《秋风》作文【实用6篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的《秋风》作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《秋风》作文 篇1
记得初中学过一篇课文，题目叫《秋魂》。那里面提到秋风，说，如果不是秋风将树叶吹落梢头，那片片叶子不是要被严冬所撕碎吗？如果不是秋风把果实卸下高枝，那果实不是要被冰雪所吞噬吗？如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗……所以，秋风是爱它们的。
我们又何尝不是如此呢？在怨声中被秋风吹到了高中，告别了初中的校园，告别初中的很多，来到了这里。后来才明白，这都是我们必须的历程。秋风也是爱我们的。
20xx年的秋初，我来到泰来三中。望着比初中大许多的校园，有朝气，有迷茫。上课时象小学生一样，直腰挺背，对未来充满希望。经常想关于高中的许多许多。
终于啊，高一，在这样的生活中过去了。
高二，许是和三中做了故交，对一切也都熟悉的很，但仍是不静。每日上课时心不在焉，下课时却精神万分。有时下课聚一起聊天，有时相互闹闹。当然，与外班不和时，还会较量较量。对好多东西已经看的开。还记得老班高姐说，你们刚来时一个个都多单纯啊，现在一个比一个精。哈哈。无论怎么说，贪玩仍是高二的主旋律。就这样，悠哉游哉走过高一高二，我们来到了这栋红楼．看着高一新生们的那份稚气，他们教改，会好好的.．可我又高兴又哀叹，我也曾在那里呆过．可……高三的生活很累，至少大部分人是这样．新班主任说，如果你感到一轮复习很轻松，那就完了．所以为了不完，差不多每个人都在努力着．一天我去学校早点，忽然发现教室里早有许多人，屋子里很静，静的让人害怕．但这终归是好的，因为高三了．
想起来残奥会闭幕式的情景．秋风把叶子吹变了色，会场里漫天飞舞着香山红叶，当时的情况甚是壮丽，许多人纷纷取叶纪念，纪念着难以忘怀的时刻！
我想，一会，我也要摘一片叶子，我不会收藏，它会被，归根……
《秋风》作文 篇2
回眸唐朝，满眼的流光溢彩，似一朵雍容华贵的牡丹；回望宋朝，满眼的歌舞升平，满园的胭脂水粉，似一朵诱人人的玫瑰；近睹清朝，满目的疮痍，满地的残败，似一朵经霜而调的菊花；唯独有那春秋，满耳的铁鼓铮铮，满目的金戈铁马，带着悲壮和豪情，就像那不畏寒冬，铁骨铮铮的青松。我想：那时的人，一定都是豪放悲烈的；那时的精神，一定都是豪情万丈，气吞山河的。
豪放的人和豪情万丈的精神，悲壮的生活和气吞山河的壮举，我想，这就是那春秋时代人们的家园，是中华民族历经千年而不衰的精神家园。春秋家园——洒泪祭血，挥泪盈胸，气吞山河的春秋风骨。
古人说：“春秋无义战”。他们认为那些相互的征战，厮杀，都仅仅是为了满足公侯们的私欲。确实，因一已之私而导致天下战乱的确是不可取的，但是，春秋真的无义站吗？从现代看来，正是由于他们的战争，才推动了历史的进步，促进了文明的传承。那金戈铁马，气吞万里如虎的启示，是热血的春秋风骨；那一将功成万古枯，一夜成而万民败的惨淡，是冷血的春秋风骨。冷与热的交织，血与血的汇聚，支撑了一幅气势辉煌的画卷，汇出了那几百年的辉煌。
老子的“无为而治”是春秋风骨的脊梁，虽然讨伐不断，但“分久必合”的大一统必然会天下大治；孔子的“仁义”思想史春秋风骨的身躯，虽然马革裹尸，但盛世来时必然会出现“老吾老，以及人之老；幼吾幼，一及人之幼”盛世局面。
春秋时期的人并非不怕战争，毕竟流离失所，身死疆场，但他们有春秋风骨的支撑，春秋家园是他们坚强的'后盾。他们坚信：“优美的舞
蹈多在奇险山川，绝壮的音乐多是些悲凉的韵调，高尚的生活常在壮举的牺牲中”。他们愿意以自己的攻伐与战乱，来换取后人的太平盛世，和天下一统的大治。
中华文明源远流长，亘古千年的春秋风骨默默地传承，成为了中华民族的第一个精神家园，我坚信，他会永远的成为整个华夏儿女的精神家园。
春秋风骨静静地延伸着，延伸到通向新时代的路上……
《秋风》作文 篇3
一年四季都有风。春天的风暖暖的，夏天的风带着股热气，冬天的风吹得小朋友们脸蛋红红的，秋天的风最调皮了，瞧，他来了……
秋风跑到田野里，田野变成了一片金色的'海洋。麦子、高粱弯着腰欢迎秋风的到来。
秋风走进果园里，给苹果穿上了一件深红的外套，给鸭梨披上了一件漂亮的黄色连衣裙。水果们都跳着舞迎接秋风呢！
秋风瞬间飞进了树林里，使劲一吹，梧桐叶黄了。枫叶像喝醉酒的大汉一样跌跌撞撞地摔了好几个跟头，才落在地面上。
可是今天的秋风似乎心情不好，来势汹汹啊：路边的花草树木被风吹得摇摇摆摆，树叶和树枝随着风忽上忽下，忽左忽右，不时发出“啪啪”的声音。路上的行人戴着口罩，眯着眼睛，吃力地向前走着。
秋风的脾气真是捉摸不定，时而大，时而小，时而好，时而坏。虽然它很调皮，但它还是很可爱。
《秋风》作文 篇4
孤零零的，我走在街道两旁，街灯把手中小鸭和小船的影子拉得好长，好长。来到河边，我把小鸭的小船放进水里，双手合十，向着淡淡的月光，低头祈祷：小鸭，小船，你们现在自由了，安全了，你们再也不会听见那可怕的争吵声了，放心地走吧！秋风吹拂的时候，把小鸭和小船吹到那遥远的对岸直到看不见小鸭那淡黄的羽毛和小船乳白的身子。
爸妈的关系似乎一天比一天恶劣，家里的东西似乎也一天一天地减少，地面上杂乱无章，碎片，报纸，书籍都毫无目的地放着，无人清理。周末明媚的`阳光与家里的凌乱和压抑形成了鲜明的对比。我拿起扫帚想把东西清理干净，希望能带给自己一丝安慰。楼上又传来摔玻璃的声音，之前的一点点欣慰瞬间消失得无影无踪。我无力的坐在地上，看着这早已支离破碎的家，他们摔的不正是我这颗盼望奇迹的心吗我不知道能做些什么，只能一遍又一遍地向月神祈祷，愿一切都会过去！
是我的真诚打动了月神，还是月神动了恻隐之心奇迹出现了，妈妈肚子里的小生命唤醒了爸爸和妈妈的良知，家里的第二个生命出现了，爸妈争吵少了，关心多了，正一步一步地修复如初！
《秋风》作文 篇5
在每个人的脑海里，可能都会有一把记忆时间尺，而在那把尺子上，一定会有刻印。那刻印的深浅代表着那件事在你记乙中的地位。我，自然也有一把记忆时间尺，而在它上面，最最深的刻印的时间，是发生在一个深秋。
终于，放学的铃声在呼啸的秋风中响了，我背着个书包，走在回家的小路上今天，似乎有点不同寻常。秋风瑟瑟，卷着落下的黄叶在空中飞舞着，似缓又急。我本缓缓的脚步，在看了这景象后，心中涌起了莫名的.不安，不禁加快了脚步。
回到家，映入眼帘的便是父母俩那对愁苦的脸。我本想问清发生了什么事，可是，不知为什么，我竟会没有勇气问出口为什么我的心像被揪住了似的？死一般的沉寂后，父亲终于决定开口了，母亲却迅速的按住了父亲的嘴，两眉紧紧的，只见父亲对她摇了摇头，用一只手缓缓抓下母亲的手，说：“孩子迟早要知道的，她会明白的。”说完，又转过头，对我说：“孩子，你的奶奶，去世了我不敢相信，我以为我自己听错了，可是，内心的不安，母亲的哭泣，父亲的严肃这些都在提醒我一一奶奶真的去世了！确认了事实后，我全身都僵硬了，立在原地一动也不动。不知过了多久，我才反应过来。我冲出了家门，在讨厌的秋风中奔跑，发泄着自己的悲伤和无奈。秋天原来这么讨厌。第二天，我就跟着父母在恼人的秋风秋雨中回家了。
老家的秋风更是让人难受。当我站在奶奶的遗体前时，我再也忍不住了，我跪了下来，嚎啕大哭起来。在泪眼朦胧下，我仿佛又看到了奶奶，看到了奶奶在烛光下，为我缝衣服，在夜幕下，为我唱歌，在寒风中，等我放学回家的可是，秋风一吹，全都散了，散了！多少熟悉的情景都被毁坏了，秋风，你真的要和我作对吗？
诶，脸前有一阵秋风吹过，不知从哪吹来的叶子落到了我的手中，我拿起这片叶子，细细端详，眼前又是奶奶那张和蔼慈祥的脸奶奶，您到底在哪？您可知您的孙女一直在思念您？您说过，就算您离开我了，您也会变成星星在天上看我的，可是，又一个秋天来了，我还找不出您所在的那颗星星。您的孙女是不是特别笨呀？奶奶，您是我的那颗北极星吗？
《秋风》作文 篇6
三年一役苦磨难，乘舟载誉终返还。不知不觉间，天气已骤然转凉，寒风向人们宣告着秋的到来，而我们也随之踏入了高中的脚步。
远望秋色，才发现，秋天是五彩的，人行道两边都还是落红残绿相映成趣，远处的山坡却已有了灰黄草色，一切都那样的新奇，令人心中充满了喜悦和向往。正如我们初入高中校园，怀着一颗好奇心，充满了对未来的憧憬。也仍有人在课间聚在一起高谈阔论，上课低头看着小说，老师无奈走开，我们却仍继续着自己的话题和游戏。
不知什么时候，再跳望窗外秋景，已是秋风萧瑟人影散，整个城市已经陷入了一片枯黄的世界，仅有的几个路人也都穿上了长袖，每个人都为冬天准备着，回头再望，同学们也全然没有了新来乍到时的神气与自大，取而代之的是一片死寂，桌面已有了渐渐堆积的书本，“秋老虎”悄然显露出她真实的色彩。时不时都有纷飞黄叶被她碾碎。课堂上，老师的指责与激励早已传到耳际，这时，我们才觉得，高中远没有想象的轻松。
然而我们又错了，当一次又一次考试接踵而至时，我们才真正体会到了秋天的真实滋味。走在路上万物俱寂，四周已是一片灰色，肃杀而又凄凉，原先灰黄的.山坡已成为一堆乱石，杂草都不见一根，路旁白桦树干褪去了华丽的外衣，在秋风中独自落寞。此时的我们，也许正紧张地为分班考试准备，也许正经历着入秋以来第一次测验，不知何时起，狂妄无知的我们已经增添了几分熟练和老道，学会了聚精会神的倾听，学会了安静地小憩，也学会了在上课时望着窗外。因为我们已经是高中生了。
不觉间，我们闯入了高中的殿堂，在这个世界面临着一轮又一轮挑战。
国庆期间，我去了初中的学校，面对这铁打的校园，流水的青春，无论感伤抑或希望，怀念往昔还是憧憬未来，我们都已告别了初中，把曾经的记忆埋在心底，像水手离开码头，又要满怀希望开始另一番航程。
我们已经起航。
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