、别慌，这是停电了，爸爸马上让你从见光明！”。我静静地坐着，等着爸爸，不一会只见客厅里有了亮光，我仔细一看原来是爸爸点亮了蜡烛。
我记得蜡烛还是爸爸让我买得，我当时觉得蜡烛没什么用也就没在意。我看着蜡烛的光，突然发现它是那样的神圣，爸爸看着我呆呆的看着蜡烛发呆，问我在想什么，我看着爸爸惊喜的说道：“爸爸，我发现蜡烛好伟大，他在燃烧的时候发出亮光，自己却越来越小了，这种精神好宝贵！”爸爸一把将我抱起来，高兴地对我说：“儿子，真了不起！其实我们做人也要这样朴实无华，做一个对社会有用的`人，那样人才有价值！”
蜡烛的三年级作文 22
以前，偶尔停电的时候，妈妈便会点上几根蜡烛。
我很喜欢家里点上蜡烛的感觉，那微微的烛光，照亮着房间，就像一个童话世界。
我坐在桌前，看着蜡烛，看着蜡烛一点一点地燃烧。它是那么无怨无悔的燃烧自己，这种无私奉献、不求回报的精神，多像我们的老师啊！
看着蜡烛的身体慢慢地变小，它的生命即将结束。那落下的、红宝石般的'蜡水，是否是它含泪的微笑？在最后的微光里，却是那么的灿烂，那么的无私、那么的美丽！
它用有限的生命转化为无限的力量来照亮我们。就像我们的老师。老师把所有的知识都传授给我们，教育了无数的学生，使他们走向成功的道路。
蜡烛熄灭了。家里的电器又继续正常地运行，蜡烛慢慢地又被人们遗忘了。但蜡烛的精神和老师教给我们的知识，我一辈子也不会忘记！
蜡烛的三年级作文 23
在小明的书桌上，放着一盏蔚蓝蔚蓝的台灯；在小明的.抽屉里，放着一把毫不起眼的蜡烛。小明每天晚上都打开台灯，坐在桌子前写作业，而蜡烛只是静静地躺在抽屉里。
一天，台灯对蜡烛说：“小主人每天晚上都在用我，而从来不管你。你的存在是多余的。”蜡烛说：“虽然小主人一般不用我，但在停电时，我却非常有用。”“我一盏灯的光亮，就顶你们五六根蜡烛。”台灯又说。“可我价格低廉。”蜡烛反驳道。台灯不再说话。
晚上，小明又照常一样打开台灯写作业。忽然，台灯灭了，整片小区都伸手不见五只。原来停电了。小明想起了抽屉里的蜡烛，便拿出来用打火机点着，家里又变明亮了。小明又将一些蜡烛点着，送给左邻右舍，一层楼又变得明亮了。小明继续开始写作业。
台灯见了，羞愧地说：“对不起，我不应该嘲笑你。你在停电时是那么有用。”蜡烛说：“没关系。”
电来了，小区又变明亮了。
蜡烛的三年级作文 24
走出超市，手里提着一袋蜡烛。
听说今晚全市会停电，只好买几支蜡烛，散发出今晚夜里唯一的光。
果然，七点。天，忽地黑了下来，点了几支蜡烛，看那辛蓝色的火舌窜着，看那一滴滴蜡在底下结成群，不由得觉得蜡烛拥有很强大的力量。
能使我们黑夜发光的，除了灯、星星、萤火虫，也就是蜡烛了。
那一根根乳白色的“躯干”，往上点的.火苗，使这个漆黑的天空，变得明亮。
突然，蜡烛灭了，原来燃尽了，蜡炬生命竟也如此短暂？那么它活着的意义是什么呢？不就是为我们照亮这个黑夜吗？为我们无私奉献吗？可我觉得它一定很快乐，因为在它生命逝去的前提是：它为人类做出了贡献。这不正是我们所生存着的意义吗？在有限的生命里创造无限的价值啊！
也许很久以后，在未来，蜡烛已经消失殆尽，但当有人捧着多年前的蜡烛时，会忍不住惊叹说：“这是一道怎样纯洁明亮的光啊！”
蜡烛的三年级作文 25
中时，也别忘了它。
它--蜡烛，可帮你从朦胧中苏醒过来，从黑暗中逃脱出来，而它，却悄无声息地去了…… 它并不想做一支蜡烛，但造烛人选择了它，当它的泪水啪嗒啪嗒落下时，也就意味着它的生命就要结束了。它的光芒格外美丽，像老师那智慧的双眼，向父母那伟大的力量。我爱它的光芒，但我很少将它点燃，我怕它痛苦，怕它悲伤。难道流泪的'蜡烛不使你心痛吗？它痛苦，它悲伤，它流泪，但这并不代表它不爱奉献，它依然忍受着折磨，把你从失败之中解脱出来，把你从悲伤带到快乐。花枯败了，还有第二次生命。
草枯黄了，但还有再绿的时候。可它只有一次生命，燃烧成灰就没有再复生的时候。蜡烛，在流泪的蜡烛，我爱你的光芒，更爱你的奉献精神！
蜡烛的三年级作文 26
有一样东西，它燃烧自己，照亮他人，点亮希望。但是它非常小，做出的贡献是微不足道的。或许，是因为人们的生活越来越好，科技越来越发达有了电灯，便遗忘了它，但是不知道为什么，当我们停电时，需要它时，它总是毫无怨言的为大家奉献着。他就是——蜡烛。
点燃的蜡烛会跳动着红彤彤的火苗，如果没有风，如果没有人去吹灭它，它就会一直烧下去，直到最后慢慢消失不见。我介绍的蜡烛其实跟有一种职业很像，没错，就是教师。人们都说：“老师是世界上最神圣的职业。”一年级时，对于老师，我有一种恐惧感，不喜欢上课，可是到了高年级，我改变了想法，我知道老师多么辛苦，书上说：“老师也是人，他们不是神，他们也有控制不住情绪的`时候，在我们面前发泄情感是很正常的，我们不能因为他们是老师就认为他们不能犯错。”站在这个角度去想，老师真的是太伟大了。他们教育我们他们知道的所有知识，一点都不保留的教我们。
老师难道和蜡烛不一样吗？
蜡烛的三年级作文 27
蜡烛，虽说是古代耳熟能详的日常用品，可是它却有着不一般的精神。
我那不起眼的蜡烛放在油灯里点亮，它是来帮我指引道路的。一天晚上，我去公园里散步，眼看着公园的铃要敲响了，便加快速度。夜晚，路边只有几盏路灯在照亮着，天空也格外的.寂静。走着走着，便到了公园门口，我小心翼翼地把蜡烛点燃，它便亮起了耀眼的光辉。
我把油灯高高地举起来，痴痴地望着它。油灯里的蜡烛默默地给我们奉献着光芒，而它也被默默地燃尽着……
回到家，我把蜡烛轻轻地从油灯里取出，发现现在的蜡烛比起我刚出门时少了一多半呢！我凝视了它好长好长时间，蜡烛的火光映照在我的眼眶里，眼眶渐渐地湿润了。不知什么时候，我才睡着。
蜡烛啊，蜡烛！你这种默默奉献的精神我永远也不会忘记，谁能不夸奖你呢？
蜡烛的三年级作文 28
蜡烛，一个很普通的东西，但它一直默默奉献给人类。
我记得不久前的一天晚上我在家看电视。突然，灯灭了。啊!原来是停电了!这时，眼睛是黑色的，什么也看不见，也不方便做任何事情。
于是我拿了一支蜡烛，用打火机点燃了它。这时，烛光驱走了黑暗，带来了光明。我盯着蜡烛看，发现蜡烛上的蜡滴下来，凝结在桌子上。慢慢地，蜡烛变得越来越短。他们奉献了一生，给人们带来了光明和方便。在没有停电的情况下，人们根本不在乎;但说到停电，它将成为最重要的事情。
在赞美蜡烛的同时，我不禁想起了那些勤于探索、执着于教学的老师们。它们像蜡烛。时间的'火焰融化了老师的青春。
由此，我明白我们应该成为有用的人。不要只顾自己的利益而忽视别人。在未来，我将像一支蜡烛。
蜡烛的三年级作文 29
我生日那天，我妈妈给我买了一支漂亮的蜡烛。它的设计与众不同，普通的蜡烛是圆柱形的，外面是塑料制成的莲花，在周围绿叶的衬托下显得那么美丽，旁边还有一根铅。我小心翼翼地拿起打火机，点燃了引线。砰的一声，荷花开了，一团艳丽的火焰从里面冒出来。火焰真的很美。里面是蓝色，中间是橙色，外面是金色。当我还沉浸在这只小蜡烛带给我的喜悦中时，蜡油燃尽了，蜡烛熄灭了。看着这熄灭的'蜡烛，我陷入了沉思。
生活中有很多人有蜡烛，比如默默付出，无私奉献，燃烧自己，照亮别人。比如交警叔叔，在寒冷的冬天，别人高兴回家过年的时候，他们就值班；春天来了，人们去看春天，他们在值班；炎热的夏天来了，人们去游泳池玩耍，他们在值班；当秋天来了，人们体验到收获的喜悦时，他们仍然在值班。是他们阻止了城市的交通堵塞。但他们不想要任何回报。
生活中还有很多人像蜡烛一样默默付出，我又陷入了沉思。
蜡烛的三年级作文 30
在我的写字台上从没有摆过美丽的鲜花，却放有一根普通的蜡烛。因为以前经常停电，所以蜡烛成了我亲密的伙伴，伴我度过了好几个漆黑的夜晚。
这普通的蜡烛，有白色，也有红色。白色的蜡烛像一根洁白的玉石柱子；红色的蜡烛像美丽动人的红玛瑙。每当蜡烛点燃时，一滴一滴的'蜡油顺流而下，活像一串串泪珠。
一天晚上>
一天晚上，我正在思考一个数学难题，突然停电了。我顺手拿起蜡烛点燃了，漆黑的房间一下字就明亮起来，在红红的烛光里，我仿佛看见数学老师笑着向我走来，用激动的目光看着我。我凝视着跳动的烛光，继续思考，不久就攻破的这道难题。
在我们的生活中，有很多具有蜡烛精神的人，特别是我们的老师。我们的老师好比蜡烛，自己的生命之火燃烧着给我们带来了光明，照亮了我们美好的前程。他们任劳任怨，默默奉献，是那么平凡，又是那么伟大。
我爱蜡烛，更爱具有蜡烛精神的人。
蜡烛的三年级作文 31
一提到蜡烛，我会想到蜡烛在伸手不见五指时，可以为我们带来光明。
一天晚上，家里突然停电，妈妈就找来一根蜡烛，蜡烛的光亮顿时照亮全家，蜡烛就这样默默无闻地奉献着。直到来电了为此。
看着摇曳的烛光，我不禁想起了老师，蜡烛不就像我们默默奉献的老师吗?俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛烧尽的.蜡油，不就是我们老师为我们付出的心血吗?
记得四年级上学期，快要考试了，这可是本学期的综合实验考试，也就是期末考试。大家都很想拿一个高分回家，真不巧，我们的倪老师却在这时病倒了。可是他为了我们的学习。拖着病来给我们上课，他依旧声音是那么洪亮，说的话还是那么风趣幽默，只是脸色苍白了许多。
想到这儿，我心里涌出了一股暖流，我想对老师说：“老师，辛苦了!”
蜡烛的三年级作文 32
停电了，屋子里漆黑一片。这时，一束微弱的光正为人们赶走黑暗带来光明——蜡烛。
我这在这微弱的光下奋笔疾书。蜡烛这微笑的物体竟然能给我们带来如此大的帮助。爸爸说：“蜡烛，虽然没有玉器贵重，没有珠光宝气的外表，然而它有可贵的品格。它赶走了黑暗，给在黑暗中摸索的人们带来光明。就像现在，如果没有了它，我们能够借助微弱的'光做一些力所能及的事情吗？”爸爸继续慷慨陈词：“正式它给我们赶走了黑暗。无论是百万富翁，还是亿万富翁，在停电的时候，都会出现它——蜡烛的身影，但是它却从未引起人们的注意。它同样有勇于献身的精神，却没有得到一声赞扬。”我从爸爸那一番意味深长的话语中，联想到老师、抗震救灾的人……他们都像一根蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己。
不知不觉，电来了。我躺在床上，但仍然沉浸在自己的“蜡烛”思绪中……
蜡烛的三年级作文 33
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，蜡烛一直为人们默默无闻地无私奉献着。“燃烧自己，照亮他人。”这就是对蜡烛最好的赞美。
有人说蜡烛像老师，没错，老师燃烧了自己却照亮了别人。她孜孜不倦，辛勤地教导我们学习知识，怎样做人。她不怕辛苦，有时直到深夜还亮着灯，辛勤地为同学们批改作业；有时甚至带病上课，默默无闻地奉献自己。老师，您辛苦了！
郑老师，您还记得吗？那次是在三年级下时，您为了解答同学们不该有的问题，只好中途下车接不该有的`电话。您不顾家里生病的孩子，不顾自己那么晚到家，可您还是不厌其烦得解答着我们的疑问。
老师就是这么默默无闻地为我们做着看似平凡的小事。虽然平凡，可我们却深深的体会到老师对我们无私的爱。
蜡烛燃烧着自己的身躯，带给人们温暖和光明；老师为我们付出了一生的心血，换来我们的成长。
老师啊！您是蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人。您是多么辛勤，慈爱和伟大！
蜡烛的三年级作文 34
蜡烛蜡烛是什么？它在人们的眼中可能只是一粒小沙子。
但是它有一股伟大而又平凡的力量。他在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎微不足道。蜡烛我要歌唱你。古今中外，有不少人把蜡烛视为榜样。当电灯走进千家万户是我们似乎不怎么用蜡烛。不，在停电时我们还是需要他的帮助。蜡烛的一生是辉煌的。它燃烧自己的身躯，用自己的身体为人们照亮，它也无怨无悔。在赞颂蜡烛的.同时，我们也不由得想起了诲人不倦的老师，时间的火苗融化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊！我赞美你，照亮了别人，燃烧了自己。老师啊！我歌唱你，教导了学生，衰老了自己。
蜡烛的三年级作文 35
我的这个新年蜡烛真像一个小钱袋，它在恭喜大家发财、万事如意呢!小钱袋里装着鲜红的蜡液，闻起来还有苹果味呢!蜡液中不知谁吐的泡泡，像是有小鱼在里边玩耍嬉戏。一只小海星贴在玻璃上，好奇地向外张望着。在它旁边，还有几块竖立着的小石头，像士兵一样保护着海星和这个蜡烛。这是烛芯也想出来透透气了，他像鲸鱼一样跳出了水面，想让我们把它点燃。
我点燃了蜡烛，烛光映红了整个会场，多么温馨的场面啊!不知道四川地震灾区的那些儿童现在怎么样了?可怕的地震，摧毁了无数孩子的家园和学校，夺走了无数孩子的爸爸妈妈。如果地震那一天能够永远消失，那些孩子就不会经受这样的痛苦。
蜡烛啊，请你把温暖送给再去的孩子，让孩子们忘记那悲惨的瞬间;请你把你美好的明天送给再去的'孩子，让他们重新获得幸福;请你把欢乐送和再去的孩子，保佑他们天天开心，让他们像我们一样，天天获得新的知识，听到快乐的笑声。
燃烧吧，蜡烛!
蜡烛的三年级作文 36
燃烧的蜡烛，在你眼前或许只是一个用来照明的工具吧！但在我的眼前他却是一盏漆黑夜路上的指明灯。
明亮蜡烛会在没有一丝光亮的时候为我们指路，告诉我们前方的路该怎末走，指引我们走向成功。
蜡烛就像是一位严厉的老师，当我们在漆黑的夜里迷失方向走错了路的时候，老师就会出现，告诉我们应该走那条路，指引我们走向正确的道路。
蜡烛就像是父母，当我们走在没有灯的路上的时候我们被石头绊倒，父母就会站出来，告诉我们要怎样克服困难，向着成功的道路前进。
蜡烛就像是我们最亲近的同学们，当我们在黑中无路可走的时候，同学们会告诉我们要冷静下来，一起想办法，同学们给与我们的'温暖一定会让我们想出办法，走出迷茫。
我们身边有许许多多像蜡烛一样的人，指引我们前进的道路，他们告诉我们要坚强，要勇敢，不要退缩，不要放弃，要一直坚持着向幸福走去。
蜡烛的三年级作文 37
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”每当我听到这句话，眼前就好像呈现出那点点烛光。
今年暑假的第一个星期，我爸妈就去重庆培训学习了，我便宿上了奶奶家。在他们出去后的.第一天，我上午就出发到同学家玩一整天，一直玩到黑灯瞎火的时候才回家，然而天有不测风云，停电了，电梯坐不了，楼道的灯也开不了，我只好摸着黑上楼。可当我到了二楼，我却发现楼梯扶手的拐角处放着一个小玻璃瓶，里面放着一截快烧完的蜡烛，谁在做好事呢？正思索着，突然走出一个小男孩，他把玻璃瓶里的蜡烛拿走，又换上了新的，我走上前去问道：“是你一直在做好事吗？”“今天是我的生日，我想多帮帮这栋楼的邻居，这些药瓶全是我爷爷的。”男孩微微点了点头说道。我在心里想：真是个心地善良的小男孩，祝他生日快乐，也希望他爷爷早日康复。我快步走上楼，把这件事记录了下来。
只要人人献出一点爱，世界将会变成美好人间。
蜡烛的三年级作文 38
在我十几平米的卧室里摆着一张精致的书桌，光滑的书桌上有一台漂亮的'台灯，它头戴一顶粉色的帽子，精巧可爱，引人注目，晚上写作业时我就会打开这盏台灯，它照亮了自己也照亮了别人。
同时妈妈也为我准备了一些蜡烛，台灯总是认为自己最漂亮，谁也比不上它，于是就挺直腰杆，对蜡烛说：“你看我不但长得漂亮，也有很大的作用，主人也非常地喜欢我，像你长得土里土气，早应该被淘汰。”蜡烛也不甘心地看着骄傲的台灯说：“你是比我漂亮，一旦我同样有用，你了解我多少？”台灯没等蜡烛说完，就说：“你别说了，我就是比你有用。”
一天晚上，正当我做作业的时候，台灯突然闪了两下就不亮了，于是妈妈拿来了蜡烛点着了，一下子，蜡烛照亮了整个房间。
到了这时，台灯才发现蜡烛的重要，感到非常惭愧，看到蜡烛为主人燃烧了自己宝贵的生命，台灯看到这一幕时忍不住哭了。
蜡烛的三年级作文 39
一根又细又短的圆柱体，穿上红色的外衣，顶着一根短短的线，就是蜡烛了。
蜡烛是一个默默无闻的物品，它价格便宜，模样普通，平时根本用不着。只有在停电的时候，它才会被点燃，散发出一点微弱的光线。但就是这么一点光，才能使很多工作能够继续。
提起蜡烛，我就会想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗。蜡烛只要被点燃，就会一直燃烧，直到烧尽。
有人把老师比作指路灯，有人把老师比作指南针，我把老师比作蜡烛。老师的品格就像蜡烛一样，默默无闻、无私奉献。老师就像蜡烛，一旦被点燃，就会帮助我们，直到我们毕业。老师就像蜡烛，可以为我们提供微弱但是是很重要的.光线。
一个人如果获得了成功，那么这个人一定会感谢很多其他人。比如父母、亲人，但是他可能会忘了曾经也是他引路人之一的老师。
老师默默无闻、无私奉献、不求回报的品格，值得我们大家学习。
蜡烛的三年级作文 40
一种平常的不能再平常的照明工具。
在停电的时候，是它在黑暗中发出一丝耀眼的亮光……当来电之后，你却又将它丢回了那个不起眼的角落里……蜡烛，就好比是一位为我们无私奉献的老师。当你陷入困境的时候，是老师用自己温暖的手从困境中拉起…….可是，当老师面临危机的时候，我们瞧也没瞧老师一眼，这可真说是，老师的无私精神呀！在人生的.道路上，有苦，有难，但也有甜有……但是，当我们去面对这些是与非的时候，不知不觉已陷入了深深的幽谷，可每次，都是蜡烛用自己那细小微弱的亮光，一次又一次的将我们引领出来……蜡烛啊，你是一个不起眼的小东西，可你那燃烧自己，照亮别人那种无私的奉献，是世界上独一无二的！
蜡烛啊，你是多么的了不起呀！
蜡烛的三年级作文 41
在桌子上，有一支香烟和蜡烛。看到主人比较喜欢蜡烛，但却不喜欢香烟，于是蜡烛渐渐骄傲起来。
一天，蜡烛又在对香烟得意洋洋地说：“你有我厉害么？我一烧，能烧三个小时呢！你呢？不就几分钟吗？”香烟不说话。这时，蜡烛又吹嘘起来：“你不相信么？我就让你大开眼界！”于是，蜡烛就烧了起来。顿时，一条火苗燃烧了起来。香烟看到这种情景，连忙阻止说：“蜡烛大哥，你别再烧下去了，否则我都不知道会有什么后果了！”蜡烛漫不经心地回答道：“有什么要紧，我就要让你看看，到底谁厉害！”香烟不说话了，它看见蜡烛已经没有悔改的想法了，它只好摇摇头，轻轻地叹了一口气……
一小时，两小时过去了，蜡烛变得又矮又小！蜡烛低下头才能看得见。又过了一个小时，香烟再次低头只能看见一滩蜡油……
人应该把自己的'才能奉献于人而不是一味的骄傲自大。
蜡烛的三年级作文 42
它是生活中必不可少的东西，少了它就像少了光明一样。在它那熊熊燃烧的火焰中，我看见人民英雄的精神。它就是——蜡烛。
记得有一次，我与婆婆在家看电视。突然，“叮”的一声，家里陷进了一片黑暗。我顿时害怕极了。一头拥进婆婆的怀中。婆婆亲切地说：“谥子，不用怕。我去点蜡烛过来。”说完，婆婆跑去点蜡烛了。我一个人站在那里，一回头，我仿佛看见了一个大头鬼，吓得魂飞魄散。这时，婆婆过来了，手里正拿着燃烧的蜡烛。看到它，我宛如得到了可以救命的`解药的一样安全。
临睡前，我望着那上窜下跳的蜡烛，心想：谢谢你，蜡烛。慢慢地，我进入了梦乡。早晨，我望着那已变成油的蜡烛，说：“蜡烛，你燃尽了生命，却成为了保护我的神。点燃蜡烛，点燃希望!你就是我心中的英雄!
蜡烛的三年级作文 43
一天晚上，我在借着点亮台灯写小说。突然，突然，房间仿佛笼罩在黑雾之中。电视立刻安静下来。原来降权了。我和父母马上找到了蜡烛。
我和我爸妈开始叹气。
爸爸反过来问我一个奇怪的问题，就是蜡烛有什么好处？
母亲说：“蜡烛可以照亮人。”
我说：“蜡烛省钱，不像电灯要交很多电费。”
爸爸说：“蜡烛有很多好处，其中一个最有价值：默默无闻地为人类服务，像哨兵一样站岗，宁愿牺牲自己也不离开岗位。它燃烧自己的身体，照亮人类。只是这是史诗。你要学习它的精神。”
我说好，妈妈点点头。
爸爸接着说：“蜡烛不像电灯，它们有为自己放弃的品质。”
我说：“我要学习它的精神。”
爸爸说：“对，这是我对你的希望。”
我和父亲一直在谈论这个电话，但父亲的话深深地印在了我的`心里
讲师：王老师
句子优美，感情丰富。
蜡烛的三年级作文 44
蜡烛你认识吗？蜡烛就像无私的人，我爱无私的人，也爱蜡烛。
你看，那一根根全身包裹着红色皮衣的小人，正在黑暗里，默默无闻的燃烧自己，照亮我们。
蜡烛是辛勤的，就正如清洁工人一样。每天三四点钟起来，不管严寒还是酷暑，她们总是没日没夜的工作，清扫公路，她们有时甚至冒着生命危险美化我们的家园，她们是最伟大的人。
蜡烛是无私的，就正如老师一样。在学校，她们是最有威严的，然而她们只是为了我们的.学习担忧。回到家，她们是最疲惫不堪，为了帮我们批改作业有时还要凌晨睡觉，她们是最伟大的人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。李商隐说的没错，老师、清洁工人、警察……正因为有这些人正在像蜡烛一样燃烧自己，照亮我们，才会让这个世界变的更美好
我爱蜡烛，更爱那些无私奉献的人！
蜡烛的三年级作文 45
我记得那是一个周六的晚上，我和往常一样吃完饭回房间学习。妈妈和爸爸正在他们的房子里看电视。停电的时候我正在学习，房间里一片漆黑，什么也看不见。我有点害怕，就喊：“爸，停电了吗？”爸爸说：“好的，请帮我找蜡烛。”我和爸爸到处找。这时候，我和父亲就像热锅上的'蚂蚁。我想：“哎，那天我在打扫房间的时候，碰到一个大概5厘米长的蜡烛头，我把它扔进了垃圾桶。”我跑到垃圾桶，拿起蜡烛，点燃它。房间突然变得格外明亮。爸爸说：“惠惠，不要学习，快去睡觉。”我说：“爸，我晚点睡。”
我回到办公桌前，但这时我并没有想着学习，而是被桌上的蜡烛头吸引住了。望着蜡烛头，我想起了一首诗：“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。”蜡烛用微弱的光照亮了整个世界和人们的心灵。他们燃烧自己的身体，无私地奉献给人们。
蜡烛头的这种精神是不是很难，不值得学习？
蜡烛的三年级作文 46
说起蜡烛，无处不见，是最平常不过的了。他其貌不扬，我们常常用不着它，甚至把它遗忘。
蜡烛长着一个细长的身体，全身红通通的，一点儿也不漂亮。可当停电时，作用却极大。
蜡烛燃烧自己，照亮别人，它默默无闻、不求回报地奉献着。其实，在我们身边有着许多具有蜡烛精神的人。
每当我看见蜡烛时，就会想到和它一样无私奉献的解放军。解放军普普通通，不能穿漂亮的衣服，不能吃新鲜的山珍海味，也不能开豪华的.汽车，他们是那样朴实无华。可一旦灾难来临时，他们总是挺身而出。5月12日，四川发生了7.8极大地震。解放军叔叔便用手挖掘着埋在废墟下的一个个生命。尽管他们双手已鲜血直流，甚至血肉模糊，浑身破烂不堪，可他们还是全然不顾。
我们虽然看不见解放军叔叔的样子，听不见他们的声音，更不知道他们的名字，但是他们像蜡烛一样的精神却牢记在我心中。
长大以后，我要学习他们，做一个像蜡烛一样默默无闻、无私奉献的人。
蜡烛的三年级作文 47
有一天晚上，停电了，我从黑暗中摸出一支蜡烛，点着它的芯捻，它啪啪地燃烧着，发出热情地火光，顿时，整个房间被照亮了。那闪耀的火苗跳舞似的释放着能量喷发着激情，仿佛要把整个房间整个世界照亮似的.。它不停地燃烧着，不停流淌着激动的泪珠。蜡烛它很清楚这样燃烧下去，躯体会缩短会灰飞烟灭，但是它毫不畏惧，毫不吝惜地燃烧着自己的躯体，竭尽全力地发出光和热。后来蜡烛越烧越大，以很快的速度吞噬着自己的躯体。突然，火苗闪烁一下发出耀眼的光芒，把整个房间照亮得如同白昼。这时火苗很快地变小了熄灭了。
房间又沉寂在黑暗中，我不禁有些伤感：蜡烛的生命竟如此短暂。突然，电灯亮了，整个房间恢复了先前的明亮，我觉察到烛光竟是那样的微弱，那样的渺小，根本无法与电灯光相比，但正是由于蜡烛的默默奉献，才让人们看到光明走向灿烂。我油然想到在建设社会主义新农村，在构建和谐社会的今天，多么需要千千万万个像蜡烛一样无私奉献的人。
蜡烛的三年级作文 48
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛，默默地燃烧着自己，为人们照亮光明。
老师正如蜡烛一样，把自己所有的知识全都教给我们。老师，您太辛苦了。白天帮我们讲课，讲得口干舌燥；晚上帮我们备课，好能在明天用最简单的方法讲给我们，让我们能够在短时间之内把它搞定。
在我上六年级的时候，我们的班主任王老师，在毕业考试前一个月左右时，他上午帮我们上课，下午就去挂水。虽然我们知道老师最近不舒服，但依然很调皮，常常惹老师大发雷霆。老师为了我们，生了病住了院，不怎么能多讲话。当我们得知老师生病了，便主动组织起来去看望老师，凡是去的每一位同学都被老师“刮了一个鼻子”，我们知道这是老师对我们的爱。出院时，护士叫他在家里再休息两个月才能完全恢复。他没有听护士的话，一出院就奔向了学校帮我们上课。
老师，您不怕燃烧自己而照亮我们，您那种蜡烛般的'精神让我们感动；我们永远会记住您的。
蜡烛的三年级作文 49
蜡烛是一种非常常见的物品。相信大家都见过蜡烛。太便宜了，世界各地都有。
蜡烛是常见的，但他们点燃自己和他人，不求回报。想到这，我不禁想起了祖国花朵的饲养员，想起了祖国栋梁之才，想起了为我们默默付出的老师们。老师每天都早早的`回到学校，默默无闻的教我们知识，带我们在知识的海洋中遨游。每次放学，经过老师的窗口，总会看到老师们还在那些电灯的陪伴下认真批改作业备课。当我们遇到不懂的难题时，老师总是会耐心的给我们讲解。
老师用辛勤的劳动和汗水培育着祖国的花朵，让我们成为祖国的贡献者。我们从不自私自利，不求回报。他们努力，他们愿意当梯子，他们可怜的生活想要什么？为了给国家培养更多的高素质人才，教师就是蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛。他们牺牲了宝贵的青春，为国家培养了一批支柱材料。
蜡烛，它是如此平凡而伟大。未来，我会像蜡烛一样，默默无私地奉献给社会！
蜡烛的三年级作文 50
元旦期间，我在《少年科学画报》这本杂志上看到了《别样蜡烛》这篇文章，我试着做了两个，还真好看。上面说要几根蜡烛，由于家里没有，所以我去商店买了一些，还要彩色蜡笔、纸杯这些东西，我是用的我以前不用了的蜡笔。
书上说，要先把蜡烛溶化，我就用盘子把蜡烛装上放在灶上，加热溶化；第二步要给蜡烛上色，需要把彩色笔弄碎了放进去，由于蜡凝固了颜色会变浅，所以要多放点蜡笔；第三步，把彩上了色的蜡倒入纸杯中。注意，原来的烛芯要用筷子夹出来，作为新蜡烛的芯。在蜡凝固前，把蜡芯插进去，就做成了彩色蜡烛。
还可以做彩虹样的蜡烛，根据上面的方法，把蜡溶化，上色，倒进纸杯里，再用不同颜色的蜡倒进去，重复这个步骤，就可以做成彩虹样的蜡烛。如果你别出心裁地把纸杯斜放的话，就会做出另类的`斜彩虹蜡烛。
如果你还能做出其它样式的彩色蜡烛，那就说明你是一个有着丰富的创造力和想象力的孩子。
蜡烛的三年级作文 51
蜡烛是生活中再平常不过的东西了。它其貌不扬，又有谁注意过它呢？点亮了自己，照亮了别人。尽管如此，它还不求回报。
每当看到蜡烛，我都会想到它那无私奉献的精神。虽然它从燃烧到熄灭，只有短短几个小时。但那短短几个小时的光明，能为我们驱赶恐惧和黑暗。记得有一次爸爸、妈妈和奶奶都出去了，家里只留下了我和爷爷。我在家里看着电视，爷爷在灯光下聚精会神地看书。突然停电了。我吓手里躲进爷爷那宽大的怀里，突然，我想到了蜡烛，我便让爷爷到厨房里去蜡烛，客厅里就剩下我一个人了，我吓得浑身都起了鸡皮疙瘩。这时爷爷把蜡烛拿过来，微弱的光芒，我的恐惧都已飞到九宵云外了。我和爷爷在微弱的'烛光下，玩起了手影。欢乐的笑声在客厅里回荡着。
蜡烛那无私奉献，点亮自己，照亮别人的精神难道不值得我们学习吗。
评语：具体的事情，深刻的感受，如果能认真地修改一下作文，把句子写通顺就更好了！
蜡烛的三年级作文 52
我第二次见蜡烛，是一次停电，妈妈从抽屉拿出一条不是小小的红蜡烛，而是细长的白蜡烛，它直而光滑，洁白得像块玉石。
它发出的火花又像一朵含苞欲放的红花。这一晚，我在蜡烛旁做作业，纸上的字越来越多，而蜡烛却越来越短了。它无声无息地使自己的身躯变小，却不要人们任何代价。突然，灯猛然亮了。眼前一片耀眼的光芒。眼前一片耀眼的` 光芒。蜡烛被人们放到角落里，它安静地等待着人们的遗憾。有人说：“蜡烛是现代社会的落后者。”然而谁也不能说它没有用。我们敬爱的周总理就像一只蜡烛，不停燃烧自己，无私地献出自己的一切，而又不张扬自己的成绩。他像玉石一样，给予我们欢乐，照亮几亿人民的心。
我愿意做一只燃烧的蜡烛，学习有蜡烛精神的人。蜡烛啊！你燃烧自己是光明磊落，但没有发出声音。有多少人正在学习你那种高尚的品德。
蜡烛的三年级作文 53
我正在做作业，台灯为我照亮着，它的光芒真大啊！
整个房间都能看得见，房间里没有一点声音，安安静静地。被我扔在一旁的蜡烛也静静地在那里呆着，台灯照亮着桌面，正当做完时，眼前全黑了，顿时房间笼罩在黑暗之中我在看台灯，它也不发出那照亮的屋内的光芒，我明白了，是停电了。啊！这么黑怎么做作业我埋怨道。
突然，我想起被我扔在一旁的蜡烛，急忙把它拿到点上，蜡烛发出了黄色的光芒，它好像是黑暗中的一颗星，发出微弱的`光芒照亮着。
我望着蜡烛，发现蜡烛其实挺漂亮的：白蜡烛像洁白的玉石柱子，红蜡烛像美丽动人的红玛瑙。还有五颜六色的生日蜡烛，留给我们幸福的回忆，当蜡烛点燃时，滴滴蜡烛油滚下来，像一串泪珠，难怪古人说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是用蚕丝和烛泪来歌颂矢志不喻的奉献。
人们赞美它，更因为蜡烛虽小，却能照亮漆黑的夜晚，给人们带来可爱的光明。
蜡烛的三年级作文 54
今天，我们做了个实验，叫“会吸水的蜡烛”，都说“水火不相容”，蜡烛怎么会吸水呢，下面我就揭晓答案。
老师从背包拿出盘子、蜡烛、打火机、颜料。你可别小看它们，这些东西可是实验里不可缺少的物品。
老师先把盘子放在中间，再把蜡烛点燃，把蜡油滴在盘子里，这样可以让蜡烛固定住。蜡烛的火焰像云朵一样变来变去，又像朝霞一样明亮，还像被飘落的花瓣。老师又往盘子里放清水，挤了点红色的颜料搅拌了一下。“下面就见证奇迹吧！”老师说。她把杯子盖住蜡烛，蜡烛的`火焰上升了，接着就熄灭了，杯子外面的水进到了杯子里，好像蜡烛很渴，就喝了一大口水。
“知道蜡烛为什么吸水吗？”老师说：“燃烧的蜡烛会使空气的温度加升，热空气膨胀，‘跑’出杯子。玻璃杯罩住蜡烛，蜡烛缺氧，就灭了。熄灭后杯内外产生了气压差，杯子外的水被压进了杯子里，就像被蜡烛吸进去一样。”
我感到科学真神奇啊！
蜡烛的三年级作文 55
杰奎琳说话时的语气一定是奶声奶气、柔声柔气的，少校也正因为她说话的声音想到了和杰奎琳恍若年纪的女儿，因此把杰奎琳当做自己的女儿看待，激起少校对杰奎琳的爱怜、疼爱之心。
“笑容像百合花一样纯洁”，其中的纯洁说明杰奎琳的'笑容是天真无邪、本本真真地很自然的笑，这咱笑里没有一点邪念，没有一点心计，让少校对杰奎琳毫无警惕，放松了对她的戒备之心。
“我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣。”到这为止，杰奎琳一直在讨好少校，她继续了少校的女儿的话题，如果没有继续，而直接说困了想睡觉，就让人很疑心，觉得有什么阴谋诡计似的，那么藏在蜡烛中的秘密就会暴露，整座城市就会沦陷为德军的地盘。此时蜡烛已经越燃越短，此时是生死攸关的一刻，所以杰奎琳只说了一点少校女儿的话题，就马上转移到困了要睡觉，这也是用了转移法。
杰奎琳真是一个机智勇敢、足智多谋的小女孩。
蜡烛的三年级作文 56
蜡烛的外表平平凡凡，但小小的身体可以在黑暗里给我们带来一片光明。
有一天我们家停电了，爸爸就拿出一根蜡烛，用打火机将它点燃。我们一家人就围在蜡烛边上聊天。爸爸问我们：“你们都说说蜡烛有什么好处，特点是什么？”“可以发光！照亮！非常浪漫！”我一连串说出了好多。妈妈说：“我们平时看到的蜡烛白白的、红红的'，都显得晶莹剔透，但其实他是从黑色的煤炭里做出来的。”但我们都没有说出蜡烛最重要的特点。
其实蜡烛的好处特别多，但有一样非常可贵。它不像灯笼、水晶灯等东西看上去非常华丽，让人一看就会产生爱慕之心。它平时安静的躺在一个小角落，但在需要的时候就默默的奉献着，它最可贵的是：牺牲自己，照亮别人！
多么朴实无华的精神啊！奉献自己，照亮别人。我们生活的这个世界日新月异，我们也要像蜡烛一样，默默奉献，做一个有用的人，为未来的世界带来更多光彩！
蜡烛的三年级作文 57
前几天，我家买了一包蜡烛因为我家的灯有时候突然就灭了，过了一会自己又亮了，所以妈妈让我买一包蜡烛。刚开始我还舍不得用，因为一用它，它就会变得很矮小，但是蜡烛顾不上这些，它不顾自己会变的有多么矮小，仍尽心尽力地工作。它宁愿牺牲自己的外貌，也要把黑暗带走，送来光明。它的光虽然没有台灯那样亮，没有五彩灯那样美丽的外表，但它脆弱的光芒能使人感到温暖。
人们往往不在意那小小的蜡烛，而当你需要它的`时候，它就会挺身而出。它不需要你记住它的功劳，它只需要你记住它的光明。这不正像我们的老师吗？老师教会我们知识，教会我们做人的道理，老师她多像蜡烛燃烧自己照亮别人呀！
这不正像我们的父母吗？父母辛辛苦苦把我们养大，每天帮我检查作业，讲解我不懂的地方和听写。我们的父母对我们尽心尽力毫无怨言，默默奉献。我爱我的老师，爱我的父母，亲人和朋友，爱他们的自我牺牲的精神，爱他们的毫无怨言默默奉献。
蜡烛的三年级作文 58
苍松，有人赞颂过；梅花，有人赞颂过，人们常会赞颂美好的东西。而我，要赞颂的是生活中最平凡的蜡烛。
一次，家里突然停电，房间的一片漆黑，伸手不见五指。我独自坐在书房，心里不由得害怕。这时，房间门旁出现一片柔和的亮光。原来是妈妈为我拿来一根点燃的蜡烛。他把蜡烛放在我的书桌上。顿时，我的周围被烛光笼罩了。我坐在桌边，目不转睛地盯着蜡烛，看着她一点点燃烧， 它的火苗呼呼的闪烁，m油不停的往下滴。它的个子越来越矮，鲜红的颜色也慢慢褪去。但你却持之以恒地为我们带来光明与温暖。
他虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻，他让我想起我敬爱的老师。他们为了我们的.成长，无私奉献，默默耕耘，丝毫不求回报。燃烧自我，照亮学子。
顿时，我对眼前的这根蜡烛，和我的老师肃然起敬。
蜡烛的三年级作文 59
蜡烛头躺在柜子上，落满了灰尘，旁边的火柴也静静地躺着。忽然停电了，蜡烛对火柴说：“请你把我点燃行吗？”“好的。”
屋子里立刻亮了起来，照亮了屋子的画、冰箱……桌子上的东西也照亮了。蜡烛骄傲地说：“你看我多亮，屋子的每一个角落都照亮了。”火柴一听，火了，对蜡烛说：“没有我，你会亮起来吗？”它们俩你一言我一语，争吵起来。几个钟头过到头了，它们也没吵出个结果，于是它们决定找主人评理，看谁的功劳大。
它们找到主人来讲理。主人说：“你们俩的.功劳都很大，如果没有火柴，蜡烛就不会点燃，没有蜡烛，屋子里就不会照亮。只有你们俩齐心合力，才能做出贡献呀！”
这个故事告诉我们，“单丝不线，独木不林”，只有团结起来才能做出贡献。
蜡烛的三年级作文 60
终于可以回家了！又能重温回家的感觉了，这种感觉真好！特别是在校七天后回家！真是可以比是一个海外游子回家时那种喜出望外的情绪啊！比起以前读那些思乡的诗时，感悟不是很深，但自从住校后，再读这些诗，不知为何，读着读着，仿佛自己就是诗中的游子，正望着月亮思念着家乡，思念着家乡的`亲人，不能自拔。
回到家后，把书包扔到一边，就做到电脑桌前，可连续了几下开机的按钮，显示屏一点反应都没有，我又狂按了几下，还愣是没反应，又敲了几下显示屏和主机，只听见几声“啪啪……”的声音，其余的一概没有，俗话说得好：“未闻其声，只见其人”，可现在“其声”听了老半天了，可“其人”的影子都没看见，于是，我大喊：“妈！电脑开不起来了！”只听下面传来不急不缓的话来：“是没电了吧！”听到这句话，立马给我当头一棒：什么？停电？！
我一回来就停电，什么意思？是为了欢迎我回来吗？这也太客气了吧！？
蜡烛的三年级作文 61
桌子的正当中有一盏精美的台灯，房子的角落有一支小小的蜡烛。小主人每天把台灯擦的亮堂堂的。每当夜幕降临的时候，小主人会打开台灯，台灯发出耀眼的光芒，她嘲笑蜡烛，傲慢地说：“你这平凡的蜡烛，看你一身土里土气的，小主人每次都是用我而不用你。”蜡烛躲在角落里一声不吭。
第二天，小主人又打开了台灯，台灯再次发出了明亮的光芒。她正想嘲笑蜡烛，突然停电了，台灯愣了一下，房间里变得一片漆黑。小主人从角落里拿出放了好久的.蜡烛，用打火机把蜡烛点燃，蜡烛发出微弱的光芒。蜡烛的火虽小，但也能照亮整个房间。这时的台灯难为情地说：“对不起，我当初不该嘲笑你。”蜡烛亲切地说：“没关系，你知道就好。”蜡烛说着说着就渐渐消失了。
蜡烛的三年级作文 62
当我读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话时，我就会情不自禁地想起那平凡而伟大的蜡烛。
蜡烛，并不是那么地起眼。用蜡烛滴到竹筒里，再从中间穿跟芯等蜡干后，把竹筒打开，就制作成了一个不平凡的蜡烛。蜡油滴滴，花苗一闪一闪的，无声无息地把光明无私奉献地送给了人们，一阵风吹过，火苗闪了几下蜡油像断了线的珠子一样哗哗地往下掉。蜡油慢慢积攒着蜡油在流下仿佛是在哭泣，蜡台上早已是“泪汪汪”一片了，将在他要熄灭的时候，猛跳了一下，在最后的“挣扎”中火还是熄灭了。
望着燃烧的蜡烛，望着跳动的火焰。你是注意过它那洁白、美玉一般的躯体，是否记得那橘黄的火苗？你可曾想过，这微弱、柔和的'一柱火苗，是那根不起眼的蜡烛在燃烧。
蜡烛的三年级作文 63
蜡烛是一个美丽的东西，红彤彤的身体，那亮晶晶的烛焰正是证明他生命的存在。
老师便像那蜡烛，当那根烛线被点燃起，他就注定要为事业献身。他教育着我们。教给我们知识。教给我们做人的道理，那流下的蜡液正是他流下的辛酸的汗水，他是在用生命为我们在人生的航行中照亮，指引着方向，引导着我们走向彼岸。虽然那只是微弱的烛火，但是许多蜡烛就足以照亮整个黑夜，蜡烛们正是通过燃烧自己，来使光明永存。当我们遇到困难时，囚禁在黑暗中，正是他们帮助我们照亮我们的整个心灵，使我们能再次无忧无虑、快乐的生活着，蜡烛正是这样来帮助我们的。
当一支蜡烛将要燃尽了时，他的使命也完成了，但此时将会有更多的'蜡烛去替代他。一起燃烧着，继续完成这份神圣的使命。哦，这就是蜡烛，神圣的蜡烛，让人敬佩的蜡烛！
蜡烛的三年级作文 64
蜡烛，是人们非常熟悉的东西，它在人们的心里是一个非常微不道的小角色，但是，它在我的心目中是那么的无私奉献，是那么的高高尚!燃烧的时候，是多么的晶莹通透。它那美玉般的躯体正在慢慢地溶化成蜡。那橙黄色带有红红的火苗，发出细小的光线，很温柔。
当我们把那细嫩光滑的小手放在那发出光线的火苗上面，让我们觉得温暖。很呵护的感觉。当人在它的身上感受温暖时，宏观世界的躯体慢慢熔化，宏观世界的“生命”也就快到极限。
蜡烛的“生命”快要消失了，它仿佛在说“太好了，我帮助了人类，我为他们照路，给他们温暖，我尽了蜡烛所要帮助人类的`责任，我可以光荣的牺牲。”
蜡烛的“生命”也跟我们的生命一样，都是非常短暂的。但是，我们能否像蜡烛一样，直到生命尽头的最后一小刻，
还在为人类，为世界作贡献呢?我们要用心。用自己的能力去帮助别人。让我们的世界，明天更加美好。更加幸福。更加光彩。
蜡烛的三年级作文 65
有些东西，很多时候会被忘记，只有遇到困难和问题时才会被想起，比如：蜡烛。白天，蜡烛肯定不会被提起，只有在黑乎乎的夜晚停电时，才会被有些人想起，点燃蜡烛，照亮了整个房间。等到来电时，蜡烛又被随手扔在一边，蜡烛燃烧时，晶莹透亮，长长的身体，一边大口大口的.吐着蜡油，一边越变越矮，像个无助的病人默默流泪。可是，无论多么难受，它呻吟了吗？它发出声响了吗？小猫小狗在痛苦时都会叫唤，它却没有，它默默无闻，不求名，不求利，它点燃了自己，照亮了别人。
这不正像我们的母亲吗？母亲含辛茹苦的操持着家，创造了一个温馨的天地。然后，把你带进这个世界，你有没有想过，她为什么养你？又为什么给你洗衣做饭？因为，母亲是一根蜡烛，一根燃烧自己，照亮家人的蜡烛，一根默默奉献、任劳任怨的蜡烛。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话是具有蜡烛品格的母亲们的真实写照！
蜡烛的三年级作文 66
蜡烛是伴随我童年的东西，记得小时候，我总爱把烧完蜡烛上的.蜡油弄得满身都是。
有一次，我放学回家，正高兴地哼着歌。突然，“呼”的一声，家里已变成了黑压压的一片，原来停电了。我的心从高峰一下跌到谷底谷，心想：我的作业怎么办？怎么才能把作业写好呢？妈妈好像看出了我的心思，她发话了：“点个蜡烛吧，让屋里亮些，也好让你写作业。”我开心极了，觉得自己得救了，点完蜡烛后，家里瞬间亮了起来。
作业写完了，我趁着电还没来，向妈妈提议，开个“篝火晚会”，那模样感觉很随意，很高兴，让自己情不自禁地融入到欢快的气氛中，我行我素，蜡烛快烧完了……
忽然，电来了，屋里可亮堂了，蜡烛也烧完了，剩下了一堆蜡油。
蜡烛就是这样，燃烧了自己，照亮了别人，带去了欢乐，我也因此喜欢上了蜡烛。
蜡烛的三年级作文 67
一根小小的蜡烛却有着人们所缺少的精神。那一天停电了，妈妈从屋子里拿出了一根蜡烛。
蜡烛穿着红色的大衣，上面点缀着黄色的小火苗。我先把蜡烛放在学习桌旁，写作业。我看着它，觉得它在对我说：“小主人，你可要认真学哦!”我写完作业后又看了一会儿书，抬头一看，蜡烛少了一半。
我一路小跑把蜡烛给妈妈照着洗碗，我看到有些洗洁精都飞到了蜡烛上，火苗都摇晃起来，可它还是笔挺地站在那里。妈妈把碗洗好后，蜡烛就只剩下一点点了，妈妈最终把它扔到了垃圾桶。我看着有些舍不得，可它也没有用处了，只好被扔到垃圾桶。
蜡烛的用处就是为人做贡献，带来一些方便，我觉得蜡烛那舍己为人、无私奉献的精神，是很多人所缺少的精神!
我爱蜡烛，爱它的.舍己为人，爱它的无私奉献!
蜡烛的三年级作文 68
“蜡烛”，你如果在宁静的夜晚细细的观察它，你就会发现它是那样的美丽可爱。他有时跳动，散发着灿灿的金光；有时静静的一动不动，像在观察什么；有时泪痕面满面，像一个顽皮的孩子，像你诉说着自己的委屈。不信你细细地观察他。
看他一动不动真平静，那蜡光仿佛就像一双宁静而又慈祥的眼睛，在静静的望着你，好像对我说：“我知道你的心事，不然你不会这样看着我”。我不好意思的低下头。偶尔有一丝微风拂过，它也只不过是婀娜地摇摆一下，静下后仍然亲切地看着你。
他很好动。他像一个活泼而又顽皮的小孩子，东躲西藏的在和你捉迷藏，天真地和你逗着玩，偶尔有一丝微风拂过，他又会随风翩翩起舞，就像古典高雅的芭蕾。
有时他也流泪。从他的晶莹的.泪珠中，我们看到了他的伤感。当我们把赞美的目光投向他时，她又笑得前仰后合，眼泪又流出来了。
蜡烛的三年级作文 69
蜡烛是十分平常的东西。它其貌不扬，谁又注意过它呢!它燃烧了自己，照亮了别人。它无私奉献，但从不求回报。所以它的'死是重于泰山的。
在上个星期，爸爸妈妈上班还没有回来，我正津津有味地看电视，突然，家里停了电，我转眼一看，墙上有个头扎马尾辫，身穿黑色羽绒服的一个女孩子，我吓得目瞪口呆。顿时，我就敞开了嗓门号啕大哭起来。我捂住了眼睛，把整个身子蜷缩起来。我静下心来听了听是什么声音，像一只惊恐的小鹿。忽然，我想起了蜡烛，我就慢慢地摸索着走到柜子旁，拿出了蜡烛，点燃了它。顿时，那微弱的烛光，充满了整个房间，所有提心吊胆，我都扔到九霄云外了。看着墙上的影子，安全和快乐涌向我心中。
蜡烛燃烧了自己，给我们带来快乐。它那默默无闻。无私奉献，为别人服务的品质，难道不值得我们学习吗?
蜡烛的三年级作文 70
在生活中蜡烛是一个很普通的东西，但是又有谁注意过它的重要性“它燃烧了自己，照亮了别人，默默地为人类服务，从来不求回报。
蜡烛的一生都在为人类服务，虽然它从燃烧到熄灭仅仅度过了短短几个小时的`时光，但它给人们带来了光明，让人们的内心没有了恐惧。
说起蜡烛的无私奉献，让我想起了一件事：
寻是一天晚上，我的家里停电了，整个屋子里笼罩在黑暗之中，这时，妈妈用双手摸索着墙壁，从柜子里拿出一根蜡烛然后用打火机点燃了蜡烛，屋子里一片光明，我说：“妈妈这样太没趣了，你俩给我讲故事吧。”妈妈表示同意，爸爸自然不能反对，于是在烛光中他们讲了一个又一个故事，几小时后，蜡烛灭了，电也来了，这一天我过得十分充足。
蜡烛无私地为人类服务，难道不值得我们学习吗?
蜡烛的三年级作文 71
现在人们生活都富裕了，都用上了电灯，几乎都把蜡烛这个名字忘记了。
可是一旦停电了，人们就想起了它，便翻箱倒柜找到它，点亮它，默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自己照亮了别人。在我们的生活中，有许许多多具有蜡烛精神的人们，他们就是我们的老师！每天老师站在黑板前面，教我们知识，教我们怎样做人。这样日复一日，年复一年，默默无闻地吃了多少粉笔灰，流了多少汗啊！ 他们没有得到任何报酬，他们得到的只是我们每天工整作业，每次考试优异的成绩。如果没有他们的淳淳教导我们就不能积累一点一滴的'知识，就不能为祖国效劳，长大以后也就不能成为祖国的栋梁之才。 老师就像蜡烛那样有着无私奉献的品格，老师传授知识给我们，自己却默默地牺牲着，这就是蜡烛的精神。
想着想着，仿佛有一个小小的烛光在我心里燃烧着，越来越明亮……
蜡烛的三年级作文 72
夜晚，一盏精致而又亭亭玉立的台灯出现在人们眼前，它向躲在墙角的默默无闻的蜡烛炫耀自己，他骄傲自大地说：“哼，你看我，我的光线比你强，也比你漂亮，人们都喜欢我，不像你在这你就是个累赘！”蜡烛并没有生气，而是谦虚的说：“虽然我不比你强，但是我也愿意用我的生命去换别人的光彩。”顿时，台灯鸦无言以对了。
第二天的'夜晚，台灯又要向蜡烛炫耀自己了，可谁也没想到，电路出了问题，台灯闪了两三下，就不亮了。一眨眼的功夫，屋子里被黑暗笼罩了，主人把蜡烛拿了出来，把蜡烛点燃了，房间一片明亮。
台灯羞红了脸，头也抬不起来，但是台灯还是真诚的对蜡烛说了一句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们要像蜡烛学习无私奉献的精神，从不再计较别人，做好自己。
蜡烛的三年级作文 73
一天，电灯和蜡烛吵了起来，他俩降比出一个高低。
电灯神采飞扬地对蜡烛说：“你现在在这个家里的地位可没我高，因为人们发明了我，就不需要你了。”蜡烛立刻对电灯说：“你亮是亮，不过你开的时间久了就会浪费许多电，也就意味着你会浪费许多钱。”电灯现出一股不服气的样子说：“可你的'生命很短，没有像我一样长久的生命。”就这样，两人谁也不让过谁。
有一天突然停电了，主人赶紧把蜡烛点亮了，蜡烛亮起后，对电灯说：“你看主人现在在用我。”电灯依旧不服气地说：“到了有电的时候，看你还怎么神气！”就这样一天过去了，蜡烛的“生命”也用尽了。这时电灯看着这已被燃尽的蜡烛，蜡烛仰起头对他说：“电灯，你现在应该知道了吧，我们俩各有各的长处和短处。”
说完蜡烛就倒了下去，电灯流下了忏悔的眼泪。
蜡烛的三年级作文 74
人们都生活在一个光明、五彩缤纷的世界里。可是突然停电一切的景色全部没有了。当人们不知所措的时候，人们突然看到一束光，看到傲然挺立着一支蜡烛，它毫无怨言的被火燃尽，不错就是一支蜡烛。
它没有台灯的耀眼和电灯的明亮，却能给人们带来光明。停电时平时闪亮的电灯和台灯哪一个还能闪闪发光呢？只有蜡烛，点着它，它就慢慢熔化了，只留下一堆烛泪。平时它躺在不起眼的角落里。当停电时是主人兴奋的拿起它，而它还是默默无闻，不求回报。
这不正像我们的老师吗？老师就像蜡烛一样，默默奉献。无数个不眠之夜，老师在为我们批改作业。用尽的一瓶瓶空墨水瓶，就是很好的见证。上课时，我们都坐在椅子上，您却站在讲台上，您一定很累吧！您就像蜡烛一样，燃烧着自己，照亮别人！
老师您生的平凡，但您却做着伟大的`事业——教书育人，您把无私的爱给了您的学生。您是学生迷路时的指路牌，是黑暗中的一盏灯。老师，我想说：您辛苦了！
蜡烛的三年级作文 75
我是一根默默无闻的蜡烛。
我被锁在主人的书柜中。自从爱迪生发明电灯以后，我也该退居二线了。台灯、吊灯和日光灯都纷纷向我投来轻蔑的目光，对我嗤之以鼻。而我此时总是不理不睬。
记得有一次，台灯、吊灯和日光灯在争吵，争吵的话题是“谁更有用”，而我则躺在书柜里睡觉。突然，停电了，它们全都闭上了嘴巴。
这时，主人过来了。他拿出了钥匙，打开了书柜，把我取了出来。我知道这对我来说意味着什么，不禁打了个寒战，但我又想起妈妈生前对我说的话：“我们生来就是为人类做贡献的，死不算什么。”
我开始变得坚强。主人把我插在烛台上，用火照亮了我的全身！我努力地挺着背，想在我生命的最后悲壮地死去！火慢慢烧着了我的头，我的背，我的`腰……
终于，我死去了！但我的灵魂还留在世上1！我这种舍己为人的精神时代相传！
蜡烛的三年级作文 76
声音也能吹蜡烛吗？我听说是可以的。
为了能真实证明，我就亲手试一下。用嘴发出的声音是不行的，要用蜡烛、针、气球、橡皮筋、纸筒等材料才可以完成这个实验。
我先从气球上小心地剪下两个小圆片，把两个圆片分别用橡皮筋固定在纸筒的两端。接着在一端的气球圆片上用针扎一个孔。然后小心地点燃蜡烛。最后拿纸筒有孔的一端对准蜡烛火焰，用手拍打纸筒另一端的圆片。忽然火焰被风吹了一下，但没熄灭。这是为什么呢？
原来，一个物体振动时，会带动它周围的.空气随之振动。当拍打纸筒一端的圆片时，你就听到拍打声，而振动还会随纸筒里的空气传播，把空气从小孔里挤出，蜡烛火焰就被挤出的气流吹灭了。
通过这个实验，我懂得了一个道理：只要动手去做、认真地去思考，就会有观察中的发现。
蜡烛的三年级作文 77
我观察过鲜花的开放，千姿百态。我观察过星星的.闪烁，百思不得其解。大自然中有着无穷的奥妙，让我来告诉你我最近的发现吧！
今天，我让妈妈给我做个试验，妈妈说：“那就坐蜡烛跳舞吧！”
妈妈神秘的从背后拿出一根绳子，让我把绳子系在中间，我用尺子量了量，知道了中间在哪，我系上绳子，结果发现绳子系的不紧，我想这里面一定有原因，于是我拿来一把剪刀，在中间划了个槽，在系绳子，这样就稳了，然后妈妈让我把两头点上火，我点燃了一头再去点另一头，两头都点好后，蜡烛滴滴答答地滴下油来，就像一个小女孩在流泪。蜡烛开始跳舞了，时而快，时而慢，时而低，时而高，时而轻松，时而沉重，像一位公主在翩翩起舞。
我问妈妈为什么蜡烛会这样，妈妈说：“因为蜡烛燃烧速度不均匀，所以蜡烛重的一端就往下沉，轻的就往上飘，所以才会这样子。”
我明白了蜡烛摆动的原理，更喜欢做实验了。
蜡烛的三年级作文 78
花生有着默默无闻、无私奉献、不计名利，果实成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜艳的果实高高的挂在枝头；荷叶有着不要让别人夸它好，只给荷花当不可或缺不显眼的衬托；梅花在寒冷的冬天傲雪开放、不怕严寒、不怕风吹雨打的品质……今天我要和大家说的是—蜡烛。
蜡烛五颜六色的，在生活中十分常见，但它却十分有用。在很久以前就用蜡烛了，蜡烛的.一生很平淡，生命从羊角辫开始，渐渐的，火焰吞噬了整个羊角辫儿，一滴滴蜡油缓慢地流了下来，一点一点的消耗着自己的生命。
当停电的时候，我们可以拿它来当照明的物品，给人们带来光明。还有过生日的时候把蜡烛插在蛋糕上，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。
在赞颂蜡烛的同时，我想起了老师，他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利而努力，永远照亮着学生的心灵。
我愿像蜡烛一样，做一个对社会有用的人。
蜡烛的三年级作文 79
我要这样问，明明知道马上要死去了，为何还要把最后一丝光亮送给人间呢？
朋友说：“蜡烛的光线虽弱，但它还是执着地过完生命的最后一刻，为人间奉献最后一丝光亮。”为什么要这样面对生命呢？朋友说：“‘蜡炬成灰泪始干。’蜡烛就是为了给人间作更多的贡献，所以即使到生命的最后一刻也要奉献，这样就是死而无憾了。”哦！那就是蜡烛的生命意义！
夜晚时，想起那昏暗的烛光，我不仅感受到了蜡烛的伟大！
”从远处传来一阵阵吆喝声，这声音是一位操着外地口音的老人喊出来的？山上映山红花瓣飘入水中，像镶嵌在翡翠上五颜六色的宝石。蜡烛300字作文看你头上两个按钮，红色的是调节温度，那黄色的是调节风速的，你自己调吧。如果没有老师，我们的.智慧将无法传承；这些泡泡有的大有的小，一个接一个，就像一个个幸福的家庭。
蜡烛的三年级作文 80
蜡烛很普通，在生活中毫不起眼，但是我特别在意蜡烛无私奉献的精神。因为这种无私奉献的精神值得我们同学学习。
由此我想到了一些人，比如说：“警察叔叔。”为了人民的生命财产安全，他们总是奋不顾身怀邪恶势力斗争到底。
记得有一次夜晚，有两个小偷进入了我们的小区里偷东西，家家户户都在睡觉。所以小偷们很大胆，突然，我奶奶从睡梦中惊醒，看到了小偷他们，立即拨打了110，小偷看见了，赶紧逃跑警察叔叔迅速赶过来，他们赶紧下了车，去挡住小偷逃走。这时小偷被包围了，警察叔叔成功地将他们抓住了。
我匆匆忙忙地走到警察叔叔身边，对他说了一声：“谢谢您，警察叔叔，你真是我们小区里的`救星。”
我钦佩您像蜡烛一样无私奉献的精神。
蜡烛的三年级作文 81
在一个光滑的书桌上，有一个的台灯，粉红色的纱帽和细瘦高挑的身材显得她更加亭亭玉立了；不过，在书桌最昏暗的一个角落里，有一个默默无闻的红蜡烛。
一天，小主人写完作业，回房后，书房里便开始了一场辩论赛。
“你什么时候才能消失呀？以你的身份跟本配不上这个书桌。”台灯嚷嚷着说。
“朋友……”蜡烛心平气和的解释说。
“就凭你这个丑家伙还想和我称兄道弟的.，也太损毁我的脸面了吧”台灯气的直翻白眼。
“可是，台灯妹妹，做人要厚道，不能太骄傲。”蜡烛耐心的对台灯劝说着。
“呀！别说了，你就是嫉妒我比你发出的光亮柔美，比你漂亮，哼！”台灯怒气冲冲的骂了一顿蜡烛。
第二天，小主人正在写作业，台灯突然闪了几下，就灭了，此时，人们多需要光明呀！小主人赶紧拿出了蜡点亮了他。虽然光线很暗，但蜡烛并不抱怨，只时默默地燃烧自己，为他人照亮，我想，台灯应该明白这个道理了吧！
蜡烛的三年级作文 82
朋友，当你在黑暗中跋涉时，请别忘了它；当你挣扎在迷茫中时，也别忘了它。
它--蜡烛，从黑暗中逃脱出来，可帮你从迷茫中苏醒过来，而它，却悄无声息地去了。它别无选择的做了蜡烛，当造烛人选择了它，当它的泪水啪嗒啪嗒落下时，也就意味着它的生命就要结束了。它的光芒格外美丽，像老师那智慧的双眼，向父母那伟大的.力量。我爱它的光芒，但我却很少将它点燃，我怕它痛苦，怕它悲伤，难道流泪的蜡烛不会让你心痛吗？它痛苦，它悲伤，它流泪，但这并不表明它不爱奉献，它依然忍受着生命点点滴滴逝去的折磨，把你从失败中解脱出来，把你从悲伤带到快乐。
花枯败了，但还有第二次生命，草枯黄了，但还有再绿的时候。而它只有一次生命，燃烧成灰就没有再复生的时候。蜡烛，在流泪的蜡烛，我爱你的光芒，更爱你的奉献精神！
蜡烛的三年级作文 83
明明家里有盏漂亮的电灯。每当晚上时，他就会打亮电灯照亮。电灯发出五彩的光芒，美丽极了！
因为主人经常打开电灯，它自然感到骄傲，也瞧不起其它的照明用具了。
一天，主人从外面买了一些蜡烛。
电灯对蜡烛说：“你是干嘛的”？
蜡烛温柔地说到：“我也是照明用具――我的名字叫蜡烛”。
“你长得也太难看了吧”！看看我，五颜六色，那像你那么单调。你的'光也没有我的亮，什么都比我差。真不明白人们要你干嘛？电灯说。
就在这时，“啪”的一声停电了。电灯再也没有放出光芒，明明点燃了一根蜡烛，蜡烛放出了一阵火光，为人们带来了亮光。电灯这才知道蜡烛是在停电时用的。
电灯说：“对不起，刚才我不该那样说你。让我们共同学习，取长补短，一起为主人服务。
蜡烛微笑着点点头，丛此，它们俩在一起为主人服务。停电了，该蜡烛服务，没停时，就是电灯。就这样，它们过得很开心。
蜡烛的三年级作文 84
在一个书桌上，摆着一个台灯和蜡烛，台灯头上有一顶黄色的纱照。亭亭玉立，非常引人注目。每天夜深人静的`时候，便发出了光芒，照亮了整个房间。台灯看见了小蜡烛，骄傲地说：“你看，我用处这么大，再看看你一点用处都没有。”
小蜡烛对骄傲的台灯，谦虚地说：“要是你的线路短路了，怎么办？你也这么高傲呢？”台灯不耐烦了，大叫道：“反正你比我弱，想些什么我都不在乎。”
一天晚上，台灯又要再次炫耀它自己，可是它闪了几下就没光了，他没有了光芒，就不能为房间照出光亮。台灯对蜡烛说：“对不起，我不应该不听你的话。”
台灯认为它要学习蜡烛精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。
蜡烛的三年级作文 85
日历一页页地翻过去，时刻匆匆流逝。
在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯。我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。
蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保留的'灌输给我们。
老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切赞美。
蜡烛的三年级作文 86
在我小的时候,有一次在外婆家，当时我和外公外婆在看电视，家里突然停电，吓了我一跳。小时候我特别怕黑。
我把眼睛闭着，只听见外婆对外公说：“快去找几根蜡烛来，这孩子怕黑。”说完，我听见了外公的脚步声，过了许久，我慢慢地睁开眼睛，看见了一个黑影正在点什么东西，过了一会儿，几根蜡烛都被点亮了。
屋子里亮了起来，我拿着两根蜡烛走到了我自己的房间，我刚刚躺下，外面吹来了一阵风，差一点就把蜡烛给吹灭了，我急忙用手挡住风，我走到窗前，把窗户关上，我又躺在了床上。
此时，我发现了平时看起来没有什么用的蜡烛，在一些时候，它还是有用的。我在半夜的时候，起来去喝水，我用蜡烛来照亮，点亮蜡烛后，我忽然觉得蜡烛像我的一个防护罩一样，同时我也认为他有一种奉献的'精神。点燃自己，照亮了别人。
我的心中深深的感动了，母亲啊，你是蜡烛，你点燃了你自己，照亮了我的人生之路。
蜡烛的三年级作文 87
我们赞美老师，他们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
在他们的教育下，我们从学习a、o、e开始，到能写优美的作文，能解高难度的习题，以至日后成为高等学府的学生，成为各条战线上的.有用人才，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。我们敬重老师，她默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。他们不分昼夜、不避严寒酷暑地备课、批改作业，飘飘洒洒的粉笔末，染白了他们的黑发，而苍劲的板书和厚重的知识却给我们指示了人生的航向。
冬去春来，寒来暑往，他们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生，不断地为祖国的建设输送合格的人才。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
蜡烛的三年级作文 88
蜡烛，大家一定不陌生吧，它是在我们祭奠已走了的亲人或停电时使用的。在平时，谁又会去想到他们呢？
在我眼中，蜡烛是一种特别的灯，虽然他们只能发出微弱的光，但是他们都在默默无闻地无私奉献着。他们的腰板个个都很直，只要一点燃他们的“头发”，他们的生命就开始慢慢地耗尽。当他们燃烧完的时候，他们的生命就到了尽头。
只要一停电，就该他们出场了。他们用微弱的光芒，努力地照亮整间屋子，把光明带给每个人，直到他们的生命到了尽头。
不止是蜡烛，人也是一样的。在别人遇到困难的时候应该伸出援助之手帮助别人，锻炼出一颗默默无闻的、无私奉献的心。
像毛泽东那样放下主席的身份去帮助别人，别人就会尊敬他，把他的.名字牢牢地记在心里；像把自己的身价抬得很高的人，只会被别人唾弃，被别人的唾沫给淹沫，被别人踩在脚底下。
蜡烛，是一盏特别的灯，为别人默默无闻地奉献着。人也唯有这样才会值得让人尊敬。
蜡烛的三年级作文 89
蜡烛，大家都见过，都认为这是世界上最平凡的物体。
开始，我也这么认为，可现在，我不敢再这么想它了。
在平时，这小小的东西并不受人关注，只有在停电的时候，人们才会想起蜡烛。这天，停电了，听妈妈说好像是受了台风的影响。妈妈拿出一截小蜡烛点燃。这时，我开始注意起这截小蜡烛了。它虽然小小的，但从那通红的身体和跳动的火苗中，可以看出它是无私的，它甘愿燃烧自己，给我们带来一份光和热。这种大公无私的精神是多么可贵，它不惜一切，无私奉献，我想它肯定是快乐无比的`。
突然，我想起：老师不就是这红烛吗？他们默默无闻，心甘情愿地奉献自己的青春年华；满头的青丝慢慢的变成银发；光亮的额头和眼角都出现了一道道，一条条逐渐加深的皱纹，着一切不都是老师关心学生最好的见证吗？老师热爱学生，将自己的全部知识传授给每一位学生，把自己的爱洒向每一棵小苗，老师和蜡烛两者是多么相似啊！
蜡烛的三年级作文 90
星期天，我刚吃完一盒“黄连上清丸”就问妈妈：“妈妈，为什么这个黄连上清丸要用石蜡包着呢？”妈妈说：“以前的药都是这么包装的`！噢，对了！妈妈小时侯 还用石蜡做过蜡烛呢！“是吗，那就快做给我看吧！”“好！”于是，妈妈拿来一个小玻璃瓶子，把石蜡全部都倒进去，然后再把它放到灶台上，开了火。过了一会儿，石蜡慢慢开始融化了，它开始慢慢地变成了水，最后，石蜡完全融化了，妈妈把它都倒到一个小瓷盘子里，又用风筝线做了一个引线，用木筷子夹着，把它的下半身放到蜡里。过了一会儿，蜡干了，就变成了蜡烛。妈妈松开筷子，对我说：“好了，蜡烛做好了，你拿去试试吧！
我笑嘻嘻地拿着打火机把蜡烛点上“啊！成功了！”我大声地叫着，“是吗？太好了！”妈妈高兴地喊到。
结果今天，老天真和我的意，今天晚上，停电了，于是，我就和妈妈、爸爸一起，点着我和妈妈亲手做的蜡烛，共度了一个快乐的夜晚……
蜡烛的三年级作文 91
蜡烛太普通，太简单。并不稀奇，几乎每个家庭都有。没当回事。它有时被扔到地上，有时掉在桌子上。到处都有人鄙视它，但它不抱怨。
万一停电，蜡烛会自己和别人点着。用生命去战斗，直到生命的最后一刻。它永远活在火中，在痛苦中创造快乐，在奉献中感到欣慰。它默默死去，给自己光和热。
她让我想起了那些保卫祖国、无畏牺牲、让祖国和平的战士们。在战场上，他们为了祖国的统一和建立，把敌人赶出了中国。他倒在战场上，再也没有起来。他们用生命创造了中国。就像夜晚的烛光，给人带来光明和温暖；带来了和平与安宁。
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。老师就像蜡烛。他们热爱自己的工作和岗位。用你自己的光为我们照亮前进的`道路。用自己的行动告诉我们：做一个像蜡烛一样的好人。
这就是蜡烛的精神，平凡而神圣。
蜡烛的三年级作文 92
有人说世界上最亮的东西是温暖，有人说世界上最亮的东西是光，有人说世界上最亮的东西是台灯。然而，它总是最亮的东西，只有一点点昏暗的光。比台灯还亮。
比温暖还亮，比光还亮。
不用说，这昏暗的光线肯定是指不知名的蜡烛。降权时，什么温暖都不发光。它有什么光？降权的时候有灯吗？还有一个台灯，关了电跟废物一样没用。但只有蜡烛才能在突然降权时发挥作用。
虽然蜡烛只能发出这种暗淡的光，但人有了光就会忘记，但是黑暗中发出的昏暗的光让人感觉温暖明亮，比平时更幸福。
蜡烛不像任何东西，它总是默默无闻。每当降权，蜡烛都知道自己的生命即将飞上天堂，但它仍然保持沉默。它认为：一生为人类而活，也应该为人类而死。只要他为人类而死，他就心满意足，永不后悔！
这昏暗的灯光，这昏暗的.蜡烛，真的是人类的朋友，老师，救世主。我喜欢昏暗的灯光，我喜欢昏暗的蜡烛。
蜡烛的三年级作文 93
蜡烛是大家熟悉的一种事物，我相信很多人的家里都备有蜡烛，以便急用。
一天晚上，我在做作业，爸爸在看报，妈妈在洗碗，奶奶在缝衣服。突然停电了，怎么办呢？爸爸的报可以明天看，妈妈的碗可以明天洗，奶奶的衣服可以明天缝，而我的作业明天一定要交了，怎么办？奶奶说："抽屉里不是有蜡烛吗？我匆匆忙忙地从抽屉里拿出几支蜡烛，把蜡烛点燃，烛光照亮整个屋子。爸爸继续看他的报，妈妈继续洗他的碗，奶奶继续缝她的衣服，而我又继续做我的作业。大约一小时后，我的`作业终于做完了。我一看蜡烛，已经变短了。我陷入了深深的沉思。
我的老师她就像蜡烛，在三尺长的知识毫无保留地自己的学生，他不正像蜡烛那样默默无闻的奉献自己吗？
蜡烛的三年级作文 94
人们常说生活是最好的老师。是啊!生活中的一切都给了我们灵感，哪怕是一粒小小的尘埃。然而，我认为蜡烛给了我最大的灵感。
蜡烛很便宜，到处都可以买到，但他的精神是最宝贵的。
当蜡烛被点燃时，它可以燃烧，但当它照亮别人时，它燃烧自己。然而，它没有遗憾和无私的奉献。它宁愿把黑暗和死亡留给自己，而是全心全意地为我们服务，这样我们就不会在黑暗中迷失方向。虽然它发出的光很微弱，但是这种光使用得当，可以挽救千百万人的生命!同时，蜡烛也是浪漫的象征。例如，用它来做烛光晚餐。吹生日蛋糕就是用它……
“春蚕到丝末，烛光成灰泪至干”这是李商隐的诗句，他赞美那些不断为别人着想的.人，宁愿牺牲自己。它们不像春蚕。它们死后才能吐出丝来。它们不像蜡烛。他们知道他们是灰烬。他们可以把他们的光给地球完全和离开世界没有抱怨或遗憾。
这支不起眼的蜡烛告诉我，给予是一种高尚的美德，给予是幸福的。
蜡烛的三年级作文 95
记得那是一个星期六的晚上，我吃过晚饭就像往常一样去我房间学习了。爸爸妈妈在他们那屋看电视。我正在学习，突然停电了，屋子里漆黑漆黑的，什么也看不见。我有点害怕了，我就喊：“爸爸，是停电了吗?”爸爸说：“是的，你快帮我找找蜡烛吧。”我和爸爸到处找了起来，这时的'我和爸爸，向热锅上的蚂蚁一样。我想：“咦，我那天打扫房间的时候，遇见一根大约5厘米长的蜡烛头，我随手就把它扔进垃圾桶里了。”我赶紧跑到垃圾桶旁，把蜡烛头捡起来，点亮了它。屋里顿时变得格外明亮。爸爸说：“慧惠别学习了，赶快睡觉吧。”我说：“爸爸我一会儿再睡。”
我又回到写字台前，但这时我心想的不是学习，而是被桌上的蜡烛头吸引了，看着蜡烛头我想起了一句诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛以它微弱光亮，照亮了全世界，照亮了人们的心。他们燃烧自己的身躯，为人们无私的奉献着。
蜡烛头的这种精神，难到不值得我们学习吗？
蜡烛的三年级作文 96
腊烛就是长长、圆圆的。而我有一个不一样的蜡烛。
它的外形是小酒杯，杯里装着腊，在腊的中心插着一根线，只要用火在线上一点，线就会发出噼哩叭啦的声音及金光闪闪的火花美丽极了，这酒杯里的腊不但是透明的，而且还可以看到隐隐约约的桃红色，可吸引人呢!
在杯的偏中下方有一个红彤彤的海星，在海星的对面，站着一个手握着海螺的小士兵，像是在保卫着这海底世界。在杯底部，铺盖着一颗颗小钻石，为精致的小腊烛戴上一圈漂亮的花环。如果将整个腊烛点燃起来，就像来到了一个美丽而神奇的魔幻仙境。只要风一吹，这仙境般的`烛光就会随着风左右摇摆，就像小仙女在翩翩起舞，整个烛光的仙境倒影在桌面上的图形千变万化，一会变成扭曲式的圆形，一会儿变成倒三角形……
这个腊烛虽然小，但它还可以为人照明，也可以装饰房间。你可别小看它哟!
这个虽然是赠品，但是我非常的喜欢!
蜡烛的三年级作文 97
我喜欢蜡烛，我赞美它。
每当停电，那根细细长长的蜡烛就成了我们家中的光明使者。在漆黑的夜晚，只有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息的滚落下来，滚入托盘中。它，又短了一半。明明知道自己即将失去生命，但它还是挺立着，燃烧着。为它爱的人，送去温暖和光芒。
它无私奉献，默默无闻，不求回报，却又最容易被人忽视。这不禁让我想起了为我付出，一直任劳任怨的父母。
父母就像是蜡烛一样，时间的火苗燃烧着父母的青春岁月，岁月里洒下的是他们的'辛劳，他们日复一日的付出。他们为我和弟弟，撑起了美好的时光，而他们却终将渐渐老去。蜡烛的这种牺牲自己，温暖别人的精神，不就是象征了我们的伟大、辛勤的父母吗？
我赞美蜡烛，更赞美像蜡烛一样无私无畏、默默付出的父母。
蜡烛的三年级作文 98
今天我们和老师一起做了一个实验，名字叫“吸水的蜡烛”。
老师拿的工具有：蜡烛、打火机、杯子、盘子。老师首先把蜡烛点燃了，又让蜡烛燃烧了一会，接着把蜡油倒在了盘子里，把蜡烛固定。这时的蜡烛就像一个正要开花的花苞，也像一点小雨滴，整个蜡烛像一个正在守卫祖国的战士，也像一根甜甜的棒棒糖。老师又把水倒在盘子里，接着用一个杯子慢慢扣住蜡烛。蜡烛的火忽然消失了，我发现盘子里的'水少了。都去哪了呢？它们居然在杯子里。
这是魔术吗？我们很好奇。老师说：“这是科学。”老师说原理是：蜡烛燃烧需要氧气，杯子罩住蜡烛，蜡烛缺氧就熄灭后。蜡烛熄灭，杯子里的空气就冷却了。玻璃杯内外产生了气压差，杯子外面的水就被压进了杯子里，产生了蜡烛吸水的现象。
我回家也要做一次这个实验。
蜡烛的三年级作文 99
蜡烛一根白烛燃尽了，这也证明，它的一生已经结束了。我亲爱的老师，就像是这根白烛一样，用自己的一生来造就我们的将来，来造就我们的光辉和成就；我亲爱的老师，就像是一根白烛一样，奉献了自己的青春年华，来照亮我们今后的路，来照亮我们的一生！
每次，您总是用自己的休息时间来备课、批改作业。夜已深，您窗台的灯是否还亮着？是，您窗台的'灯还亮着，你还在批改作业，那疲惫的身影显得那么瘦小！可是，每天早晨，您依然在微笑，那抹微笑似乎掩盖了您的疲惫。每天，您都来得早，去得晚。好不容易才盼到休假，可您还是在工作！老师，您就像那白烛一样，一天天的老去。所以，您想要好好的教好我们这批毕业班，让我们以优异的成绩考上重点初中。所以，您才每天都很辛苦的备课，才那么辛苦的工作。老师，您用尽毕生的心血来教育我们！您，就是那白烛，奉献了自己，照亮的是别人......
蜡烛的三年级作文 100
那善良能用语言表达吗?做对人们有好处的事，我相信我一定会成功的，只要有信心、毅力做什么事都会成功。他俩穿着厚厚的棉衣，在屋里安静的.坐着------为了节省资金帮我完成学业，客厅里没有生火炉。若我是花蕾，父亲就是春泥?她的一生都在为世界慈善事业做出杰出的贡献，用心写字，让世界震惊。
此时，对人诉说苦难，抱怨灾难，不如自己用智慧和毅力去战胜它。妈妈说学游泳需要有专门的老师指导，明年也要给我报个游泳班!只要五滴血......五滴血。粉笔灰依旧在簌簌地飘落，笔尖还在刷刷地响着，这情景我一点都不陌生，因为这三年以来，我也是其中的一员，怀着一颗忐忑的心，在为自己的明天或是梦想而奋斗着，我暗自庆幸，庆幸在这个年纪里，能与一群可爱的人，相遇，相知，相守。我喜欢在小雨中慢慢踱踱步，在古老的巷子里，面对一座沧桑的老墙沉思;
蜡烛的三年级作文 101
我一蹦一跳的走回家了，轻轻的敲了一下门，到家了，我准备打开灯，没想到今天竟然停电了，这可怎么办才好？今天的作业可是很多的，在没有的电的情况下我的作业写不了啊！想到第二天老朱那严厉的眼神，我的腿又不由的'抖了起来……
这时，妈妈拿出几根蜡烛，我想：哎，今晚就靠它们过夜啦！我点着蜡烛，拿起作业和笔，不一会儿，房间里就传出刷刷的写字声。忙活了一晚上，我呼了一口气：“终于写完了！”我赶忙收起作业本和笔。看着桌子上的蜡烛，我不仅有些感动，这些蜡烛都是为了我而燃烧自己的。我又想到，生活中许多人不也是这样吗？我们的老师，给我们传授知识，让我们懂得许许多多的道理。
我也有了一个理想，长大以后，我也要当一个“蜡烛”，燃烧自己，为他人照亮！
蜡烛的三年级作文 102
在主人的房间里，有一盏台灯和一根蜡烛，台灯根本瞧不起小小的蜡烛，所以对蜡烛说：“你有什么用?光有我就够了，你想想，小主人每天晚上一回家，第一件事就是把我打开，而你，主人连瞧都不瞧一眼，好像就当你不在这里是的，我也想不明白，主人为什么要买你？这里有我就够了！”
蜡烛说：“你是大多数的'时候比我强，但是我也有优点……”“住口”，台灯像蜡烛大声地喊：“你不配和我在一起，你不要再说了，你根本就没我强，我没见你发过一次光！”蜡烛沉默着没再说话。
有一天，台灯又要炫耀自己了，可是它只是闪动了几下就不亮了，主人在黑暗中找到蜡烛，用打火机点燃了它，屋子里顿时亮了起来，虽然火光是那么小但是却给人们带来了光明！渐渐地，蜡烛被燃烧的越来越短，蜡烛对台灯说：“再见了朋友！”说完化作青烟飞走了……
台灯终于明白了，不能以貌取人，做人要谦虚，不可以骄傲。
蜡烛的三年级作文 103
蜡烛是件平常的东西，也许在高科技发达的现在，电灯已经取代了它，可在停电的'时候，人们总是会在第一时间想到它。
蜡烛在炎热的火焰里默默消失，它的生命如此短暂，却拼死也要多给人类一份光明，消逝的时候也没有注意，一生只知道奉献。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话是对蜡烛一生最好的诠释，也是对无私奉献的人们最好的话语。我想起了教师，他就像一座大桥，任凭学生踩着自己的肩头登上成功的宝座，自己却毫无怨言。从黑发到白发，一生奉献给学生，敢问一句：国家栋梁之才从哪里来？从教师手里培养出来。
世上奉献的人有很多很多，雷锋用短暂的一生却奉献很多，士兵用生命来奉献给祖国，医生冒着危险给病人来奉献……
请做好自己，在平凡中闪光，为人民、为社会奉献自己，蜡烛那种精神，难道不值得我们学习吗？
蜡烛的三年级作文 104
蜡烛夜深了，我正在做作业。
突然，灯光黑了，整个屋子也都沉浸在黑暗中。原来，是停电了。爸爸说：“快点拿根蜡烛吧！黑漆漆的，多难受啊！”于是，妈妈摸着黑拿了根蜡烛出来，点燃了。啊！整个屋子亮起来了！我又可以写作业了。这时，妈妈说：“这蜡烛可真好，能在黑暗中亮起来，把我们大家都照亮！”大家也频频点头。我说：“可是，蜡烛不久久会燃尽了。太可惜了！”爸爸接下去说：“可是，孩子你知道吗，虽然蜡烛燃尽了，但它的光辉一定会留在这个屋里的`。”我说：“爸爸，您是想说，蜡烛默默地为他人奉献，不需要任何的回报，要我学习蜡烛的品格，是吗？”父亲点点头。
过了不久，电又回来的，当然，蜡烛也燃尽了，父亲的话牢牢地记在我的心里。
蜡烛的三年级作文 105
小时候，总能在抽屉里，盒子里见到几根长短不一的蜡烛。停电时，妈妈总会把蜡烛拿出来照明，在它们静静燃烧的时候，我会时而凝视着，看着他们生命一点点流逝。
蜡烛无私奉献的精神让我敬佩不已。又是一次停电，我望着蜡烛的白蜡一点点被燃烧后留下来又凝固，随着这不停息的“流泪”，我陷入了沉思。如果我是一只蜡烛，也会这样奉献吗？还是做蜡烛中最胆小的`一个？所在抽屉里不出来呢？想象还没结束，就来电了。哒，点灯亮了，惊醒了我，再一望蜡烛，早已经是一桌凝固的蜡液。把它们从桌子上弄下来，捧在手里，仿佛就像捧着一位“革命烈士”的骨灰。它的洁白就像万丈光芒，照亮了我的心田，把“无私”的种子插在了我心田，让这棵名为“无私”的种子在我心里生根发芽。此刻，如果我是一根蜡烛，我必须不会犹豫，而会在黑暗里挺身而出，等待自我为人类奉献的时刻。
“蜡炬成灰泪始干。”此刻起，我要学习蜡烛的品质，多为班级、学校做贡献。
蜡烛的三年级作文 106
如果我是一支蜡烛——我愿意照亮别人，燃烧自己；
如果我是一支蜡烛——我愿用我微弱的光芒，指引人们前行的方向；
如果我是一支蜡烛——我愿意默默地奉献，直到生命的尽头；
我，点燃的是短暂的生命，流下的是滚烫的泪滴，燃烧的是不灭的希望！
虽然，我只是一支小小的蜡烛，一支如尘土般微不足道的蜡烛，但我会在人们需要
我的时候，毫不犹豫的奉献我的生命；
虽然我也惧怕被点燃，惧怕那点燃的'生命的瞬间的消失，但我还是愿意被燃烧。这是我
光荣的使命，是我生存的价值！
正如我们辛勤的园丁，他们默默无闻的奉献着自己的青春，甚至自己的生命！
他们的教诲是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵，为学生指引着前进的方向。虽然，
时间的火苗融化着他们的青春，但他们无怨无悔，平凡中彰显着伟大！
我愿意，做一支在黑暗中挥洒光辉的蜡烛，去点亮人生。
蜡烛的三年级作文 107
蜡烛，大家肯定都很熟悉。每当夜慕降临时，每当夏天停电时，人们往往就会点起一支毫不起眼的蜡烛，用来照明。
有一句话是这样说的'：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”蜡烛牺牲自己，照亮别人的这种品质，难道不值得我们一起来学习，一起来发扬吗?
是啊，当蜡烛油一滴、一滴地落下，当蜡烛为我们默默无闻地奉献时，生命在流失，而它却毫无怨言，好像永远都不知疲倦。
老师不正是蜡烛么?她总是“大方”地把知识传授给我们。当我们成功时，总是默默地为我们祝福，为我们祈祷。
父母不也是蜡烛么?他们不怕辛苦，更不怕付出。在她们的心里，我总是居在第一位。他们不求回报，只求我能像小树苗一样快快长成一棵参天大树。
清洁工也不正是蜡烛么?警察不也是蜡烛么?在我们的身边，还有许多像蜡烛一样品质高尚的人，我们应该多多用眼睛去观察，去发现，去向他们学习!
蜡烛的三年级作文 108
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一根不起眼的小柱子，但它发出的光，使黑暗早已散到九霄云外。
蜡烛是一生五颜六色，过生日时，它为那些人们带来欢乐和无穷的温暖；在山区中，它把自己的一切化为光明，给山区的孩子带来幸福；在农村，夜幕降临，它给人们添暖，让他们都洋溢着笑容。
蜡烛的形状多种多样，有的又短又粗，犹如一个小胖子在跳拉丁舞，有的又细又长，似乎像一个个小孩子在玩叠高高，有的蜡烛好像在向人们恭敬的.鞠躬似的。快看，它们烛光闪耀，十分引人注目，果然是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！
人们办丧事时，它像玉柱似的，脸色苍白，平安的送去西去的灵魂；迎接新生的家庭，快看！它害羞了，脸色渐渐变红，给她们带来欢天喜地；给孩子们过生日时，它们个个高兴起来，亮出自己五彩的身体，给孩子们带来无穷的欢乐。孩子们的欢笑使它们兴奋。
蜡烛！照亮了别人，却燃烧了自己的身体，我向你学习。
蜡烛的三年级作文 109
“咦，怎样停电了？”在一个月光皎洁的夜晚，眼前忽然变得一片漆黑。
在银色的月光下，爸爸从抽屉里翻出一根蜡烛，用打火机把蜡烛点燃了。望着燃烧的蜡烛，我想起了李商隐的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，蜡烛为了给人们照明，自已却一滴一滴地溶化，慢慢地流下来。
这时，我想起我们的教师，他们应对一双双渴求知识的眼睛，把所有知识毫无保留地教给我们。他们就像一位位辛勤的园丁，用知识的汗水浇灌我们这些幼小的`树苗，又像一把把闪闪发光的金钥匙，给我们打开知识宝库的大门，还好比一头头无私奉献的老黄牛，为祖国的教育事业默默耕耘。他们把一群群调皮淘气的捣蛋鬼变成了一位位聪明可爱、知书达理的好学生。
啊！蜡烛，你和教师一样，燃烧了自已，照亮了别人：啊！蜡烛，你同教师一样，成为我们学习的好榜样！
蜡烛的三年级作文 110
晚上，我正在专心志志的做作业。忽然，停了电。我十分懊恼，这下作业是十有八九完不成了。就在我心急火燎的时候，蜡烛挺身而出了。
我找了一根细小的火柴点燃蜡烛。独光一闪一闪的，虽然它不及电灯那样明亮，但为了我学到知识，它用那微弱的独光，把我的.作业本照得亮亮堂堂。尽管没有电，可我觉得和有电一样。随着火苗的闪动，蜡烛有一滴一滴的往下落，就像是一滴滴鲜红的血洒落在桌子上。作业终于做好了，可是蜡烛那高大的身躯却变的矮小了。
望着蜡烛，我心潮起伏。蜡烛，虽然微小，可它却是我做人的热诚向导。
望着蜡烛，我的眼睛湿润了，它不象征着我们幸勤的老师吗？他们燃烧了自己，照亮了别人，为了莘莘学子，他们无私的奉献出自己的一切一切......想起老师在灯下批改作业，想起老师对我们的殷切希望，想起老师的谆谆教诲......啊!老师，您就是蜡烛,更是我人生的向导。
我要赞美您，歌颂您。
蜡烛的三年级作文 111
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，蜡烛流下的是滚烫的泪，消逝的是稀有的生命。
每当停电，那根细细的蜡烛就成了家中的`光明天使。在漆黑的夜晚，唯有这小小的光芒为我们送来光明。蜡油无息的滚落下来，它，又缩短了一截。明知道死期的接近，但它还是挺立着，燃烧着。
老师，就像蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己!老师，就像蜡烛，默默地奉献着，燃烧着自己，照亮了我们的前途!还有那些无私奉献的环卫工人们，也像蜡烛，默默地帮助着我们。
妈妈，也像蜡烛，用她一生的时光，默默的关心着我们，培育着我们。
蜡烛的精神无处不在，我们应该学习蜡烛的这种，不怕牺牲，帮助别人，无私奉献的精神。
蜡烛的三年级作文 112
在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！
一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是――燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……老师您曾经说：路要自己去走，于是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢你，在我人生中的好老师！一年又一年，风风雨雨，您为了我们呕心沥血，请接受我对您深深地感谢和炙热的爱，您的影子印在我脑海里。您是一位值得尊敬好老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。
您情愿燃烧您的`每一寸躯体，让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执着，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执着，选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含？因为，您有一生对我们深沉的爱。
在这个特别的日子里我想对老师您说声：“老师您辛苦了！”愿您在今后的日子里更加快乐。
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