[通用]人生的作文4篇
在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的人生的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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人生的作文 篇1
有言道:书中自有黄金屋。我们自学习第一个字时,就已经踏入了一片新天地。在这个天地里,我又何尝不知,是阅读,构筑了我的幸福人生。
对于我来说,阅读早已经是家常便饭。在每一个早晨,伴随着清风和阳光,我缓缓翻开书页,书香和花香一同渗进我的心田;我能感受到由衷的幸福。每天翻开一页书,尽管是同一页,我都能看到一幅新的景象,这使我沉浸在神奇的书海里,尽情享受。
于是,怀着对知识的渴望,我踏入了小学一年级的课堂。我学会了更多的知识。慢慢的,我能认读一篇小说,甚至是一整本书!这感觉就像是驾驭一匹千里马,在汪洋的书海中遨游。遨游书海,让我还不满足,我觉得海太小,它毕竟没有天之广,地之阔。到了六年级,我又接触了更多新的书籍,那时的我,已经成为书的主宰。我愈加珍惜每一次阅读的机会,从阅读中感受幸福,用幸福的心态品味书籍的字里行间。
直到今天,我成为了一名初中生。我的心态变了,变得只会感受无谓的快乐、伤感、气愤、挫败……是的,我曾在一个个寂静的夜晚想过:用阅读重新构筑幸福人生。五六天后,我又做到了,阅读,重新构筑了我的幸福人生。
其实,人生也是一本书,只不过这本书更加丰富。要想让生活幸福,就要好好阅读自己的人生。书里饱含着无数的心情,我们以一个幸福者的身份去面对,就会体会到其中的乐趣。我还记得,有人和我说过这么一句话:“只要让阅读充实你的`生活,生活就不再单调。”这不是名人名言,也不算通俗佳句,只不过是一个普通人说的一句普通的话。可这句话影响了我的阅读生涯,它让我从平淡无味的阅读中感受到了幸福。我便把这句话又转告给一个成绩差的朋友,让他品味阅读。几天后,他拿着一张及格卷,高兴地告诉我:“这方法果然好,而且还有一大笔意外的人生财富——幸福!”
阅读,真能构筑幸福吗?
会的,只要你用心感受阅读的乐趣,就能获得幸福,不要犹豫,用阅读构筑你的幸福吧!
人生的作文 篇2
在人生当中,所谓的最高点往往不是遥不可及的顶点,也许就在这一点就在半路中,只是你没有发现仍然拼命地向上冲。
有一种说法是,人生就像一个跷跷板,我们每个人都走在这座翘翘板上。当我们踩上跷跷板的一端,就能看见另一端升起。于是,我们自然而然地把跷跷板的最高点当作我们一生的目标,努力地从最低点走到最高点。
一开始,我们走得比较从容、迅速,与另一端的最高点越来越近。然而,我们很快就发现自己似乎到达了一个瓶颈,每走一步都非常困难,既要保持平衡不让自己摔下去,又要保持前进,需要小心翼翼地前进,克服许多难关。
当我们拼尽全力之后,到达了跷跷板的平衡点。也许有的人会困惑,以前看到的最高点不见了,那么该停下来还是继续向前走呢?有的人会不顾一切地继续向前冲,期待到达另一个高峰。一旦跨越了平衡点,路反而变得易行了,却有一种走下坡路的感觉。不知不觉,我们走到了另一个最低点,而刚走过的起点又成为了最高点,似乎白忙一场了。
我们会想到,不如让父母和朋友,再加上战胜过的对手处在跷跷板的一边,让我们渐渐走上跷跷板的最高点。然而,当我们享受着俯视众生的自豪感时,却有一种高处不胜寒的感觉,得到的成就感并没有让我们得到预期中的'满足,反而为自己曾经失去和放弃过的东西后悔,例如亲情、友情、爱情等。我们的成功并不是只靠我们自己的努力,还有很多人的帮助,只是我们都被对成功的渴望蒙蔽了双眼,一心只想功成名就,却忘了有些东西比成就更重要。
我们发现,跷跷板的最高点不是左右两个端点,而是中间的平衡点。于是,希望父母和朋友能够助我们一臂之力,请他们在跷跷板的另一端增加重量,让跷跷板达到平衡状态。在亲朋好友的帮助下,我们顺利地到达平衡点,来到了人生的最高点。和帮助过我们的人、关心我们的人一起享受成功的喜悦,我们会发现成功需要分享,快乐会加倍。
的确如此,要想获得成功,首先要有目标,接着朝着目标的方向迈进,不管有多少困难,都要一一克服。同时,我们也要了解自己的能力、资源,充分利用有用的资源为我们铺平道路,更快速递地到达目的地。当我们取得一定的成绩之后,就要放下得失心,审时度势一番,决定下一步该怎么走,不能盲目前进。也许我们还会走一段下坡路才能明白自己的最高点在哪儿,不需要为暂时的低谷挫败。既然已在低谷,那就奋力地往上爬就好了。
人生的最高点并不是非要到达所有人都羡慕的高度,而是在一个适合我们的高度,不会太低,也不会太高,高度刚刚好的时候,我们才能获得最大的满足感,这一生也算是没有白过了。
人生的作文 篇3
进入中学的第一堂劳技课,我们学习烹饪。第一次和同学们一起制作南瓜饼,学做炸鸡腿。这份欢乐的记忆,令我久久回味。
那天天气格外晴朗,正如我们的好心情。劳技课既可以做美食,又可以名正言顺地不上课。这让我们对它十分向往。正如《春》中所说,盼望着,盼望着,课上完了,劳技课的脚步近了。如今,它就在我们眼前,我们一个个激动不已。
“啊,烫死我了!”
“你先把这个舀掉,再捞出。”
“哇,好香啊!”随着一阵欢乐的吵闹声,班上的劳技课正式拉开了序幕。
首先是听老师讲述每一道菜的做法。我们虽然神情认真,心却早已到劳技教室去了。老师一声令下,我们便飞进了劳技教室,一刻也不想耽搁。
第一道菜就是软糯可口的南瓜饼。一个大南瓜在老师手下如乖巧的小猫。我看得心痒痒,也想大展身手。结果,一到手下,我就傻了。这南瓜咕噜咕噜地滚来滚去,特别不好切。我顿时呆了,怎么,在老师手下这么乖巧的南瓜,在我手里就成了哈士奇了?削了半天,才削了巴掌大的一块皮,还差点削到手了。无奈之下,只好交给别人来削。虽然有些遗憾,但一会儿又沉浸在劳动的快乐中了。
我们分工合作,切的切,掏籽的掏籽,洗的洗,清理的清理。当别的组热火朝天地开工时,我们组已经做完了,没有一丝拖泥带水。蒸完南瓜后,我们便选出了两个“壮汉”,来和南瓜粉,南瓜、糯米粉拌在一起,用手用力揉捏着。不一会儿,就沾得满手。我们互相看着对方的白手,不由得哈哈大笑起来。我们忘记了搅拌的辛苦,和同伴们忘情地和着。把一大块南瓜揉成一个整体 ——一个又大又圆的球。细心的女生把大球捏成了一个个小圆饼。其中,还有几个奇形怪状的。裹上面包糠,便是南瓜饼的雏形了。
最后一道工序,就是放进锅里炸了。架好锅,备好油。看着那金黄的液体发出“滋滋”的响声,我的心里有一种喜悦。把洁白的南瓜饼放入锅中,它们上下翻滚,很享受似的四处玩乐,时而沉下,时而浮起。金黄的色泽,南瓜的清香,挑战着你的味蕾。逗得我们“咕咕”直咽口水。终于可以出锅了!捞一块上来,撒上白糖,一口咬下甜糯的.口感,混着南瓜的清香,外焦里嫩,正是恰到好处。真是太好吃了,我不禁惊呼!
在享受美味的同时,我心中也有了巨大的成就感,这是我和同伴们亲手做出的美食。第一次做出的那一块块金黄的南瓜饼,更像是一块块金币。
中学的劳技课上,我第一次和同学们合作制作美食。我们学着独立,我们团结合作,这是我人生的一笔财富!它虽不是金钱,但它比金钱更宝贵的,这是属于我的美好记忆,我的人生财富,它承载着我欢乐的回忆,它记录着我的成长!
人生的作文 篇4
本以为期中考能考好而满心期待的,然而分数出来的那一刻却将我所有的期待泼了一盆冷水,从外到内都浇得冰凉湿透。
很奇怪原先说好的骑马计划并没有改变,反而那么顺利的进行着。
天高云淡的牧场充盈着家畜的味道,我厌恶的捏起鼻子,绕开地面上成堆的家畜粪便,但似乎并不可能。饲养员叔叔领着我到马厩挑选马匹。有一匹枣红色的野马吸引了我的注意——深棕色的鬃毛柔滑而富有光泽,像一个珠光宝气的贵妇,又宛如一个临战前的`士兵,整装待发等待着命令。齐刷刷的睫毛下深邃的眼睛中透着冰冷的光,冷峻的目光,仿佛在审问着我这个在期中考这场仗中落魄且一败涂地的“loser”。
我在饲养员叔叔的帮助下吃力地爬上马背,马背因为阳光地烘烤暖融融的很舒服。我生疏的握着缰绳,刚上路就遇上了上坡,我紧张地绷直了背,攥紧了手中的缰绳,扯得马儿阵阵嘶鸣。远处妈妈高亢的呼唤声传来,紧接着就出现在我眼前。妈妈娴熟地驾着一匹深灰色的马,在我面前得意洋洋地踱来踱去:“你这样的姿势太挺了,要弓着点腰,俯下身子,照你这样骑‘人仰马翻’是迟早的。”
不久后,又遇上了一个小山包,是缓缓的下坡。自以为轻车熟路的我按照妈妈的指示弓着腰骑马,压低了重心,倒也怡然自得。心中沾沾自喜觉得这样一定没问题。不料二度遭到了妈妈的呵斥:“马走下坡路时,你怎能也往前俯,这时更应该挺直身子,才不会和马一起往前滑。”
本就是第一次骑马的我,也没有经验,紧张的手中的汗滴沾湿了缰绳,我懊恼地说:“骑马高兴就好,哪来那么多讲究!”妈妈也不恼,也不着急着极力的反驳我:“这话是没错,骑马的讲究还是看个人。但想要在上坡时坐稳马背而不至于从马上跌落,要随着重心向前俯,才能不颠踬又快速。下坡时,也要挺直腰板以稳定重心。做人的道理亦复如是,马走上坡时,就代表着你最意气风发的时候,这时需要自信的望着前景,愈是得意愈是要谦恭,低下身子就是敞开胸怀,愈是把自己抬高就愈是摔的惨烈。马走下坡时,象征着人生的低谷。要记住缰绳始终握在自己手里,要坚定、勇敢不屈,阴影越是咄咄逼人就越要乐观向前,迎难而上。心中有信心,才能在低谷中屹立不倒。若一味的自责悲观而无所作为的话,即便有回转的可能也因为你的态度而无的放矢、付诸东流了。
妈妈的话让我豁然开朗,沉郁的心情也明朗了。没错,越是沉浸低谷越是要迎难而上,勇往直前,挺直腰板不从此沉沦于中。一次期中考的失利不足以成为阻挡我前进步伐的羁绊。骑马如同做人,无论是骑马亦或是处世态度,母亲总给我铺垫前路。身下的野马眼神似乎温柔了许多,连步伐也变得十分轻快了。
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